2022大学生职业生涯规划计划书

第页2022大学生职业生涯规划计划书高校生职业生涯规划安排书

时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我为大家整理的高校生职业生涯规划安排书，欢迎大家共享。

高校生职业生涯规划安排书1

一、导言

现在社会是一个经济快速发展的社会，也是一个充溢竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个醒悟的相识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格实力都应有醒悟的相识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我分析

1.职业爱好：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各种各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一样.喜爱能充分发挥新奇独特的想法的工作，须要自由的环境和别人的支持。

2.职业实力：我本人对逻辑推理的实力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析实力也不错的，比较喜爱对困难的事务进行思索，工作仔细、负责。但是，间或有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜爱对困难的事务进行思索，将困难事物简化。

3.个人特质：喜爱追求各种不明确的目标;视察力强,工作自觉、热忱，能够吃苦耐劳;主见少说多做;爱学习;喜爱独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新学问的机会;当然，假如没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜爱的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的志向;最终，也考虑这份工作我是否合适去做，我的实力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任实力：

1)实力优势：头脑敏捷,有较强的发展、提升意识，逻辑推理实力比较强，有注意团体精神。创建性地解决问题的技能，具有探险精神、创建意识以及克服

困难的志气，独立自主，能以个人工作，并且聚精会神，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际实力较强.对自己要求严格.有剧烈的上进心.

2)实力劣势：做事过于依靠直觉，不喜爱按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主见就会贯彻究竟,会不听别人的看法。自己性格偏内向，交际实力较差，又过于执着固执，主动主动性不够。

自我分析小结：我认为自己明确职业爱好，有肯定的实力优势，但是也有肯定的不足，所以要发挥自己的优势，培育自己不够的实力。平常要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级沟通阅历，多读书，拓宽自己的视野，等等。

三、职业分析

1.家庭环境分析:

家庭经济状况一般，家庭背景也没有特殊突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，信任多听取他们的建议肯定对将来有很好的指导;亲戚挚友众多，是很好的人力资源。

2.学校环境分析：

我就读于南昌理工学院，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资力气一般，总的来说，整体教学还是在不错的。空乘专业的就业前景不错，就业率比较高。

3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，高校生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业高校生慢慢增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

四安排实施方案：

1.高校期间：20xx年～20xx年

1)学好本专业的专业学问，驾驭空乘行业的基本学问。

2)英语考级主动复习，强化英语，至少过6级。

3)从大二起先，主动打算考多种有关的证书。

4)从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。

5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会阅历。

6)不管是否有把握，都将进行行政管理考研学习，使自己的学问更加丰富扎实。

2.高校毕业的五年：20xx年～20xx年

1)若考上探讨生，则接着勤奋学习。

2)若参与工作,则踏实从事工作。

3.长期安排：

1)在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的实力，增长各方面见识.

2)努力工作，主动博取提升的机会。

3)在工作，学习之外，坚持熬炼身体。

4)吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。

5)不断发觉自己的不足,并不大的予以改正。

6)建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业供应契机。

7)在公司中争取做出成果获得提升，以期在5年内达到目标。

8)假如条件成熟，自主创业。

五、评估调整

社会是不断改变的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预料。假如我不能够按规划完成以上制定的安排的时候，我会有以下的发展路径：

高校毕业后，没有考上探讨生，则：1)干脆参与工作,累积资本,为日后自主创业打下基础。2)一方面可以在国内找工作。3)同样也可以去国外留学，半工半读，接着深造。4)在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路途，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

六.结束语

有了职业规划书当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼!

高校生职业生涯规划安排书2

在当今人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为争夺人才的又一重要武器。对每个人来说，职业生涯是有限的，假如不进行有效的职业规划，人生和时间都将被奢侈。作为当代高校生，假如他一脸茫然的走进这个拥挤的社会，如何满意社会的需求，让自己占有一席之地？所以，规划好自己的职业生涯，细化自己的目标，理清自己的思路，对个人的成长和发展有着重要的意义。

结合相关评估报告，我从各个方向和角度分析自己。从评价分数可以看出，我对学习风格、性格、爱好等方面的自我相识稍有欠缺。你在对技能和价值观的自我理解方面很清晰自己。

1、价值观探究

职业价值观是指，无论你从事什么工作，你都会在工作中努力追求一些东西。从某种角度来说，我们可以认为工作价值观是你在工作中最期盼的。当然，这可能是金钱、权力、成就感、社会奉献等等。

对我来说，我想象中的工作是一份富有挑战性的工作，可以最大限度地展示我的才华。而且，我喜爱有人认同我，激励我，让我能以更多的精力和热忱投入到这件事上，让事情更好的完成。我还是一个喜爱看回报的人，不希望自己的努力一无所获。希望自己能有成就感，这种成就感不肯定是金钱带来的，但能让我觉得有意义。我不满意于现状。希望得到更多的发展和提升的机会，从而提升自己，更好的完成工作，得到更好的发展。

2、探究专业爱好

每个人都有独特的爱好。通过荷兰六边形，知道自己的爱好是现实的，探讨的。而爱好最弱的类型是：规则型。

求实，敏捷，擅长操作，酷爱运动。探讨型理性，精确，求知欲强，思维实力强。传统型是有组织、行为良好、脚踏实地的。对我来说，我不太喜爱运动。似乎身体协调性不好，手脚不敏捷，有些不准。而且常规型和我挺接近的。我喜爱把精力投入到抽象观念的活动中，比如证明题的证明。

我觉得我很靠谱，很踏实。我不喜爱仓促做出确定。希望有足够的个人活动，在明确固定的环境中获得阅历。

3、学习风格探究

我是内省打分的，属于内省学习者。

对我来说，我更喜爱独立思索。我喜爱有时间提前打算，比如行动前先思索权衡利弊，发表看法前综合别人的看法，有机会提前阅读关于背景的简介。这对我帮助很大。希望有机会复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜爱同等地与他人沟通，没有事先约定和没有结构化学习阅历的束缚。在没有压力及惊慌期限的状况下思索，得出结论。

我不喜爱被迫抛头露面，充当组织者、，或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经安排而须要立刻进行的紧迫状况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

4、技能探究

我认为我最擅长的5项技能：

1、时间管理：有效支配并管理自己的时间和他人的时间

2、批判性思索：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

3、推断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出

4、主动学习：学习新学问，并能很快运用新学问

5、科学思维：利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题

我认为我最薄弱的3项技能：

1、口头表达：有效地口头传达信息或观点

2、劝服：劝服他人变更想法或行为

3、修理：运用工具修理机器或系统

5、性格探究

特点：考虑问题理智、清楚、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出推断，不以情感为依据。喜爱用批判的眼光谛视一切，假如形势须要，会特别坚毅和坚决。不屈从于，并且很聪慧，有推断力，对自己要求严格，近乎完备，甚至也这样去要求别人，尤其厌烦那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和指责干扰，是全部性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视学问，能够很快将获得的信息进行系统整

合，把状况的有利与不利方面看的很清晰。具有独特的、创建性的观点，喜爱来自多方面的挑战。在你感爱好的领域里，会投入令人难以置信的精力、用心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的，我做出确定后，就决不轻易变更，对自己要求也还行，就是有时有点自制力不足。在团队中，我也不是特殊爱发言，基本上以听为主。而且，我还比较独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有别人的介入或帮忙，同时，我的耐性不是很够，有时就简单看法不好，有时会有些不切实际的想法。我喜爱有挑战性的任务。

6、自我探究小结

每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人须要亲密相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，才会获得更多的胜利与机会。

职业爱好类型没有好坏之分，不须要有意地形成好恶。每种爱好都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的爱好和工作结合起来发挥自身的价值，应当做到的是：了解自己的爱好特点，将其发挥到极至!

四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。学习风格的不同，最终确定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的相识，以及自己目前面临的学习任务，须要为自己的风格完善与改进做出思索与安排。

高校生职业生涯规划安排书3

一、写在前面的话

如今之社会，竞争无处不在。我们当代高校生，若要在这个优胜劣汰的社会中得以生存、变得强大、甚至在将来的广袤的舞台上占有一席之地，就必需仔细的谛视自己，看清社会的发展趋势，为自己的将来做好规划。有句谚语说得好：“有一个醒悟的头脑比有一个聪慧的头脑更重要”。人的生命是有限的，在这有限的生命里，我们假如不能做到对将来职业生涯有着良好的规划，满是迷惘的的踏入社会，必定会白白奢侈大好青春。因此，作为当代高校生，我有义务当然也有觉悟为自己制定一份职业生涯规划书，细心设计自己的将来，有了明确的目标，我才会始终向着它前进不停，才会用动力赢得自己的胜利。

二、自我的认知与评价

我是一个很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作为家里的孩子，出人头地当然是全家寄予我的希望，所以，自我踏进高校校门的那一刻起，我便确定，要向更高的地方前行。

我自认为我的性格是我的优点。平日里开朗活泼，爱与同学们相处。我脾气比较好，不爱生气，因此可以交到许多的挚友。业余时间里，喜爱看书、听音乐和上网，由于其次外语选修的是日语，尤其对日本文化比较感爱好。在学习成果上，我并不算突出，只能说是中等靠上，这可能和我缺乏恒心有着莫大的关系。所以，我必需要努力克服这一样命性的缺点。虽然不够有毅力，但我有着满腔的热忱，我可以凭借这份主动性鞭策自己，渐渐培育自己的耐性与持之以恒的良好习惯，结合自己的优点不断改正自身存在的问题，渐渐的弥补，直至最终克服。

三、将来的规划

我比较喜爱语言和文学等这一类的学科，将来应当会向这两个方面发展。当然，在这之前，我必需要历经一个崭新的起先，那就是考研。

在高校本科的四年里，首先要仔细学好专业的学问，努力通过专四、专八的考试，顺当的毕业，拿到学士学位。

在高校的这几年，除了专业学问，还要全面拓展自己的个人素养。我安排在高校期间，考到导游资格证和老师资格证，并争取考过计算机二级。我信任，这些除专业之外认可，会为我的就业供应更广袤的道路，而我自己亦能从中获益不少。

由于其次外语选修的是日语，我希望能学有所成。在专修英语的同时，我也会努力学习日语，并安排通过日语的四级水平测试，假如我有实力，我会尝试去通过日语的二级水平测试。

我考研的目标是中国传媒高校，并且我想跨专业考新闻传播学的探讨生。这是我始终以来的幻想，并且我始终坚决不移的想着这个目标迈进。所以，在大三的一年里，必需要全力打算，不丢下专业课程的同时要挤出时间学习新闻传播学。或者去新闻系听课或者是在图书馆借书自学，总之，为了这个目标，我会全力以赴。

对于工作，我的志向是当一名记者。有了前面的各种铺垫，我希望可以在一家影响较大的报社或者电视台工作。为此，我必需强化我的学问储备，不能有丝毫的放松。同时，也要发展良好的人际交往关系，加强与人沟通的实力，这是记者这一职业所必备的。得到了工作，我会以满腔的热忱如入其中，踏踏实实的贡献自己的力气。当然，我也会争取任何一个提升自己的机会，那是对自己的确定也是对自己的又一新的挑战。我希望，以自己的辛勤工作为自己换取一个不会懊悔的人生，使将来富有色调与意义。

四、结束语

安排当然是好的，但也须要汗水与毅力浇灌才能最终开花结果。任何的志向与目标，只说不做都只不过是一张空头支票，没有任何价值。制定了目标，就要做好全力以赴，忍受一切困难的觉悟。但是，众所周知，将来是变化莫测的，制定的安排随时都会出现问题，我们必需还有要醒悟的头脑，打算应对一切变故。

其实，我们每个人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我们所信仰的高度与所追求的远方，就是我们心中最神圣的顶点所在。那是我们心中的灯塔，只有它，才能照亮我们的人生。而能触碰它的，只有我们自己的双手。

高校生职业生涯规划安排书4

一、自我认知分析

(一)我的价值观

价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从诞生起先，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有确定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣扬的观点以及父母、老师、挚友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不行忽视的价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。在同一个单位中，有人注意工作成就，有人看重金钱酬劳，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度，假如两个人的价值观相反，那么就会实行完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。

(二)经过霍兰德职业倾向测验

我志向中的职业是：医生，老师，个体职业经营者。

我所感爱好的活动是：A：艺术型活动、S：社会型活动、E：事业型活动。

我所擅长获胜的活动是：R：实际型活动、S：社会型活动、E：事业型活动

我的实力类型：R、I、S、E、

我的职业倾向是：R、I、S、

适合的职业有：服务员、发电厂工人。

(三)经过九种职业实力倾向测试，我的职业实力倾向是：空间推断实力倾向(S)、眼手运动协调实力倾向(K)、手指灵活度(F)、手腕灵活度(M)。

适合的职业是：建筑师制图员体育老师运动员小学老师兽医。

(四)我的气质类型是：一般多血型。

适合的职业有：医生运动员

(五)经过MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)测试，我的MBTI类型是：ISFJ内倾感觉情感推断

适合的职业有：特别服务人员社会工作者。

二、环境分析

现在的高校生活有着弹性的时间支配，你能够自由选课，更有规律，更个别的反馈，长假和自由的节假休息，教学大纲供应清楚的任务，分数上的个人竞争，工作循环周期较短，嘉奖以客观性标准和优点为基础。而在高校生活中我们的“领导”就是我们的高校教授，教授对我们有学问向导作用，激励探讨，期盼公允。高校的学习过程是个人化的学习，依据抽象性、理论性的原则，进行着正规的、结构行动和象征性的学习。

两种环境迥然不同的特征，我们会出现种.种的不适应与不舒适，我们应当如何呢啊?努力的做好工作前的打算，努力让自己在学校生活中得到更多的熬炼，去迎接将来将要面对的一切。

三、SWOT分析

优势：我们正处于学习阶段我们还是爱学习、爱生活的，而且我们的阅读面广，擅于写作，有亲和力，擅长与人交际沟通，而且逻辑思维实力强，有着敏锐的应变实力，并且我们的准也涉及面较为宽泛，能够从事多种职业。

劣势;但是现在的高校生大部分是独生子女自私自利特征明显，很简单眼高手低，难以持之以恒，而且时常害怕，不敢展示自己或者过分的展示自己，不过专业学问太局限于书本，专业理论性较强，易造成阅历缺失，动手实力弱，尤其我们所在的学校并非国内高校，这更是对我们的就业有着肯定的影响。

机会：当今的社会现象对高校生还算有着优待，探讨生扩招，事业单位公开聘请，大型企业进校聘请，我们的就业机会不断扩大。对我个人而言，我还有两年多的时间为自己的就业做打算，我会有意识的努力弥补自己的缺失。希望在我毕业时经济可以复原到一个平稳的状态，我也可以找到一份更加志向的工作。

威逼：首先高校的学生对我们的就业造成了很大的威逼，其次很有实力的全才也是越来越多，天外有天，人外有人，我们的学问需求更加紧迫，还有一些相邻专业的学生拥有自己专业和我们所学专业的双重学问。

四、我的职业生涯规划

通过以上我对现在自己所学的学问水平还有现在全部环境的分析，我现在对自己的职业锚定位是：资深老师

我的职业生涯发展路径是：首先获得自己须要的学历文凭，找到一份工作。由于自己所学专业并非教化教学，所以我会在业余时间进行教化教学学问，考取相关证书，并通过考试进入教化行业。在成为小老师起先一步一步的努力，努力做好教化教学工作，更进一步的做到中级老师，然后争做优秀班主任，通过自己的专业技术做到高级老师。学习是无止境的，所以我会在教学的过程中不断地学习，最终要成为一名资深老师。

我的人生目标是：拥有健康的身体，富有的生活。

我的长期目标是：不断地赚钱和学习。

我的中期目标是：稳定的在岗位上贡献自己的力气。

我的高校后三年的目标是：找到一份适合自己的工作。

我的短期目标是：顺当的高校毕业。

五、总述

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;将来，要靠自己去打拼!实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。

“生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。“生涯”是指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应当有一个明确的规划。

高校生职业生涯规划安排书5

一、引言

人生在世，活不过百岁，识不过千人，真正有追求的人更是不多，这就造成了胜利的人总是那么的少。现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们很难找到前进的方向，总是在不同的人生路岔口徘徊。对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及，往往不能顺当挺过，有时甚至会误入歧途，一失足成千古恨。所以，我们肯定要在还未绽开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清楚的人生规划！

在如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划是我们人生奋战的一个有力的武器对我们来说，职业生命是有限的，倘如不仔细的去规划，那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路，造成我们生命和时间的奢侈，而结局许多时候都不尽人意因此，作为当代高校生，我们该有志向，有目的，有安排的为我们的人生拟一份职业生涯规划，这样，我们才能在将来飞的更稳，每天都精彩无限！

二、自我认知

1、价值观

（1）人生价值观：我崇尚逍遥自在的生活，不喜爱被拘束。舒适安逸富有的生活，是我的憧憬。从小就习惯于一个人的宁静的生活，因此特殊艳羡团体合作精神。在我看来，人最珍贵的就是能团结合作，全力以赴。我坚信“有志者事竟成”。信任通过自身的刻苦努力，必定可以达到胜利的彼岸！

（2）职业价值观（进行过职业价值观测试）：对待工作，无论是否是自己感爱好的，我都会尽忠职守，持之以恒的做好。工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的酬劳，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为充溢。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到开心，是一种极大的满意。

2、性格特点

我是一个活泼、开朗的女孩，我信任一个人的性格是可以变更的'，我就是一个很好的例子，在上中学前的时候我的性格很内向，但是到了中学以后我相识了几个好挚友，也在班里负责工作，我变的外向了，我做事很仔细，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好，我很重感情，假如有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待。我喜爱坚持做好每件事，假如一件事我知道自己不行但是我还是要仔细的做究竟。我很喜爱与人沟通交往，但是假如我发觉他不好我就恒久不想与他交往假如好的话我会好好的对他．

3、职业爱好

我喜爱动手，搞小制作，如剪纸，绣工，编织，装饰屋子，设计服装，鞋内，工艺品发型等，另外对小型电器的修理也常常去做。喜爱看散文，打羽毛球等。想成为心灵手巧的人才。

4、职业实力

有耐性，毅力，能吃苦耐劳，能够有安排有思索的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事仔细，投入，谨慎当心。擅长创新思维。仿照实力超强，看问题深化透彻。

5、优缺点对比

优点缺点

做事仔细耐性十足缺少社会实践

对自己的工作负责做事效率低

能持之以恒地做事惊慌时什么都不知

考虑问题深化透彻有时会庸人自扰

学习仔细脚踏实地不能主宰自己的心情

6、解决自我认知中的劣势和缺点针对自己的不足和缺点，我打算从以下几方面克服我的缺点：

（1）阅读一些励志性的书籍，增加自己学习的毅力

（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法

（3）参与一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的挚友，又能参与社会实践。

式没有路的，走的人多了也便成了路。”

人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际状况给自己做个合理的规划。

（1）高校期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺当毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些好用性强的学问，尽管学业不志向，但还是应当每天进步点，信任不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。

（2）毕业三年。这个时候人生第一份工作应当定位下来了，能够熟识自己工作的业务和处事实力，也积累了一点财宝。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应当主动规划下一个人生目标。

（3）30岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了自己的将来十年奋斗目标，就是能开个公司，渐渐扩大市场占有率，以良好的人脉和牢靠的品德赢的财宝。

（4）50岁之前。当自己的公司规模壮大了，在社会上有肯定的影响力后，我会尝试胜利转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经风霜，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。

高校生职业生涯规划安排书6

自我分析：

有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种观赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是许久不了的，因此须要将其表现得优雅一点，完备一点，这确定也是艺术追求美感的一种缘由。

我的爱好爱好特别广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。爱好虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参与主动性高的活动，比如晚会等。

我的优势在于我能够常常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定全力以赴,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的起先并不顺当,但我信任经验苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得!

就业方向：

演员、舞蹈老师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣扬办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

就业前景分析：

目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培育方面具有9年的发展阅历和肯定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培育呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽学问面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培育力度呈现不足。

舞蹈终归是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满意表演型人才培育的须要，也未能与编导人才培育形成互补。

由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经验一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。

职业选择分析：

从个人实际动身，我对演员、舞蹈编导和舞蹈老师都比较感爱好。

不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京实行的第八届全国"桃李杯"舞蹈竞赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的酬劳，达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以"物以稀为贵";其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来确定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。

当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路绚烂。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且又有广袤的发展前景。所以，编导的出路比较可观。

高校生职业生涯规划安排书7

(一)基本资料：

李xx，男，1991年生，共青团员。

家乡河北辛集市，农夫家庭。

初中毕业于xxxx中学，中学毕业于xxxx中学。

现就读于天津高校药物科学与技术学院。

(二)个人评估：

优点：

能集中精力完成一件事，有坚持究竟，不轻易言弃的性格;

喜爱挑战自己，追求完备，总是对自己提出高目标;

喜爱安静，追求内心平和，抵制外界诱惑，能克制痴、贪、嗔之念;

对学问保持欲望，喜爱先进的书籍，推崇科学精神，对科学领域充溢探究的热望;

对生活保持主动的心态，信任一切事情的发生都有其目的，并且有助于我;

常常与优秀的人们在一起，做到见贤思齐，视察发觉四周人的优点并主动学习和借鉴;

主动熬炼身体，保持健壮体格，重视身体素养的提高

·······

缺点：

动手实力差;

社会阅历少，不擅长组织处理生活问题，不太了解人情世故;

自卑，在公众面前讲话有害怕心理;

不注意细微环节，做事丢三落四，常常丢东西;

想法单一，不太敏捷多变，又点古板、固执;

优柔寡断，在重大选择面前拿不定办法

·······

(三)环境分析

1、社会环境分析

政策上，国家“十二五”建设规划明确表示对医药行业加强扶助和激励，医药行业将迎来新的发展黄金期，对药学专业的人才需求量将大大增加;另一方面，随着人民生活水平的提高和社会的快速发展,人们越来越重视身体健康，对身体健康的要求越来越高，然而这又与日益加快的生活节奏和渐渐加剧的环境污染、生态改变状况形成冲突。这将加大医药行业的市场需求，极大刺激医药行业的发展，提高医药科技工作者的社会地位和待遇，更有利于我们药学专业学生的就业和发展。

2学校环境分析

学习环境特别好，学术上有卓越的教授老师指导帮助，学院供应先进的、国际化的教学非常有利于学生出国深造;有非常热忱、负责的老师主持学生日常工作，让我们学习生活很便利顺当;四周有一群为将来主动英勇、坚持不懈地奋斗打拼的优秀同学，学院的学习氛围非常深厚;校内学习环境非常优越，硬件设施齐全优良，学习资源充分;天津高校整体实力持续提升，社会声誉越来越好，学校毕业生就业状况良好，有利于学生的今后发展。

(四)职业目标

我的职业目标是成为药学探讨专家、药学教授，主持一些重大药物研发工作并有所建树带动培育一批优秀的药学人才，推动我国药学科研领域的发展。依据自身的特点，我比较适合搞探讨工作。

(五)实现步骤

高校阶段抓好两项工作，一是专业课的学习，实现高GPA分数，达到A成果;再就是抓好英语出国考试的打算。

在接下来的三个学年，严格要求学习，将各科成果搞好，保证GPA上90分。为出国深造做好前提打算;

从大一暑假起先，参与英语培训班，加高校习英语的投入，在大三之前达到较高的GRE、托福水平，多次模拟达到GRE1350+，报证一次考试达成目标;

大三进入试验室后，重视试验阅历的积累，试验技能的培训，培育严谨、求是试验素养。

探讨生阶段留学美国专业TOP30高校的药学试验室，扎扎实实进修药学专业，最终取得优秀的科研成果，发表优秀论文，收获博士学位，并结交一批志同道合的科技人才。

回国从事药学探讨和教学，开展自己的科研之路。

现在目标已经明确，一旦设定就不会轻易变更，在为之奋斗的过程中还须要虚心向四周人学习，从生活中学习。我深深地明白，只有目标还不够，只有雄心壮志还不行，要实现志向，只有行动、行动还是行动。我会为之努力奋斗，兑现自己的规划和志向，实现自己的人生价值，为社会做出有意义的贡献!

高校生职业生涯规划安排书8

在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地?因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡!

结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、爱好的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清晰。

1，价值观探究职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期盼获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。

对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的，拥有肯定的挑战性，而且，我喜爱有人能认同我，激励我，这样我会更有精力与热忱投入到这件事中，让事情更好的完成。我还是一个喜爱望见回报的人，不希望我的努力什么都没有得到，我希望能有一种成就感，不肯定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人，我希望能得到更多的发展与提高的机会，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的发展。

2，职业爱好探究

每个人都有独特的爱好特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的爱好类型是：现实型和探讨型。而最弱的爱好类型是：常规型。

现实型手脚敏捷，擅操作，爱运动。探讨型理性、精确，求知欲、思维力强。常规型有条理，按部就班，脚踏实地对我而言，我不是很喜爱运动，似乎身体协调性也不好，手脚不太敏捷，有些不太精确。而常规型还和我挺接近的。我喜爱把精力投入抽象理念的活动中，像证明题的证明。

我觉得我还比较靠谱，脚踏实地，我不太喜爱仓促地做确定，希望在明确、固定的环境中，有充分的亲身活动来获得阅历。

3，学习风格探究

我在反省型上得分，属于反省型的学习者。

对我来说，我更喜爱独立思索。喜爱事前有时间打算，比如在行动前思索权衡利弊，在发表观点前综合别人的看法，有机会事先阅读介绍背景状况的简要资料等等。这样对我的帮助会很大。希望有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜爱同等地与他人沟通，没有事先约定和没有结构化学习阅历的束缚。在没有压力及惊慌期限的状况下思索，得出结论。

我不喜爱被迫抛头露面，充当组织者、，或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经安排而须要立刻进行的紧迫状况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

4，技能探究

我认为我最擅长的5项技能：

1.时间管理：有效支配并管理自己的时间和他人的时间

2.批判性思索：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

3.推断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出

4.主动学习：学习新学问，并能很快运用新学问

5.科学思维：利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题

我认为我最薄弱的3项技能：

1.口头表达：有效地口头传达信息或观点

2.劝服：劝服他人变更想法或行为

3.修理：运用工具修理机器或系统

5，性格探究

特点：考虑问题理智、清楚、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出推断，不以情感为依据。喜爱用批判的眼光谛视一切，假如形势须要，会特别坚毅和坚决。不屈从于，并且很聪慧，有推断力，对自己要求严格，近乎完备，甚至也这样去要求别人，尤其厌烦那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和指责干扰，是全部性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视学问，能够很快将获得的信息进行系统整

合，把状况的有利与不利方面看的很清晰。具有独特的、创建性的观点，喜爱来自多方面的挑战。在你感爱好的领域里，会投入令人难以置信的精力、用心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的，我做出确定后，就决不轻易变更，对自己要求也还行，就是有时有点自制力不足。在团队中，我也不是特殊爱发言，基本上以听为主。而且，我还比较独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有别人的介入或帮忙，同时，我的耐性不是很够，有时就简单看法不好，有时会有些不切实际的想法。我喜爱有挑战性的任务。

6，自我探究小结

每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人须要亲密相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，才会获得更多的胜利与机会。

职业爱好类型没有好坏之分，不须要有意地形成好恶。每种爱好都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的爱好和工作结合起来发挥自身的价值，应当做到的是：了解自己的爱好特点，将其发挥到极至!

四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。学习风格的不同，最终确定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的相识，以及自己目前面临的学习任务，须要为自己的风格完善与改进做出思索与安排。

高校生职业生涯规划安排书9

一、前言

没有幻想对于每个人来说是特别可怕的一件事情，犹如无头苍蝇似的到处碰壁。许多人现代社会由于商品经济的发展改变发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展特别快。假如如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。

在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二、自我相识及规划

个人基本状况：我是一个一般的本科生，是家里的希望。成为有用之才是父母的希望。我性特别向、开朗、活泼，业余时间

爱交友、听音乐、外出漫步，还有上网。喜爱看小说、名人传记，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是XXX，平常与人友好相处。蒙受亲人、挚友、老师关爱，喜爱创新，动手实力较强做事仔细、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成果不太志向，有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信念，并且不喜爱别人在背后评论自己。因为是独生子，有时候有点任性，有