河北省邢台市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

河北省邢台市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，规范美观地写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并按要求写词语。

从容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝视

五彩(

)斓

小心(

)

姗姗来(

)

铁(

)成针

（1）上面的词语中，__________是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出1个：________。

（2）________一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却______。2）.读完《灰尘的旅行》整本书后，请你试着从内容、写法或联系生活的角度提出一个问题，并回答。

问题:______________

答案：______________3）.积累运用。

（1）诗和音乐一样，_____________。

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“________________”。

（3）爷爷常用“_________________，________________”这句话来教育我们学习不怕晚，只要努力就会有进步。

（4）诗中有俏姿，“________________，犹有花枝俏”赞美了梅花不畏严寒的精神；诗中有难忘的童年，“_________________，飞入菜花无处寻”；诗中有志向，王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明自己高洁情操的诗句是“________________，___________________”；诗中有勇士，卢纶《塞下曲》中的诗句“__________________，________________”写出了战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。4）.根据所学知识填空。

（1）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，_________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_________。最喜小儿亡赖，_________”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。________，__________”。

（2）书中有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了，_______”这是母爱。《母鸡》一文以作者_______变化为线索，由对母鸡的_________转变为___________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了______________。

（3）老舍是杰出的语言大师，被誉为“___________”。他的代表作有长篇小说《__________》、话剧《__________》等。

（4）关于“诗”，艾青说过：“___________，_____________。”5）.根据所学知识填一填。

（1）朱光潜说过："诗和音乐一样，生命全在__________。”诗人艾青眼中的“绿”真独特，刮的风是绿的，__________是绿的，流的水是绿的，阳光也．是绿的。

（2）看到梅花，毛主席夸赞：“俏也不争春，____________________。”王冕感慨：“不要人夸好颜色，____________________。”王昌龄以“洛阳亲友如相问，____________________。”传达自己的信念；我们要学习这些品质，正所谓：“天行健，____________________。”

（3）在淳朴的乡村里，“篱落疏疏一径深，__________________”是幽静的暮春之色，“_______________，麦花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。

（4）我读过米·伊林的《__________》，将“____________________，学海无涯苦作舟”作为我的座右铭，以此警示自己只有勤奋、刻苦、才能取得进步。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，书写完全正确的一组是（）A．临危不俱

一丝不苟

灯火辉煌

炊烟袅袅B．霸气十足

依山傍水

鸡犬相闻

高楼林立C．焦燥不安

闪闪烁烁

杉杉有礼

车水马龙2）.下列句子中，没有使用语言或动作描写表现人物品质的一项是（

）A．黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。B．钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。C．雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”D．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”3）.下面加点字的读音全都正确的一项是（

）A．鸡冠（guān）

蝙蝠（biān）

松脂（zhǐ）

繁衍（yǎn）B．膝盖（xī）

胆怯（què）

曝晒（bào）

屏息（bǐng）C．欺侮（wǔ）

漩涡（xuàn）

供养（gòng）

重荷（hè）D．倔强（jué）

妨碍（fáng）

解剖（pōu）

面颊（jiá）4、句子训练（每题10分共1题）1）.妹妹在花园里跑来跑去。（改为比喻句）

__________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，请为下面的动物找到家。

马

虎

牛

鱼

猪

鸟

圈

塘

窝

穴

厩

棚2）.连线

《死是千真万确的》

唐朝县令

《特殊需求》

马克·吐温

《怕什么》

爱因斯坦6、排序题（每题5分共2题）1）.顺理成章。（句子重组）

()这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来，就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。2）.读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。

________它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

________我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

________有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

________我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

________我探着身子，伸手想抓住它。

________他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。7、判断题（每题5分共1题）1）.回顾课文内容，判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1．作者把从桃花下流过的水称为桃花水。(

)

2．“啊，河流醒来了”通过比喻的修辞手法，用一个“醒”字写活了被束缚了一个冬天的河水重获新生的喜悦。(

)

3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊”运用拟人的修辞手法，写出了河水映照着朝霞向前流动的情景。(

)

4．课文是一篇优美的抒情散文，它歌颂了春天，歌颂了美好的生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1．诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？

______________________________

2．诗中运用了哪些修辞手法？

_______________________________

3．诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？

_______________________________

4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底里埋藏着哪些心愿呢？请以“我的心愿”为题，写一篇作文。

要求：1.中心突出，感情真挚；2.格式正确，段落清晰；3.书写工整漂亮，语句完整、通顺，正确使用标点符号；3.不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.二十美金的价值①一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦，他发现，五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸，我可以问您一个问题吗？”②“什么问题？”“爸，您一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。③“我只是想知道，请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩儿__①___道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”④“哦，”小孩儿低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游戏。”⑤小孩儿__②___地回到自己的房间关上门。⑥父亲坐下来还在生气。后来，他___③___下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要钱。⑦父亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”“爸，还没有，我还醒着。”孩子回答。⑧“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么大的火儿——这是你要的10美金。”“爸，谢谢您。”孩子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。⑨“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。⑩“因为原来不够，但现在凑够了。”孩子回答：“爸我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。”1．短文中①②③处填写的词语最准确的是（

）A．①要求

②安静

③平静B．①哀求

②安静

③平静C．①要求

②平静

③安静D．①哀求

②平静

③安静2．文中暗示了父亲工作很忙，其中不包括（

）A．父亲下班到家已经很晚了，他很累并有点烦。B．父亲每天都长时间地工作着。C．父亲没有时间陪孩子玩游戏。D．父亲没有时间陪孩子吃早餐。3．面对儿子的一再问话，父亲的态度是怎么变化的，下列最准确的是（

）A．有点烦——发怒——生气——平静——生气B．生气——发怒——生气——平静C．有点烦——生气——发怒——平静——生气D．发怒——生气——平静——生气4．赏析句子“孩子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。”，以下观点不准确的是（

）A．“欢叫着”体现出儿子因为终于筹到足够的钱，可以和父亲多待一个小时，一起吃晚餐而喜悦的心情。B．“被弄皱”可以看出儿子收集零钱的时间之长。C．“慢慢地数着”可以看出儿子认真对待，渴望得到父亲的爱。D．“从枕头下”可以看出儿子的细心与对父爱的渴望，也反映出父亲渴望陪伴儿子，与儿子一起吃晚餐的心情。5．下列对短文内容的理解不正确的一项是（

）A．父亲第一次“生气”是因为他认为自己挣钱多少与孩子无关。B．父亲第二次“生气”是因为他认为孩子有钱怎么还借钱。C．父亲“发怒”是因为他以为孩子借钱去买玩具。D．父亲“发怒”是因为孩子没有父亲的陪伴而借钱去买玩具。6．父亲听了孩子的话，会怎么想，怎么说呢？请展开想象，为文章添一个结尾。4分