重庆市某中学2023-2024学年八年级下学期半期考试物理试题

重庆市南川中学2023-2024学年八年级下学期半期考试物理试

题

一、单选题

1.下列符合实际情况的是（）

A.初二物理下册课本的质量约为2000gB.一位初二学生的重力约为50N

C.教室里的饮水机上桶装水标定容量为4LD.一个鸡蛋所受重力约0.5N

2.在下列情形中，哪个情景跟惯性无关（）

A.小华同学投出的篮球离开手后，篮球在空中继续运动

B.行驶的列车发动机熄火后，滑行进入车站

C.公交车紧急刹车时，车内乘客会向前倾

D.短跑运动员比赛时穿着钉鞋

3.大气压强与人们的日常生活关系密切，以下事实属于大气压强应用的是（）

A.用吸管很容易从瓶中吸取饮料B.载重量较大的汽车有许多车轮

C.家庭用切菜刀的刀口磨得很薄D.三峡工程的拦河坝截面上窄下宽

4.下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）

5.如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析

正确的是

A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用

B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是

一对平衡力

D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用

6.如图（甲）所示，物体甲重30N,被50N的水平压力下用压在竖直墙壁上保持静止。如

图（乙）所示，物体乙重60N,在40N的水平拉力尸z作用下，沿水平桌面匀速向右运动。

则物体甲受到的摩擦力加和物体乙受到的摩擦力先分别是（）

（甲）（乙）

A.价=30N,%=40NB.舞=30N,启=60N

C.启=50N,&=40ND.价=50N,^=60N

7.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判

断正确的是（）

A.甲的密度小，甲受到的重力大B.甲的密度小，甲受到的重力小

C.甲的密度大，甲受到的重力小D.甲的密度大，甲受到的重力大

8.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论.其中错误的是

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帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B.高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的

C.用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

D.洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理

9.邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘客

被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近

A.空气流速大，压强小B.空气流速大，压强大

C.空气流速小，压强大D.空气流速小，压强小

10.小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡

上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）

A.浮力不变，压强不变B.浮力变小，压强变小

C.浮力变大，压强变大D.浮力变大，压强变小

11.如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确的是（

A.FA>FB>FCB.FA<FB<FCC.FA>FB=FCD.FA<FB=FC

12.如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱

速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）

v/(m-s)

A.0到Is内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力

B.1s到2s内木箱受到的摩擦力大小为4N

C.2s到3s内人对木箱的推力大于4N

D.如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动

二、填空题

13.实验首次测出了大气压的数值；如图，小明运动后喝剩下的半瓶饮料，盖好瓶盖

后，正倒两次放置，饮料瓶对水平地面的压强分别为外、必，则他们的关系是p〃pb（选

14.用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是的，

水对船的作用力使船前进了，表明力可以.

15.举世瞩目的三峡工程大坝上，供轮船通过的船闸工作时利用的是原理；随海拔高

度的增加，大气压强将逐渐（选填“增大”、“减小”）。

16.一块长方体橡皮，重为Q3N,侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是lxl（?3m2,

如图所示，它对桌面的压强是Pa.若沿ab方向竖直向下切去一小块，则剩余部分对桌

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面的压强选填“变大”、“变小”或“不变”.

a

17.弹簧测力计是一种常用的测量___的大小的工具，若在一次测量时，同时对弹簧测力

计的挂钩端和吊环端各施加4N的拉力，则弹簧称读数为N„

18.如图所示置于桌面上甲乙两容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液体，则液体

对容器底部的压强p单_______pz,压力/单________Fz

19.如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿

水平方向切去厚度为力的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的

压强与B剩余的压强随切去厚度h的图像如图乙所示，由图像可知，物体A的密度为

kg/m3,1物体B的重力为N„

三、作图题

20.

(D如图所示，在竖直悬挂的磁性黑板上，吸着一个黑板擦，黑板擦静止不动.请画出黑板

擦所受的摩擦力的示意图。

(2)请作出漂浮在如图所示水面上的小球受浮力示意图。

四、实验题

21.小华同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想:

猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想四：滑动摩擦力的大小与接触面的接触面积大小有关;

小华通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表:

实验次数12345

接触面木板木板木板棉布毛巾

压力/N1.01.52.01.01.0

弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6

木板木板棉布

(1)实验中，小华同学用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，其目的是使滑动

摩擦力的大小(选填“大于”“小于”或“等于")弹簧测力计的示数;

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（2）为验证猜想一，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，以不同的速度在木板上做

匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度；

（3）分析次实验数据可验证猜想二，可得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，

越大，滑动摩擦力越大；

（4）分析1、4、5次实验数据，小明同学得出，在_____相同时，接触面越粗糙,滑动摩擦力：

（5）为了探究猜想四，小华将木块沿竖直方向切去一半使接触面积减小为原来的一半后，重

复了图甲所示的操作步骤，发现木块受到的摩擦力变小了，便得出滑动摩擦力的大小与接触

面的接触面积大小有关。他这样就得出结论是的（选填“正确”或“错误”）,原因是

22.有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小强采用闻气味的方

法判断出无气味的是水。小花则采用压强计进行探究。

（1）小花将压强计放在空气中，用手指不论轻压还是重压金属盒探头上的橡皮膜时，发现U

形管两边液面的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或"差”）.改

善压强计的气密性后，小花在调节压强计的过程中观察到U形管两边液面的高度差如图甲

所示，这时压强计上橡皮管内的空气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气

压强。小花继续耐心调节压强计，直到U形管两边的液面（选填“相平”或“不相平”）

后才能用压强计继续完成图乙和图丙所示的实验。

（2）小花把探头分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液面高度差较小（如图）,

则认为图乙烧杯中盛的是酒精。他的结论是（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是图

乙和图丙中探头所处的不相同。

（3）小花发现在同种液体中，探头离液面的距离越大，U形管两边液面的高度差就越大，表

示液体的压强越（选填“大”或“小”）。小花还发现在同种液体中，探头离液面的距离相

同时，只改变探头的方向，U形管两边液面的高度差（选填“不变”或“变化”），这种探

究物理问题的方法叫法。

23.如图所示，小南同学探究浮力大小与哪些因素有关;

-a

5N

3.-

戊

丁

内

甲

乙

(1)弹簧测力计使用前应____，图1乙图中弹簧测力计的示数是N；

(2)由图1中的甲、_____图可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关，由图1甲、丙、

丁图可知，浮力大小和物体浸没的深度无关，由图1甲、丁、戊图可知，浮力大小与有

关，由图1甲、丙两图可知物体的体积为n?；

(3)图1戊图中液体的密度是kg/m3；

(4)如图2是小开设计的测量南渝中学科普吉祥物小科南密度的实验；

甲乙丙

图2

①如图2甲所示，用电子秤测出小科南的质量为26g；

②如图2乙所示，将小科南放入装有水的烧杯后，电子秤的示数为136g；

③如图2丙所示，用细针将小科南压入水中浸没，不接触容器，电子称的示数为150g；

根据小开的测量结果可知：

a.小科南的密度是