一年级数学比较多少

2024/10/131＝、＞和＜2024/1010/133小猴队和小兔队哪队小动物多？44同样多4＝4等号读作：4等于4铅笔图2024/10/134松鼠队和小熊队哪队小动物多？53比少3＜5小于号读作：3小于52024/10/135松鼠队和小熊队哪队小动物多？53比多5＞3大于号读作：5大于32024/10/13625＜43＞2024/10/1377、4＞2＜5＝1＜2024/10/1388、54＞33＝13＜2024/10/1392024/10/13106个小朋友62024/10/13117个人7扔出去7个圈2024/10/13128一共8个圈2024/10/131399个动物玩具2024/10/1314对照着，写一写4的左边有哪些数？右边有哪些数？2024/10/1315把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。老鼠排第1，谁排第9？排第几？2024/10/13166～9的认识苏教版小学数学一年级上册想想做做2024/10/1317想想做做1、2024/10/1318想想做做2、看数接着画。2024/10/1319想想做做3、看着直尺说一说，5离8近一些还是离1近一些。2024/10/1320想想做做4、圈起左边6朵，再把右起第7朵涂上红色。2024/10/1321想想做做5、（1）一共有（）个水果。（2）是第2个，是第（）个，

是第（）个。（3）后面有（）个水果，前面有（）个水果。756632024/10/1322想想做做6、2024/10/1323想想做做7、在○里填“＞”或“＜”。＜＞＞＜2024/10/1324想想做做8、442024/10/1325想想做做9、2024/10/1326想想做做10、2024/10/1327想想做做11、2024/10/132810的认识苏教版一年级数学上册2024/10/13291.引导同学们经历认识10的过程，初步建立10的数感；2.学会10以内数的数数、认数、读数、写数，比较大小。教学目标2024/10/13302024/10/1331想想做做1、数出10根小棒。2024/10/1332想想做做2、2024/10/1333想想做做3、填一填，读一读。24579102024/10/1334想想做做4、第2张是8，第5张是（），第10张是（）。642024/10/1335想想做做5、先从0写到10，再从大到小读一读。2024/10/1336想想做做6、一共有（）只小鸭。102024/10/1337想想做做7、在○里填“＞”“＜”或“＝”。＞＜＜＞＞＝2024/10/1338想想做做8、47102024/10/1339想想做做9、332024/10/1340658910找朋友2024/10/1341连一连6107892024/10/1342练习二苏教版小学数学一年级上册2024/10/13431、复习10以内的数。2024/10/13442、4839282024/10/13453、

一共有（）个，给正中间一个涂红色，它的左右两边各有（）个。942024/10/13464、65422024/10/13475、填一填，读一读。34689102024/10/13486、2024/10/13497、2024/10/13508、左边可以画几个○？右边呢？2024/10/13519、接着涂一涂，填一填。79