专题02基础现代文阅读古诗文阅读写作

专题02基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）★黄鹤楼唐·崔颢原文译文赏析昔人①已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔日的仙人已经骑鹤飞去了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。内容理解：首联扣题，从神话传说落笔，起笔高远。诗人先悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景，再从遥远的古代回到现实中来，写现在的鹤去楼空。刻画出诗人凭栏远眺，吊古伤今，陷入无限沉思之中的形象。炼字：“空”字写出了诗人的无限感慨。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠②。黄鹤一飞去再也没有回来，千百年来只看见飘飘荡荡的白云。炼字：紧承上联来写，是上联的延伸。两个“空”字，怅惘之情昭然可见。写作手法：前两联虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。晴川③历历④汉阳树，芳草萋萋⑤鹦鹉洲。晴日里的汉阳原野上的树木分明，鹦鹉洲上草木茂盛。内容理解：转写登楼所见之明丽之景，诗人也从怀古之思中回到现实中来。写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。画面描述：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱翠的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵。语言特点：对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。日暮乡关⑥何处是？烟波江上使人愁。天色已晚，眺望远方，哪里是（我的）故乡呢？眼前只见一片雾霭笼罩的江面，给人带来深深的忧愁。内容理解：全诗以一个“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。情感：以抒情作结，由景生情，形象鲜明，诗人凭栏眺望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。【课下重点注释】①昔人：指传说中骑鹤飞去的仙人。②悠悠：飘飘荡荡的样子。③晴川：晴日里的原野。川，平川、原野。④历历：分明的样子。⑤萋萋：草木茂盛的样子。⑥乡关：故乡。【主旨】本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感，抒发了诗人的吊古怀乡之情。1．下列各句中加点的词语有错别字的一项是（）A．我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商灼性的意见。B．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。C．遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。【答案】A【解析】“商灼”应写作“商酌”。2．下列各句中加点成语运用正确的一项是（）A．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都人云亦云着。每个人都有说不出的快乐。B．接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的快乐。C．倘若我们去赌钱吃酒，还不是一样在殚精竭虑？D．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是装聋作哑。【答案】B【解析】A．“人云亦云”应为“随声附和”；C.“殚精竭虑”应为“淘神费力”；D.“装聋作哑”应为“矫揉造作”。3．下列句子没有语病的一项是（）A．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。C．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。D．为了防止交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育和管理。【答案】C【解析】A．两面对一面，删去“是否”；B.缺少主语，去掉“由于”；D.否定不当，删去“防止”或“不”。4．下列标点符号使用正确的一项是（）A．“我……我……我什么时候骗过你？”他问得很突然。我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我？”B．高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史。”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。C．《记钱钟书与〈围城〉》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D．最近，扬州市房交会上展出了不少新的楼盘：名门一品、揽月豪庭、西湖公馆……【答案】D【解析】A．“我也就随便反问了一句”后用冒号，因为是直接引用；B.间接引用，后引号内的句号放在外面；C.句子没有疑问语气，句末问号改为句号。5．下列句子中对加点词的词性的判断不正确的一项是（）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容词）B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。（动词）C．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（名词）D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（量词）【答案】C【解析】“我们”是代词。（一）防晒，也要注意环境友好当我们在海边尽情玩耍时，可能意识不到涂抹的防晒霜，会对海洋生态造成影响。春节假期，不少朋友去海边度假，防晒霜成了行囊中的必备品。可是，你有没有想过，防晒霜可能会给海洋生态带来伤害？目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌，通过反射阳光起到保护皮肤的作用；化学性防晒霜含有人工合成有机物，通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点，分别受到不同肤质人群的喜爱。化学性防晒霜中比较常见的防晒剂有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯，有研究人员在实验室和数个热带野外地区发现，羟苯甲酮可能威胁到海洋生物，尤其是珊瑚的生存。研究表明，由于游客众多，在一些热门旅游地，每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中。当一段时间内，某片海域内化学成分产生生物富集作用，珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类，也就是产生珊瑚的“白化”现象。如果这一现象持续下去，珊瑚可能会死亡。为此，已经有旅游胜地颁布了官方禁令，禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。面对强烈的紫外线，防晒工作不能不做，但想要减少防晒霜对海洋生物的伤害，我们可以选用成分更加简单的物理性防晒霜，或者更多采取帽子、披肩、遮阳伞等“硬防晒”措施，用自己力所能及的实际行动保护海洋生态。在公众生态意识提升的大背景下，对护肤品厂商而言，研发更加“环境友好”的防晒产品也许是未来的商机所在。当然，防晒霜不是海洋生物的唯一敌人，过度捕捞、水污染等也会破坏海洋生态。保护海洋，人类还有很长的路要走。1.选文采用了什么说明顺序？请简要分析。【答案】逻辑顺序；先用“海边旅游不忘涂抹防晒霜”这一现象引出问题“防晒霜可能会给海洋生态带来伤害”，接着分析防晒霜给海洋生态造成伤害的原因以及应对措施，除了官方禁令，且提倡尽可能使用“硬防晒”措施，最后指出“环境友好”型防晒产品存在商机，保护海洋生态任重道远。【解析】结合本文内容分析。文本首先用“海边旅游不忘涂抹防晒霜”这一现象引出问题“含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。可能会给海洋生态带来伤害”，接着分析防晒霜给海洋生态造成伤害的原因以及应对措施，除了官方禁令，且提倡尽可能使用“硬防晒”措施，最后指出“环境友好”型防晒产品存在商机，保护海洋，人类还有很长的路要走。故采用了逻辑顺序。2.阅读选文，回答问题（1）文章使用了分类别这种说明方法，请找出并分析其作用。（2）说说为什么有“旅游胜地”要禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。【答案】（1）第3段：目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜。运用分类别条理清晰地说明了防晒霜的两种类型。使读者一目了然，层次分明。（2）因为在旅游胜地，每年有大量的防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中，而防晒霜中含有的羟苯甲酮可能威胁到海洋生物，尤其是珊瑚的生存，从而破坏海洋生态。【解析】（1）结合“目前市面上的防晒霜大致分为两种：物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌，通过反射阳光起到保护皮肤的作用；化学性防晒霜含有人工合成有机物，通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点，分别受到不同肤质人群的喜爱。”得出采用了分类别的说明方法。运用分类别条理清晰地说明了防晒霜的两种类型。使读者一目了然，层次分明。（3）结合“研究表明，由于游客众多，在一些热门旅游地，每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中。当一段时间内，某片海域内化学成分产生生物富集作用，珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类，也就是产生珊瑚的‘白化’现象。如果这一现象持续下去，珊瑚可能会死亡。”概括得出：在旅游胜地，每年有大量的防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中，而防晒霜中含有的羟苯甲酮可能威胁到海洋生物，尤其是珊瑚的生存，从而破坏海洋生态。（二）黄蜂筑巢周涛①到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。②秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。③黄蜂的家族里，大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊。但是我们，只有一死了。④我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。⑤秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。⑥那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼、生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。⑦它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住，仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己，用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。⑧小家伙！⑨你原来是如此自爱呢！⑩可是我们原来是怎么认识你的呢？我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢！你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅马蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子还大着。⑪黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返航，小小阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁，知果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是……何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜，“到了秋天它们自己就完了。”我说。⑫从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性，非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。⑬后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊！⑭再后来，就是寒露、霜降了。⑮它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多好啊，但是我们，只有一死了。⑯明日立冬。明年请务必再来聚会呵，小家伙！1.文中两次详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。黄蜂的举动作者的情感第一次怜惜（不忍、同情）第二次整理触须【答案】紧抓住扫帚尖欣赏、赞美【解析】本题考查对文章内容与感情的梳理能力。根据“它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖”一句，可得出第一空的答案：紧抓住扫帚尖；再根据作者描写黄蜂捋须的相关内容，可以看出作者对黄蜂的欣赏赞美。2.细细品味文中第⑤段画线句子，简要赏析其表达效果。秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。【答案】这里使用比喻的修辞，把马蜂比作芭蕾舞演员，生动地描绘了它的身形和状态，充分表现了作者对即将逝去的马蜂的怜爱、同情及不舍之情。【解析】这个句子将“黄蜂”比作“谢幕的芭蕾舞演员”，运用比喻的修辞，为读者形象地勾画出黄蜂的形象，并以阳光陪衬，让我们看到它的从容、优雅，表现出作者对它们深深的喜爱与赞美之情。3.“生活着多好啊，但是我们，只有一死了”，在文中反复出现，其作用是什么？请简要分析。【答案】它是文章的线索，又是文章表达的主旨所在。它在文中反复出现，既是文章叙事线索的需要，又是作者在不断地强调自己的感情——歌颂生活的美好，呼唤人们珍惜身边的一切美好，不要去叹息那些没必要的伤悲。【解析】本题考查对文章内容的理解与分析能力。这个句子在文中反复出现两次，第一次在文章第③段，交代这个季节是黄蜂死亡的时间，表现了黄蜂在死前对生的眷恋。第二次在文章的第⑮段，再次强调黄蜂对生的眷恋，同时结合作者对自己一家与黄蜂和平相处的描述，可以看出黄蜂的善良与勤劳，它们虽然对生无比的眷恋，却又能平静的面对死亡。这样首尾呼应，将作者的情感推向高潮，更能引起读者的共鸣。4.结合文章内容，请谈谈你从中获得了怎样的感悟。【答案】示例：作者是一个热爱生活，善于发现生活美的人；作者是一个包容于人，善良有爱心的人。我们不要感叹时光的流逝，人生的寒冬等等不如意，我们应该用享受生活美好的态度，过好每一天，做好每一事。【解析】此题为开放题，从不同的角度能得到不同的启示或感悟。比如从黄蜂短暂的生命与对生的眷恋，启示我们要珍爱生命，把握有限的生命；从我们一家与窗下的黄蜂和平相处，可以得出人与自然万物应和谐相处。启示感悟与文本内容相关即可。登城刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。1．“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？【答案】雨的透明而又细如丝，若有若无，给人以清冷之感。【解析】本题考查了对诗歌语句的理解能力，需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。一个“映”字，十分贴切地抓住了自然景物的特征。如果是春日微雨，它弥漫一片，有如云雾，那是不可能与天空相“映”的；而初夏烟雨，无边无际，将远处的一切都裹了起来，就更谈不上与天空相“映”了。只有在秋天，这“无点亦无声”的仿佛透明的雨丝，才具备这个特点。“半有无”是说空中细雨丝丝，若有若无。2．三、四句运用_______________手法，展现了一幅雨映寒空、山深树幽的江南画卷，流露出作者__________________________________的心情。【答案】白描心自安闲极度愉悦【解析】此题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此题，要抓住两点，首先，要充分利用注释，注释给我们提供了诗人的写作背景，其次，要抓住关键词语。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加渲染，描画出鲜明生动的形象。三、四句运用白描手法，描绘出一幅江南水墨图，它空灵清逸，是以前作者从未欣赏过的美，表现了作者的惬意与愉悦。我的青春不寂寞不知道从什么时候起我长大了，永远的告别了那个双手握满了忘忧草的童年，我挥手与我的童年生活告别，就这样在向往和懵懂中踏上了新的征程，我的青春纪念册也随之翻开了新的一页。——题记在青春的行程中，有时阳光灿烂，有时风雨交加，但我前进的步伐不会因风雨而停止，我前进的旋律不会被困难所阻挠，即使希望落空，依然会有坚定的梦想，即使天空一片阴霾，我也会留下灿烂的笑容，因为我坚信“阳光总在风雨后”。噢！青春是一条不悔的路，走过去就不能再回首青春是一本耐读的书，它可以填满欢乐，也可以写下孤独，于是，我在它的扉页上写下了“永不放弃！”我很小的时候就爱上看书，那时的我最喜欢看童话。在童话世界里，有随风吟唱的精灵，有安静美丽的花仙子，有静谧浪漫的秘密花园，还有长着