专题2.6绝对值贯穿有理数的八大经典题型(举一反三)(浙教版)(原卷版)_第1页
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专题2.6绝对值贯穿有理数的八大经典题型(举一反三)(浙教版)(原卷版)_第3页
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文档简介

专题2.6绝对值贯穿有理数的八大经典题型【浙教版】TOC\o"13"\h\u【题型1利用绝对值的性质化简求值】 1【题型2利用绝对值的非负性求值】 1【题型3根据字母的取值范围化简绝对值】 2【题型4利用绝对值的定义判断正误】 2【题型5利用绝对值的意义求字母取值范围】 3【题型6利用绝对值的意义分类讨论a|a|问题】 3【题型7分类讨论多绝对值问题】 4【题型8绝对值中最值问题】 4【题型1利用绝对值的性质化简求值】【例1】(2023春·江苏常州·七年级校考期中)如图表示在数轴上四个点p,q,r,s位置关系,若|pr|=10,|ps|=12,|qs|=9,则|qr|=(

A.7 B.9 C.11 D.13【变式11】(2023春·山东威海·六年级校联考期中)有理数a、b,在数轴上的位置如图所示,化简a+b+c−A.−a B.a C.a+2c D.−a−2c【变式12】(2023春·陕西西安·七年级西安市铁一中学校联考阶段练习)化简:|x−2|−|x+1|+|x−4|.【变式13】(2023春·全国·七年级期末)已知a+a=0,bb=−1,c【题型2利用绝对值的非负性求值】【例2】(2023春·天津和平·七年级天津二十中校考期中)若有理数x、y满足|x|=3, |y+1|=4,且|x+y|=−(x+y),求【变式21】(2023春·七年级课时练习)已知(a+1)2+|b+5|=b+5,且|2a-b-1|=1,则ab=.【变式22】(2023春·重庆·七年级校考阶段练习)已知x,y均为整数,且|x﹣y|+|x﹣3|=1,则x+y的值为.【变式23】(2023春·浙江温州·七年级校联考阶段练习)满足|a﹣b|+ab=1的非负整数(a,b)的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【题型3根据字母的取值范围化简绝对值】【例3】(2023春·黑龙江牡丹江·七年级统考期中)当1<m<3时,化简m−1−m−3【变式31】(2023春·全国·七年级专题练习)已知有理数a<−1,则化简a+1+1−a的结果是【变式32】(2023春·上海·六年级专题练习)已知非零实数a,b,c,a+a=0,ab=ab,c【变式33】(2023春·河南新乡·七年级校考期中)已知,|a|=﹣a,bb=−1,|c|=c,化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|=【题型4利用绝对值的定义判断正误】【例4】(2023春·湖北宜昌·七年级枝江市实验中学校考期中)如果a+b+c=0,且c>b>a.则下列说法中A.a、b为正数,c为负数 B.a、c为正数,b为负数 C.b、c为正数,a为负数 D.a、c为正数,b为0【变式41】(2023春·四川甘孜·七年级统考期末)已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示.给出下列结论:①a+b+(−c)>0;②(−a)−b+c>0;③a|a|+b|b|+c|c|【变式42】(2023春·湖北省直辖县级单位·七年级校考阶段练习)已知a、b为有理数,下列说法:①若a、b互为相反数,则ab②若a+b<0,ab>0,则|3a+4b|=﹣3a﹣4b;③若|a﹣b|+a﹣b=0,则b>a;④若|a|>|b|,则(a+b)•(a﹣b)是负数.其中错误的是(填写序号).【变式43】(2023春·湖北咸宁·七年级校联考期中)已知a、b为有理数,且a<0,ab<0,a+b<0,则下列结论:①b(a+b)>0;②【题型5利用绝对值的意义求字母取值范围】【例5】(2023春·七年级单元测试)当a取什么范围时,关于x的方程|x﹣4|+2|x﹣2|+|x﹣1|+|x|=a总有解?()A.a≥4.5 B.a≥5 C.a≥5.5 D.a≥6【变式51】(2023春·四川资阳·七年级校考阶段练习)已知|5x﹣2|=2﹣5x,则x的范围是()A.x>52 B.x<25 C.【变式52】(2023春·重庆·七年级重庆实验外国语学校校考期末)数a在数轴上对应点位置如图,若数b满足b≤|a|,则b的值不可能是()A.﹣1 B.2 C.1 D.0【变式53】(2023春·山东济南·七年级校联考期中)若|x﹣2+3﹣2x|=|x﹣2|+|3﹣2x|成立,则x的范围是.【题型6利用绝对值的意义分类讨论a|a|问题】【例6】(2023春·全国·七年级专题练习)已知a,b,c为有理数,且a+b+c=0,abc<0,则aa+bA.1 B.−1或−3 C.1或−3 D.−1或3【变式62】(2023春·浙江·七年级专题练习)已知有理数a、b、c、【变式63】(2023春·四川内江·七年级四川省内江市第六中学校考期中)已知x1,x2,解:当x1>0时,y1=x1x(1)若y2=|(2)若y3=|(3)由以上探究猜想,y2021(4)应用:如果a、b、c是非零实数,且a+b+c=0,那a|a|【题型7分类讨论多绝对值问题】【例7】(2023春·广西南宁·七年级校考期中)在数轴上有四个互不相等的有理数a、b、c、d,若|a−b|+|b−c|=c−a,设d在a、c之间,则|a−d|+|d−c|+|c−b|+|a−c|=.【变式71】(2023春·湖北武汉·七年级校考阶段练习)已知a,b,c,d都是整数,且a+b+b+c+c+d【变式72】(2023春·福建泉州·七年级统考期末)已知x是有理数,且x有无数个值可以使得代数式2021x+20212【变式73】(2023春·四川成都·七年级成都实外校考期中)已知m、n为有理数,方程||x+m|−n|=2.7仅有三个不相等的解,则n=【题型8绝对值中最值问题】【例8】(2023春·江苏·七年级期末)如图,数轴上有点a,b,c三点.(1)用“<”将a,b,c连接起来.(2)b-a______0(填“<”“>”,“=”);(3)化简|c-b|-|c-a|+|a-1|;(4)用含a,b的式子表示下列的最小值.①|x-a|+|x-b|的最小值为_______;②|x-a|+|x-b|+|x-c|的最小值为_______.【变式81】(2023春·广东汕头·七年级校考阶段练习)(1)在数轴上,点A表示数−3,点O表示原点,点A、O之间的距离=.(2)在数轴上,点A、B分别表示数a、b,点A、B之间的距离=a−b,数轴上分别表示a和−2的两点A和B之间的距离为3,那么a=(3)计算:13(4)3−a+a−2的最小值是【变式82】(2023春·福建泉州·七年级福建省永春第三中学校联考

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