2025中考英语热点阅读练习：中华文化之传统工艺（含解析）

2025年中考英语新热点时文阅读-中华文化之传统工艺

来源题型主要内容

12024.湖南益短文填空讲述了复兴澄泥砚的故事。

阳•三模

22024・四川・三短文填空介绍了中国茶和茶壶的历史。

模

323-24九年级短文填空介绍了如何制作端午节的龙舟以及舞龙的发展。

上•辽宁沈

阳•开学考试

42024•四川内短文填空介绍了中国结及其发展历史。

江•二模

52024.山东济短文填空介绍了中国国家级非遗——扎染。

宁•三模

•新疆•中短文填空

62024讲述了一位来自山东省的68岁女士在线上和线下教授钩编的故事。

考真题

72024.辽宁鞍短文填空讲述了青岛的糖艺师崔久祥的成长经历和他对糖艺的热爱。

山三模

82024•天津武阅读理解介绍了传统工艺结绳编织以及它的传承人王小兰的故事。

清•三模

92024•重庆江阅读理解介绍了非物质文化遗产德化白瓷的特点，精湛技艺和历史。

北•二模

102024.广东珠语法选择介绍了蔚县剪纸及其传承人周淑英。

海三模

01

(2024.湖南益阳•三模)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

TheChengniinkstone(砚)isoneofthe'"fourfamousinkstones“inourcountry.Withahistoryofover1,000

years,]skillofmakingithadoncebeenlostforhundredsofyears.Anditwaslater2(bring)back

tolifebyLinXiaolin'sgrandfatherLinYongmaoandfatherLinTao.

31986,LinYongmaoworkedatamuseum.Hereadmany4(book)abouttheChengni

inkstonethereanddecidedtomakeit.Althoughhelearnedfromthehistoricalpapers,thiswasnoeasytask.Ittook

himand5(he)sontwoyearstofindsuitablemud(泥浆)materials.Aftermanyfailures,theyatlast

succeededinmakingtwoChengniinkstonesin1991.Ittook6(near)ayearanddozensof(几十个)steps

tomakeaChengniinkstone.

LinXiaolin,astheinheritor(继承人)oftheskillofmakingChengniinkstones,has7(know)Chengni

inkstonessincehischildhood.In2011,hewentabroadto8(study)modemtechnologies.""Passingdown

theskillholdsthekeytokeepingitalive,“LinXiaolinsaid.HereturnedtoChina9hegraduatedfrom

collegein2019.Hehopedtomakemuch10(many)Chengniinkstonesbyusingmoderntechnologiesand

traditionaldesigns(设计).Andhehasgotmuchsuccess.LinXiaolinistryinghardtobringmoreenergytothe

ChengniinkstoneandmakeitasymbolofChineseculture.

02

(2024.四川.三模)阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的词或括号内单词的正确形式。

TeainChinaisasimportantascoffeeinwesterncountries.AsaChinese,Iamproud11ourteaculture.

Teaoriginated(起源)inChina,soitshouldbenosurprisethattheuseofteapotisfromChinaaswell.However,it

isstrangethattheinventionofteapotscameat12(little)500yearsafterteawasfirstmadetodrink.

Duringtheearlydaysofteadrinking,tealeaveswereput13(direct)intoacupofhotwater.Itwasn't

14theMingDynastythatthefirstteapotwascreated.

Thefirstteapot15(come)fromYixing,China.SincetheSungDynasty,akindofpurpleclay16

(call)zishahadbeenmined(开采)aroundLakeTai,anditwasusedtomaketeapots.Thepurpleclaycantakeinthe

tasteoftea.If17teapotisusedlongenough,it'llstoreenoughofthetea'staste.Thenitispossibletomake

teawiththeteapotandboilingwateralone.

Yixingteapotsweretheprototype(雏形)ofteapots.Theyweremadebyhandandinsome18(tradition)

ways.

Chineseteapotshavestayednearlythesameinthepastfew19(century).Fromtheir20(one)

introductiontotheWestinthelate1600s,however,westernteapotshavechangedalotattheEuropeanmarket.

03

(23-24九年级上•辽宁沈阳・开学考试)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或用括号里所给词的正

确形式填空。

TheDragonDanceisakindof21(tradition)danceinChina.IthasbeenspreadalloverChinaand

tothewholeworld.NowitisasymbolinChineseculture.

Dragonswereusuallymade22woodandcloth.However,inthemoderntimes,dragonsaremuch

lighter23beforebecausetheyaremadeofmaterialslikeplastics.Thelengthofdragonscanbe24

(difference),andpeoplebelievethatthelongerthedragonis,themoreluckitwillbring.Asmall25

(organize)cannotrunaverylongdragonbecauseit26(require)greathumanpower,muchmoneyand

specialskills.

TheDragonDanceappearedduringtheHanDynasty.DuringtheSongDynasty,it27(become)a

popularactivityliketheLionDance.Peoplecouldoftenseeitduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty,

theDragonDanceTeamofFuzhou28(invite)toputonashowinBeijing.TheemperorsofancientChina

spoke29(high)ofit,andtheyconsideredthemselves30thedragons.

04

(2024•四川内江•二模)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

AChineseknot(中国结)isaknotthatiswoven(编织)fromasingleropetobedifferent31(shape).

Peoplebelievethateachknothas32(it)ownmeaning.Now,youcanseeitasadecoration(装饰品)or

33giftforfriends.PeoplecanuseropesofdifferentcolorstoweaveaChineseknot,buttheyusuallychoosered

34itmeansgoodluck.

Chineseknotshavealonghistory.35first,peoplemadethemrecordsomeeventsandsendmessages

beforethey36(begin)tousewords.Itiswell-knownthattheknotswereusedfordecorationandtoexpress

thoughtsandfeelingsintheTangDynasty.LaterintheQingDynasty,thisart37(accept)bymorecommon

people.

Eventoday,Chineseknotsholdtheirvalueandcarrydifferentinformation.Forexample,the“doublehappiness

knof,isgivenandusedatweddings(婚礼)38(express)eachother5sloveandwishes.Knotsarealsoused

whenpeoplemake39(tradition)clothesinChina.Theycanplaytheroleofbuttons(纽扣)andnowsilkis

40(wide)usedtomaketheseclothingknots.

05

(2024.山东济宁.三模)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式，必要时

可加助动词或情态动词。

Hello,friends,welcometoCultureChina.Intoday9spost,we41(introduce)akindofnational

intangibleculturalheritage(国家级非遗)thatiscalledTie-dye(扎染).

Asisknowntoall,colorfulclotheswewearthesedays42(make)bymachines.Butwhatdidancient

peopledoiftheywantedtowearsomethingcolorful?Tie-dyewas43waytodothis.

Ifsbelievedthattheskilloftie-dye44(be)aroundformorethan1,000yearssincetheBaipeoplein

Yunnanfirstbegantousetie-dyetodyetheirclothes.DuringtheTang(618-907)andSong(960—1279)Dynasties,

thisskillbecamesopopularthatpeopleeven45(give)tie-dyedclothestotheemperorasgifts.

06

(2024.新疆•中考真题)阅读下面材料，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填

入适当的词或用括号中所给词的正确形式填空。每空不超过两词。

A68-year-oldwomanfromShandongProvincenowteachescrocheting(钩针编织)onlineandoffline.She

hasmadecrochetartworks46about50years.

“Itoftentakesmeoneweek47(finish)acrochetartwork,48Ineverfeeltiredofit,“theold

womansaid.

Therearedifferent49(kind)ofcolorfulproductsintheoldwoman'sworkshop.Asyoucan50

(see),someofthemaretraditionalandsomeofthemarefashionable(时尚的).Theycanbeusedasdecorations(装

饰品)forhomesorastoysfor51(kid).

Theoldwoman52(be)warm-hearted.In53(she)freetime,sheteacheswomenvillagersto

makecrochetartworks.Shehelpsthemtomake54(much)moneythanbefore.

Theoldwomanhas55factoryofherown.Nowsheis56(do)herbesttodevelopsomenew

products.

07

(2024.辽宁鞍山.三模)阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空使短

CuiJiuxiangisayoung“sugarartist“fromShandong.Asakid,Cuiwasinterestedinsculpture(雕亥U).His

fatherwasacarpenter(木匠).Inhishands,piecesofwoodbecamefine57(work)ofart.YoungCuiwanted

tobeasskilledashisfather.Oneday,somewonderfulvegetablesculpturesinarestaurant58(catch)hiseye.

Theboydecidedtostudyfoodart.Aftergraduation,hesoonbecamefamous.Lateron,he59(invite)to

Shenzhentoteachfoodsculpting.

WhileCuienjoyedteaching,healsowantedtotrysomethingnew.In2016,helefttheschoolandwentto

Shanghai60(learn)aboutsugarart.Hefellinlove61itandspentmuchtimelearningtheskill.

Now,asasugarartist,Cuiworksinarestaurant.Hisstudio(工作室)，awayfromthe62(noise)kitchen,

isveryquiet.ItusuallytakesCuisixtosevenhourstocreateapieceofsugarart.Hebeginsbyboilingthesugarinto

syrup（糖浆）.Then,underthespeciallamps,he63（careful）shapesthesugar.

Althoughsugarartis64ancientskill,CuihasbreathednewlifeintoitwithatouchofChineseculture.

Hiscreationshavereceivedalotofpraise.For65（he）,however,thetruesweetnessliesnotinthepraise,

66inthejoyofcreatingsomethingmagicaleveryday.

08

（2024•天津武清•三模）Chineseknitting（结绳编织）isagreatartformthroughwhichpeoplesendgood

luckandexpressbestwishes.ItshowsthebeautyofChinesecultureandthewisdomofChinesepeople,anditenjoys

popularityamonginternationalfriends.

TheartofknittinginChinadatesbacktoancienttimes.Ancientpeopleusedthe“ropeknottying“methodto

recordinformationbeforethecreationoftheChinesecharacters.Overtime,itbecameaformofhandicraft（手工艺）

anddevelopedgreatlyduringtheMingandQingDynasties.

Itcontinuestodeveloptilltoday.Workerscanskillfullymakematerialssuchassilk,cottonorwoolwhich

becomedailygoodsandhandicrafts,appearinginmanyformslikebuttons,earringsandmore.

WangXiaolanisaninheritor（传承人）ofthisIntangibleCulturalHeritage（三日物质文化遗产）fromChongqing.

Shehasreceivedgreattrainingintheartofknittingandhasalsobroughtchangestothistraditionalhandicraft.She

successfullyusesknotting,weaving,drawingandothertechniquestomakeproducts.

In2019,Wangstartedaknittingworkshop“Lanyuxuan”.Toaddalocalflavor（特色）tothistraditionalart,

herteamhascomeupwithnewideasforknittingpieceswithsymbols,suchasginkgo（电艮杏）leavesandbamboo.

Theteamhaswonmanyprizesincompetitionsandtheproductsarelovedathomeandabroad.

Sofar,Wang'sworkshophastrainedover100peoplewhowanttolearnitforfree.Theytrytheirbesttoimpart

knittingskillsandknowledgetothenextgeneration.Inthefuture,theywilljoinindifferentexhibitions,competitions,

andtakeeverychancetospreadknittingculture,showknittingskills,andsharegreatChinesestories.

67.Accordingtothepassage,peoplethroughChineseknitting.

A.arethirstyforpeaceandsafetyB.arethirstyforsuccessandwealth

C.sendmessagesandshowdirectionsD.sendgoodluckandexpressbestwishes

68.WhatdidancientChinesepeopleuseknittingfor?

A.Recordinginformation.B.Makingsomemoney.

C.CreatingChinesecharacters.D.SharingChinesestories.

69.HowhasWangXiaolandevelopedtheartofknitting?

①Shehasinventednewmaterialsforknitting.

@Shehascombinedmanydifferenttechniques.

③Shehastakenpartincompetitionsandwonmanyprizes.

④Sheandotherteammateshavecomeupwithnewideasofproducts.

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

70.Theword“impart“inParagraph6means"

A.passbyB.putoffC.passonD.putdown

71.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.Handicrafts-ASpecialPartofTraditionalCulture

B.ChineseKnitting-AnIntangibleCulturalHeritage

C.WangXiaolan-AnInheritorofChineseKnitting

D.ChineseCharacters-AnImportantCulturalInvention

09

（2024•重庆江J匕•二模）Over400piecesofDehuawhiteporcelain（德化白瓷）wereshownintheNational

MuseumofChinainBeijing.ThistypeofporcelaincomesfromDehuacountyinFujianProvincewhereitacquires

itsnameandhasahistorythatgoesbacktotheSongDynasty.Now,ifsfamousallovertheworld.

Dehuawhiteporcelainisknownforitssnowwhitecolor.AnartistnamedChenChaosaysthatit'swhite

becausekaolin（高岭土）foundinDehuacountyhasonlyalittleiron.

Thismakestheporcelainaswhiteasjade（玉石）.InFrance,it'scalled“BlancdeChine”,whichmeans"white

fromChina”.Theporcelainisalsopraisedforits“eggshelltechnique”,whichisveryold.Thistechniquehasgotten

betterovertime.Now,workerscanmaketheporcelainasthinaspaperoraneggshell.Attheshow,theartwork

“Paper“drewmuchattention.Itlooksexactlylikearollofpaperonthetable,butactuallyit'sapieceofporcelain.

Manyvisitorswondered.Theprocessstartswithputtingkaolinonpaper.Then,thepaperandkaolinare

heatedinakiln（窑）forafewdaysuntiltheyturnintowhatthemakerwantsthemtobe.Bythen,onlythekaolinis

left.

Heatingtheshapedkaolinisnoteasy.Workersmustbeverycarefultomakesuretheclaystaysthesamewhen

it'sheated.Thetemperatureandthemixoftheclayarekey.Everycomponentinthemixmustbejustright.

In2006,DehuawhiteporcelainwasnamedapartofChina'snationalintangibleculturalheritage（三日物质文

化遗产）.BymixingoldChineseartskillswithnewscience,DehuawhiteporcelainhelpstogrowtheprideofChinese

culture.

72.HowdoesDehuaporcelaingetitsname?

A.Fromitsspecialshape.Fromitsplaceofproduction.

C.Fromitsmaterial.Fromitsinventor.

73.ChoosethebestsentencetofillintheblankinParagraph3.

A.howmanycolorsitcouldbeB.howitcouldbemadefromkaolin

C.howlongittakestomaketheartworkD.whatshapeskaolincouldbemadeinto

74.WhyisDehuawhiteporcelainfamous?

A.Becauseofitslonghistory.B.Becauseofitsmakingprocess.

C.Becauseofthekaolinfullofiron.D.Becauseofitscolorandthickness.

75.Whatdoestheunderlinedword“component“meaninParagraph4?

A.Temperature.B.Technology.C.Process.D.Material.

76.Whatcanweinferfromthelastparagraph?

A.Dehuawhiteporcelainbridgestheoldandtheyoung.

B.DehuawhiteporcelainspreadsChineseculturearoundtheworld.

C.Dehuawhiteporcelaintakesitsleadershipinthechinamakingindustry.

D.Dehuawhiteporcelainplaysanimportantroleinincreasingpeople'sconfidenceinChineseculture.

（2024•广东珠海•三模）Recently,studentswenttoYuxianCountyinHebeitolearnaboutaspecialkindof

Chineseartcalled"YuxianCountypaper-cutting”.It77asanationalintangibleculturalheritage（三£物质

文化遗产）.

WhentheyenteredthestudioofZhouShuying,theinheritor（传承人），theywereamazedbytheartwork

78display.Theyarenotonlybeautifulbutalso79.

AccordingtoZhou,YuxianCountypaper-cuttingisdifferentfrom80.Itmainlyusesdyeing

techniques（染色技法），making81paperimageslivelyandbeautiful.Thisstyle82aroundfor

morethan200years.

83thebeautyoftheart,Zhoucreatedapiecerightinfrontofus.Withquickmovements,shecuttwo

butterflieswithheart-shapedwings.84,Zhoushowedstudentsaward-winningpiece,ninedragonswere

beautifullyshown,eachuniqueinitsownway.

Throughthislearningexperience,thestudentstrulyfeltthe85ofChinesepaper-cuttingandadmired

Zhou'spursuit（追求）ofherartwork.Theyalsodeeplyunderstoodtherichpaper-cuttingcultureofYuxianCounty.

86theywishtospreadthiskindoftradition!Itshouldbeknownbymoreandmorepeople.

77.A.recognizesB.recognizedC.isrecognized

78.A.withB.onC.in

79.A.aliveB.livelyC.living

80.A.othersB.otherC.another

81.A.theB.aC.an

82.A.isB.wasC.hasbeen

83.A.ShownB.ShowingC.Toshow

84.A.FinalB.FinalsC.Finally

85.A.beautyB.beautifulC.beautifully

86.A.WhatB.HowC.Howa

参考答案：

1.the2.brought3.In4.books5.his6.nearly7.known8.study

9.after10.more

【导语】本文主要讲述了复兴澄泥砚的故事。

1.句意：它已有一千多年的历史，但制作技术却一度失传数百年。此处特指制作澄泥砚的技艺，应用定

冠词the。故填the。

2.句意：后来，蔺霄鳞的祖父蔺永茂和父亲蔺涛使它重现人间。主语it与"bring”存在被动关系，此处应

用动词过去分词形式，构成一般过去时的被动语态，故填brought。

3.句意：1986年，蔺永茂在博物馆工作。介词in后接年份。故填In。

4.句意：他在那里读了很多关于澄泥砚的书，决定制作它。many修饰可数名词复数，book的复数是

bookso故填books。

5.句意：他和他的儿子花了两年时间才找到合适的泥浆材料。此处应用形容词性物主代词his修饰名词

sono故填his。

6.句意：制作一个澄泥砚需要将近一年和几十个步骤。根据“Ittook…ayear”可知是指需要将近一年，止匕

处应用副词nearly“几乎"。故填nearly。

7.句意：蔺霄鳞作为澄泥砚制作技艺的继承人，从小就知道澄泥砚。根据"sincehischildhood”可知，此处

应用现在完成时，动词用过去分词known。故填known。

8.句意：20n年，他出国学习现代技术。goabroadtodosth"出国做某事”，不定式表目的。故填study。

9.句意：2019年大学毕业后，他回到了中国。根据"hegraduatedfromcollegein2019”可知此处表示

“在...之后"，应用aftero故填aftero

10.句意：他希望通过使用现代技术和传统设计制作更多的澄泥砚。根据“much”可知此处应用more表示

比较级。故填more。

11.of12.least13.directly14.until15.came16.called17.a

18.traditional19.centuries20.first

【导语】本文介绍了中国茶和茶壶的历史。

11.句意：作为中国人，我因我们的茶文化而骄傲。beproudof表示“因……而骄傲”，为固定短语。故填

Ofo

12.句意：然而，奇怪的是，茶壶的发明至少在茶第一次被用来喝的500年后才出现。介词短语atleast表

示“至少故填least。

13.句意:在饮茶的早期，茶叶被直接放入一杯热水中。此空为副词修饰动词，directly表示“直接”，修饰

动词put。故填directly。

14.句意：直到明代的第一个茶壶才创造出来。根据"Itwasn't...theMingDynastythatthefirstteapotwas

created.”可知，直到明代的第一个茶壶才创造出来，空处需“until直到"，not...until表示“直至!j......才"，故

填untilo

15.句意：第一个茶壶来自中国宜兴。根据"Thefirstteapot…(come)fh)mYixing,China”可知，空处时态为

一般过去时，谓语动词需过去式。故填came。

16.句意：自宋朝以来，一种叫做紫砂的紫色粘土在太湖周围被开采出来，它被用来制作茶壶。此处用过

去分词作后置定语，动词call过去分词为calledo故填calledo

17.句意:如果茶壶使用的时间足够长，它就会储存足够的茶味。根据力f...teapotisusedlongenough”可

知，空处表泛指，需不定冠词，teapot是以辅音音素开头的单词。需冠词a。故填a。

18.句意：它们是用传统方法手工制作的。此空需形容词作定语，修饰名词，traditional表示“传统的”。故

填traditionalo

19.句意：过去几个世纪里，中国茶壶几乎没有变化。根据"inthepastfbw…”可知，few后跟名词复数，

century“世纪"的复数为centurieso故填centurieso

20.句意：然而，自17世纪末首次传入西方以来，西方茶壶在欧洲市场上发生了很大变化。根据“From

their...(one)introductiontotheWestinthelate1600s”可知，空处表顺序，需序数词，one对应的序数词为

firsto故填firsto

21.traditional22.of23.than24.different25.organization26.requires

27.became28.wasinvited29.highly30.as

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了如何制作端午节的龙舟以及舞龙的发展。

21.句意:舞龙是中国的一种传统舞蹈。根据“dance”可知，此处意为“传统的舞蹈”，应使用形容词

traditional修饰后面的名词。故填traditionalo

22.句意：龙通常由木头和布制成。根据“woodandcloth.”可知，此处意为“由木头和布制成“，bemade

of...,意为“由……制成"，固定搭配。故填of。

23.句意：然而，在现代，龙比以前轻得多，因为它们是由塑料之类的材料制成的。根据句意及前面的

lighter可知，此处使用比较级，应用than“比、故填than。

24.句意：龙的长度可以不同，并且人们相信龙越长，带来的好运就越多。空格处缺少形容词，意为“长

度可以是不同的“，different“不同的"。故填different。

25.句意：一个小组织不能运行一条很长的龙，因为它需要巨大的人力、大量的资金和特殊的技能。根据

前面的冠词A可知，后面的名词为可数名词单数，此处使用名词organization作主语。故填organization。

26.句意：一个小组织不能运行一条很长的龙，因为它需要巨大的人力、大量的资金和特殊的技能。根据

“greathumanpower...”可知，此处意为“它需要巨大的人力”，句子为一般现在时，主语为it,所以动词

require“需要”用第三人称单数形式。故填requireso

27.句意：在宋代，它成为像舞狮一样的流行活动。句子为一般过去时，谓语动词用过去式。故填

becameo

28.句意:在清朝，福州的龙舞队被邀请到北京演出。句子主语为“theDragonDanceTeamofFuzhou"，与

动词invite是逻辑上的动宾关系，此处使用一般过去时的被动语态bedone,主语是单数，be动词用was。

故填wasinvitedo

29.句意：中国古代的皇帝对它评价很高，他们认为自己是龙。speakhighly评价高”，固定搭配。故填

highlyo

30.句意:中国古代的皇帝对它评价很高，他们认为自己是龙。consider...as…意为"认为……是……”，固

定搭配。故填as。

31.shapes32.its33.a34.because35.At36.began37.wasaccepted

38.toexpress39.traditional40.widely

【导语】本文介绍了中国结及其发展历史。

31.句意：中国结是用一根绳子编成不同形状的结。different修饰名词复数。故填shapes。

32.句意：人们相信每个结都有它自己的含义。one'sown"某人自己的”，固定搭配。所以用it的形容词性

物主代词itSo故填its。

33.句意：现在，你可以把它当作装饰品或送给朋友的一个礼物。gift是单数可数名词，此处表示泛指，

所以用不定冠词，且gift首字母发辅音音素，故不定冠词用a。故填a。

34.句意：人们可以用不同颜色的绳子编织中国结，但他们通常选择红色，因为它意味着好运。根据“they

usuallychoosered''的原因是"itmeansgoodluck”可知，此处应该用because”因为"连接。故填because。

35.句意：起初，人们在开始使用文字之前制作它们来记录一些事件和传递信息。atfirst“起初”，固定短

语，句首单词首字母大写。故填At。

36.句意：起初，人们在开始使用文字之前制作它们来记录一些事件和传递信息。根据"peoplemadethem

torecordsomeeventsandsendmessages”可知，时态是一般过去时，故此空应该用begin的过去式began0

故填begano

37.句意：后来在清朝，这种艺术被更多的普通人所接受。根据“LaterintheQingDynasty,“可知，此处是

一般过去时，艺术应该是被接受，故应该用被动语态was/weredone。主语是thisart,be动词用was。故填

wasacceptedo

38.句意：例如，“双喜结”是在婚礼上赠送和使用的，用来表达彼此的爱和白头偕老的祝福。“赠送和使用

双喜结”的目的是为了“并表达爱和祝福”，此处用动词不定式作目的状语。故填toexpress。

39.句意：在中国，人们在制作传统服装时也会使用绳结。修饰名词clothes用tradition的形容词

traditional表示“传统的”作定语。故填traditionalo

40.句意：它们可以起到纽扣的作用，现在丝绸被广泛用于制作这些服装结。修饰动词used用wide的副

词形式widely”广泛地故填widely。

41.willintroduce42.aremade43.a44.hasbeen45.gave

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了中国国家级非遗——扎染。

41.句意:在今天的帖子中，我们将要介绍一种被叫做扎染的国家级非遗。根据“we...akindofnational

intangibleculturalheritage”可知,此处表示将要介绍，故用一般将来时willdo。故填willintroduce。

42.句意:现在我们穿的衣服都是由机器制作的。根据“colorfUlclotheswewearthesedays”可知，此处是一

般现在时，主语clothes和make构成逻辑上的动宾关系，此处应用一般现在时的被动语态，主语是名词复

数，be动词用are。故填aremade。

43.句意:扎染是这样做的一种方式。根敏'Tie-dyewas…waytodothis”可知，此处是指一种方式，且way

是以辅音音素开头。故填a。

44.句意：扎染技术已经有超过1千年的历史了。根据"sincetheBaipeopleinYunnanfirstbegantousetie­

dyetodyetheirclothes.”可知,此处since之后是一般过去时，主句应用现在完成时，主语theskill是单数，

助动词用haso故填hasbeen。

45.句意：这种技艺变得如此流行，以致于人们甚至把扎染的衣服作为礼物送给皇帝。根据"thisskill

becamesopopular”可知，此处时态是一般过去时，故动词用过去式。故填gave。

46.for47.tofinish48.but49.kinds50.see51.kids52.is53.her

54.more55.a56.doing

【导语】本文讲述了一位来自山东省的68岁女士在线上和线下教授钩编的故事。

46.句意：她创作钩针艺术品已有50年左右的历史。"about50years”是一段时间，其前要用介词for,表

示“长达……”。故填for。

47.句意：“我经常需要一个星期才能完成一件钩针艺术品，但我从不感到厌倦，”老妇人说。ittakessb.

sometimetodosth.“做某事花费某人多长时间”，固定句型，所以空处用动词不定式。故填tofinish。

48.句意：“我经常需要一个星期才能完成一件钩针艺术品，但我从不感到厌倦，”老妇人说。空格前后句

意上存在转折关系，所以bu亡但是"连接。故填but。

49.句意：在老妇人的车间里有各种各样的彩色产品。differentkindsof'不同种类的“，固定短语，故填

kindso

50.句意:正如你所看到的，有些是传统的，有些是时尚的。情态动词can后面要用动词原形，故填see。

51.句意:它们可以用来装饰家庭或作为孩子的玩具。根据“astoysfor…”可知，此处应用名词复数表类

别，故填kids。

52.句意：这位老妇人很热心。全文时态是一般现在时，主语是单数名词，be动词要用is,故填is。

53.句意:在空闲时间，她教女村民制作钩针艺术品。inone'sfreetime"在某人空闲时间”，固定短语，故

填hero

54.句意：她帮助他们赚了比以前更多的钱。根据than可知要用比较级，much的比较级是more。故填

more。

55.句意：这位老妇人有自己的工厂。根据factory是单数名词可知，此处泛指“一个"，且是factory以辅

音音素开头，所以不定冠词用a。故填a。

56.句意：现在她正在尽最大努力开发一些新产品。根据Now可知，时态是现在进行时，构成是be

doing,故填doing。

57.works58.caught59.wasinvited60.tolearn61.with62.noisy63.carefully

64.an65.him66.but

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了青岛的糖艺师崔久祥的成长经历和他对糖艺的热爱。

57.句意：在他的手中一块块木头变成了精美的艺术品。根据"ofart”可知，这里指的是艺术品，填名词

works“作品”，复数名词泛指类别。故填works。

58.句意:一天，餐馆里的一些精美的蔬菜雕塑引起了他的注意。根据“Oneday”可知，该句是一般过去

时，动词填过去式caught“引起”。故填caughto

59.句意:后来他被邀请到深圳教授食物雕刻。根据"he"可知，与invite“邀请”存在被动关系，这里指的他

被邀请，该句动作发生在过去，填一般过去时的被动语态，主语为单数，故填wasinvited。

60.句意：2016年，他离开学校，前往上海学习糖艺。learn“学习”，根据“aboutsugarart.”可知，设空处表

目的，填不定式。故填tolearn。

61.句意:他爱上了它，花了很多时间学习这项技能。根据“fellinlove”可知，考查fallinlovewith“爱

上”。故填witho

62.句意：他的工作室远离嘈杂的厨房，非常安静。修饰名词"kitchen”填形容词noisy“嘈杂的”，作定语。

故填noisyo

63.句意：然后，在特殊的灯下，他仔细地塑造糖的形状。修饰动词"shapes”，填所给词的副词形式

carefully"仔细地故填carefullyo

64.句意:虽然糖艺是一门古老的技艺，但崔给它注入了一丝中国文化的气息。根据"ancientskill”可知，

这里泛指一门技艺，且ancient是元音音素开头的单词，故填an。

65.句意：然而，对他来说，真正的甜蜜不在于赞美，而在于每天创造一些神奇的东西所带来的快乐。设

空处前是介词“For”，填所给词的人称代词宾格形式him“他工故填him。

66.句意：然而，对他来说，真正的甜蜜不在于赞美，而在于每天创造一些神奇的东西所带来的快乐。根

据“thetruesweetnessliesnotinthepraise,“以及"inthejoyofcreatingsomethingmagicaleveryday.”可矢口，设空

处前后存在转折关系，bu俨但是”符合题意。故填but。

67.D68.A69.D70.C71.B

【导语】本文主要介绍了传统工艺结绳编织以及它的传承人王小兰的故事。

67.细节理解题。根据“Chineseknitting（结绳编织）isagreatartformthroughwhichpeoplesendgoodluckand

expressbestwishes.”可知结绳编织是一种伟大的艺术形式，人们通过它来表达美好的祝愿。故选D。

68.细节理解题。根据“Ancientpeopleusedthe"ropeknottying9methodtorecordinformationbeforethe

creationoftheChinesecharacters”可知古代人在创造汉字之前就使用“绳结打结”的方法来记录信息。故选

Ao

69.细节理解题。根据“Shesuccessfullyusesknotting,weaving,drawingandothertechniquestomake

products.”可知她成功地使用打结、编织、绘图等技术制作产品；根据"Theteamhaswonmanyprizesin

competitionsandtheproductsarelovedathomeandabroad.”可矢口她参力口彳艮多比赛，获得彳艮多奖；根据“her

teamhascomeupwithnewideasforknittingpieceswithsymbols”可知她的团队想出了编织银杏叶和竹子等带

有符号的作品的新想法。故选D。

70.词义猜测题。根据"Theytrytheirbesttoimpartknittingskillsandknowledgetothenextgeneration”可知他

们尽力将编织技能和知识传授给下一代，故此处划线部分和passon意义相近。故选C。

71.最佳标题