重庆市五年级语文下册期末复习试题（含答案）

【语文】重庆市五年级下册期末复习试题（含答案）

1.看拼音，写词语。

chengrendujiweituoxiongtangniding

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duanlianjuanlianyouzhongcixiangrongxing

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2.下列词语书写全正确的一组是()

A.预计明晃晃一声不坑B.奔赴下意识半夜三更

C.熟炼军令状情不自襟D.鉴字圆滚滚肃然启敬

3.下面选项中加点词语使用不当的一项是（）

A.没想到李老师刚走出教室，李明和许刚就数停地大声喊叫起来。

B.这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓衣衣而辇。

C.奶奶一生勤劳，不愿意养尊”体，现在每天还收拾收拾自己的小菜园。

D.小强因为这次考试成绩不理想，坐在位子上一声不坑，一幅厚莓目符的样子。

4.下列语句中没有语病的是（）

A他在全国大赛中获金奖的原因是他坚持不懈练习的结果。

B.通过老师一番语重心长的告诫，使我知道了自己的不足。

C.袁隆平、屠呦呦、杨利伟这些名字，对中国人谁不熟悉？

D.工人们在建设大坝的过程中，无论遇到什么困难都永不妥协。

5.下面四个句子中没有语病的一句是（）

A.她画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。

B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

C.学好数学，是否认真听讲是关键。

D.他明知难以抵赖，却强装镇定地抽着烟，看着审讯人员。

6.下列句子中，引号的作用与例句一样的是（）

例：吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.皮埃尔说：我只是希望它有美丽的颜色。”

B.在中国的古代，早就流传着嫦娥奔月”的神话。

C.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由

D.李静被评为本学年度市"好学生”。

7.下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（）

①而人类又靠吃动植物生长。

②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。

③对地球来说，太阳十分重要。

④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

⑤动物靠吃植物生长。

A.①③②⑤④B.④②①⑤③C.③②⑤①④D.②①③⑤④

8.口语交际。

口语交际课上，小组在讨论怎样表演课本剧”，请你试着把人物对话补充完整。

主持人1:我们学过很多课文，了解了一些蛭宾的人物，大家讨论

下，逸推外篇碍文来41次课本剧呢？为什么？

TT3:我同意大家

的观点，就选《草版

借料》这篇课文P!

这课出现的人物有：

说葛亮、周珀、鲁肃、

曹操等，我觉得宁宁

忠厚守信，物剧适合

扮演

宁宁4：表演到.当诸葛亮答应三天之内完成造十万支部•的任务.

这个片段时.扮演诸葛亮的人表情臬（），扮演用的的人表情

要（）.（2分）

A.慎定自若B.不用一JRSC.将意扬扬D.兴高采奴

9.知识回顾。

（1）《从军行》中，“‘两句诗表现了将

士戍守边关的豪情壮志；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，孤帆远影碧空尽,

'两句诗表达了诗人送别朋友时的依依惜别之情。

（2）学了《景阳冈》和《军神》这两篇课文，我想用词语“形容武

松的性格，“________形容刘伯承的英雄气概。

（3）必背古诗词考查。

10.根据阅读积累填空。

（1）《鸟鸣涧》中用鸟叫声突出山中宁静的诗句是“

（2）《闻官军收河南河北》描绘了诗人一家听到官军收复失地的消息后，喜极而泣的画面

是"；《四时田园杂兴》中描写乡村儿童从小耳濡目染，

模仿大人劳作的情景的是“,"；王昌龄写出了将士在身经百战

之后，更加坚定的报国之志的诗句是“______________」”。

11.非连续性文本阅读。

关于举办“四大名著赏读”宣讲活动的通知

全体市民：

为了进一步加强民众对我国古典名著的了解和认识，提高人们阅读古典名著的兴趣，推动

全民阅读，登封市图书馆将在暑期开设“中国古典四大名著赏读”宣讲活动。期间会邀请

“古典名著”讲师团成员进行两次讲座，具体安排如下：

场次讲座时间讲座内容讲座地点

7月25日（星期六）《三国演义》

第一期登封市嵩阳书院

9：00-11：00经典故事赏析

8月7日（星期日）《水浒传》

第二期登封市图书馆

9：00-11：00中的好汉形象

届时在对两部作品法E行赏析的同时，会穿插播放同名电视剧片段，欢迎各位安排好时间前

来参加。登封市图书馆

2021年6月25日

11、下列不属于讲座内容的选项是（）

A《水浒传》传中的好汉形象。B.《西游记》同名电视剧片段。

C.《水浒传》同名电视剧片段。D.《三国演义》经典故事赏析。

12、王超是五年级学生，他非常喜欢四大名著',以下是他的暑期安排，他可以去哪里听

第几期的讲座?

7月份

周一至周五：上午游泳训练下午自由安排

双休日：周日上午参加自愿者活动其余时间自由安排

8月份

8月1日一一150：去青海、甘肃参加研学活动

8月16日一一8月31日：自主学习、做好新学期准备

13、如果还有第三期讲座，你希望听到关于哪本名著的介绍？为什么？

14、为了让更多人知道并参加这次活动，主办方想提前在微信上进行宣传，请你写一段话

帮忙推介。

文言文阅读。

园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而

不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前

利，而不顾其后之患也。

15、请将根据这段文字所形成的成语填在标题处横线上。

16、并用“画出文中表示该成语寓意的句子。

17、根据上下文的意思解释下列句中其“指代什么。

（1）园中有树，其上有蝉。（）

（2）不知螳螂在其后也。（）

18、翻译下面的句子。

蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。

19、从这个故事中，你明白了什么道理？

阅读短文，完成练习。

法国巴黎大剧场内，数万名观众静静地注视着厚厚的玫瑰红天鹅绒。今晚，这儿要上演莎

士比亚的名剧《奥赛罗》，而且，扮演剧中男主角奥赛罗的是法国著名演员菲力浦。帷慕

徐徐拉开，菲力浦穿一身中世纪骑士戎装登台亮相。

戏迷们突然惊讶起来：咦，奥赛罗是摩尔人，皮肤很黑。这位大明星脸黑如漆，手却是白

白净净的。戏迷们开始喊喊喳喳议论开了。

菲力浦低头一瞧双手，心中恍然大悟：糟了！刚才因为参加宴会，回来晚了，化妆时竟忘

了将双手涂上油彩。生竟是久经舞台敢老赞，…韭力浦扛足主意后丕愦丕忙地.将遂二鬓滇

下去，二直演到戏中间下场。进入后台,菲力浦利索地取来黑色油彩，将双手涂抹得黑亮

亮的，然后戴上一副洁白的丝质手套。

菲力浦又重返舞台了，瞧他仍是脸黑、手白的模样，容易冲动的观众们再也不买这位大明

星的账了，低低的议论声升级成起哄声、嘲笑声。菲力浦似乎沉浸在角色之中，没有理会

台下的起哄，他搓搓双手，说出剧中的一段台词：“真急死人了，玳丝德蒙娜怎么还不

来？外面的风真大，会不会是海风将这美人乘的船拦在海上了？对，要派个人去看看！”

他边说边自然地摘下了手套，露出了一双墨黑的手。

所有的观众都大吃一惊：”剧中的奥赛罗原来是戴了白手套，噢，刚才我想，伟大的菲力

浦怎么会出这个差错呢！”剧场里,顿时掌声如雷。菲力浦暗暗地笑了。

20、给选文拟一个合适的题目填在横线上。

21、联系上下文，理解词语意思。

恍然大悟：___________________

掌声如雷：___________________

22、把文中画横线的句子换个说法，意思不变，写在横线上。

23、读短文中画波浪线的句子，联系下文，想想菲力浦在打定主意的时候，他心里是怎么

想的？

24、请结合短文，谈一谈菲力浦身上有什么品质？以后的生活中遇到类似的事情你会怎么

做？

25、请认真审题，完成习作。

班级是一个大家庭，有许多性格各异的小伙伴与你朝夕相处、共同成长。他们当中可能有

令你捧腹大笑的笑话大王”，有做事慢腾腾的小蜗牛”，还有喜欢读书的小书虫”…每个

人都是一道独特的风景。请你从中选择一位特点鲜明的同学写下来，选取典型的事例，运

用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟。

要求：文中不得出现真实的人名、地名和校名。

（不少于400字。

1.承认妒忌委托胸膛拟定锻炼眷恋由衷慈祥荣幸

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，

看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意承、胸、膛、锻、炼、眷、

恋、慈、祥’溶易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.B

【解析】B

【详解】考查对字形的辨析能力。

A项，有误。

人声不坑”改为：一声不吭。

意思：指一直沉默不语，一句话也没有说过。

C项，有误。

熟炼”改为：熟练。

意思：由于经常做而有经验。

情不自襟”应改为：情不自禁。

意思：抑制不住自己的感情。

D项，有误。

签字”改为：签字。

意思：（动）在文件、单据上面签上自己的名字，以示负责。

肃然启敬”改为：肃然起敬。

意思：形容产生恭敬钦佩的感情。也作肃然生敬”。

3.D

【解析】D

本题考查了学生对词语的理解与辨析。

需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

A、B、C选项正确；

D.有误，悠然自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。小强

考试成绩不理想，悠然自得”不符合语境，改成愁眉苦脸”。

4.D

【解析】D

本题考查病句辨析，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。

A项句式糅杂，"……的原因”与“……的结果”，句式糅杂，去掉其中一个即可。

B项成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或者“使”。

C项语序颠倒，应改为：对袁隆平、屠呦呦、杨利伟这些名字，中国人谁不熟悉？

5.D

【解析】D

【分析】这道题考查学生病句修改。

【详解】A答案语义重复，然俊不禁”意思是忍不住要发笑。

B答案关联词搭配不当，应该改成哪怕…•也

C答案前后矛盾，属于（对多”错误，应去掉是否”。

6.A

【解析】A

【详解】本题考查学生对标点符号的运用与辨析。

例句中的引号内的内容是作者说的话。

A选项中的引号内的内容是皮埃尔说的话。

B选项的引号是引用神话故事的名字。

C选项的引号是表示在这个句子中，'自由”不是本意。

D选项的引号是表示特定的奖励称号。

7.C

【解析】C

【详解】本题主要考查排列句子的能力。排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连

贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。解答此类首先要读懂句

子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。一般的顺序有：时间先

后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等。仔细地寻找

句子中相关的词语来确定顺序。

8.A

【解析】《三国演义》，故事情节跌宕起伏，人物性格鲜明。

鲁肃

AC

【详解】本题考查口语交际。

结合丁丁说的就选《草船借箭》这篇课文吧'诃知冬冬说的话应为选择《三国演义》，理

由合理即可，答案不唯一。

《草船借箭》中鲁肃是一个忠厚老实、忠诚守信、顾全大局的人，诸葛亮是一个有勇有

谋、从容镇定、神机妙算之人，周瑜是一个心胸狭隘、阴险狡猾之人，曹操是一个谨慎多

疑的人。由忠厚守信'诃知宁宁扮演的鲁肃。

结合课文诸葛亮的话怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重

罚。’可知他是镇定自若的，故第一空选A。结合原文凋瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军

令状，又摆了酒席招待他。'可知周瑜的表情是得意扬扬的。故第二空选C。

9.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还唯见长江天际流智勇双全铁骨铮铮青海

长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【详解】本题考查了诗歌默写和词语的理解与辨析。

诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做

到书写认真，不写错别字。

(1)唐代诗人王昌龄的《从军行》中，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”两句诗表现了将

士戌守边关的豪情壮志；《从军行》全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百

战穿金甲，不破楼兰终不还。意思是：青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮暗了整个祁连

山，远远地可以望见玉门关那座孤城。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，

不将敌人打败绝不回还。

唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句

诗表达了诗人送别朋友时的依依惜别之情。全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。意思是：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这

柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的

尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

(2谆了《景阳冈》和《军神》这两篇课文，我想用词语智勇双全''形容武松的性格，在景

阳冈打虎这一剧情中，武松具有豪放不羁、刚猛勇敢的特点；武松遇到猛虎时能够临危不

惧，不沉醉于一时胜利，保持机警和警惕，最后成功打死猛虎，从猛虎的爪牙下夺得一线

生机，成功逃脱。

用铁骨铮铮”形容刘伯承的英雄气概。《军神》主要讲述了刘伯承到一家外国人开设的诊

所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神”的故事。全文

按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写，表现人物的品质。赞扬了老一辈无产阶

级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。

(3)唐代诗人王昌龄的《从军行》是一首必背古诗，全诗如下：青海长云暗雪山，孤城遥望

玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

10.月出惊山鸟时鸣春溅中却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂童孙未解供耕

织也傍桑阴学种瓜黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还

【详解】本题考查古诗词的识记和理解能力。

(1)月出惊山鸟，时鸣春涧中。”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。全文为：人闲桂花

落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

(2)《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的七言律诗。此诗作于唐代宗广德元年(763

年)春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足

蹈，冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返

乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。全诗：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫

峡，便下襄阳向洛阳。

《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，描写了农村夏日生活中的一个场

景。其中第三句童孙未解供耕织”，童孙''指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不

闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是物傍桑阴学种瓜”，即在茂盛成阴的桑树底下

学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。全诗：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

唐朝诗人王昌龄的《从军行》表现了战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神，不破楼兰终

不还”就是他们内心激情的直接表白。其全文如下：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄

沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

11.B

【解析】11、B

12、他可以去嵩阳书院听第一期的讲座。

13、《西游记》，我想更多的了解这本书的有关知识。

14、走过路过不要错过，千载难逢的好机会。中国人不能不了解的四大名著赏读活动，快

来参加吧。提高文学素养的机会近在咫尺。

【分析】

11、考查了学生对文本内容的理解。

从讲座内容讲座内容：《三国演义》经典故事赏析、《水浒传》中的好汉形象可知，讲座

内容不包括《西游记》同名电视剧片段。

12、考查了学生对选文内容的理解。

结合他的暑期安排及讲座安排可知，他7月份双休日有时间，正好7月25日(星期六)

在登封市嵩阳书院有一场讲座。因此他可以去嵩阳书院听第一期的讲座。

13、考查了思维拓展。

结合实际理解，例：《红楼梦》因为书中至情至性的贾宝玉，才高出众而目下无尘的林黛

玉，温柔机敏又处事周到的薛宝钗，性格泼辣手段高明的王熙凤，出身贫寒而谙于世故的

刘姥姥…•无数经典的人物形象，值得我们细细雕琢。

14、考查了语言表达能力。结合选文内容写一段话即可。

如：同学们，书是人类进步的阶梯，书让我们告别生活的平庸，书让我们发现生活的真

谛，书让我们享受生活的美好。W日不读书，面目可憎”，读名著让我们在古今中外的名

著海洋中畅游吧！

15、螳螂捕蝉，黄雀在后

16、三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。

17、树蝉

18、蝉伏在高高地树枝上，高声鸣叫着，在喝着露水，却不知道螳螂就在它的身后。

19、做事不能只顾眼前利益，而不顾身后的隐患。

【分析】

译文：园子里有一棵树，树上有一只蝉，它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它

身后；螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边；而当黄雀

伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的弹丸在它下面呢。这三只小动物都只顾着它们自己

眼前的利益，却不考虑它们身后的祸患。

15、本题考查成语的理解与运用。

这段文字所形成的成语为：螳螂捕蝉，黄雀在后。意思是螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后

面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

16、本题考查查找关键句子。

螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短

浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

文中表示该成语寓意的句子为：此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。意思是这三

只小动物都只顾着它们自己眼前的利益，却不考虑它们身后的祸患。

17、本题考查文言文字词的理解。

解答此题时要遵循字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。

(1)园中有树，其上有蝉：园子里有一棵树，树上有一只蝉。其：指树。

(2)不知螳螂在其后也：不知一只螳螂在它身后。其：指蝉。

18、本题考查句子的翻译。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查

看有无特殊句式，运用留“、删“、调“、换“、第、”的方法，直译为主，意译为辅。

蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。”意思是蝉伏在高高地树枝上，高声鸣叫着，在

喝着露水，却不知道螳螂就在它的身后。

19、本题考查故事主旨的概括。

故事讲述了螳螂正想要捕捉蝉，却不知道黄雀在它后面正要吃它。黄雀正想要捕捉螳螂，

却不知道弹丸就在它的下方。告诉我们做事不能只顾眼前利益，而不顾身后的隐患。

20、机智的菲力浦

21、一下子明白、觉悟过来。掌声非常热烈，像天上打雷一样震撼。通常指某件事情

或者人深受人们的欢迎。

22、伟大的菲力浦不会出这个差错。

23、他可能会想：我不能慌张，我要照常将戏演下去，直到中间下场时再去将双手抹得黑

亮亮的，然后戴上一副洁白的丝质手套，最后我再利用表演情景摘下手套，这样观众们就

会以为我一直是戴着手套在演出。

24、短文中菲力浦发现失误之后，不慌不忙地边演出边想办法，不动声色地解决了问题，

是一个非常机智的人。如果我在生活中遇到类似的事情，我一定向菲力浦学习，不能慌

张，要用自己的智慧解决问题。

【解析】

20、本题考查给文章加标题。

文章的题目就是文章内容的眼睛”，给短文加题目的方法有：用点明中心的词语拟题；用

能概括文章主要内容的词语拟题；用能激发读者好奇心或意味深长的词语拟题；以事件为

题。

短文主要写了法国著名演员菲力浦在一次演出时忘记将手涂抹成黑色，于是他利用中间下

场的时间将手涂黑，又用白色手套作掩护，再利用表演情境很自然地摘掉了手套，说明菲

力浦是一个非常机智的人。所以可取标题为机智的菲力浦

21、本题考查词语的解释。

恍然大悟：一下子明白、觉悟过来。在文中指菲力浦看见自己的双手就明白戏迷们为什么

会喊喊喳喳的议论。

掌声如雷：掌声非常热烈，像天上打雷一样震撼。通常指某件事情或者人深受人们的欢

迎。在文中指菲力浦的表演深受大家喜爱。

22、本题考查反问句改陈述句。

反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定

词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为

句号。④将句子梳理通顺。

本题首先将肯定词含”改为否定词不会”，将反问语气词怎么”与疑问助词呢”去掉，最后

将问号改