安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.【书写•展示】

“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”

上边一段话摘自习主席《论党的青年工作》一书，这是习近平总书记对新时代少年儿童的真挚期待，请你读一读，并认真抄写在横线上。注意：字的大小要保持一致，两边留的空白大致相等。2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾本学期学过的内容，根据提示填空。

（1）古诗词耐人寻味。细细品味本学期学过的诗句，那迷人的风景如在眼前：如杨万里的“_________________，_________________”；同时古诗词也可以让我们感受到诗人高洁的品格：如王昌龄的“_________________，__________________”。

（2）用心品读古诗文，我们可以体会到古人勤奋踏实的求学精神：车胤“家贫_________________，但是他________________，夏月则________以照书，______________”，终至博学多通。

（3）这学期我们认识了很多人物，无论是年纪和我们差不多大，却______________的雨来，还是_______________的李太白；无论是枪林弹雨中__________________的黄继光，还是英伦海峡上_______________的哈尔威船长，他们的精神都令人敬佩！（填四字词语）2）.诗词中有快乐的童年生活，给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。

________________3）.优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。车胤囊萤夜读，___________不倦_________多通：诵读《塞下曲》中的诗句“_________，__________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。4）.积累与运用。

（1）我积累到的带有“月”的字有__________、__________、这类字大多与____________有关。

（2）老师在书法课上提醒大家：竖写时，要______书写，字距要______。

（3）“家贫不常得油，________________________以夜继日焉。”这句话选自课文__________，讲的是晋朝人__________勤奋苦读的故事。

（4）元元想在奶奶生日时画一幅《寿桃图》送给她。但他刚开始画国画，功底还不扎实、他有点着急。妈妈用一句名言鼓励他：“____________，____________”。听了妈妈的话，元元开始每天练习。5）.看拼音写词语。hé

xié

_______

kāi

pì

_______

jiànkānɡ_______jǐnɡjiè

_______

huānɡmánɡ

_______

xìnɡ

fú

_______3、选择题（每题2分共3题）1）.只缘身在此山中（

）A．缘故B．因为C．缘分2）.对下面的句子理解不恰当的一项是（）

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。A．把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出星天的美妙亲切。B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘记了一切”。C．“我”常年漂泊海上，每当看到繁星，就会思念远方的母亲。D．星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。3）.下列句子中冒号使用不恰当的一项是（

）A．同学们唱着：“团结就是力量”的歌词走向军训场地。B．我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用爪子蹭你的腿把脖子伸过来让你给它抓痒。D．多少种绿颜色呀：深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。4、句子训练（每题10分共1题）1）.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。（把题目、作者和对应诗句连起来）

《题西林壁》

唐•王昌龄

生当作人杰

《夏口绝句》

宋•苏轼

雪却输梅一段香

《暮江吟》

宋•李清照

不教胡马度阴山

《出塞》

唐•王翰

只缘身在此山中

《雪梅》

唐•白居易

露似真珠月似弓

《凉州词》

宋•卢钺

古来征战几人回2）.我会连。

书写得

很漂亮

颐和园

西藏

相处得

很工整

兵马俑

河南

照顾得

很融洽

龙门石窟

北京

打扮得

很周到

布达拉宫

西安6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

(

)哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。

(

)轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！

(

)“六.一”游园会开始了。

(

)我只好再排队等候。

(

)终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)清澈见底的碧溪河从村前流过。

(

)我家住在碧溪，这是江南水乡的一个小村庄。

(

)村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像一片绿色的海洋。

(

)河的两岸种着果树，其中有桃树、梨树和梅树。

(

)村子东面有一座小山，那是我们小朋友的乐园。

(

)一群群溪鱼在河里蹿来蹿去，水面上不时溅起一朵朵水花。当然最吸引我们的是一只只又呆又傻的大虾。7、判断题（每题5分共1题）1）.小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．《十万个为什么》是苏联作家米·伊林写的科普作品。(

)

2．“你电脑桌面上的风景画真好看！”和“桌面上有五本书”这两句话中“桌面”的意思相同。(

)

3．“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”如果去掉这句话中加点的字，表达的效果相同。(

)

4．《繁星（一五九）一诗中，“天上的风雨”指的是自然界的风雨，“心中的风雨”指的是生活中遇到的挫折与苦难。(

)

5．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话体现了作者对鹅的厌恶之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.4.阅读诗歌《绿》节选，完成练习。好像绿色的墨水瓶倒翻了，阳光也是绿的。到处是绿的……所有的绿集中起来，到哪儿去找这么多的绿：

挤在一起，

墨绿、浅绿、嫩绿、

重叠在一起，

翠绿、淡绿、粉绿……

静静地交叉在一起。

绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，1．诗中画线的句子采用了的修辞手法。A．拟人B．比喻C．排比2．这首诗的作者是_______，他所写的“绿”，不只是眼前的颜色，更是心中的感受，他心中的“绿”象征着_______。

3．春天的世界到处都是绿的，你能说说“到处”会是哪些地方吗？（至少写两处）

______________

4．仿照诗歌的第3小节写几句话。

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（注意加点部分，照样子，仿写一段话）

____________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读海上日出（节选）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1．选段的作者是________。选段是按________（选填：太阳变化

游览）的顺序来写的。

2．从文中找出下列词语的近义词。

重担——()

转瞬——()

3．选段中画横线的句子运用了________的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等短语写出了太阳跃出海面时的________和________。

4．阅读选段，理清海上日出的变化，填写下面的思维导图。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

出现

呈现

（1）离村子越来越近了，首先(

)在视野里的便是一栋栋漂亮的楼房。走进村子，便能更加真切地感受到发展中的新农村到处都(

)出一派欣欣向荣的景象

禁止

停止

（2）听说那边几条路今天(

)通行，里面的商铺也都(

)营业了。2）.选词填空。

①敲边鼓

②打头阵

③碰钉子

④破天荒

⑤挑大梁

⑥占上风

⑦栽跟头

⑧开绿灯

（1）今天的戏一定精彩，因为是梅兰芳先生(

)。

（2）我爸爸在我们家是(

)的，所有的生活开销都由他提供。

（3）在这场辩论比赛中，我们略(

)。

（4）他是个吝啬鬼，这次捐款，他竟(

)地捐了10元钱。

（5）男子酒驾被交警抓，懊悔不已没听老婆的话，这次()了。

（6）学习的事，外人只能(

)提个醒，真正要面对的还是我们自己。

（7）不能给不合格的产品上市(

)。

（8）这家伙不会看脸色，天天(