2023-2024学年山东省泰安市岱岳区统编版二年级上册期末考试语文试卷（含答案解析）

2023-2024学年山东省泰安市岱岳区统编版二年级上册期末考

试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、书写

1.我是拼写小能手。

heansanbuloufang

（1）我在［j_____I..边_______［_，看到许多高大的［。

IlII।।

Ilit।।

■Iit।।

chengshidaolu

（2）这个匚匚匚匚的匚匚口Z非常干净。

i1I1

11IIiI

nongminyangmidoyifuhanshuT

（3）_伯伯在田里插____二［3二II被二IZ二T1打

湿了。

二、信息匹配

2.我会给加点字选择正确的读音，用“二标出。

（1）她把在淘宝店铺（pupu）买的新床单第（pupu）在了床上。

（2）他把得来的花种（zhongzhong）子种（zhbngzhGng）在了花盆里。

（3）我一转（zhuanzhuan）头，看到了盛（chengsheng）开的鲜花。

（4）早晨起来，面朝（chaozhao）东方，我看到了朝（chaozhao）阳。

三、填空题

3.把词语补充完整。

名（）古（）神（）活（）

（）言（）语如（）得（）

冷得（）热得（）

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四、信息匹配

4.在合适的词语下面画横线。

(1)这个洋娃娃是小红最(亲爱心爱)的玩具。

(2)玲玲仔细地(端详端正)自己的画。

(3)窗外响起小鸟(叽叽喳喳哗啦哗啦)的叫声。

五、句子训练

5.照样子，写句子。

(1)例：纲本的葫芦藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。

天空飘着气球=

(2)例：湖水像一面镜子。

满树的红苹果像O像O

(3)例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小青蛙游到了妈妈身边。

(4)例：雪孩子变成一朵白云。雪孩子变成一朵白云，一朵美丽的白云。

花盆里开出了一朵花。

六、填空题

6.根据所学内容填空。

(1)老师常引用诗句“欲穷,更上_________。”来激励大家好好学习，争取更大

的进步。

(2)看到这座高耸人云的大楼，我想起了李白的诗句：“高百尺，摘

星辰。”

(3)《》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

(4)中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。

要是下起蒙蒙，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像

中的仙境。

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七、现代文阅读

阅读《葡萄沟》选段，完成后面的练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。前

萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽

极了。要是这时候你到新萄沟去。热情好客的维吾尔族老乡。准会摘下最甜的葡萄，让你吃

个够。

7.“准”在字典中有以下解释：①准许；②一定；③准确。

在下面句子中，“准”应该选哪种解释？选一选，将序号填在括号里。

（1）维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。（）

（2）学校批准我成为一名少先队员了。（）

8.读画横线的句子，请用“。”圈出描写葡萄颜色的词语。读了这句话，我知道“五光十色”

的意思是o

9.仿照画横线的句子，把下面这段话写完整。

公园的花都开了，，美丽极了。

阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

①一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wdi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”

蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

②两只燕子在屋檐（yAn）下做窝,她们不停地来回衔（xiGn）泥。小公鸡昂头问：“燕

子姐姐，你们快乐吗？”燕子说:“我们马上就有了自己的家。很快乐。”

③一群小蜜蜂正忙着采蜜，她们不停地飞来飞去，小公鸡伸着头问：“小蜜蜂，你快

乐吗？”小蜜蜂回答：很快乐。”

④小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？"梅花鹿阿

姨说：“孩子。快乐是需要自己寻找的。快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心

里。”

10.文中的小动物

有':、、、、O

11.小蜜蜂会怎么回答呢？在第③自然段的横线上写一写。

12.读第②自然段中画横线的句子，“昂头”的“昂”这个字我不认识，我可以用部首查字法先

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查部首，再数除去部首还有_____________画，找到相应的位置，我知道了这

个字读“Gng”，联系上下文和生活实际，我知道“昂头”的意思是：。

13.用“二画出梅花鹿阿姨说的话，从梅花鹿阿姨的话中我知道了快乐是一。

八、连线题

14.我会照样子给古诗连线。

江东子弟多才俊,风吹一夜满关山。

三万里河东入海,卷土重来未可知。

借问梅花何处落,五千仞岳上摩天。

云对雨，雪对风,燕舞对莺飞。

三尺剑，六钧弓,晚照对晴空。

来对往，密对稀,岭北对江东。

九、书面表达

15.看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）

图中都有谁，它们在做什么，说了什么？请发挥想象，试着写几句话

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参考答案:

heansanbuloufang

1.(1)河岸散步楼房

chengshidaolu

(2)

城.・二道路

nongminyangmidoyffuhanshuT

(3)农民秧.-番-服水

1

【详解】本题考查看拼音写汉字。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书

写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

(1)书写时注意“散、楼”的正确写法。

(2)书写时注意“道”的正确写法。

(3)书写时注意“秧”的正确写法。

2.(1)pupu(2)zhongzhong

(3)zhuansheng(4)chaozhao

【详解】本题考查字音。

(1)铺：读午口”指把东西展开或摊平。读“pfi”指商店；床铺等。

店铺：dianpuo故选“pfT。

铺在：puzaio故选"pH”。

(2)种：读“zhbng”指植物果实中能萌发成新植物的部分。读“zhOng”指.种植；栽种。

种子：zhongzio故选“zh6ng”。

种在：zhongzaio故选“zh6ng”。

(3)转：读“zhu油”指改变方向、位置、形势、情况等。读“zhuM”指围绕着中心运动。

转头：zhuantouo故选"zhu&i"。

盛：读“shBng”指兴旺；旺盛；多；丰富等。读“ch6ng”指把东西装进容器内；容纳。

盛开：shengkaio故选“shBng”。

(4)朝：读“chAo”指臣子拜见君主或教徒礼拜神佛等。读“zhdo”指早晨；日；天。

面朝：mianchaoo故选"chAo"。

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朝阳：zhaoyango故选"zhdo"。

3.胜迹气现自自鱼水打哆嗦直流

汗

【详解】本题考查补全词语及词语搭配，

名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。

神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

自言自语：自己一个人低声嘀咕。

如鱼得水：原义是像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；也比喻

有所依靠。

“冷,，是一个形容词，用来描述温度低或感觉上寒冷的状态。

“得”后面通常会跟上一些词或短语来具体描述“冷”的程度或给人的感受。

例如：冷得直跺脚、冷得直发抖。

“热”是一个形容词，用来描述温度高或感觉上温暖(甚至炎热)的状态。

同样，“得”后面也会跟上一些词或短语来具体描述“热”的程度或给人的感受。

例如：热得心发慌、热得直喘气。

4.心爱端详叽叽喳喳

【详解】本题考查词语的搭配。

(1)“亲爱”通常用于形容人之间的关系亲密。“心爱”更强调对物品的喜爱。

在这个句子中强调小红对洋娃娃的喜爱之情。“心爱”一词更能准确地传达出这种强烈的个人

情感喜好，此处用“心爱”更符合语境。

(2)“端详”有仔细地看的意思。“端正”主要指物体不歪斜或人的品行正直等。

在这个句子中的玲玲在完成一幅画后，认真地观察、审视自己的作品。“端详”这个动作体现

出玲玲对自己画作的重视，此处用“端详”符合玲玲看画的动作。

(3)“叽叽喳喳”是形容小鸟叫声的拟声词。“哗啦哗啦”通常用来形容水流声等。

在这个句子中描绘了一个自然的场景，窗外有小鸟在活动。“叽叽喳喳”生动地表现出小鸟欢

快、热闹的叫声，此处用“叽叽喳喳

5.蓝蓝的五颜六色的无数个小灯笼长长的瀑布一条白色的带子

小青蛙游啊游，游到了妈妈的身边。花盆里开出了一朵花，一朵非常漂亮的花。

【详解】本题考查仿写句子。

(1)结合例句可知，句子扩展时，可以保留原句的基本结构，同时添加详细的描述。对于“天

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空飘着气球”，我们可以想象什么样的天空，气球的颜色、形状或数量来丰富句子。

例如：高高的天空飘着五彩斑斓的气球。

(2)这个句子使用了比喻的修辞手法，将“湖水”比作“镜子”。在“满树的红苹果像”这个句

子中，我们可以将红苹果比作其他具有相似特征或颜色的物体。接下来，再举一个类似的比

喻句作为例子：

如：满树的红苹果像一盏盏红灯笼，照亮了秋日的果园。

月亮像一个大圆盘，高高地挂在夜空中。

(3)这个句子通过添加重复的动词和表示过程的词语，使得句子更加生动。对于“小青蛙游

到了妈妈身边”，我们可以借鉴例子的方式，增加描述小青蛙游泳过程的词语。

如：小青蛙游哇游，游到了妈妈身边。

(4)结合例句可知，这个句子通过在“白云”前面添加修饰语“一朵美丽的”来丰富原句的内

容，使其更加具体和生动。在“花盆里开出了一朵花”的基础上，我们可以添加形容词来修饰

“花”，使其更加形象。

例如：花盆里开出了一朵花，一朵娇艳欲滴的花。

6.千里目一层楼危楼手可坐井观天展现细雨

童话

【详解】本题考查古诗、课内文章默写及理解。

(1)书写时注意“里”“楼”的正确写法。

(2)书写时注意“危”“手”的正确写法。

(3)《坐井观天》讲述了一只青蛙坐在井里，认为天空的大小仅限于井口。当一只小鸟飞来

告诉青蛙，天空是无边无际的时候，青蛙不相信，认为自己的视野就是整个世界的全部。小

鸟试图通过让青蛙跳出井来看一看，来证明自己的观点。这个故事告诉我们，不要局限自己

的视野，要有全面的知识观，保持开放的思维方式，勇于面对未知的事物，不断地挑战自己,

才能不断地成长和进步。

(4)书写时注意“展”“细”“童”的正确写法。

7.②①8.红白紫暗红淡绿

形容色彩鲜艳，式样繁多。9.示例：有白的、红的、紫的、黄的，五颜六色

【解析】7.本题考查多义字。

“准”在字典中有以下解释：①准许；②一定；③准确。

答案第3页，共6页

(1)准会：一会定。准：一定。故选②。

(2)批准：上级对下级的意见、建议或请求表示同意。准：准许。故选①。

8.本题考查找关键词和理解词语意思。

阅读画线句子可知，本句中表示葡萄颜色的词语是：红、白、紫、暗红、淡绿；

五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。结合句子“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红

的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了”可知，句中指葡萄富有色泽，颜

色鲜艳，非常美丽。

9.本题考查仿照例句补充句子。

由例句“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光

十色，美丽极了”可知，本句运用了排比的修辞手法，介绍出葡萄的不同颜色，然后总结特

点。故在仿写时，应运用同样的句式和手法，描写出花园花的颜色和特点，合理即可。

示例：公园的花都开了，有紫色的、玫红色的、淡黄色的、乳白色的、浅蓝色的，五彩缤纷,

美丽极了。

10.蚂蚁小公鸡燕子小蜜蜂梅花鹿11.我们采了蜜就能酿

成甜甜的蜜12.日4/四抬头，仰起头13.快乐是需要自己去寻找

的，快乐源于生活中的每一件事，快乐在每一个人的心里。

在每个人的心里

【解析】10.本题考查寻找文章关键信息。

从文章第①自然段中“一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问”可知，小动物有“蚂

蚁小公鸡"；

从文章第②自然段中“两只燕子在屋檐下做窝”可知，小动物有“燕子”；

从文章第③自然段中“一群小蜜蜂正忙着采蜜”可知，小动物有“小蜜蜂”；

从文章第④自然段中“小公鸡问梅花鹿阿姨”可知，小动物有“梅花鹿”；

故答案为：蚂蚁、小公鸡、燕子、小蜜蜂、梅花鹿。

11.本题考查补充内容。

结合第③自然段小蜜蜂回答“很快乐”可知，横线上要填的内容是令小蜜蜂快乐的事情。如：

我们采到的蜜很甜可以酿成好吃的食物，很快乐。

12.本题考查偏旁部首及字词理解。

“昂”上下结构，一共8画，部首为“日”，部首有4画，减去部首剩4画。

答案第4页，共6页

昂：意思有①抬起；仰起（头）。②（价钱）高。③（情绪等）高涨。

故结合“昂”的解释可知，“昂头”指抬起头的动作，抬起头。

13.本题考查对文章内容的理解。

从文章第④自然段中“梅花鹿阿姨说：‘孩子。快乐是需要自己寻找的。快乐来源于生活中的

每一件事，快乐在每个人的心里。’”可知，生活上的每一件事情中都能有快乐，快乐要自己

发现自己去体会，快乐在每个人的心里。

江东子弟多才俊，风吹一夜满关山。

三万里河东入海，卷土重来未可知。

借问梅花何处落，五千仞岳上摩天。

14.

云对雨，雪对风，燕舞对莺飞。

三尺剑，六钧弓，晚照对晴空。

来对往，密对稀，岭北对江东。

【详解】本题考查诗句的识