江西省宜春市第九中学2024-2025学年高一物理下学期第一次月考试题含解析

PAGE10-江西省宜春市第九中学2024-2025学年高一物理下学期第一次月考试题（含解析）一、选择题（本部分共10小题。每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一个选项正确，7-10题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得零分。）1.下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A.速度、路程、平均速度 B.位移、速度、力C.速度、加速度、路程 D.时间、速度、加速度【答案】B【解析】【详解】A．速度、平均速度都是有大小又有方向的矢量，路程只有大小，没有方向的标量，故A错误；B．位移、速度、力都是有大小又有方向的矢量，故B正确；C．速度、加速度都是有大小又有方向的矢量，路程只有大小，没有方向的标量，故C错误；D．速度、加速度都是有大小又有方向的矢量，时间只有大小，没有方向的标量，故D错误。故选B。2.重为10N的物体放在水平地面上，今用8N的力竖直向上提物体，则物体所受到的合力为（）A.2N向下 B.2N向上 C.18N向上 D.0【答案】D【解析】用8N的力竖直向上提物体提不动，地面会给物体一个向上的大小为2N的力，即物体所受合力为0，选D3.匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触，关于小球的受力，说法正确的是（）A.重力和细线对它的拉力 B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对它的支持力 D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力【答案】A【解析】【详解】对小球受力分析，由于细线是竖直方向拉小球，可知小球在竖直方向受到重力和细线对它的拉力，若存在斜面对它的弹力，由力的分解可知，水平方向合力不为0，不行能静止在斜面上，与题意不符，所以斜面对小球没有弹力，故选A。4.如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面对左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）A.马上停下来 B.马上向前倒下C.马上向后倒下 D.仍接着向左做匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】车停止前，木块和小车一起作匀速直线运动，并且木块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于木块在光滑的接触面上，因此木块由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向左作匀速直线运动，故D正确，ABC错误。故选D。5.如图所示，A、B两物体的质量分别为m和2m，中间用轻弹簧相连，水平面光滑，在水平推力F作用下，A、B两物体一起以加速度a向右做匀加速直线运动．当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物体的加速度大小分别为A.0，a B.a，2a C.2a，a D.0，2a【答案】C【解析】【详解】撤去推力F前，依据牛顿其次定律得：对整体：；对B：F弹=2ma=；撤去推力F的瞬间，弹簧的弹力没有变更，其弹力大小仍为F弹=，则由牛顿其次定律得A、B两物体的加速度大小分别为：aA==2a，aB==a．故选C．【点睛】本题是瞬时问题，一般先依据牛顿其次定律求出状态变更前弹簧的弹力，抓住状态变更的瞬间，弹簧的弹力没有变更，再分析瞬间两个物体的加速度．6.“叠罗汉”是一种高难度的杂技。由六人叠成的三层静态造型如图所示，假设每个人的质最均为m，下面五人弯腰后背部呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为（重力加速度为g）（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】最上面人受到的竖直向下重力为G，所以每条腿上的力的竖直分力都是，中间层最左边的人，受到竖直向下的力为所以每条腿上的力都是，由对称性，中间层最右边的人每个腿上的力也是，最底层中间的人，受到竖直向下的力为所以其每条腿上的力为，故ABC错误，D正确。故选D。7.某质点的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A.第1s末质点离动身点最远B.第2s末质点运动方向变更C.第3s内和第4s内质点的加速度方向相同D.前3s内质点的位移大小为6m【答案】CD【解析】【详解】物体在第3s末质点离动身点最远，且质点速度方向变更，AB错．在v—t图像中图线斜率表示加速度，2s—5s质点加速度相同，所以第3s内和第4s内质点的加速度方向相同，C对．（图线与t轴所围面积即为位移）前3s内质点的位移大小为，D对8.如右图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为A.加速下降 B.加速上升C.减速上升 D.减速下降【答案】BD【解析】【详解】木箱静止时物块对箱顶有压力，则物块受到箱顶向下的压力，当物块对箱顶刚好无压力时，物体受到的合力向上，所以系统应当有向上的加速度，是超重，物体可能是向上加速，也可能是向下减速，所以B正确．【点睛】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；9.如图所示，质量为M、倾角为θ的斜劈形物体固定在水平地面上，质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因数为μ，并以某一初速度沿劈的斜面对上滑，至速度为零后静止在斜面上，而斜劈始终保持静止．则下列选项中正确的是（）A.物块在上滑过程中所受摩擦力大小为B.物块在上滑过程中所受摩擦力大小C.物块m静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为D.物块m静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为【答案】BD【解析】【详解】物块在上滑过程中所受摩擦力为滑动摩擦力物块静止在斜面上后，所受的摩擦力为静摩擦力等于重力分力．故选BD．10.如图所示，a、b两点位于同一条竖直线上，从a、b两点分别以速度v1、v2水平抛出两个小球，它们都能经过水平地面上方P点．则下列说法正确的是()A.两小球抛出的初速度v1>v2B.两小球抛出的初速度v1<v2C.从a点抛出的小球着地时水平射程较大D.从b点抛出的小球着地时水平射程较大【答案】BD【解析】【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，依据在P点相遇，结合高度比较运动的时间，从而通过水平位移比较初速度．【详解】A、B、因为从抛出到P点的过程中，水平位移相等，a球的运动时间较长，则a球的初速度较小，即v1＜v2；故A错误，B正确.C、D、到达P点时，a球的竖直分速度较大，所以从P点到地面，a球先落地，b球后落地，b的初速度大，所以b球的水平射程较大；故C错误，D正确.故选BD.【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式敏捷求解，留意明确两球在P点相遇，即同时出现在P点．二、填空题（本部分共2个小题，每空3分，共18分；把答案填在答题卡的横线上）。11.如图所示，某同学在做“探讨匀变速直线运动”的试验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清楚纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10s，图中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则打A点时纸带的瞬时速度的大小是__________m/s，小车加速度的大小是_________m/s2．(计算结果保留两位有效数字)【答案】(1).0.86(2).0.64【解析】【详解】[1][2]依据匀变速直线运动中时间中点速度等于该过程中的平均速度得：依据逐差法得：12.如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）探讨加速度和力的关系”的试验装置．（1）在该试验中必需采纳限制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度．（2）变更所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次试验中依据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．①分析此图线的OA段可得出的试验结论是___________．②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要缘由是（）A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大【答案】(1).小车的质量(2).小车所受的合外力(3).质量不变的状况下，加速度与合外力成正比(4).C【解析】试题分析：（1)在该试验中必需采纳限制变量法，应保持小车总质量不变，用钩码所受的重力大小作为小车所受合外力；（2)①在小车质量不变的条件下，加速度大小与所受的合外力大小成正比；②设小车的质量为M，钩码的质量为m，由试验原理得：mg=Ma，得，而事实上，可见AB段明显偏离直线是由于没有满意M＞＞m造成的．故C正确．考点：验证牛顿其次定律．三、计算题（本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最终答案不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位）13.一个滑雪的人，从100m长的山坡上匀变速滑下，初速度是2m/s,末速度是8m/s他通过山坡需多长时间？运动过程中的加速度是多少？【答案】20s；0.3m/s2【解析】【详解】人的初速度为，末速度为，发生的位移，依据位移速度公式可得依据公式可得14.如图所示,物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F=32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数。【答案】0.4【解析】【详解】物体B对A压力为：则地面对A的支持力为：因此A受B的滑动摩擦力为：A受地面的摩擦力为：又由题意得：可得：代入数据得可得到：。15.固定光滑细杆与地面成肯定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变更规律如图所示，取重力加速度g＝10m/s2．求：（1）小环的质量m；（2）细杆与地面间的倾角a．【答案】（1）m＝1kg，（2）a＝30°．【解析】【详解】由图得：0-2s内环的加速度a==0.5m/s2

前2s，环受到重力、支持力和拉力，依据牛顿其次定律，有：

2s后物体做匀速运动，依据共点力平衡条件，有：

由图读出F1=5.5N，F2=5N

联立两式，代入数据可解得：m=1kg，sinα=0.5，即α=30°16.如图所示，光滑水平面上静止放着长L=1m，质量为M=3kg的木块（厚度不计），一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数μ=0.1，今对木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）(1)为使小物体不掉下去，F不能