




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届湖北省天门、仙桃、潜江市高二生物第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于生态系统的叙述正确的是()A.信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者C.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程D.北极苔原生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强2.新冠肺炎会对病人的很多器官造成严重损害,在进行常规治疗时,需要注意水、电解质平衡,同时监测血氧饱和度、酶等多项指标,以维持病人内环境稳态。下列相关叙述正确的是()A.通过体液调节即可维持内环境稳态B.新冠肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.内环境稳态遭到破坏时,不会引起细胞代谢素乱D.正常人体组织液与血浆中的蛋白质、离子等含量基本相同3.反射是神经系统活动的基本方式,比较条件反射和非条件反射,前者()A.后天经过学习形成 B.不会发生消退C.固定不变化 D.脊髓参与调节4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”在重阳节这一天,中国古代有插茱萸的习惯,因为茱萸可驱秋蚊、灭虫害。下列有关叙述不科学的是()A.茱萸在生态系统中作为生产者 B.茱萸、秋蚊和虫共同构成了一个群落C.茱萸可适当改变秋蚊、虫的种群密度 D.茱萸与秋蚊之间可传递化学信息5.澳大利亚豪勋爵群岛由海底火山喷发形成,岛屿的大部分地区为雨林生态系统,长满了棕榈树等植物,还拥有大量珍稀动物,尤以鸟类著称于世。下列相关叙述错误的是()A.群岛形成后最初进行的演替类型与弃耕农田上进行的演替类型不同B.群岛上不同地段往往分布着不同的种群,这体现的是群落的垂直结构C.群岛演替的不同阶段,成为优势种群的植物种类和鸟类可能会不同D.人类旅游活动可使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行6.下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是()A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节B.花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果D.已知10-8mol/L是促进芽生长的最适浓度,若超过这个浓度就会抑制芽的生长二、综合题:本大题共4小题7.(9分)长颈鹿的长颈是由多对等位基因决定的,这些基因作用一样,都是控制颈长度的,每一对基因对表现型的作用却较小,是微效的,但多个基因加起来,就可形成明显的累加效应,使长颈鹿表现为长颈。回答下列问题:(1)长颈鹿进化之初,其控制颈长度的基因为等多对短效基因,因而长颈鹿的颈较短,与一般动物无异;但现今长颈鹿的颈很长,之所以出现这一情况,是因为短效基因发生了________________,再经___________________,这样长期进化产生了今天的长颈鹿。(2)某历史时期,基因型为的长颈鹿与个体的长颈鹿杂交(R与r为显性,10对基因独立遗传),问后代理论上有_________种基因型不同的个体,其中最易被当时环境选择下来的个体的基因型为_____________________,最易被沟汰的个体的基因型为__________________。(3)长颈鹿原产于非洲,现各大洲都已经引入。若澳洲引入长颈鹿后,假设之后上千万年澳洲的草原环境没有变化,也无高大树木,则千万年之后,澳洲长颈鹿的颈将_________________(填“变短”、“更长”或“不变”)。8.(10分)全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,如图甲是某生态系统中碳循环模式图;图乙是北极冻原生态系统中的食物网。请分析并回答:(1)图甲生态系统中,_____共同构成生物群落,其中丙表示_____。(2)碳循环过程中碳元素在甲、乙、丙之间以_____的形式传递。从生态系统的组成成分分析,图乙中未显示出_____、_____两大成分。(3)狼与北极狐的种间关系为_____。北极狐处于第_____营养级。(4)狼只能得到上一营养级能量的10%~20%,狼的体重每增加2kg最多消耗植物_____kg。(5)调查该冻原生态系统中雷鸟的种群密度应采用_____法。与热带雨林相比较,该生态系统的自我调节能力较_____。9.(10分)“稻一萍一鳅共养”属于一种种养结合的养殖模式,稻田里虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但泥鳅的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,同时其排泄物也是稻田的天然肥料,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长,有利于提高水稻的产量和品质。农民的管理主要包括拔除稻田里的稗草,清除食肉的“黑鱼”及施肥。请根据上述材料,回答下列问题:(1)指出在“稻一萍一鳅”生态系统中存在的种间关系:___________。(2)农民拔除稻田里的稗草,养泥鳅前清除食肉的“黑鱼”,这种做法是为了___________。(3)补充完整“稻一萍一鳅”生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)①___________②___________。(4)与生物多样性丰富的湖泊相比,稻田的___________稳定性较低。从物质循环的角度看,稻田需要施肥的原因是___________。10.(10分)2019年12月,武汉发生新型冠状病毒(2019-nCoV)引起的肺炎疫情,国家卫健委经紧急部署,启动相应的应急机制,并且开始进行疫苗的研制。请根据相关知识回答下列问题。(1)在免疫学上,侵入到人体内的新冠病毒属于_______________。(2)某男子与一位新冠病毒患者有过密切接触,因而被要求进行医学隔离。该男子十分恐慌,自己服用了大量的抗生素.这种做法对抵制新型冠状病毒有无效果?_______。请用所学生物知识。说明你的判断理由__________________。(3)某人感染了病毒后,出现了发热症状。从体温调节的角度加以解释:产热_______(填大于、小于或等于)散热。(4)写出细胞①为__________细胞⑤为____________⑥为___________________________。(5)某人体感染了新型冠状病毒后通过图中的途径消灭了病毒,其中能够特异性识别抗原的细胞是(填编号)______________,在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的细胞是(填编号)_________。11.(15分)促性腺激素释放激素是由下丘脑神经分泌细胞分泌的多肽类化合物,其作用原理如图所示。回答下列问题:(1)促性腺激素释放激素的合成场所是下丘脑神经分泌细胞中的___________________,合成该激素所需的原料是_________,合成过程需_________种RNA分子的参与。(2)下丘脑可通过_______________(填器官名称)来调控性腺的活动,这种调节系统称为___________。(3)促性腺激素释放激素______(填“定向”或“不定向”)运送到靶细胞,原因是_________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】1、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。2、生态系统的结构包括组成成分和营养结构,其中组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者;营养结构包括食物链和食物网。3、生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性与循环性;能量流动的特点是单向流动,逐级递减;信息传递的特点是双向的,信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定。物质是能量的载体,能量是物质循环的动力。【详解】A、信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的相对稳定性,A正确;B、生态系统的结构包括组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网),B错误;C、物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返,因此物质循环和能量流动同时进行,彼此相互依存,不可分割,C错误;D、北极苔原生态系统气候条件恶劣,其营养结构简单,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低,D错误。故选A。2、B【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络。(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,A错误;B、新冠肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致组织液渗透压升高,引起组织水肿,B正确;C、内环境稳态遭到破坏时,一定会引起细胞代谢紊乱,C错误;D、组织液与血浆相比,血浆含有较多的蛋白质,组织液中的蛋白质含量较少,D错误。故选B。3、A【解析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。【详解】A、条件反射是后天经过学习形成的,A正确;B、条件反射是后天经过学习形成的,是会发生消退的,B错误;C、非条件反射是人生来就有的,是固定不变化的,而条件反射是后天经过学习形成的,是可以变化的,C错误;D、非条件反射由脊髓等低级中枢参与调节,而条件反射由大脑皮层参与调节,D错误。故选A。4、B【解析】根据题干分析,“插茱萸,可驱秋蚊灭虫害”,说明茱萸与秋蚊之间通过化学信息来调节种间关系,适当改变秋蚊、虫害的种群密度;秋蚊和人、动物是寄生关系,茱萸和虫构成食物链。据此答题。【详解】A、茱萸属于绿色植物,在生态系统中是生产者,A正确;B、群落是某一区域所有生物的总和,所以茱萸、秋蚊和虫不能构成一个群落,B错误;C、茱萸可驱秋蚊、灭虫害,所以茱萸可适当改变秋蚊、虫的种群密度,C正确;D、“插茱萸,可驱秋蚊灭虫害”,说明茱萸与秋蚊之间可传递化学信息,D正确。故选B。5、B【解析】1、生物群落的结构类型:主要包括垂直结构和水平结构。垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象。水平结构:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布2、初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替,如沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。3、次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、群岛形成后,最开始没有土壤条件和繁殖体,在其上进行的演替类型为初生演替,弃耕农田上的演替为次生演替,A正确;B、群岛不同地段物种分布存在差异,体现了群落的水平结构,B错误;C、群岛演替的不同阶段,优势物种会有所不同,可能是不同种类的植物和鸟类成为优势种群,C正确;D、人类活动可改变群落演替的方向和速度,D正确。故选B。6、D【解析】根的向地生长与茎的背地生长,是由于重力作用导致生长素分布不均匀和根与茎对生长素的敏感性不同引起,因此受生长素的调节,A项正确;花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上,可促进子房发育成果实,因没有受精,胚珠不能发育成种子,所以得到的是无子果实,B项正确;用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果,C项正确;已知10-8mol/L是促进芽生长的最适浓度,若超过这个浓度,随着生长素浓度的增大,对芽生长的促进作用逐渐减弱至抑制芽的生长,D项错误。二、综合题:本大题共4小题7、(1).基因突变(2).自然选择(3).16(4).(5).(6).变短【解析】达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。【详解】(1)从没有控制长颈的基因中出现了控制长颈的基因,说明短效基因发生了基因突变。自然界的生物经过激烈的生存斗争。适应者生存了下来,不适应者被淘汰,这是自然选择的结果。(2)10对等位基因独立遗传,因此杂交后代理论上有2×2×2×2=16种基因型。脖子更长的长颈鹿更适应当时的环境,即基因型为R1r1R2r2R3r3R4r4r5r5Lr10r10,脖子最短的长颈鹿最容易被淘汰,其基因型为r1r1r2r2Lr10r10。(3)在草原环境没有发生变化,也无高大树木的选择性,脖子长的长颈鹿不易生存,因而经过长期的自然选择,澳洲的长颈鹿的颈将变短。【点睛】遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。8、(1)①.甲、乙、丙②.消费者(2)①.有机物②.非生物的物质和能量③.分解者(3)①.捕食和种间竞争②.二、三(4)2000(5)①.标记重捕②.低【解析】图甲表示生态系统的碳循环,乙与大气中的二氧化碳含有双向箭头,故乙是生产者,乙与丙有箭头指向甲,故甲为分解者,丙为消费者。图乙中的食物网包括以下食物链,植物→雪兔→狼;植物→雷鸟→狼;植物→北极狐→狼;植物→雷鸟→北极狐→狼;植物→雪兔→北极狐→狼。【小问1详解】生物群落是指该地区的所有生物的总和,故图甲生态系统中,甲(分解者)、乙(生产者)、丙(消费者)共同构成生物群落,其中丙表示消费者。【小问2详解】碳循环过程中碳元素在甲、乙、丙生物之间以有机物的形式传递。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,而图乙中只包括了生产者和消费者,故图乙中未显示出非生物的物质和能量、分解者两大成分。【小问3详解】狼以北极狐为食,二者具有捕食关系,狼与北极狐同时又以雷鸟为食,二者又具有种间竞争关系。根据食物链植物→北极狐→狼;植物→雷鸟→北极狐→狼;植物→雪兔→北极狐→狼可知,北极狐处于第二、三营养级。【小问4详解】最多消耗植物需要使用最长的食物链(植物→雷鸟→北极狐→狼或植物→雪兔→北极狐→狼)且传递效率为10%来计算,因此狼的体重每增加2kg最多消耗植物2kg÷10%÷10%÷10%=2000kg。【小问5详解】雷鸟的活动能力强,活动范围广,常用标志重捕法进行种群密度的调查。与热带雨林相比较,该生态系统的营养结构简单,其自我调节能力较低。【点睛】本题的知识点是碳循环和食物网中生物的种间关系,准确分析题图和题干,获取有效信息是解题的突破口,对食物网分析方法的掌握和能量流动是解题的关键。9、(1)捕食、竞争、寄生、互利共生(2)调整生态系统中能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(3)①.水稻、红萍、杂草②.鱼(泥鳅)(4)①.抵抗力②.农田中的产品不断输出【解析】某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用。【小问1详解】在“稻一萍一鳅”生态系统中存在的种间关系有捕食关系:虫吃水稻(或杂草),泥鳅吃虫;竞争关系:水稻(或红萍)与杂草竞争;寄生关系:病菌寄生在水稻上;互利共生关系:红萍与蓝藻共生。【小问2详解】拔掉稗草,使能量尽可能流向农作物,清除肉食性的“黑鱼”,使能量尽可能流向草食性鱼类,所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向。【小问3详解】图中的生产者(第一营养级)包括藻类、水稻、红萍、杂草,次级消费者(第三营养级)为鱼。【小问4详解】一般而言,生物种类越多,物种丰富度越高,抵抗力越强,与生物多样性丰富的湖泊相比,稻田的营养结构简单,抵抗力稳定性较低;从物质循环的角度看,需要施肥的原因是农田中的产品不断输出,因此需要不断施肥。【点睛】本题考查种间关系、生态系统的信息传递、生态系统的功能和稳定性等相关知识,意在考查学生的分析问题和解决问题的能力,属于中档题。10、(1).抗原(2).无效(3).抗生素只能抑制细菌等微生物的增殖,不能消灭病毒(4).产热大于散热(5).吞噬细胞(6).浆细胞(7).抗体(8).②③④(9).①【解析】分析图示:图示表示体液免疫过程,其中细胞①为吞噬细胞;细胞②为T细胞;细胞③为B细胞;细胞④为记忆细胞;细胞⑤为浆细胞;⑥为抗体,能与抗原特异性结合。【详解】(1)在免疫学上,侵入到人体内的新冠病毒属于抗原,能引起人体产生特异性免疫。(2)抗生素只能抑制细菌等微生物的增殖,不能消灭病毒,所以服用大量抗生素不能抵制新型冠状病毒。(3)人体体温保持相对稳定的原理是产热与散热保持动态平衡,当人体产热量大于散热量时,就会出现发热症状。(4)(5)图中①为吞噬细胞、②为T细胞、③为B细胞、④为记忆细胞、⑤为浆细胞、⑥为抗体;其中吞噬
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 技术服务企业风险管理与内部控制考核试卷
- 4-5负边沿JKFF电子课件教学版
- 生态保护与海洋资源可持续利用考核试卷
- 纳米技术在仪器制造中的应用前景考核试卷
- 亲情600字初三语文作文
- 纺织品批发商国际市场拓展考核试卷
- 线上线下融合的文具用品零售模式考核试卷
- 机床装备智能制造装备产业链构建与优化考核试卷
- 矿山机械加工工艺参数优化考核试卷
- 硅冶炼废渣、废水的处理与利用考核试卷
- 鄂科版心理健康七年级 14.话说偶像 教案
- 国家职业技能标准 (2021年版) 4-04-05-05 人工智能训练师
- 第三章业绩评价
- 绿色荧光蛋白在大肠杆菌中的表达分子实验设计
- 《永遇乐(李清照)》(课堂PPT)
- 四川省2007年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试
- 长输管线焊材用量计算表
- 日立风冷热泵H系列螺杆机组说明书
- 广西艺术学院普通本科专业评估方案.
- 初中学生学籍表(2020年整理).doc
- 加药系统出厂检验报告
评论
0/150
提交评论