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文档简介
山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音写词语,把字写工整。
biānfú(
)xiáng
xì(
)fán
xīng(
)méng
lóng(
)
jǐng
jiè(
)càn
làn(
)gē
bo(
)xìng
fú(
)2).根据语境填空。
(1)一诗一风景:诗人杨万里眼中的绿是“________________,树头新绿未成阴”;诗人艾青笔下绿意无限,“好像绿色的________________倒翻了,到处都是绿的……”这是大自然的景象,正所谓“诗是________________的自然流露,它源于宁静中加快起来的________________。”
(2)清华大学校训——“自强不息,厚德载物”化用了《周易》中的句子“________________,________________________________;地势坤,君子以厚德载物”。
(3)从古诗文中,我们能感受到古人勤奋刻苦的精神:车胤“家贫不常得油,夏日则_________________,夜以继日焉。”古人读书求学的故事我还知道________________。作为小学生,我们要努力学习,因为“________________,老来方知读书迟”。3).诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
冰心在《繁星》中说:“这些事——是________的回忆。”“心中的风雨来了,________________。”艾青曾说:“诗是人类________,诗给人类________。”4).写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(
)
(2)就是聋人也会被它吵得受不了。(
)
(3)这不是很伟大的奇观吗?(
)
(4)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(
)5).根据课文内容填空。
(1)冰心奶奶回忆儿时写下:月明的园中,________________,________________。
(2)艾青走进大自然:感觉刮的风是绿的、下的雨是绿的,_____________,_____________。
(3)“_______________,______________。”写出了诗人杨万里对田间追逐蝴蝶孩子的喜爱;“洛阳亲友如相问,_______________________”表现了王昌龄________________的品格。3、选择题(每题2分共3题)1).在下列每组词语中找出带错别字的一项,把序号填在前面的(
)里。
(
)A.末期
B.劈面
C.彭大
D.移动
(
)A.登陆
B.坚巨
C.行驶
D.防备2).“水为什么能灭火”“灶台中烧的柴去哪儿了”“怎样防止铁锅生锈”,有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读下列哪一本书?(
)A.高士其《灰尘的旅行》B.米·伊林《十万个为什么》C.李四光《看看我们的地球》D.贾兰坡《人类起源的演化过程》3).填入下面句中横线上的词语恰当的一项是(
)
近年来,我国航天事业取得了______的成果,______了探索太空的新征程。A.丰盛
开辟B.丰盛
开发C.丰硕
开辟D.丰硕
开发4、句子训练(每题10分共1题)1).晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).把诗人与相对应的古诗题目、诗句用线连起来。
辛弃疾
《塞下曲》
树头新绿未成阴
杨万里
《芙蓉楼送辛渐》
麦花雪白菜花稀
卢纶
《墨梅》
平明送客楚山孤
王冕
《宿新市徐公店》
欲将轻骑逐
罗隐
《独坐敬亭山》
大儿锄豆溪东
李白
《蜂》
相看两不厌
范成大
《清平乐•村居》
为谁辛苦为谁甜
王昌龄
《四时田园杂兴》
朵朵花开淡墨痕2).不妨试试
将科学家与他们的称号连线。杨振宁“杂交水稻之父”袁隆平
数学家陈景润
地质学家李四光
物理学家6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序排列下列词语。
1.请求
哀求
要求
恳求
____________
2.温水
冰水
开水
凉水
____________2).下面是王小丁的部分观察日记,你能够根据内容给这些语句排序吗?把序号写在括号里。
()绿豆破皮了,露出了乳白色的小芽。
()小芽又长长了三厘米,豆瓣变成黄绿色了。
()把泡过的绿豆放在碗里,用潮湿的纱布盖住。
()小芽长到一厘米左右,豆瓣是嫩黄色的。
()绿豆膨胀,变得更大了,外壳颜色变浅了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.写事的文章一般是按照事情发展的顺序来写的。()
2.《麻雀》写出了老麻雀保护小麻雀的经过,赞扬了母爱的无私、伟大。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。粉笔歌歌唱教室明丽的阳光,何曾忘记你粉光,你洁白、无私,天天都在牺牲自己。黑板上,你引来知识的小溪,溪水淙淙流进我们的心里。你在讲台上化成粉末,却把浩瀚的知识为我们累积。你带来党的殷切希望,带来人民的嘱托,祖国的希冀。你带来了一串串深邃的思考,架起了我们成长的阶梯。谁说你的生命短暂?在我们心上,你深深地留下足迹。谁说你的贡献平凡?未来的捷报,你已描出第一笔。啊,你笔尖上还有一支歌,那是一支深情的进行曲,你鼓励我们攀登高峰,你盼望我们创造奇迹!你天天和老师相伴相依,老师又多么像你,在讲台上奉献年华,年过一年,全心全意!1.写出下列词语的近义词。
希冀——(
)
贡献——(
)
思考——(
)
嘱托——(
)
鼓励——(
)
2.粉笔的特点是什么?
___________________________________
3.粉笔为我们带来了什么?
___________________________________
4.由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作芳草地。
请你仔细观察一种事物(动物、植物、学习用品……),把你观察到的和想到的写下来。注意书写工整,语句通顺,把事物介绍清楚,表达出你的喜爱之情。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。西门豹罢官①西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,嫉恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印,魏文侯罢了他的官。②西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比上年大为下降,但是魏文侯却对他称赞有加,奖赏丰厚。③这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以印象好,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意,说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”1.魏文侯为什么罢了西门豹的官?
________________________________________
2.西门豹为什么要再干一年,而且开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右?
________________________________________
3.西门豹让魏文侯重新认识自己的方法高明吗?为什吗?
________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择下面括号中合适的选项,画“○”表示。
(1)要把钉(dīnɡ
dìnɡ)子钉(dīnɡ
dìnɡ)入墙壁内,可不容易啊!
(2)(即
既)然你做错了,(即
既)使他不怪你,你也应该道歉。
(3)在黑暗的旧社会,人们的生活没有(指望
盼望),(指望
盼望)共产党解救他们。2).比一比,选择合适的字组词。
[即既]
(
)然
(
)使
立(
)
[炼练]
锻(
)
(
)钢
(
)习12、语言表达(每题6分共1题)1).分享会最后,同学们决定开展“早间新闻我分享”活动,请你认真阅读新闻稿,将信息补充完整
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