2024秋九年级化学上册第4章生命之源-水达标测试卷科学版

Page1第四章达标测试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Cl：35.5K：39一、选择题(本题包括15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列净化水的方法中，单一操作净化程度相对较高的是()A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏2．水是一种珍贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是()A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸B．地球表面约71%被水覆盖，所以不必节约用水C．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的D．电解水试验中，正负极产生的气体体积之比约为2∶13．下列有关水的说法正确的是()A．冰水共存物是纯净物B．水是由氢分子和氧原子构成的C．水分子很小，在化学变更中不行以再分D．电解水试验中，得到氢气和氧气的体积比是1∶24．浑浊的海水经如图净水器处理后，有关叙述正确的是()A．歼灭了水中的细菌B．所得的水肯定是软水C．有削减海水的异味D．能得到纯净水(第4题)5．纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，依据这一试验事实能得出的结论是()A．M由四种元素组成B．M的化学性质很稳定C．M中有氨气D．M可能是碳酸氢钠6．下列现象不能用质量守恒定律说明的是()A．蜡烛燃烧后质量变小B．镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大C．酒精敞口放置一段时间后质量变小D．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小7．在化学反应C＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2中，下列说法正确的是()A．碳加氧气等于二氧化碳 B．反应前后分子的种类和数目不变C．反应前后元素的数目不变 D．反应前后原子的种类和数目不变8．下列化学方程式书写正确的是()A．Mg＋O2↑eq\o(=====,\s\up7(点燃))MgO2B．KClO3===KCl＋O2C．5P＋O2===P5O2D．2H2Oeq\o(=====,\s\up7(通电))O2↑＋2H2↑9．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag＋2H2S＋O2===2X＋2H2O，则X的化学式为()A．S B．SO2 C．Ag2S D．SO310．在化学反应前后，肯定不变的是()①原子数目②分子数目③分子种类④物质种类⑤元素化合价⑥原子质量⑦物质的总质量⑧元素种类A．①②⑥⑦B．①⑥⑦⑧C．①②D．⑦⑧11．试验室用天平精确称量11.6g的食盐(1g以下用游码)，发觉称量时“左物右码”颠倒了，则实际称得的食盐的质量为()A．11.6gB．10.0gC．10.4gD．9.6g12．丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变更的微观示意图如图所示。下列说法正确的是()(第12题)A．甲中碳、氢元素养量比为3∶8B．乙和丙的元素组成相同C．44g甲完全燃烧至少需160g乙D．生成的丙与丁的分子个数比为1∶113．在化学反应A2＋BC===B＋A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。若2gA2和80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量为()(第13题)A．64gB．18gC．80gD．9g14．将甲、乙、丙、丁四种物质置于一个完全密闭的容器中，在肯定条件下反应，已知反应前后各物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g301055反应后的质量/g24m39下列有关说法正确的是()A．m＝0 B．发生反应的甲、乙质量比为3∶1C．该反应是化合反应 D．丙肯定作催化剂15．在一密闭容器内有氢气和氧气的混合气体10g，经点火后生成9g水。则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能为()A．3∶7B．1∶4C．4∶6D．1∶1二、填空与简答题(本题包括5小题，共43分)16．(10分)写出下列反应的化学方程式。(1)细铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________；(2)木炭在空气中燃烧_________________________________________________；(3)试验室在常温条件下反应制取氧气___________________________________；(4)试验室用紫黑色固体制取氧气_______________________________________；(5)已知酒精(C2H5OH)在空气中完全燃烧的产物与蜡烛在空气中完全燃烧的产物完全相同，写出酒精在空气中完全燃烧的化学方程式：___________________________________________________________________________________。17．(5分)城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的，如图是自来水厂净化的过程示意图。(第17题)(1)在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是________(填序号)。A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是____________________________。(3)在处理过的水样中加入肯定量的肥皂水并振荡，视察到泡沫较少，浮渣较多。说明该水样属于________(填“硬水”或“软水”)。(4)在投药消毒步骤中所发生的变更是___________(填“物理变更”或“化学变更”)。(5)水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施_________________________________________________________________________。18．(12分)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3、MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；②并引燃红磷产生白烟。(1)试分别写出这两步反应的化学方程式：①________________________；②________________________，②的基本反应类型是__________。(2)“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠(NaClO)，制取它的化学方程式为2NaOH＋X===NaClO＋NaCl＋H2O，则X的化学式为________。求出NaClO中氯元素的化合价并在该化学式中表示出来________。(3)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是__________________________________。19．(10分)我国科研人员研发出了由CO2和CH4转化为高附加值产品醋酸(CH3COOH)的催化反应历程，该历程示意图如下。(第19题)(1)醋酸(CH3COOH)中碳元素的质量分数为______________。(2)示意图中属于氧化物的是________________(填名称)。(3)该反应的化学方程式为__________________________，该反应的基本反应类型属于________反应。(4)下列对该反应历程分析正确的是________(填字母)。A．分子发生了变更 B．催化剂将不断消耗C．原子结构发生了变更 D．原子利用率为100%(第20题)20．(6分)分析图中内容回答问题。(1)图1中海水属于________(填“纯净物”或“混合物”)，海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由________(填离子符号)和Cl－构成的。(2)图2中试管A中气体的化学式为__________，试管B所对应的电源的电极是________(填“正”或“负”)极。(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________(填字母序号，下同)。A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变C．水分子大小不发生变更 D．水分子可以保持水的物理性质(4)在电解水的过程中，下列说法正确的是________。A．水分子本身发生了变更 B．氢原子和氧原子数目没有发生变更C．氢原子和氧原子种类发生了变更 D．氢原子和氧原子质量发生了变更三、试验与探究题(本题包括2小题，共18分)21．(8分)为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个试验。(1)甲同学用试验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为m________(填“<”“>”或“＝”)n。(2)乙同学用试验测定的数据有：光亮的铜片的质量为xg；在空气中加热后的质量为yg。x和y的关系为x________(填“<”“>”或“＝”)y。(3)丙同学用试验测定的数据有：镁条在密闭的容器中燃烧前装置的总质量为ag；燃烧后装置的总质量为bg。a与b的关系为a_______(填“<”“>”或“＝”)b。(4)通过对三个试验的分析，你认为用有气体参与或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应______________________，才能判定参与化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。22．(10分)小超同学和小婷同学分别设计了如图两个试验来验证质量守恒定律。(第22题)(1)小超同学设计的试验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针向右偏转，缘由是____________________________________________________________________________________。(2)小婷同学设计的试验如图B所示，依据试验目的，小婷必需测量的数据是______________。A．锥形瓶质量B．注射器质量C．反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量D．反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量(3)小婷同学通过试验得出结论：化学反应前后物质的总质量______________。(4)两位同学通过沟通反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生变更时，对于有气体参与或有气体生成的反应肯定要在______装置中进行。(5)从微观角度说明，在化学反应前后________(填序号)不变，因此，全部的化学反应都遵循质量守恒定律。①原子种类②分子种类③原子数目④分子数目⑤原子质量⑥分子质量四、计算题(本题包括1小题，共9分)23．(9分)某学习小组在试验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变更如图所示，请计算：(1)制得O2的质量是__________g；(2)原混合物中KClO3的质量分数(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)答案一、1.D点拨：在吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度较高。2．A点拨：生活中硬水软化的方法是煮沸，试验室硬水软化的方法是蒸馏，A正确；地球上的总储水量很大，但淡水很少，为了人类社会经济的可持续发展我们必需节约用水，B错误；水是由水分子构成的，C错误；电解水试验中“正氧负氢，氢二氧一”，正极产生的氧气与负极产生的氢气体积之比约为1∶2，D错误。3．A点拨：冰水共存物是由一种物质组成的，是纯净物，A正确；水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，B不正确；水分子很小，但在化学变更中还可以再分，C不正确；电解水的试验中，得到的氢气和氧气的体积比是2∶1，D不正确。4．C点拨：此装置没有杀菌消毒作用；此装置不能除去可溶性的钙、镁化合物，没有软化水的作用；活性炭具有吸附性，能吸附水中的异味，所以C正确；通过此装置后得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净水。5．A6.C7．D点拨：在反应中“＋”读作“和”，“=”应读作“生成”，A错误。反应前后分子的种类肯定会发生变更，B错误。反应前后元素的种类不变，元素只讲种类、不讲个数，C错误。反应前后原子的种类和数目不变，D正确。8．D9．C点拨：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2、依据反应前后原子种类、数目不变，则2个X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S。10．B点拨：化学变更的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，原子的种类、数目、质量均不变，元素的种类不变，分子种类肯定会发生变更，分子的数目可能会发生变更，也可能不变。元素的化合价可能变更，也可能不变。化学变更有新物质生成，物质种类肯定会发生变更；由质量守恒定律，反应前后总质量不变。故①⑥⑦⑧肯定不变。11．C点拨：由左盘的质量＝右盘的质量＋游码的质量可知：砝码质量＝药品质量＋游码的质量，所以药品质量＝砝码质量－游码质量，即药品质量＝11g－0.6g＝10.4g。12．C点拨：依据微观示意图推断该反应的化学方程式：C3H8＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))3CO2＋4H2O。甲的化学式为C3H8，其中碳、氢元素养量比为12×3∶1×8＝9∶2；乙为O2和丙为CO2的元素组成不相同；依据化学方程式计算出44g甲完全燃烧至少需160g乙；生成的丙与丁的分子个数比为3∶4。故选C。13．B点拨：分析图像可知，参与反应的BC与生成的B质量比为54，则80gBC完全反应生成B的质量为64g，依据质量守恒定律，生成的A2C的质量为2g＋80g－64g＝18g。14．C15．B点拨：设反应的氢气、氧气质量分别为x、y，2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O，43236xy9geq\f(4,36)＝eq\f(x,9g)x＝1geq\f(32,36)＝eq\f(y,9g)y＝8g，氢气过量时质量是2g，氧气质量是8g，则氢气和氧气质量比为2g:8g＝1:4，氧气过量时质量是9g，氢气质量是1g，氢气和氧气质量比为1g:9g＝1:9，故选B。二、16.(1)3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))Fe3O4(2)C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2(3)2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑(4)2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(5)C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O17．(1)B(2)加快难溶性杂质的沉降(3)硬水(4)化学变更(5)用淘米水浇花(或用洗衣服水冲厕所等)18．(1)①2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑②4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5；化合反应(2)Cl2；Naeq\o(Cl,\s\up6(＋1))O(3)MgH2＋2H2O=Mg(OH)2＋2H2↑19．(1)40%(2)二氧化碳(3)CO2＋CH4eq\o(=,\s\up7(催化剂))CH3COOH；化合(4)AD20．(1)混合