2022年河南省驻马店市西平县盆尧第一初级中学高二生物联考试题含解析

2022年河南省驻马店市西平县盆尧第一初级中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是

A．该种群10月份的出生率可能为零

B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C．该种群的年龄结构随季节更替而变化

D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度参考答案：D2.有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（

）Ａ．先将菌液进行一系列的梯度稀释Ｂ．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面Ｃ．适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌参考答案：D3.下列变异中，属于染色体结构变异的是(

)A.染色体中某基因内部发生多个碱基对的缺失B.人类猫叫综合征的产生C.将人类胰岛素基因转入大肠杆菌D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换参考答案：B【分析】染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异主要包括缺失、增添、易位、倒位。【详解】染色体中某基因内部发生多个碱基对的缺失属于基因突变，故A错误；人类猫叫综合征是5号染色体发生缺失所致，属于染色体结构变异，故B正确；将人类胰岛素基因转入大肠杆菌属于基因重组，不是染色体变异，故C错误；同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，故D错误；综上所述，选B项。【点睛】可遗传变异的来源包括：基因突变、染色体变异、基因重组。辨别上述几种变异，需准确理解三者的概念，基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添、和缺失，而引起的基因结构的改变；染色体变异是染色体数目或结构发生改变；基因重组是指一个基因的DNA序列是由两个或两个以上的亲本DNA组合起来的（基因重组是遗传的基本现象，病毒、原核生物和真核生物都存在基因重组现象）。4.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株参考答案：D5.工程菌是指:

A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系

B．用遗传工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞株系

C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系

D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类参考答案：B

6.如图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是（）A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】获得目的基因的方法：（1）从基因文库中获取；（2）利用PCR技术扩增；（3）人工合成（逆转录法和化学合成法）．图中①表示利用反转录法合成目的基因；②表示用限制酶将DNA切割成一定大小范围的DNA，用于构建基因组文库；③表示PCR技术，用来扩增目的基因．【解答】解：A、目的基因序列已知时，采用PCR技术扩增DNA，所以图中③表示PCR技术，用来扩增目的基因，A正确；B、根据目的基因的相关信息（如目的基因的序列、氨基酸序列等），可从基因文库中要得到所需目的基因，B正确；C、基因组文库包含一种生物所有的基因，而cDNA文库只包含该种生物部分基因，所以同种生物的基因组文库大于cDNA文库，C错误；D、当基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取目的基因，D正确．故选：C．7.葡萄酒呈现红色的原因是(

)A．在发酵过程中产生了红色的物质B．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素C．红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D．酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的参考答案：C8.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

A、

靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C、两侧的生长素浓度差不多

D．无法确定参考答案：B9.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体参考答案：B略10.下列关于植物芳香油的提取过程叙述不正确的是A．玫瑰油和柠檬油可以采取蒸馏法

B．橘皮精油压榨液需静置，使杂质沉淀C．茉莉油除水选择无水硫酸钠D．玫瑰油乳浊液油水分层可加氯化钠参考答案：A11.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（

）

A.C、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

C.蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸D.神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输参考答案：D12.如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，请依次填出①～⑤相关内容：A.细胞内液

血浆

组织液

淋巴

细胞外液B.细胞外液

血浆

淋巴

组织液

细胞内液C.细胞外液

组织液

血浆

淋巴

细胞内液D.细胞内液

血浆

淋巴

组织液

细胞外液参考答案：B13.下列有关细胞结构的说法中，正确的是A．可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体B．同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞C．用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成，不改变其通透性D．细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体参考答案：B14.如图是人体性染色体的模式图，下列叙述不正确的是A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中参考答案：B15.关于观察细胞的减数分裂实验的说法正确的是

（

）

A．可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程

B．可以用桃花的雌蕊或蚕豆的雄蕊做实验材料

C．必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子

D．用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞参考答案：D16.下列关于纤维素的叙述，不正确的是（）A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能够产生纤维素酶C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖参考答案：D纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物，A正确；土壤中的某些微生物能产生纤维素酶，将纤维素分解利用，B正确；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，植物根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素，C正确；自然界中，只有能产生纤维素酶的生物才能把纤维素分解成葡萄糖，D错误。17.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请推测科学家对此研究所取得的可能成果①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D18.右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是()参考答案：A19.关于胚胎发育的正确叙述是(

)

A．胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大

B．在桑椹胚阶段，胚胎内部出现空腔

C．原肠胚阶段出现胚层分化

D．原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞参考答案：C20.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是()A．红绿色盲

B．21三体综合征

C．镰刀型细胞贫血症

D．性腺发育不良参考答案：A21.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A.诱变育种

B.利用植物组织培养技术育种

C.基因工程育种

D.杂交育种参考答案：B22.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，叙述不正确的是（

） A．该曲线表明M、N之间为竞争关系B．b越大表明该生物适应环境的能力越弱C．d越大表明M与N的竞争越激烈D．M与N将呈现S型增长参考答案：B23.在马铃薯的贮藏过程中，为了防止其发芽，可施用一定浓度的（

）A．秋水仙素

B．生长素

C．赤霉素

D．细胞分裂素参考答案：B24.据表分析相同质量的脂肪和糖在氧化分解的差异的说法中，错误的是（

）物质部分元素比例氧化分解时CO耗氧量释放能量产物H2O产物CO2脂肪75%13%较多较多XZ糖44%50%较少较少YWA．同质量的脂肪比糖氧化分解时耗氧量多

B．脂肪中H的比例是12%C．脂肪分解释放能量较多与H的比例高有关

D．X＜Y，Z＞W参考答案：D25.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.植物体细胞杂交克服了生殖隔离C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体参考答案：C【分析】细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术，动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术和单克隆抗体的制备。【详解】植物细胞外有细胞壁，所以植物细胞融合前必须先去除细胞壁制备原生质体，A正确；植物体细胞杂交克服了生殖隔离，实现了不同生物之间基因的交流，B正确；经细胞核移植培育出的新个体遗传性状与供体不完全相同，因为新个体的性状还受到受体细胞质基因的控制，C错误；用于培养的植物器官或组织属于外植体，D正确。26.参考答案：B27.作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是()①必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去⑤大小应合适，太大则不易操作A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤参考答案：D28.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是

①卵细胞的形成过程无变形期

②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞

③卵细胞形成过程中无联会现象

④卵细胞形成过程中不出现四分体

A．①④

B．②③

C．②④

D．①②参考答案：D29.下列关于生物大分子的叙述正确的是（

）A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．蛋白质遇低温，空间结构改变，不可逆地失活C．糖元、油脂、蛋白质和核糖都是生物体内的高分子化合物

D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D30.森林生态系统中能量流动的特点是

A．单向的、逐级递减的

B．单向的、逐级增加的

C．循环的、逐级递减的

D．循环的、逐级增加的参考答案：答案：A31.动物细胞培养的顺序是

①原代培养

②传代培养

③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①②

B．①②③

C．②①③

D．①③②参考答案：A32.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉均正常，祖父为色盲。该男孩色盲基因来自

A.外祖父

B.外祖母

C.祖父

D.祖母参考答案：B33.三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是()。培养皿培养基成分菌落数Ⅰ琼脂、葡萄糖、N源、无机盐35Ⅱ琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐250Ⅲ琼脂、生长因子、N源、无机盐0A.该实验可以采用液体培养基培养微生物B．该实验不可以采用平板划线法接种C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖为唯一碳源参考答案：B34.下列有关现代生物技术操作的注意事项或应用的叙述中，错误的是

(

)A、在进行果酒发酵过程中，要定期“放气”，并注意防止外界空气进入发酵瓶B、果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个阶段C、在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D、电泳法可以用于蛋白质、DNA、RNA等生物大分子的分离参考答案：B略35.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是

（

）参考答案：C36.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大A．①②B．③④C．①③D．②④参考答案：B37.下列信息传递的实例中，属于利用信息调节生物的种间关系的是（）A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．昆虫通过性外激素吸引异性参考答案：C【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】生态系统中信息传递的意义：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子．【解答】解：A、莴苣在适宜波长下才能萌发生长，这利用了信息传递有利于生命活动正常进行的作用，A错误；B、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，B错误；C、草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息，这利用了信息调节生物的种间关系的作用，C正确；D、昆虫散发性外激素传递信息，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，D错误．故选：C．38.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的叙述是

A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落

B．利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长

C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实参考答案：C39.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(

)

A.①③都必须通过消化系统才能完成

B.人体的体液包括内环境和细胞外液

C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气

D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换参考答案：C40.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）人体内环境是指________________，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是__________。（填图中标号）（2）人体的内环境是一个有机统一的整体，请用箭头和图中的标号表示内环境组成成分之间生物交换的关系

。（2分）（3）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，那么在饥饿状态下，B端与A端液体相比，明显增加的物质是

。（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是_______

_____。（5）组织细胞所需的营养物质通过______

_______等系统才能到达各组织细胞，而组织细胞代谢产生的终产物要通过_____

___等系统才能排出体外。参考答案：（1）（1）细胞外液

②③

（2）