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文档简介
杨利伟《太空之旅》“神舟”五号飞船航天员出征记知识小站标题
新闻的眼睛,能准确、凝炼地概括新闻的核心事实。通读文本整体感知
自由朗读课文后,你能将原题改为副标题,并为本文重新拟一个主标题吗?
场面描写是指描写在一定的时间和环境里,若干人物之间相互接触,并产生相应的行动,由此而构成的生活画面。
场面描写对揭示背景,表现主题,发展情节,刻画人物都有重要作用。知识小站精读文本整体感知精读课文,思考:
这次伟大的出征是由几个场面构成的?你认为哪个场面最感人最激动人心,请你有感情地读一读,并说说为什么?与英雄零距离
假设杨利伟在出征前有3分钟的采访时间,作为记者的你,最想问些什么问题?假如你就是杨利伟,你又该如何回答记者的提问呢?
根据下面的视频材料,模仿课文场面描写的手法,写一则关于杨利伟胜利归来的通讯。学以致用课后学习
根据课堂上学生、老师的评价,进一步修改、完善自己的文章。卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境8、宝剑锋从
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