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文档简介

河北省石家庄市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

cíxiáng

róngxìng

juànliàn

nǐdìng

2、填空题(每题2分共5题)1).读句子体会其中表达的情感填空。

①“乡下人家,无论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”读着这个句子感受到作者_______________。

②我从“小小的天窗是你唯一的慰藉。”体会到天窗给孩子们带来的_______。

③“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。”感受到雨来的_________。2).补充词语。一丝_______扬长_______从容______________一板慢条_______引吭_______局促_______一日_______3).结合课内外阅读,填写合适的内容。

(1)这学期学的《_____》和《_______》都是老舍的作品,作者用不同的表达方式写出了对动物的_______之情。

(2)童年生活像五颜六色的调色盘,杨万里笔下是黄色的“____________,飞入菜花无处寻。”;辛弃疾笔下是绿色的“最喜小儿亡赖,___________。”范成大笔下是彩色的“日长篱落无人过,____________”。

(3)本学期,我读了《___________》这本科普书籍,从书中我获得的科学知识是__________________。4).小高小新跟随小儿来到集市,和这里的小朋友一起玩汉字游戏。

游戏一:“汉字开花”,为汉字加上部首填在横线上,再在括号里组词。

登____(

)肖____(

)争____(

)

游戏二:“汉字变身”,为汉字换一个部首填在横线上,再在括号里组词。

秆_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)5).对比下面两句话,完成练习。

A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。

B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。

这两句中,_____句更生动有趣,因为_________3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是()A.观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。B.阅读时,我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更深入。C.集中注意力、看一个字写一个字等方法可以提高我们的书写速度。D.书信的基本格式包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。2).下列诗句中生字的读音和意思全都正确的一项是(

)A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”,意思是“稀疏”。B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”,意思是老妇人。C.“单于夜遁逃”中“单”的读音是“dān”,“单于”指的是部落的首领。D.“只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“qián”,“乾”在古文中常代指地。3).下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.培育(péi)

苗圃(fǔ)

花椒(jiāo)

钉扣子(dìng)B.媒体(méi)

西芹(qín)

琴键(jiàn)

宁可(nìng)C.巫婆(wū)

芋头(yù)

俱乐部(jū)

纪昌(jǐ)D.瑰宝(guī)

薯片(shǔ)

提纲(gēng)

扎针(zhā)4、句子训练(每题10分共1题)1).请从下面两组词语中各挑选一个,运用拟人的修辞手法写一个句子。

有关景物的词语:大山、夕阳、星空、瀑布

表示时间短暂的词语:片刻工夫、刹那、瞬间

_________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).把诗句和所表达的品格用线连起来。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

不迎合世俗、不同流合污

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

光明磊落、志趣高洁

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

舍生取义、爱国热情

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

乐观自信、坚持理想

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

壮怀激烈、英勇无畏2).连一连,为下面的动物找到家。

棚6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。___________

①于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

③清明节过后,地面出现了一道道裂缝。

④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

⑤笋在春天的怀抱里,迅速往上长。2).根据课文,给下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在里面。

(

)地壳变动了,森林被海水淹没。

(

)松脂不断往下滴,盖住了原来的,最后积成了一个松脂球。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。

(

)一个夏日,响午的太阳光照射着松树林。7、判断题(每题5分共1题)1).毛泽东的《卜算子·咏梅》用拟人的修辞手法,写出了梅花不畏严寒、坚强不屈的精神。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读高冠阔步穿花衣,不贪居食爱朝曦。奋力一鸣破混沌,从此人家有生机。1.猜一猜。朝曦的意思是(

)。

2.从人“奋力一鸣破混沌”我们可以想到一个成语(

)

3.这首诗是一个谜语,谜底是(

)。

4.这首诗表达了对描写对象的赞美,赞美它(

)。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

同学们,这个学期你一定学到了一些新的技能,增长了很多本领吧!请选择一项你最引以为豪的写下来,把学习的过程写清楚,还可以谈谈自己的心情、感受或体会。要求语句通顺,叙述完整,题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).中秋节之际,张红一家在假日海滩赏月,回家后还读了巴金爷爷写的《海上生明月》,请阅读美文,完成练习题。海上生明月(巴金)①四周都静寂了。太阳也【收敛收缩】了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有人间句作。②这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。③与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。④上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给【打破突破】了。红灯渐渐大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,【打破突破】了黑云,到了半天,我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。(有删改)1.划去【】中不恰当的词语。

2.联系上下文,短文中带点词“沧海一粟”在文中指的是_________________________,“红灯”在文中指的是_____________________________。

3.阅读短文中的画线部分,作者从______和_________(选择:A.颜色

B.声音

C.形状)两个方面描写月亮,表达了作者_______________________________。

4.阅读时要动脑筋,从不同角度提问,加深对文章的理解。下面是张红同学读了这篇短文后提出的问题,你也试着提一个问题吧。5.边读边想象画面,读了第①自然段我仿佛看到了(至少用上一种修辞手法)___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面每组中都有两个加点字的读音错误,用“”画出来。

(1)媳妇(xī)

药剂(jì)

骨髓(suí)

标志(biāo)

(2)挨揍(zòu)

开凿(cáo)

纪昌(jì)

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