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文档简介

新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).请把下面的句子规范、工整的抄写下来。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。

______________2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

chū

sài

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

长(

)

喝(

)2).同音字组词。

日(

)羡(

)开(

)

tí(

)问

(

)目

(

)叫

(

)山火(

)(

)苇

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)3).补写句子。

(1)为表达为国建功立业,报效国家的愿望,我们可以用《夏日绝句》中的一句诗“__________,__________。”

(2)你想劝说朋友,做人要诚信,不食言,可以用本册课本“日积月累”中的一句名言“________,________。”

(3)山林中只听人声,不见人影,环境空寂幽静,会让人想到《鹿柴》中一句诗“__________,__________。”4).神话故事中的人物形象大都具有神秘而强大的力量。请你先把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)。

①(

)头(

)臂

②(

)彻(

)霄

③上天(

)

④腾(

)驾(

)

⑤未卜(

)

小红看了班上同学们表演的神话故事剧《哪吒闹海》,兴奋地对小伙伴说:“小哪吒一出生就有一身本领,他不仅有___,还能___,真是神通广大啊!5).根据课文内容填空。

(1)诗词,耐人寻味。《夏日绝句》中的“__________,__________”表达了诗人“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度;《出塞》中的“____________,____________”写出了对古代名将的歌颂及对边疆巩固的期望;《题西林壁》中的“____________,____________”则蕴含着深刻的人生哲理……

(2)故事,代代流传。“看道边李树多子折枝,诸儿_________,_________。”在鲜明的对比中,我们看到了一个善于思考的王戎。

(3)美景,令人陶醉。月光下的景致美丽温馨:哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,___________,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,_____________,_______________;钱塘江大潮蔚为壮观:浪潮越来越近,__________________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,_________________。3、选择题(每题2分共3题)1).下面句子中写法不同于其他三句的一项是()A.纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。C.如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。D.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。2).关于批注,下列说法不正确的是(

)A.阅读文章,批注的方法多种多样。B.重新阅读文章自己写的批注,可以加深对文章的理解。C.阅读文章,只有在有疑问的地方去作批注。D.同学间可以互相交流自己的批注,丰富自己对文章的理解。3).生物界的小流氓是()A.酱油B.乳酪C.臭豆腐D.霉菌4、句子训练(每题10分共1题)1).钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)

____________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,为下面的动物找到家。

圈2).我能把神话中的人物和传说故事对应起来连线。

种植五谷

仓颉

开创文字

炎帝

大战巴蛇

烛龙圣神

区别昼夜四季

后羿

结网捕鱼

伏羲6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)早上醒来,窗玻璃上结了一层漂亮的冰花。

(

)小麻雀低下头啄了两下,仿佛知道它和人类的世界还有一层玻璃相隔,并没有半点害怕的样子。

(

)忽然,一只小麻雀落在了外面的窗沿上,女儿快活地大叫:“爸爸,小鸟回来啦!

(

)女儿站在椅子上,张着小嘴往窗玻璃上哈气,冰花渐渐消融,透出一个圆圆的透明的洞。

(

)女儿和麻雀,两个小家伙透过那个透明的小洞相互张望着。2).句子排序。

()然后找到“部首目录”那页,从2画中找到“讠”,翻到有“讠”的那一页。

()老师让我们用部首查字法查出“诚”这个字。

()再数一数除去部首还有6画。

()从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字了。

()我先确定了“诚”字的部首是“讠”,这个部首有2画。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。

1.“诸儿竞走取之”的“之”代指李子。(

)

2.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。(

)

3.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。(

)

4.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。(

)

5.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。(

)

6.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌《白桦》片断,完成练习。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。1.画出描写颜色的句子。再写一句你积累的其他描写颜色的句子。

2.“仿佛涂上银霜,披了一身雪花”中“___________”和“__________”写出了白桦通体_________(颜色)的形象,诗句把“雪花”比作了“_________”,“___________”字又把白桦拟人化了。整首诗突出了白桦的___________之美。

3.读了这节诗,你仿佛看到了怎样的画面?

_______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

学完第三单元,诗歌在我们眼前展开了一个奇异美丽的世界。各班还开展了合作编小诗集、诗歌朗诵会等综合性学习活动,请你用手中的笔把印象最深的一个活动写下来,与家长分享吧。

要求:(1)自拟题目;

(2)写清楚活动的经过和你的感受、收获等;

(3)语句通顺、书写工整、标点符号占格。错误的地方不涂改,使用修改符号。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).说明文阅读。“建筑奇才”——螺①螺类动物有海螺、田螺和蜗牛,都是我们非常熟悉的无脊椎软体动物。它们的肉很鲜美,是我们餐桌上的美味佳肴。人们最喜欢的是海螺,因为海螺的壳特别美丽,具有很大的观赏价值。②螺是一位单身住宅建筑家,螺壳就是它精心设计的单身住房。我们知道,其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的,但螺的住房不同,它既小又轻,在房主人背上可以四处移动,十分方便。因此,螺不必为回家的问题而操心。③螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的。在多石的水底,为避免磨损,壳就长得很厚实;有些螺是过漂浮生活的,这类螺的壳长得薄而轻巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出来,所以壳口和壳体长出许多刺,这样就万无一失了。④有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖,这是当门用的。当螺遇到不速之客侵扰时,立刻缩回身体,关起大门,给来客一个闭门羹。1.常见的螺类动物都有哪些?用“√”选出来。

(1)珊瑚(

(2)海螺(

(3)蜗牛(

(4)田螺(

2.以下哪些例子能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长?(多选)(

)A.过漂浮生活的,壳长得薄而轻巧。B.在多石的水底,壳长得很厚实。C.足的后端长着壳盖,以免侵扰。D.壳口和壳体长出许多刺,以免陷进淤泥里。3.为什么说下面加点的词语用得好?

螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的。

____________

4.你还知道动物界中哪些动物是“建筑奇才”?请举例说明。

___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给带点的字选择正确的读音,打“√”。

(1)奶奶宁(nìngníng)可呆在宁(nìngníng)静的小山村,也不愿住在城市。

(2)我虽然学不会系(jì

xì)蝴蝶结,但是又有什么关系(jìxì)呢?2).选词填空。

依山傍水

灯火辉煌

(1)从车水马龙、(

)的城市来到这座(

)、炊烟袅袅的小山村,心平静下来了,人也轻松了很多。

铁公鸡纸老虎小蜜蜂领头羊

(2)不用怕,他虽然总是对人张牙舞爪,其实就是一只(

)。

(3)他是带领全村人民发家致富的(

)。

临危不惧心急如焚

(4)面对敌人,他(

),机智地掩护战友转移到安全区。

(5)眼看敌人要攻进来了,可援军还没到,他(

)地走来走去。12、语言表达(每题6分共1题)1).我会按要求写出优美的句子。

(1)自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句)

_____________

(2)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西

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