安徽省合肥市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）这些事——是永不______的回忆：月明的园中，_________的叶下，母亲的膝上。（《繁星（七一）》）

（2）林老师常用《老子》中的“_________，自胜者强”勉励我们：只有能战胜自己的人才是真正的强者。

（3）小惠不爱学习，整天把时间浪费在玩耍和游戏上，我会用“______，老来方知读书迟”来劝她。

（4）古诗词是中华民族文化的瑰宝。诗中有儿童追蝶的欢乐场面：“儿童急走追黄蝶，________”；诗中可以感受诗人的高尚情操：“洛阳亲友如相问，______”；诗中有勤劳的蜜蜂：“采得百花成蜜后，_____”。2）.知识回顾。

（1）浪潮越来越近，(

)千万匹白色战马(

)，(

)地飞奔而来；那声音如同(

)，好像大地都被震得(

)起来。

（2）智能之士，不(

)，不(

)。

（3）《夏日绝句》诗句中表明作者爱国之情的诗句是：“(

)，(

)。”而诗人苏轼这句“(

)，(

)。”又让我们认识到想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（4）本册书中你最喜欢课文是《________________》因为____________________________。3）.填空。

我通过学习知道，课文《猫》《母鸡》都是作家___________写的，《白鹅》是作家____________写的，运用不同方法写出对动物的喜爱之情。4）.根据积累填空。

（1）谚语中有“智”。几场秋雨过后，我穿上了厚衣服，因为奶奶提醒我，“____________，十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月份，小草就结了霜，正印证了“________，________”。

（2）诗句中有“美”。看到晶莹的露珠，我想到了白居易的诗“____________，____________”，这是一种可爱之美。送别即将远行的朋友，我们可以用高适对友人鼓励和劝慰的诗句“____________，____________”，这是一种友谊之美。

（3）文字中有“理”。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑”或是“智能之士，_________，_________”。5）.理解课文内容填空。

（1）诗意无穷。“篱落疏疏一径深，____________”绘出了清新的春之景；“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“_________，平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵；“___________，大雪满弓刀”奏出了铿锵的冬之曲。

（2）品质高贵。王冕借“___________，____________”表达自己的高洁情操。毛泽东借“___________，犹有花枝俏”体现了老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。

（3）道理深刻。学习《挑山工》，我明白了__________；读完《宝葫芦的秘密》全书，我受到了这样的启发：__________3、选择题（每题2分共3题）1）.将下列词语填入文中的横线上，恰当的一项是（）

小明在学校艺术展演中①_____地取得了好成绩。他非常得意，希望老师为他②_____，允许他不用参加选拔，直接参加全区的比赛。老师耐心地教导他，要摆正心态，好好训练，不然容易③_____。A．①破天荒②开绿灯③栽跟头B．①挑大梁②敲边鼓③占上风C．①打头阵②开绿灯③栽跟头2）.[研学团队]下面对人物的描写中，加点词使用不正确的一项是（

）A．小明是团队的领头羊，制订研学路线，安排研学任务，样样他都做得井井有条。B．作为组长，小明常常说：“一切困难都是纸老虎，我们大家一定能想出办法克服。”C．小亮是我们团队的哈巴狗，像给同学们下通知、发水、带药品这些琐事，他都记在心里，大家都很喜欢他。D．小红是团队的百灵鸟，一路上，她看见山就唱山歌，看见水就唱水韵，优美的歌声让美景更美了。3）.下列说法有误的一项是（

）A．“潜水”一词现今有了新的含义，指在网络社交软件中，静静地观看，不发表意见。B．“鸡犬相闻”“车水马龙”表现了城乡生活的差异；“视死如归”“临危不惧”表现了人物的品质。C．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了作比较的说明方法。D．丰子恺运用了“明褒实贬”的表达方式，如“我们这位鹅老爷”，写出了鹅高傲的特点。4、句子训练（每题10分共1题）1）.那个高个子男孩学习成绩很好。

那个高个子男孩热心帮助学习上有困难的学生。（用关联词合成一句话）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据你所积累的知识连一连。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

触山

大力士

宙斯

共工

取火

医药之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

众神领袖

赫淮斯托斯2）.将作者与对应的科普作品连线。

贾兰波

《看看我们的地球》

李四光

《灰尘的旅行》

高士其

《人类起源的演化过程》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

(

)它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

(

)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

(

)科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

(

)但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

(

)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。2）.排序。

()第二粒说：“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢。”于是，它也飞走了。

()“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”接下来的两位说。

()有一个豆荚，里面有五粒豌豆。

()窗子打开了，她面前是

一朵盛开的紫色的豌豆花。

()小女孩发现有一粒豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。

()最后一粒被射到了一个长满了青苔的裂缝里。

()第一粒豌豆说“现在我要飞到广阔的世界里去了！”

()豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

()啪！豆荚裂开来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。(

)

2．从本册教科书中我们学到转述事情，一定要记住要点。(

)

3．遇到不懂的问题，我们通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。(

)

4．“物竞天择，适者生存”是自然之道，句中“道”的意思是规律。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。鹿

柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1．诗句中“闻”的意思是（

）。A．消息B．听C．用鼻子闻2．这首诗的作者是（

）。A．李白B．杜甫C．王维9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

热爱生活，善于观察，是一种美好的态度和习惯。过去一年，你一定经历了不少有趣、有味，印象深刻的事。请把你最想记录的一件事，完整、清楚地写下来，并为习作拟一个吸引人的题目。假如你想把这件事分享给远方的亲朋，可以用书信的形式。ㅤㅤ

温馨提示：（1）书写端正，语句通顺，若是书信的请注意格式正确。（2）习作中不得出现真实的姓名和校名，字数不少于350字为宜。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。________________松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷敏锐）。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（

）有人触动一下树干，它们（

）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。清朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（

）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（

）到地面来，但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间，它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还要在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。1．给文章加一个题目，写在文前的横线上。

2．第1自然段是从_________、_________、_______、_______等四个方面来描写松鼠的外形的。

3．从短文中找到合适的词语填在括号里。

(

)的四肢

(

)的小眼睛

(

)的大尾巴

4．在第2自然段的括号里填上合适的关联词。

__________

5．文中的松鼠具有怎样的特点？

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选一选，把正确的序号依次写下来。

A.衣冠简朴古风存

B.巧笑东邻女伴

C.大漠沙如雪

D.粉骨碎身浑不怕

E。水村山郭酒旗风

F。岂能长少年

（1）_____，燕山月似钩。

（2）_____，要留清白在人间。

（3）箫鼓追随春社近，_____。

（4）青春须早为，_____。

（5）千里莺啼绿映红，_____。

（6）_____，采桑径里逢迎。2）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

（1）晚上，我们到湖边散（sàn

sǎn）步，走到桥上，倚着栏杆（gān

gǎn）欣赏着波光粼粼的湖面。