人教版小学数学四年级-第三单元-积的变化规律公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件

积的变化规律小学数学（人教版）四年级上册6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()121201200×10×10×10×10×100×10025×4﹦()75×4﹦()100×4﹦()100300400两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。×4×4×3×3125×8﹦()125×4﹦()125×2﹦()1000500250÷2÷2÷2÷2÷4÷480×4﹦()20×4﹦()5×4﹦()3208020两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。÷4÷4÷4÷16÷4÷1680×4﹦()20×4﹦()5×4﹦()3208020两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。÷4÷4÷4÷16÷4÷16两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（）（2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。（）√×根据8×50=400，直接写出下面各题的积。16×50=（）8×25=（）32×50=（）8×10=（）800160020080找出规律再填空。16×17=27216×68=（）16×34=（）16×85=（）16×51=（）16×102=（）54481610881360163212345679×9=11111111112345679×18=12345679×27=12345679×81=12345679×（）=44444444412345679×（）=666666666333333333999999999365422222222212345679×9=11111111112345679×18=12345679×27=12345679×81=12345679×（）=44444444412345679×（）=6666666663333333339999999993654222222222速度：40千米/时时间：4小时路程：（）千米160速度：是货车的2倍时间：4小时路程：（）千米320方法1：40×2×4=320（千米）速度：40千米/时时间：4小时路程：（）千米速度：是货车的2倍时间：4小时路程：（）千米方法2：160×2=320（千米）速度×时间=路程40×4=160（千米）（40×2）×4=（千米）160×2妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉，应付多少钱？苹果：5元3千克香蕉：10元2千克苹果：5元3千克（）6千克香蕉：10元2千克（）4千克10元20元10+20=30（元）这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？答：扩大后的绿地面积是1680平方米。方法1：560÷8=70（米）70×24=1680（平方米）8米这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？方法2：24÷8=3560×3=1680（平方米）答：扩大后的绿地面积是1680平方米。8米长×宽=560（平方米）（8）长×宽=？（平方米）（24）×3×3这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？方法2：24÷8=3560×3=1680（平方米）答：扩大后的绿地面积是1680平方米。8米长×宽=560（平方米）（8）长×宽=？（平方米）（24）×3×3算一算，想一想，你能发现什么规律？18×24=432（18÷2）×（24×2）=（18×2）×（24÷2）=432432算一算，想一想，你能发现什么规律？25×20=500（25÷5）×（20×5）=（25×2）×（20÷2）=500500两数相乘，一个因数乘（或除以几），另一个因数除以（或乘几），积不变。在中填上运算符号，在中填上数。

36×15=540（366