第四单元《万以内加法和减法（二）》（单元复习课件）三年级数学上册 人教版

202X第4单元

万以内的加法和减法（二）人教版·三年级上册汇报人姓名汇报时间重难点易错点剖析变式巩固练习综合拓展延伸PART1单击此处添加标题PART2单击此处添加标题单元知识体系梳理Text

here单元知识体系框架梳理万以内数的加法和减法（二）加法三位数加三位数（不进位）三位数加三位数（一次进位）三位数加三位数（连续进位）及加法的验算减法三位数减三位数（不退位）三位数减三位数（退位）三位数减三位数（连续退位，被减数中间有0）及减法的验算解决问题Text

here

重难易错点剖析

Text

here

重难易错点剖析

加法1.不进位加法相同数位对齐。从个位加起。结果写在对应的数位上。0102033+12729213三位数加三位数不进位加法的笔算方法：Text

here

重难易错点剖析

加法相同数位对齐。从个位加起。十（个）位满十向百（十）位进一010203三位数加三位数不连续进位加法的笔算方法：+2117302312.不连续进位加法Text

here

重难易错点剖析

加法相同数位对齐。从个位加起。个位满十就向十位进1，十位满十向百位进1。010203三位数加三位数连续进位加法的笔算方法：+358494471213.连续进位加法7

8165+Text

here

重难易错点剖析

交换加数的位置，再算一遍；利用原来的竖式从下往上再加一遍。0102加法的验算方法：11

65

78+243243验算1111

65

78+24311

加法4.加法的验算Text

here

重难易错点剖析

加法1.相同数位对齐；2.从个位加起；3.哪一位相加满十就向前一位进1。Text

here

重难易错点剖析

减法三位数加三位数不退位减法的笔算方法：相同数位对齐。从个位减起。结果写在对应的数位上。4

3

53

22-1130102031.不退位减法Text

here

重难易错点剖析

减法2.退位减法相同数位对齐。从个位加起。哪一位不够减，从前一位退1，在本位上加10再减。010203三位数加三位数退位减法的笔算方法：4358

6-349..Text

here

重难易错点剖析

减法3.被减数中间有0的连续退位减法相同数位对齐。从个位减起。个位不够减，十位上是0，先从百位退1当10到十位，再从十位退1当10到个位。010203被减数中间有0的连续退位减法的计算方法：403158-245..Text

here

重难易错点剖析

减法4.减法的验算403158-245..403245-158..验算158245+40311用被减数减差，看结果是否等于减数；用差加减数（或减数加差），看结果是否等于被减数。0102减法的验算方法：Text

here

重难易错点剖析

减法1.相同数位对齐；2.从个位减起；3.哪一位不够减，就从前一位退一

当十再减。Text

here

重难易错点剖析

解决问题

出租车司机李叔叔今天在某打车平台上接单挣了269元，自己揽活儿挣了305元。请你算一算，他今天挣够600元了吗？若没有挣够，还差多少元？分析：因为是求600元够不够，所以不用准确计算，可以进行估算。求还差多少元需要求出准确值。Text

here

重难易错点剖析

解决问题

出租车司机李叔叔今天在某打车平台上接单挣了269元，自己揽活儿挣了305元。请你算一算，他今天挣够600元了吗？若没有挣够，还差多少元？269<270270＋310＝580305<310269+305<600答：今天挣到600元不够。要解决够不够的问题，用估算就可以。都估得比原来大，结果还不够，就一定不够。Text

here

重难易错点剖析

解决问题

出租车司机李叔叔今天在某打车平台上接单挣了269元，自己揽活儿挣了305元。请你算一算，他今天挣够600元了吗？若没有挣够，还差多少元？269＋305=574(元)

574＜600600－574=26(元)答：他今天没有挣够600元，还差26元。Text

here

重难易错点剖析

解决问题解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决问题的策略。Text

here

深化练习

1.选一选（1）下面不能验算729－358=371的算式是()。A.371＋358=729B.729－371=358C.371－358=13C(2)杨老师带了500元买乐器，他能买回哪两种乐器？()。A.笛子和鼓B.鼓和二胡C.二胡和笛子二胡鼓笛子359元305元147元AText

here

深化练习

1.选一选(3)【新考法】估一估，a、b两个数的和可能是()。A.550B.900C.950D.1000C分析：看图可知，a

接近400，b接近550，a、b

两个数的和可能是400＋550=950。Text

here

深化练习

2.

在里填上合适的数。761444192384Text

here

深化练习

3.

下面是实验小学的学生对最喜欢的拳术的投票结果。（每人投1票）（1）最喜欢形意拳的比最喜欢金刚拳的多多少票？205–89=116（票）太极拳形意拳罗汉拳金刚拳327票205票89票答：最喜欢形意拳的比最喜欢金刚拳的多116票。Text

here

深化练习

3.

下面是实验小学的学生对最喜欢的拳术的投票结果。（每人投1票）太极拳形意拳罗汉拳金刚拳327票205票89票（2）实验小学一共有800名学生参加了这次投票，投罗

汉拳的有多少票？327+205+89=621（票）800–621=179（票）答：投罗汉拳的有179票。Text

here

拓展练习

4.

华林旅行社接待了一个30人的妈妈旅游团，到达后入住酒店，酒店有4人间和6人间两种房间供选择。(1)

如果每间房都住满，可以怎样定房？方案一：6×5=30(人)方案二：6×3＋4×3=30(人)方案三：6＋4×6=30(人)答：可以定5间6人间或定3间6人间和3间4人间，还可以定1间6人间和6间4人间。Text

here

拓展练习

4.

买电器。(1)买这三种商品大约需要准备多少钱？把253看成260，把178看成180。260＋110＋180=550(元)答：买这三种商品大约需要准备550元。分析：求大约需要准备多少钱，用估算的方法计算。生活经验告诉我们，一般带钱的问题，估大不估小。Text

here

拓展练习

4.

买电器。(2)收银员应收多少钱？253＋110＋178=541(元)答：买这三种电器一共要花541元。分析：把三种电器的价格直接相加即可，是精确算。Text

here

拓展练习

4.

买电器。（3）如果妈妈带400元钱，她能买回哪两种商品？豆浆机和热水壶：253＋110=363(元)

363<400热水壶和吹风机：110＋178=288(元)

288<400答：妈妈能买回豆浆机和热水壶或热水壶和吹风机.分析：把两种商品价格相加的和与400元进行比较，小于或等于400元能买到，大于400元买不到。Text

here