2025届甘肃省定西市高二生物第一学期期末考试模拟试题含解析

2025届甘肃省定西市高二生物第一学期期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的是（）A.二者具有相同的细胞学基础B.二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律C.在生物性状遗传中，二者可以同时进行，同时起作用D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础2．下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是A.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种3．下列有关细胞膜上蛋白质功能的叙述，错误的是A.作为胞外信号分子的受体 B.催化某些生化反应C.作为离子进出细胞的通道 D.构成细胞膜的基本骨架4．关于“腐乳的制作”实验，下列叙述错误的是（）A.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，影响毛霉生长B.用盐腌制腐乳的过程中，要控制盐的用量，盐的浓度过高会影响口味，过低则不足以抑制杂菌的生长，导致豆腐腐败C.勤向腐乳坯表面喷水，有利于毛霉菌丝的生长D.其制作过程可以表示为：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制5．图中甲、乙、丙的关系依次是（）A.共生、捕食、寄生 B.共生、竞争、捕食C.寄生、共生、竞争 D.共生、捕食、竞争6．下列关于人体激素调节的说法错误的是A.激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B.生长激素是由垂体分泌的，口服该制剂会失去药效C.促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素D.胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，据图回答下列问题：（1）人体受寒冷刺激后，通过__________和_________________________激素促进代谢，增加产热，则图中B和C在促进产热方面是_________________(填协同或拮抗)作用。（2）缺碘时，A的含量将会__________________(变化)。当B含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌功能，这属于_____________调节机制。

（3）当人体血糖浓度发生变化时，下丘脑对胰岛的调节过程中传递的信号分子是_________，肝脏和肌肉均可作为胰岛素作用靶器官的原因是肝脏和肌肉细胞膜上都含有______________________。

（4）下丘脑对生命活动的调节既有____________调节又有______________调节。8．（10分）负向光性是植物在高光强或其它不良条件下发生的一种背向光源弯曲生长的适应性反应。（1）光不仅是植物进行光合作用的能量来源，还可以作为一种______影响、调控植物生长发育的全过程。研究表明，光敏色素作为光受体，主要接收红光和远红光（>600nm）；蓝光/UV—A受体主要接收蓝光（400—500nm）和近紫外光。用不同光质的光照射水稻根，实验结果如图，推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是______。（2）为进一步研究根负向光性的原因，研究人员利用水稻种子进行了表1的实验，请在空白处选填相应处理内容，完成实验方案。表1组别处理方式弯曲度（℃）根尖生长状况1______38.7±5.23负向光性生长2黑暗；在根的一侧贴空白琼脂0垂直生长3______42.4±5.39向含有IAA的琼脂块方向生长4③⑤32.1±8.32向含有IAA的琼脂块方向生长①侧光照②均匀光照③黑暗④在根的一侧贴空白琼脂⑤在根的一侧贴有IAA的琼脂⑥在根的一侧贴有IAA的琼脂根据实验结果可推知，单侧光引起根尖两侧IAA含量差异是导致根负向光性的原因，IAA浓度高时弯曲度加大。（3）研究人员测定水稻根向光侧和背光侧在单侧光刺激后IAA含量的变化。结果如表2所示。表2不同光强处理后根尖向光侧和背光侧IAA含量变化处理向光侧（）背光侧（）光强（）210.5421.7光强（）184.8498.6黑暗418.6418.6根据上述实验结果，可推测负向光性产生的机制可能是：①________；②________。9．（10分）鬼箭锦鸡儿（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见下图。据图回答：（1）CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物，同时将光能转变为有机物中的化学能，体现了植物在生态系统________和________中的重要作用。（2）本研究中，仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为________________________，仅温度升高对两种植物的影响分别为________________________。（3）两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测，在群落水平，温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立，应做进一步实验。请给出简单的实验设计思路：_______________________________________。若推测成立，说明温室效应加剧可能影响群落________的速度与方向。10．（10分）一处弃耕农田经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。演替过程大体经历从农田到草本植物，到灌木植物，最后到乔木植物这几个阶段。（1）从农田演替到森林过程属于__________演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会_________（填“增大”或“不变”或“减小”），其___________稳定性将会不断增强。（2）在演替到草本植物阶段，鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息能够_______________，维持生态系统的稳定。（3）在森林生态系统中，生产者的能量来自于_________，生产者的能量可以直接流向_______（答出2点即可）。（4）随着时间的推移，一个群落会被另一个群落代替。发生代替的可能原因是________________（答出1点即可）。11．（15分）据报道，浙江等地发生多起因食用海丝螺引起的中毒事件，引起中毒的主要原因是海丝螺含有的河豚毒素（tetrodotoxin，简写为TTX）。TTX是一种剧毒的非蛋白神经毒素，其具体作用机制是TTX能选择性地与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合，阻碍Na+内流，从而阻止神经冲动的发生和传导，使神经、肌肉丧失兴奋性，研究表明，河豚毒素对Na+通道的影响可能是其镇痛的机制，请回答：（1）当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是_____________。兴奋只能由神经元A传递到B，而不能反向传递的原因是_________________________。（2）图甲表示在一定浓度的Na+溶液中的三个通过突触连接的神经元，当神经纤维某一部位受到适宜刺激时，受刺激部位的细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．若在溶液中加入一定剂量的河豚毒素，一段时间后，在a点给予刺激，b点_____填“能”或“不能”）释放神经递质，c点_____（填“能”或“不能”）产生动作电位。（3）图乙中①～④表示河豚毒素阻断神经冲动传导的可能位置．如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是_____（填序号）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】本题考查基因的分离定律、基因的自由组合定律的实质及其应用等相关知识，意在考查学生对所学知识的要点的理解能力，把握知识间的内在联系的能力。【详解】A、基因的分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因自由组合定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，A错误；B、染色体是细胞核的结构之一，因此二者揭示的都是进行有性生殖的生物细胞核中遗传物质的遗传规律，B正确；C、生物体内含有多对等位基因，若只研究一对等位基因的遗传行为，则遵循基因的分离定律，若研究位于非同源染色体上的两对或两对以上非等位基因的遗传行为，则遵循基因的自由组合定律，因此在生物旳性状遗传中，二者可同时进行，同时起作用，C正确；D、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确。故选A。2、A【解析】湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值；科研价值属于直接价值；根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼属于直接价值；海洋生物制成的单方药物属于直接价值，A项生物多样性的价值中与其他选项不同。故选A。3、D【解析】细胞膜上的受体蛋白可以作为接受胞外信号分子的受体，A正确；细胞膜上存在某些某些化学本质为蛋白质的酶，它们能催化某些生化反应，B正确；细胞膜上也有运输一些离子的通道蛋白，如钠通道蛋白、钾通道蛋白等，C正确；细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成，与蛋白质无关，D错误。4、C【解析】腐乳的制作：1、原理：（1）腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行，其中起主要作用的是毛霉，它是一种丝状真菌，新陈代谢类型是异养需氧型。（2）毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、流程：3、注意的问题（1）腐乳发酵中杂菌的控制①事先用馒头放在温暖潮湿处培养毛霉，当馒头上长出青点（青霉菌落）、黄点（黄曲霉菌落）、红点（红曲霉菌落）时，及时用镊子和解剖针剔除，保留白毛让其生长黑色孢子。②消毒：将豆腐块加热，杀死表面的微生物，防止其他微生物的干扰。③接种：将上述馒头上的孢子弹在豆腐块上，并用灭菌后的食品袋罩上，放在适宜的温度下培养。（2）腐乳制作所需豆腐的含水量及意义：豆腐含水量以70%为宜。毛霉为异养需氧型真菌，若含水量过高，影响毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成块；若含水量过少，则不利于毛霉的生长，毛霉的代谢也离不开水。（3）配制卤汤时酒量的控制：加酒的目的之一是杀死微生物。如果过少，达不到杀死微生物的目的，导致豆腐腐败；若过多，不但杀死了微生物，而且会因酒精度过高抑制了酶的活性，从而影响腐乳的成熟，同时还会因酒精含量过高而影响腐乳的风味。一般应控制在12%左右。【详解】A、毛霉生长需要适宜的温度（范围是15～18℃）和一定的湿度，将腐乳坯堆积起来时会因毛霉等的呼吸作用释放能量而使温度升高，影响了毛霉生长，A正确；B、用盐腌制腐乳的过程中，要控制盐的用量，盐的浓度过高会影响口味，过低则不足以抑制杂菌的生长，导致豆腐腐败，B正确；C、勤向腐乳坯表面喷水，会改变毛霉生长所需湿度，又会导致杂菌污染，不利于毛霉菌丝的生长，C错误；D、其制作过程可以表示为：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制，D正确。故选C。5、D【解析】1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系。2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行。3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭。【详解】甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系。乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系。丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系，即D正确，ABC错误。故选D。6、C【解析】本题考查动物激素的调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类及功能，能结合所学的只是准确判断各选项。【详解】A、激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质，A正确；B、生长激素是由垂体分泌的，其化学本质是多肽，不能口服，但可通过注射进入人体，B正确；C、促胰液素是小肠粘膜分泌的可促进胰腺分泌胰液的重要激素，C错误；D、胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).肾上腺素(2).甲状腺(3).协同(4).增加(5).(负)反馈(6).神经递质(7).胰岛素受体(8).神经(9).体液【解析】题图分析，A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素和胰高血糖素。体温感觉的中枢位于大脑皮层，血糖调节的神经中枢位于下丘脑，血糖的这种调节方式属于神经—体液调节。【详解】（1）人体受寒冷刺激，机体需要增加产热，减少散热维持体温的相对稳定，因此机体一方面通过调节使毛细血管收缩，血流量减少，以达到减少散热的目的；另一方面通过甲状腺激素和肾上腺素促进代谢，增加产热，图中B甲状腺激素和C肾上腺素在促进产热方面是协同作用。（2）碘是甲状腺激素的重要元素，因此缺碘时，甲状腺激素减少，对垂体和下丘脑的反馈抑制作用减弱，因此垂体分泌的促甲状腺激素（A）的含量将会增加。当甲状腺激素（B）含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌功能，这属于（负）反馈调节机制。（3）当人体血糖浓度发生变化时，下丘脑对胰岛素的调节属于神经调节，该过程中传递的信号分子是神经递质。肝脏和肌肉均可作为胰岛素作用靶器官的原因是肝脏和肌肉细胞膜上都含有胰岛素受体，肝脏和肌肉细胞可合成肝糖原和肌糖原降低血糖浓度。（4）下丘脑作为内分泌活动的枢纽，与神经调节、动物节律行为、体温调节、水盐平衡调节等有关。下丘脑既能参与神经调节，也能参与体液调节。【点睛】本题考查了体温调节和血糖平衡调节的有关知识，要求考生能够根据调节过程确定图中字母表示的激素名称，识记体温调节的机理和过程，在结合所学知识准确答题。8、（1）①.信号②.蓝光/UV-A受体（2）①.①④②.③⑥（3）①.光受体接受刺激②.背光侧IAA浓度高，向光侧IAA浓度低【解析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎。2、据图分析，图中自变量是光的波长，当波长为400～500nm左右，胚芽鞘的相对弯曲度较高，当波长>600nm，弯曲角度为0，说明对蓝光更为敏感。【小问1详解】光不仅是植物进行光合作用的能量来源，还可以作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程。据图分析，图中自变量是光的波长，当波长为400～500nm左右，胚芽鞘的相对弯曲度较高，当波长>600nm，弯曲角度为0，结合题意，光敏色素主要接收红光和远红光（>600nm）；蓝光/UV-A受体主要接收蓝光（400-500nm）和近紫外光。可推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是蓝光/UV-A受体。【小问2详解】分析表格可知，第1组结果是根尖负向光性生长，因此第1组的处理方式应该是单侧光照、在根的一侧贴空白琼脂，即①④；第2组作为对照，目的是排除琼脂块对实验结果的影响；第3、4组的结果都是向含有IAA的琼脂块方向生长，说明第3、4组的处理方式都应该是黑暗、在根的一侧贴有一定浓度IAA的琼脂，由弯曲方向（向含有IAA的琼脂块方向生长）可知，第3、4组外用IAA对根的生长所起的作用是抑制其生长，且外用生长素浓度越高抑制作用越强，弯曲角度越大，综上所述，第3组的处理方式应该是③⑥，第4组的处理方式应该是③⑤。根据实验结果可推知，单侧光引起根尖两侧IAA含量差异是导致根负向光性的原因，IAA浓度高时弯曲度加大。【小问3详解】表格为不同光强处理后根尖向光侧和背光侧IAA含量变化，根据表格中数据可知，单侧光下，背光侧IAA浓度高，向光侧IAA浓度低，据此可推测负向光性产生的机制可能是：单侧光→光受体接受刺激→一系列信号转导→IAA横向运输→背光侧IAA浓度高，向光侧IAA浓度低→背光侧比向光侧生长速度慢→根负向光性生长。【点睛】本题以图文资料为载体，考查植物负向光性有关问题，目的考查学生对课本基础知识的识记与理解，训练学生能够通过分析资料得出相关结论的能力。考生要能够准确确定实验的自变量；掌握对照实验的单一变量原则；具有一定的实验的设计、预测实验结果和得出结论的能力。9、①.物质循环②.能量流动③.促进两种植物生长④.抑制鬼箭锦鸡儿生，促进紫羊茅生长⑤.将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起，比较温室效应加剧前后相对生物量的变化⑥.演替【解析】据图分析，在鬼箭锦鸡儿实验和紫羊茅实验中，无论是在常温还是高温条件下，高CO2浓度组比常态CO2浓度组的相对生物量都高；在鬼箭锦鸡儿实验中，无论是常态CO2浓度还是高CO2浓度条件下，常温组的相对生物量都高于高温组，而在紫羊茅实验中，无论是常态CO2浓度还是高CO2浓度条件下，高温组的相对生物量都高于常温组，据此分析。【详解】（1）生态系统的三大功能分别是能量流动、物质循环、信息传递，植物通过光合作用将大气中CO2转变为有机物，同时将光能转变为有机物中的化学能，体现了植物在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。（2）据图可知，相同条件下，提高CO2浓度，都可以提高鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的相对生物量，故仅CO2浓度的升高，都可以促进两种植物的生长。若仅提高温度，在鬼箭锦鸡儿实验中，相同条件下常温组的相对生物量都高于高温组，而紫羊茅实验中，相同条件下高温组的相对生物量高于常温组，因此，仅提高温度，会抑制鬼箭锦鸡儿的生长，而促进紫羊茅的生长。（3）根据题意，在群落水平上，温室效应加剧可能导致生活在同一高寒草甸中的鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的比例发生变化，即导致群落发生了演替。若要验证该推测，则可将鬼箭锦鸡儿和紫羊茅种植在一起，比较温室效应加剧前后该区域两种植物的相对生物量的变化。若推测成立，说明温室效应加剧可能会对群落演替的速度和方向产生影响。【点睛】本题以温室效应为背景，综合考查了实验分析和设计、群落演替、生态系统功能等相关内容，意在考查考生对相关知识的理解和应用能力。10、①.次生②.增大③.抵抗力④.调节生物之间的种间关系⑤.太阳能⑥.初级消费者、分解者⑦.后一个群落中的物种竞争能力强（或：前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境）【解析】演替分为初生演替和次生演替，在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替是初生演替。演替结果是生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂，稳定性越来越高。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。信息传递有利于生命活动的正常进行、有利于生物种群的繁衍、调节生物的种间关系，维持生态系统的稳态。【详解】（1）在弃耕的农田上发生的演替类型属于次生演替。由农田变成森林的过程中，物种丰富度增大，营养结构更加复杂，抵抗力稳定性不断增强。（2）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕，体现信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。（3）在森林生态系统中，生产者的能量来自于生产者通过光合作用固定的太阳能。生产者的能量可以直接