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文档简介

黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书法作品展示。

请你用规范、端正、整洁的字体,写一句你喜欢的关于勤学的名言进行作品展示。(书写小提示:字的中心要在横格的中线上,保持水平;字距要适中。)2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,想象画面。

从果园那边飘来果子的甜味。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。

读这句话,似乎能看到_________________,听到____________,还能闻到________。2).把下面诗句和作者工整地写在书签上,注意书写正确美观,字距均匀,布局合理。

读书破万卷,下笔如有神。—杜甫___________3).看拼音写词语。

cànlàn

túnbù

jiénàn

kūlong

(

)

(

)

(

)

(

)

guīju

hūxiào

héxié

yōulǜ

(

)

(

)

(

)

(

)4).把下列词语补充完整,并完成练习。

①鸡犬相(

)

②依(

)傍水

③空空如(

)

④惊天(

)地

⑤临(

)不惧

⑥铁杵成(

)

⑦(

)不释卷

⑧(

)然有序

(1)词①②都是描写______生活的词语。

(2)像词⑥⑦这样与古人读书求学的故事有关的词语还有______。

(3)我的书都放得______,用时可方便了。(选填序号)5).下面每组词语都有一个错误的字,在括号里写出正确的字。

(1)霎时

搏斗

玩皮

受益无穷

(

)

(2)招待

清淅

训斥

无可奈何

(

)

(3)奥秘

痕迹

期侍

冰天雪地

(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音完全正确的一组是(

A.纳(nèi)凉

柔(róu)和

模(mú)糊B.庭(tíng)院

仿佛(fó)

怀(hái)抱C.船舱(cāng)

坠(zhuì)落

微(wēi)笑2).对下面的句子理解不恰当的一项是()

在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出星天的美妙亲切。B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以致“忘记了一切”。C.“我”常年漂泊海上,每当看到繁星,就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。3).只缘身在此山中(

)A.缘故B.因为C.缘分4、句子训练(每题10分共1题)1).体会例句中冒号的用法,再从下面给出的词语中选一个,仿照例句写一写。

例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

认真的丽丽

勤劳的妈妈

明明踢足球

可可骑自行车

________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

打头阵

比喻从旁帮腔或助势

碰钉子

比喻起骨干作用

敲边鼓

比喻冲在前边带头干

挑大梁

比喻遇到阻力或遭到拒绝,受到斥责2).项羽,秦末政治家、军事家。项羽少时胸怀反秦大志,在巨鹿之战中,大败秦军主力,进军关中。公元前206年2月,分封诸侯,自立为西楚霸王。后来,项羽被围困垓下,突围至乌江,自刎而死。下列成语都与项羽有一定的关联,请将这些成语与其正确的意思连线。

破釜沉舟

比喻坐观成败,不给予帮助。

四面楚歌

比喻不能在人前显示荣华富贵。

作壁上观

比喻下决心,不顾一切干到底。

锦衣夜行

比喻表面上装扮得像个人物,而实际上并不像。

沐猴而冠

比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。2).给下列句子排序,然后将序号填在括号里。

()它们在自由自在地游来游去。

()架子中间装有玻璃门,里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。

()生物架子上的上层放着一个长方形的玻璃缸。

()尤其那条小“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛,在碧绿的水草间悠闲地穿行。

()架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。

()缸里有几条活泼可爱的金鱼。7、判断题(每题5分共1题)1).《飞向蓝天的恐龙》一文中提到了两种关于鸟类演化的假设。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).

云之歌(节选)

藜我是云

我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日(选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》)1.写出下列字词的反义词。

来——(

)

西——(

)

落——(

)

迎接——(

)

灿烂——(

)

早晨——(

)

2.诗歌中的云都有什么颜色?

____________________________________________________________________________

3.“伫立”的意思是:________。用“伫立”一词造句:__________________________。

4.用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么?

____________________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:想起这事就________

要求:1.题目中的“_______”,可以是高兴,可以是感动,也可以是后悔、伤心……。

2.文章中所写的事,应该是自己亲身经历的。

3.中心明确,并注意写出当时自己的心理活动和感情。

4.字数在350字以上。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面材料,完成练习。蟋蟀的住宅(节选)①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,最多不过九寸深,一指宽,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。1.辩一辩:下面是四幅蟋蟀住宅工程平面图,根据文中的介绍,你认为最正确的是()A.B.C.D.2.填一填:阅读短文填写下表,了解蟋蟀住宅的结构和特点。

3.夸一夸:蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”,是因为它们用柔弱的工具建造了具有很多优点的住宅。蟋蟀精心设计有大智慧,请你找出一处蟋蟀设计精巧的地方。

________________________

4.学一学:向作者学观察,文中划线部分可以看出作者主要运用了怎样的观察方法,请选择。()A.观察不但要细致,还要连续观察。B.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音,画上“√”。

掐住(qiā

kǎ)

捶肩(chuí

chíu)

脚爪(zhuǎ

zhǎo)

应该(yīng

yìng)

拖倒(dǎo

dào)划(huá

huà)船

胳膊(bo

bì)

扳(bān

bǎn)牛角2).用“√”为加点字选择正确的读音和字义。

(1)梅兰芳宁可卖房度日,也决不为日本人登台演出。

(níng

nìng)

(安

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