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文档简介

湖南省株洲市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据查字典的要求填空。

(1)“冲”字用音序查字法应先查音序______,再查音节______,可组词__________;它还有另一个读音是__________,可组词_________。

(2)“瓶”字用部首查字法应先查部首_______,再查______画,可组词______________、____________,第八笔的笔画名称是____________。2).我会填。

(1)_________,不教胡马度阴山。

(2)___________,死亦为鬼雄。

(3)人问之,答曰:“________,__________。”

(4)___________,天下谁人不识君?

(5)醉卧沙场君莫笑,___________?

(6)_________,孰能无惑?

(7)莫愁前路无知己,__________?3).根据语境填写恰当诗句。同样是写梅,“_________,______”,是在赞美梅花坚贞不屈的精神;“_________,_________。”却是在表达作者淡泊名利的人生态度。我还积累了赞美梅花的诗句:“_________,_________。”4).照样子写词语。

(1)顿时(表示时间短的词语)__________

____________

(2)沟水汩汩(ABCC)

_________

___________5).读拼音,写词语。

yījiù

hēiàn

xūruò

chuàngzào

(

)

(

)

(

)

(

)

zhújiàn

shūshì

téngyúnjiàwù

(

)

(

)

(

)3、选择题(每题2分共3题)1).请从下列小题中找出加点字解释不正确的一项,将序号填在括号里。(

)A.溺而不返(淹没)B.天下奇观(观赏)C.随遇而安(顺从)D.醉卧沙场(战场)2).下列句子中加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是(

)A.妹妹就如同小百灵一般,唱着动听的歌。B.弟弟像小兔子似的,东躲西藏,怎么也抓不住,逗得大家哈哈大笑。C.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。D.大扫除时,同学们都像一群小蜜蜂,忙上忙下不停歇。3).小军看了半个多小时的课外书,你可以这样提醒他(

)A.小军,你这样长时间盯着书看是很伤眼睛的!B.小军,医生说看20-30分钟的书就要休息一下,这样能保护视力。C.小军,你怎么还在看课外书啊?真是一个书呆子。4、句子训练(每题10分共1题)1).《昆虫记》的作者是法布尔写的。(修改病句)

______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).下面这些词语分别指的哪类人?连一连,再选择恰当的词语填入句子中。

(老黄牛)

(百灵鸟)

(领头羊)

(应声虫)

四年级(1)班的同学各有特点:小明是班里的(

),经常带领大家开展丰富多彩的活动;小云比较腼腆,总是默默地为班级做事,是典型的(

);小美开朗活泼,简直就是一只(

),歌声悦耳动听。2).苏联作家米·伊林的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。(

)6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下面的句子,用序号表示。

(

)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗。

(

)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

(

)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。2).用序号排列下面的一段话。

(

)因为场上晒着刚打下的谷子。

(

)四个人一个劲地盖,还差一小截没盖住。

(

)一滴雨打在小刚的鼻尖上,呀,要下雨了!

(

)李大爷和李奶奶忙着扫谷,搬塑料薄膜。

(

)小刚和妹妹拔腿就往场上跑。7、判断题(每题5分共1题)1).“胜人者有力,自胜者强”与“居安思危”的意思相近。

()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。1.请在这首诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析,说说它好在哪里。

______________________________________________

2.前两小节诗歌的节奏有什么不同?说说这种节奏的变化在感情表达上的特点。

_______________________________________________

3.读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里,泥路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动了起来。请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一种事物,具体描写出它在这个环境中的情态。

______________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作园地。

想象一下,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?请给家里的每个人写上一段。题目自拟,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。微笑的魅力①在人的各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。②在课堂上,如果老师微笑着讲课,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课时全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我生了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我说话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……③微笑()能给人温暖,给人幸福和力量,()能让人与人友好相处呢!④有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝一样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我……⑤我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔被我摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,然后脸色就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了

微笑着安慰我

菲菲

不要紧

一支钢笔值什么

咱们可是好朋友呢

看着她脸上动人的微笑,听着她亲切的话语,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我上前紧紧地搂住了她……⑥啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界一定会变得更加美好!(有删改)1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2.用“______”画出文中的过渡句。

3.在文中的方框里加上合适的标点符号。

4.读文章第四、五自然段,概括主要内容,并说说这件事说明了什么。

______________

5.“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)

_____________

6.在生活中你感受到过微笑的魅力吗?举例说说。

______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的词语形容下面的人物。

A.志存高远B.视死如归C.聪明自信D.铁面无私

(1)大宋清官包青天()

(2)少年周恩来()

(3)抗日英雄杨靖宇()

(4)不取道旁李的王戎()2).读下面句子,体会人物的心情,把恰当选项的序号填在括号里。

A.疑惑

B.期盼

C.害怕

D羞愧

E.轻松

(1)只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。(

)

(2)我们

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