贵州省安顺市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

贵州省安顺市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。乡村有独特的风景。白天，你来到，就能看见弯弯的小河流向远方，在草丛间飞舞，绿色的缠绕在岸边的大树上。夜晚，繁星点点，月色，孩子们地在院中玩耍。2、填空题（每题2分共5题）1）.一年一度的“诗歌大会”就要开始了，大家快一起来看一看吧。

（1）诗歌朗诵。请你根据课文内容填空。

包包：诗中有美景。你看，乡村多美，“

，麦花雪白菜花稀。你看，春光秀美绿意浓，“突然一阵风，

，

按着节拍飘动起来。”

河河：诗中有精神。常言道：“

，一日不读十日空。”学习贵坚持，“学习不怕根底浅，

。”

包包：诗中有志向。王昌龄用“洛阳亲友如相问，

”来表达自己冰清玉洁之心。人们也常学墨梅“不要人夸

，

”的高尚情操。

河河：同学们，华兹华斯说：“诗是

，他源于宁静中回忆起

。”我们想真正读懂诗歌，就要体会诗歌所表达的情感。

晨晨：你们的朗读真好听，除了体会情感，还有什么秘诀？

包包：朗读时还要注意节奏，就像朱光潜先生所说：“

，

。”

（2）活动结束后，小洁同学通过日记记录了自己的感受，其中有4处错误，请你修改符号修改。2）.根据语境，读拼音写词语。

跟着课文去旅行是一件非常xìng

fú()的事情，我们走进山村，那爬上屋檐的瓜藤，是乡下人家别有风趣的zhuāng

shì()，那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi

jiè()；我们穿越时空suì

dào()，tuī

cè()琥珀的形成过程，了解现代科技的前沿纳米技术；我们轻叩诗歌大门，从诗集《fán

xīng()》中感受到了冰心对母爱和自然的赞美；我们和动物交朋友，认识了老舍笔下时而jìn

zhí()时而淘气的小猫，以及jǐng

jiè()心强的母鸡。3）.诗，用美丽的文字记录世界，将下列诗句补充完整。①诗是强烈感情的____________，它源于宁静中回忆起来的情感。诗中有情②_______________，孤云独去闲。李白的孤独寄托于山水间。③月明的园中，______________，母亲的膝上。冰心对母爱的眷恋流露无遗。诗中有趣④____________，飞入菜花无处寻。诗中有孩童的天真可爱。⑤不论平地与山尖，______________。诗中有蜜蜂的辛劳忙碌。诗中有志⑥___________，只留清气满乾坤。表现了诗人高尚的情操。、⑦洛阳亲友如相问，_____________。诗中有理⑧书山有路勤为径，_____________。告诫我们学习要勤奋刻苦。4）.【定行走路线】根据拼音和语境写词语。我想去金鸡山，看满天fánxīng(

)在夜空中shǎnshuò(

)，听dùjuān(

)的鸣叫打破山林的jìjìng(

)。我想去南麂岛，在澎湃的bōtāo(

)声中入眠，在cànlàn(

)的zhāoxiá(

)中苏醒。我想去文成，漫步在蜿蜒清幽的红枫古道，guānshǎng(

)百丈飞瀑的雄伟qìshì(

)。5）.根据课文填空。

蟋蟀和别的昆虫不一样，不肯____，自己建造住宅。它顺着____的隧道，每天____地进行挖掘，在它____地努力下，这项伟大的工程终于建成了。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面选项最适合填入句子中的语气词是（

）

我家的小狗，说它凶猛（

），有时候还很温顺（

）！A．啊

啦B．啦

啊C．吧

呢2）.下列加点字解释错误的一项是（

）A．名曰女娃（叫）B．炎帝之少女（少年女子）C．故为精卫（因此）D．堙于东海（填塞）3）.下面说法正确的一项是（）A．《海上日出》告诉我们可以按游览的顺序写一个地方。B．《囊萤夜读》启示人们要学会利用周边的事物，增加读书的乐趣。C．“猫的性格实在有些古怪”，表现出作者对猫的无奈。D．《黄继光》赞颂了战士黄继光英勇顾顽强、视死如归的英雄气概。4、句子训练（每题10分共1题）1）.他那勤奋学习、刻苦钻研的精神值得我们学习。（改为反问句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

蝙蝠

一定藏在一个秘密的家里。

蝴蝶

靠嘴和耳朵配合起来探路的。

蟋蟀

住宅算是“伟大的工程”2）.快乐玩玩

与“看”有关的词语连一连。

表示向远处看仰视

表示向上看

眺望

表示恭敬地看

环视

表示向四周看

瞻仰

表示集中注意力地看

俯视

表示向下看

凝视6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排排队（将序号写在括号内）。

________原来，快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。

________爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。”

________爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院……

________门“吱”的一声开了，是爸爸带着风声雨水回来了。

________妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。”2）.乱句重组。

(

)女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)这可是一项巨大而又艰巨的工作。

(

)从此，天上便有了五色的云霞。

(

)女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

(

)随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“千里莺啼绿映红”和“侧坐莓苔草映身”的“映”都表示“映衬”。(

)

2．“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”这句话表明刘备得到了诸葛亮，心里特别高兴。(

)

3．胡荣华是著名的象棋大师，他战术全面，布局常有创新，技术灵活，15岁就夺得全国象棋冠军。(

)

4．什么叫创造力？往小处说，就是换一种切苹果的方法；往大处说，就是打破常规的思维方式。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.6.四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。_______________________，_______________________。1．这首诗是(

)代诗人(

)写的。

2．把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。

________________________________________________________

3．解释下列词语。

杂兴：__________

耘田：__________

4．本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？

_____________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

书信一直以来是人们重要的联络手段。请以《给

的一封信》为题，给远方的亲人或朋友写一封信，向他（她）讲讲本学期你经历的一件事情，比如你最开心的事，最难过的事，最难忘的事．．请在横线上补全题目，习作时，注意书信格式规范，按一定顺序把事情的过程及你当时的感受写清楚，不出现真实姓名，统一署名：小页。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。三顾茅庐佚名①刘备非常仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来？”书童说：“那更说不定了，或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。②回到驻地新野，刘备派人去隆中打听，过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马，张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责他：“胡说！孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？"刘，备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意，你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走。三人冒雪走到隆中，刘备轻叩柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了，三人只得怏怏而回。③时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明，关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了。”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。④三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好久，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢，等我到草屋后面放一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没去放火。⑤又过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次谒见，都没有遇到。”诸葛亮忙答礼说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。⑥刘备听了诸葛亮关于当时形势的一番精辟见解后，更加敬佩诸葛亮了，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后来，诸葛亮辅佐刘备，打了许多胜仗，奠定了蜀国的基业。（选文有删改）1．读完文章后，请你用自己的话将刘备“三顾茅庐”的故事叙述出来。（语文要素：了解故事情节，简要复述课文）

_______

2．阅读下面的句子，说说设置这样的自然环境在塑造人物上有何作用。

当时正是数九寒天，雪花纷飞。

_______

3．阅读文章，说说文中的刘备是一个什么样的人。

_______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面的这些词语分别指一类人，请选择合适的词语填到相应的括号里。

应声虫

铁公鸡

千里马

变色龙

公司里的人形形色色，有一毛不拔的(

)，有听人摆布，没有一点