12.3汽化与液化（备作业）（原卷版）

12.3汽化与液化一、单选题1．下列措施中，能使蒸发减慢是（）A．用电热吹风机吹湿头发B．将湿衣服晾到向阳、通风的地方C．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内2．下列现象中不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的冬天，游泳后从水中出来会感到冷D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠3．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A．水的温度不论高低，都可以蒸发B．水的温度达到100℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高C．水的温度达到100℃才能汽化D．水吸收的热量越多沸点就越高4．在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”，如图。则下列说法正确的是（）A．“白气”是水蒸气B．“白气”的形成属于汽化现象C．“白气”的形成属于液化现象D．“白气”的形成过程需要吸热5．有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22℃，则（）A．甲不准确 B．乙不准确C．丙不准确 D．不能判定哪支不准确6．如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（）A．不能达到沸点，因此不能沸腾 B．能达到沸点，也能够沸腾C．能够达到沸点，但不能沸腾 D．以上几种说法都不对7．下表中列出了标准大气压下3种气体的沸点．现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是()A．氧、氢、氮 B．氢、氧、氮 C．氢、氮、氧 D．氧、氮、氢8．如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．水沸腾时放出大量的热B．图甲是水沸腾时的现象C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的D．他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计9．住在热带贫困地区的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物。英国学生发明了无电“冰箱”，它的内桶用金属制成，外桶用木头、塑料等常见材料制成，两层之间的空隙可以填充沙子。外桶上有数个圆孔，用水浸湿沙子后，把桶放在干燥、通风的地方，并保持沙子潮湿。这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右，从而使食物保鲜。关于这种“冰箱”说法不正确的是()A．这个装置利用了水蒸发吸热的原理B．向沙子里洒水，目的是保持食物的水分，起到保鲜的作用C．干燥、通风处，沙子里的水蒸发得更快，保鲜效果更好D．如果外桶上圆孔有堵塞，保鲜效果大打折扣10．如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图乙是水沸腾时温度计的读数，图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。下列分析不正确的是（）A．由图乙可知，当地大气压高于标准大气压B．图乙温度计的示数是98℃C．水沸腾过程中，持续吸热，温度不变D．若只增加水的质量，则温度随时间变化的图线应该是图丙中的c二、多选题11．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都会出现小水珠．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯出现了水珠，都是液化现象B．甲杯出现水珠是液化现象，而乙杯出现水珠是汽化现象C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠12．小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关。为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，进行实验探究，关于探究过程正确的是（）A．A、B对比，可以探究猜想①B．A、C对比，可以探究精想①C．B、C对比，可以探究猜想②D．四组实验中蒸发最慢的是A三、填空题13．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的________过程，它是物态变化中的________现象的一种，它可以在________温度下进行．14．用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是_________形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于_________.15．吹气和哈气都是从人口出来的气．用口“吹气”能使开水变凉，这是因为________，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气遇冷__________，使手表面温度升高．16．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气____形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的_____（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的______（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）17．纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约500℃。如图所示，用纸锅装些水。若将纸锅放到酒精灯上加热，水_______（选填：“会”或“不会”）沸腾，纸锅________（选填：“会”或“不会”）燃烧。18．如图为“研究水的沸点与水面气压的关系”的实验装置．当注射器活塞向左推动时，正在沸腾的水将________（填：“继续”或“不再”）沸腾，这个现象表明________有关．19．如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住；再向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是______（填物态变化名称）现象需要______（吸/放）热；然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用______方法可以使气体液化。20．如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现_____（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明_____．空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越_____，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热，对产生这种感觉的主要原因，小明认为是由于洒水车中的水经过曝晒，温度很高，而小红则认为是由于洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发．那么，你认为是_____的看法对．21．如图，是探究水蒸气液化放热的装置，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和____相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t1，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面____，摇匀后测出乙中水温t2，比较t1、t2，若t1___t2（选填“>”、“<”或“=”），则说明水蒸气液化放热。22．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，如图甲所示，实验前需要调节铁圈的高度，此时的酒精灯应___________（选填“点燃”或“不点燃”）；如图乙所示，实验过程中，某时刻温度计的示数为___________；图丙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知，水在沸腾的过程中不断吸热，温度___________。

四、作图题23．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。24．如图甲所示，为了“探究水沸腾时温度变化的特点”，取0.2kg水进行实验。根据下表中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。（________）时间/min012345678温度/°C909294969899999999五、实验题25．小明用如图所示的器材来探究“水沸腾时温度与时间的关系”。（1）除了图甲中的器材外，他还需要的测量工具有_______。（2）图乙是小明根据实验数据得出的图象，若水在第3分钟开始沸腾，分析图象，可以得出的探究结论是：________。（3）小明认为烧杯中的水要适量。若水量太少对实验的影响是_______。（写出一点即可）（4）小明发现日常生活中常常用发热体在内部的电水壶烧水，如图所示。从能量的利用角度来看，使用电水壶烧水的好处是_______。26．如图甲所示是小明同时探究“水沸腾和晶体熔化时温度变化特点”的实验装置，烧杯中装有适量的水，试管中装有适量的晶体颗粒，水和晶体颗粒中分别放有温度计。（1）某时刻水中温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为______℃；（2）实验中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，晶体颗粒熔化过程所需的时间为______min，它的熔点为______℃；（3）当试管中的物质温度达到99℃后不再升高，这时它______（填“一定”“可能”或“不会”）沸腾；（4）小明分析图像得出：水沸腾和晶体熔化的共同特点是：吸收热量，温度______。27．探究影响液体蒸发快慢的因素．（1）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a．液体温度的高低；b．液体______的大小；c．液体上方______的快慢．（2）进行实验、收集证据（针对猜想）：Ⅰ．取两块相同的玻璃板．Ⅱ．在玻璃板上分别滴同样多的酒精，保持酒精的、两个条件相同．Ⅲ．用酒精灯对其中一个玻璃板加热．若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同．（3）分析与结论：液体蒸发快慢与液体温度的高低______（填“有关”或“无关”）．（4）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是______法．（5）若两玻璃板上滴的酒精不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧酒精多的玻璃板上酒精先没了，______（填“能”或“不能”）得出液体蒸发快慢与液体温度的高低的关系．28．利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：___________；（2）乙图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特点是___________；当地大气压___________（填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；（3）如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图乙中的___________（填“b”、“c”或“d”）。29．用注射器做以下物理小实验：（1）图甲中，注射器内吸入少量乙醚，堵住管口，继续向后抽动活塞，液态的乙醚消失不见；反方向推动活塞，观察到管内再次出现液态的乙醚，这是用______的方式使气体液化；（2）图乙中，烧瓶中的水停止沸腾后，若用注射器从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是因为______；（3）图丙中，两只纸船附在水面上静止不动，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将______（选填“静止不动”“相互分开”或“相互靠近”）；（4）图丁是自制潜水艇模型，向外拉注射器活塞，模型将______（选填“上浮”或“下沉”）。30．如图所示，为“研究水的沸腾”的实验。时间/min012345678温度/℃889092949697989898（1）表格数据可判断当地的气压______（选填“高于、等于、或低于”）标准大气压；（2）小明实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示。则图中______是水在沸腾前的情况；（3）同组的小华还发现水在沸腾前的声音比沸腾时要______（选填“大”或“小”）；（4）撤去酒精灯水没有立即停止沸腾的原因是______；（5）为了缩短实验时间，你可以采用的一种方法是______。31．如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。假设所用酒精灯供热情况完全一致。(1)图甲所示操作中有一处明显的错误是：_____。(2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，使水沸腾，小明所用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果原因有哪些_____。（填字母序号）A．小明所用水的初温比小红的高B．小明所用水的体积比小红的大C小明所用水的质量比小红的小(3)实验计时在第7min时，发现有一位同学的装置中，水中气泡在上升过程中情景如图丙所示，这位同学是_____。（选填“小明”或“小红”）(4)由图像可知：水的沸点是_____℃。撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，原因是_____。(5)小芳同学在实验时，先将水加热到沸腾，然后又自然冷却，图丁是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，结合图像提供的信息，小芳提出了在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温的两种方法：①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。小芳的方案中冷却效果较好的是方法_____。（选填序号“①”或“②