专题10语言表达-2024年中考语文真题题源解密

主题四语言表达专题10语言表达考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。上海卷中考语言表达考察趋势分析1.重视基础，强调运用。上海卷中考语言表达题主要考察学生的语言基础知识和运用能力，包括汉字书写、词语运用、语法修辞、文意理解等方面。试题形式多样，有选择题、填空题、写作题等，覆盖面广，涵盖了各个知识点。2.关注思维，强调创新。近年来，上海卷中考语言表达题越来越注重考察学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。试题内容多涉及社会热点、文化教育、生活实践等方面，需要学生具备独立思考、分析问题的能力，同时强调学生的创新思维和创新能力。3.突出实践，强调表达。上海卷中考语言表达题还注重考察学生的语言运用能力和表达能力，试题多以应用文为主，包括书信、通知、新闻报道、广告等，需要学生具备清晰表达、准确描述、逻辑推理等能力。同时，试题还强调学生的生活实践和语言表达的实用性。4.结合文化，强调素养。上海卷中考语言表达题还注重考察学生的文化素养和文学鉴赏能力，试题中经常出现经典名著、古诗词、传统文化等方面的内容，需要学生具备较好的文化素养和文学鉴赏能力。同时，试题还强调学生对社会文化的理解和分析能力。综上所述，上海卷中考语言表达考察趋势是重视基础、关注思维、突出实践、结合文化等多方面进行综合考察，需要学生在平时的学习中注重积累基础知识，提高语言运用能力和表达能力，同时也要关注社会热点和文化传承等方面的问题，提升自己的文化素养和综合素质。知识点汇总知识点汇总知识点：1.语音和拼写：熟悉音标和拼写规则，注意易错读音和词语的拼写。2.语法和句型：掌握基本的语法知识，如句子结构、时态、语态等，同时了解常见句型及其用法。3.标点符号：正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号，避免常见的标点错误。4.词汇和表达：积累词汇，熟悉常见表达方式，能够准确、得体地表达自己的意思。5.阅读理解：提高阅读速度和理解能力，掌握快速阅读和寻找关键信息的方法。6.写作技巧：熟悉各类作文题型的要求和写作技巧，能够写出结构清晰、表达流畅的文章。技巧汇总：1.注意听题：在听力考试中，注意听清楚问题和选项，避免因为误解或错过关键信息而导致错误。2.仔细审题：在阅读理解和写作题中，仔细审题并明确题目要求，确保答案或作文符合题目要求。3.抓住关键词：在阅读理解中，抓住关键词和关键句能够帮助你快速理解文章大意和细节内容。4.注重表达方式：在写作中，注重使用恰当的表达方式可以提高作文的质量和得分。5.多练习：通过大量的练习来提高语言表达能力和应试技巧，熟悉各类题型和出题方式。6.注重语法和拼写：在语言表达中，注重语法和拼写的准确性是至关重要的，要注意检查和修正错误。7.注意时间管理：在考试中，合理分配时间，避免在某一题型或题目上花费过多时间而影响了整体的答题进度。8.多积累：通过阅读、背诵、记忆等方式积累词汇、句型和表达方式，提高语言表达的丰富度和多样性。9.注意卷面整洁：在考试中，注意保持卷面整洁，避免涂改和错别字等影响阅卷老师评分的因素。10.反复检查：在完成语言表达任务后，要反复检查答案或作文，确保没有遗漏或错误。（母体真题）阅读下面材料，完成下面小题学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动，你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在2021年》。1．为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是（

）A．线条的舞蹈

力量的旋律B．农夫荷锄立

老少话桑麻C．立下移山志

开辟新天地D．劳动的身影

理想的憧憬2．小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是（

）（

）A．认真地阅读原作 B．确立剧作主题C．颠覆人物的形象 D．设计矛盾冲突E．拟写个性化台词 F．追求离奇情节3．为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现积极昂扬的时代精神，小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。愚公：孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做？我：（掌声响起）【答案】1．C2．CF3．爷爷，我遇到了学习困难之“山”，我要发扬您的移山精神，攻坚克难。【分析】1．《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，立志挖山，坚持不懈，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。所以C项“立下移山志、开辟新天地”最适合做海报宣传语。故选C。2．课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。课本剧的特点：①空间和时间要高度集中。剧本要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。②反映现实生活的矛盾要尖锐突出。剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。③剧本的语言要表现人物性格。由此理解，C项“颠覆人物的形象”与F项“追求离奇情节”不适合本次创作。故选CF。3．本题考查语言表达。根据对故事的理解，在课本剧的结尾，面对愚公的问题，表达出自己的感悟，注意体现积极昂扬的时代精神。如：愚公爷爷，我遇到了“贪图玩乐”“颓废”之山，我会以您为榜样，激起斗志、立志学习、坚持不懈。（母体真题）阅读下面材料，完成小题学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。“唱响经典”曲目单乐章主题歌名经典歌词解说词第一乐章传承千年文化《知否知否》知否知否应是绿肥红瘦绿肥红瘦之间，岁月悄然走过。《但愿人长久》但愿人长久千里共婵娟，。第二乐章歌咏当代精神《我和我的祖国》我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪花飞溅在海面，祖国根植于心中。4．夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（

）①尊敬的老师们、同学们，大家好！②为了让经典歌曲深入人心，代代相传③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A．①②⑤④③ B．①④③⑤②C．①②③④⑤ D．①④②⑤③5．请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。6．夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合下图的歌谱节选简述理由。【答案】4．A5．【示例】月亮时有圆缺，祝福相伴永远。6．应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同一个地球”的理念，具有时代精神。【解析】4．本题考查开场白的顺序。做排序题要理清里面的逻辑关系。本题中，作为开场白，一定要先问好，所以①应当放在最前面，接下来应当介绍歌会活动的目的，即②，所以我们才在这里举行这场歌会活动，即⑤，最后我们要介绍歌会活动的意义④和③，其中④和③有连词“不仅……也”，所以④应当放在③的前面。故选A。5．本题考查仿写能力。根据给出的材料，我们知道仿写应当紧扣“但愿人长久”这个主题，仿写的时候要注意内容、结构、手法都要一一对应，首先分析示例运用了对偶（可以宽对）的修辞手法，然后根据《但愿人长久》的内容，我们可以利用“月有阴晴圆缺”这一句仿写为：月亮时有圆缺，祝福相伴永远。6．本题考查对材料内容的理解。根据材料，这是“唱响经典”歌会活动，第一乐章主要是传承千年文化，第二乐章是歌咏当代精神。《让世界充满爱》是一首流行歌曲，由郭峰作曲，于1986年6月1日发行。2008年，该曲获得中国流行音乐盛典暨改革开放30周年流行金曲勋章。同时歌词所展示的内容“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等，都应当放在第二乐章，歌咏当代精神。（母体真题）阅读下面材料，完成后面小题面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。7．最适合中国面具馆书签的一句宣传语是A．走进博览会，聆听大千世界的声音B．走近面具，一起了解世界文化遗产C．汉字—带领我们走向神秘的面具世界D．面具—历史深处走来的中国文化使者8．在中国面具馆，一位外国友人对一幅你熟悉的花脸（关羽）面具很感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情境的说话顺序是①互留地址②介绍课文《花脸》③介绍面具知识④与对方打招呼⑤讲述桃园结义的故事A．③①②⑤④B．④③⑤②①C．③①④②⑤D．④②⑤①③9．在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。（运用一种修辞手法）【答案】7．D8．B9．示例：舞会可以假面，生活不可假面。【解析】7．D.“面具—历史深处走来的中国文化使者”是最适合中国面具馆书签的一句宣传语。“面具”是瑰丽的传统文化，中国的面具艺术具有独特的文化内涵和造型特点，在其形成和发展的漫长岁月里，与原始乐舞、巫术、图腾崇拜以及民间歌舞、戏曲等相互融合、相互依存、相互渗透，从一个侧面形象而鲜明地反映了中华民族的观念信仰、民俗文化、情感理想与审美趣味，并在一定程度上体现了中华民族的心理特质和精神追求。所以只有D项内容反映了“历史深处走来”和“中国”这两个内容，其它几项都没有提到。8．考查考生运用语文知识解决生活实际问题的能力。要求考生向外国友人介绍花脸(关羽)，在试卷提供的信息中，既有人际交往所必须的礼仪要素，也有与花脸相关的初中语文课文及“桃园结义”的故事。一道选择题，把口语交际、经典阅读，乃至实用文体的写作都蕴含其中，对初中语文教学如何更好地聚焦学科核心素养具有一定的引领作用。第一步“与对方打招呼”，这是对话前提；第二步“介绍面具知识”，这是讲一般性的知识；第三步“讲述桃园结义的故事”，这是举例；第四步“介绍课文《花脸》”承接上一步骤，这是讲特殊性的知识；最后一步“互留地址”，日后联系，再见。故选B。9．题目别具匠心，设计“受邀参加‘面具文化’博览会”这一特定情境，让考生完成规定的读写任务，有利于促进考生全面而有个性的发展。直接考查考生对生活的理性思考。考生可由面具引发对现实生活的思考。“面具”往往和“伪装”为同义词。“希望假面仅仅出现在舞会上”就是告诉人们在生活上不要“伪装”，要尽显本色。注意题干“运用一种修辞手法”的要求。开放性试题，答案符合要求即可。1．学生会开展“对对联赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的对联选择最恰当的下联（

）上联：咫尺银幕，流转千般光影下联：________________________A．斗室方桌，遍览万古文章B．方寸镜头，透视万种风情C．琳琅满目，经营百样繁华D．小小梨园，上演生旦净丑2．你准备就“读一本好书”作主题发言，下列内容排序最合理的是（

）。①怎样写读后感

②名人的读书方法

③读一本好书的意义④怎样挑选好书

⑤呼吁同学们多读好书

⑥怎样作圈点批注A．③④⑥①⑤② B．③②⑥①⑤④ C．③④②⑥①⑤。 D．③②④①⑥⑤3．以下图书借阅流程，排序合理的一项是（

）①等待工作人员办理完借阅手续后，读者方可取书离开图书馆。②取书时，须将书位牌放在书架上此书的位置，以免图书错位。③选定读书后，不借的图书请放回书架原处，并取回书位牌。④读者持借阅证，先在书库入口领取书位牌，随后入库借书。⑤将借阅证和图书一起放在书库外工作台上，将书位牌放回原位。A．①④③②⑤ B．④②③⑤① C．④③②①⑤ D．②③④⑤①4．同学们从中国新闻出版研究院发布的“第十九次全国国民阅读调查结果”中找到以下资料，下列对资料理解不正确的一项是（

）A．未成年人中，14—17周岁的青少年人均阅读量最大。B．14—17周岁的未成年人平均每人每年能阅读13本左右的图书。C．未成年人中，14—17周岁的青少年的人均阅读量增长最快。D．近年来，未成年人的图书阅读情况持续向好。5．在新一届“世界读书日”到来之际，学校筹划举办“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：下图是2021年我国成年国民倾向性阅读方式的调查数据统计，以下对图中主要信息概括最合理的一项是（

）A．我国成年国民喜欢通过各种形式进行阅读。B．我国成年国民倾向于以纸质书籍或进行阅读。C．2021年我国成年国民倾向于以多种阅读形式进行阅读。D．2021年我国成年国民主要通过纸质书籍或进行阅读。6．句子练习。(1)缩句。有名的老铺都要挂出几百盏灯来。(2)请你用成语进一步形容下面一段话中的三个“很多”，使语言表达更丰富。星期天，小亮去水上公园游玩。回家后，爸爸问他见到了什么，小亮说：“公园里游客很多；花的颜色很多；商店里的工艺品很多。”(3)你知道下列这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？过年的时候吃年糕：寓意过年的时候吃鱼，寓意我还知道：进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次学习活动。7．同学们积极收集与交友之道有关的名言警句。下列名言中与交友之道无关的是（

）A．海内存知己，天涯若比邻。B．人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。C．学而不思则罔，思而不学则殆。D．与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。8．同学们把收集的资料进行整理。下列词语中有一个词语与其他词语不同类的是（

）A．情同手足 B．割席分坐 C．义结金兰 D．志同道合9．在设计学习评价表中，应当扣分的2项是（

）A．注意力集中B．能认真完成所分配的任务C．打断别人发言，提出不同看法D．有礼貌E．不让同学看到自己收集的资料F．能听清楚主要意思G．能与同学合作10．本周五下午第3节语文课时，将举行“向朋友展示自我”的活动，你的小组打算邀请本班道法学科李老师参加此次活动。为此，需要撰写邀请卡。邀请函撰写如下：11．八年级某班的同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(1)请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。(2)用简洁的语言概括新闻的主要内容。2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。某中学初三语文组老师发现很多同学都非常喜欢阅读现当代诗歌，便组织同学们设计了一个关于现当代诗歌的网上展厅，请你一起参与，完成相关任务。12．【任务一】展厅命名同学们给网上展厅拟定了四个备选名字，其中最不合适的一个是（

）

A．诗情流长 B．诗意留香 C．诗海拾贝 D．古诗如歌13．【任务二】板块分类同学们在设计网上展厅时，将展厅分成了“家国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”三个主题展览板块。（1）小语同学将以下四首诗放入了“家国情怀”板块，你发现其中有一首不应该放在里面，你认为是哪一首？()A．《我爱这土地》艾青

B．《黄河颂》光未然C．《周总理，你在哪里》柯岩

D．《乡愁》余光中（2）主题展览需要撰写“前言”，请你选择“家国情怀”或“人生感悟”的任一板块，参照示例进行撰写。（不超过20字）示例：“青春赞歌”主题展览前言：诗意盎然，书写一段青春岁月。“”主题展览前言：14．【任务三】诗歌推荐经过讨论，同学们决定选取《艾青诗选》中的诗歌，作为网上展厅重点推荐的内容。（1）小文负责撰写诗人艾青的简介，拟定了如下四项内容，其中，不适合放入简介的一项是()A．艾青生卒年份、原名、籍贯

B．艾青的代表作品C．艾青的诗歌成就及影响

D．《艾青诗选》的编选过程（2）同学们选取了《艾青诗选》中的两首诗推荐给浏览网上展厅的同学，如下图所示：请你从意象选择、表现形式、语言表达等任一角度，选择其中一首，写一段赏析文字，作为推荐理由。（80字左右）15．某校六年级决定举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，要求同学们分组收集关于交友的名言、警句、成语和故事。请你完成以下任务。(1)下面是一组同学收集的有关交友的名言，不符合要求的两项是（

）A．近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）B．志不强者，智不达。言不信者，行不果。（墨子）C．君子之交淡若水；小人之交甘若醴。（庄子）D．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）E．益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（孔子）(2)前几天，小毅在默写的时候，偷偷翻看了书。下课时小毅的好朋友小韩找到老师揭发了小毅，小毅被老师批评了，还被记了零分。小毅为此与小韩绝交了。请你从“什么才是真正的朋友”的角度，写几句话，劝一劝小毅吧。阅读下面材料，完成下面小题为庆祝杭州亚运会的胜利召开，学校组织了“庆杭州亚运·传中华文化”主题活动，请七年级同学积极参与，并完成如下任务。【任务一·名句喜迎客】16．亚洲各国代表团远道而来参赛，同学们想用富有中华特色的文言名句来表达对各国友人们的欢迎，你从学习过的《论语》中找到了最合适的一项（

）A．三人行，必有我师焉。B．有朋自远方来，不亦乐乎？C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。【任务二·吉祥物传文化】17．本次亚运会三款机器人造型吉祥物——“江南忆”受到同学们的喜爱，请根据它们的头饰造型和名字，选择适合它们的解读。（1）琮琮（2）莲莲（3）宸宸A．拱宸桥是世界遗产京杭大运河的标志性建筑。展现了海纳百川的时代精神，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。B．玉琮是世界遗产杭州良渚古城遗址的代表性礼器。展现了坚强刚毅、不屈不挠的创业精神，鼓舞人们创造美好生活。C．三潭印月是世界遗产西湖的独特景观。展现了精致和谐、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许。【任务三·会徽蕴深意】18．本届亚运会的会徽图案内涵丰富，不仅描摹了杭州独具特色的自然风光，而且代表了中华传统文化的深厚底蕴，还充分诠释了体育精神。本届杭州亚运会会徽名为“潮涌”（见下图），它的主体图形由中国传统扇面造型、杭州钱塘江、钱江潮头、田径赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形等多个元素组成。请结合下图中你感兴趣的元素，任选角度向同学介绍会徽“潮涌”的丰富含义吧。（60字左右）。学校拟开展以“人无信不立”为主题的德育活动，请你完成下面的任务。19．学校微信公众号准备推送活动的新闻报道，请你从以下各项中选出正确的语序，完成这则新闻（

）①为达成这一目的，各年级设计了丰富多彩的活动。②这些形式多样、寓教于乐的主题活动，有助于建设校园诚信文化，落实立德树人根本任务，培养诚实守信的时代新人。③近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动。④包括召开主题班会、开设诚信讲座、试行无人监考等。⑤该系列活动的开展，旨在弘扬“诚实守信”这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，创设良好的育人环境。A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．③①④②⑤ D．③⑤④②①20．下列故事，不宜放在“诚信”主题讲座中宣讲的一则是（

）A．商鞅立木 B．陈太丘与友期行C．曾子烹彘 D．伯牙鼓琴21．活动结束后，作为校报记者，你将采访一位同学。请你写出两个与主题活动有关的采访问题（要求角度不同）。学校准备开展以“诚信”为主题的活动。请你完成下列任务。22．班级准备出一期有关“讲诚信”的小报，请你为本期小报拟一个标题。23．阅读下面的故事。说说你的感想。“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。疫情下的书展：假如你是建平实验中学新闻社团的成员申小海，请你完成如下任务：24．为下列这条消息拟写一个标题。【人民网上海8月19日电】

18日晚9点，随着读者陆续离开上海展览中心，2020上海书展暨“书香中国”上海周落下帷幕。上海书展已走过十七载，今年是在常态化疫情防控背景下举办的一届书展，尤为特殊，也可谓“别开生面”。“安全、出彩”成为今年书展的关键词。受疫情影响，国内外绝大多数书展取消、延期或转至线上。上海书展如期举办，成为今年首个举办的有规模、有影响的实体书展。“在常态化疫情防控背景下全面推进经济社会发展，是我们正在经历的一场大考。如期举办2020上海书展，以‘阅读的力量’对此有所贡献，是上海出版人的责任。”中共上海市委宣传部副部长、上海市新闻出版局局长徐炯如是说。25．下列不属于书展期间防范新冠疫情安全措施的两项是（

）（

）A．实名制预约进场，全程佩戴口罩。B．同步人脸识别绑定，全场无死角电子监控。C．进场时出示身份证和健康码。D．进场前洗手消毒，并配合电子测温。E．创设线上参观书展的平台、开设新书首发直播间。26．本次书展中你所在的社团也获得了一次推荐展出书籍的机会，你们决定推荐《红星照耀中国》这本书，现在请你结合书中一名英雄人物的故事及你的阅读体会，为这本书写一篇推荐语（100字左右）。27．请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。倡议书亲爱的朋友们：大家的分享多是娱乐内容，与家庭、校园生活有关的内容太少。为了我们更好地成长，我发出如下倡议：①少一些,少一些②多一些,多一些让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！倡议人：×××2017年11月9日阅读下面材料，完成下面小题【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。【材料三】“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。28．八（2）班为本次活动办了一期黑板报，上面是同学们收集的关于家规的三则材料，概括其主要内容。（每条不超过10个字）材料一：。材料二：古代家规内容相近材料三：。29．下图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。30．八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。【拟活动形式】(1)请你为主题活动设计三种活动形式。【明诚信内涵】(2)下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（

）①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。②志不强者，智不达。言不信者，行不果。③三杯吐然诺，五岳倒为轻。④己所不欲，勿施于人。⑤瓜田不纳履，李下不正冠。⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑥【看诚信行为】(3)王阿姨是诚实守信模范，下面是《校园》的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。小记者：

________________________________________________王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。小记者：谢谢您！阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成小题。小语：最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思？明明：就是“难受，想哭”。你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“蓝瘦，香菇”，就在网络上得到了病毒式传播。小语：如今的网络流行语，23。明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。小语：古人形容技艺达到了极高超的境界，可以用“24（1）”“24（2）”。明明：我们只会说“技艺高超”“技艺超群”。小语：古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。明明：我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。小语：古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”。明明：我们只会用“蓝瘦香菇”……小语摇头道：是呀，24（3）31．下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是（

）A．有时候常常“流行”得让人马首是瞻。 B．有时候常常“流行”得让人莫名其妙。C．有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。 D．有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。32．联系语境，在24（1）、24（2）、24（3）处填入恰当的内容。（1）可填成语：（2）可填成语：（3）小语摇头道：是呀，33．阅读下面材料，完成下题。材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。材料二：②有人对某中学一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收听电视、网络等娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判罚3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）材料五：《现代汉语词典》将“经典”定义为“传统的权威性作品”。文学经典是指具有极高的美学价值和指导价值，并在漫长的历史中经受考验而获得公认地位的伟大文本。每一部文学经典都是独一无二、不可重复的。(1)材料三中有个词语运用不当，找出这个词语并改正。词语：改正：。(2)综合上述材料一到材料四，下列不属于造成汉字误读原因的是（

）A．受多数人的影响。 B．受课堂教学的影响。C．受形近词的词义和读音的影响。 D．受媒体误读的影响。(3)从材料五中可以看出文学经典具有、审美性、典范性、。阅读下面材料，完成小题。学校准备开展“科技月”跨学科学习活动，七年级语文组的主题是“科幻经典与科技创新”。你所在学习小组的同学们要一起完成一个主题演讲。34．同学们各自提交了主题演讲的题目，以下最适合的一项是（

）A．科技有创新梦想千万里 B．跨学科学习实现创新梦C．读科幻经典立创新志愿 D．科幻的魅力科技的魅力35．小组同学在撰写主题演讲词之前，做了一些准备工作，你认为不适合的两项是（

）（

）A．明确组员分工B．确立演讲主题C．讨论演讲大纲D．设计对话内容E．收集相关资料F．追求演讲效果36．小明希望自己成为这次活动的主题演讲人，请你帮助他将下列的话补充完整，完成自荐：我希望代表小组上台演讲，（30字左右）阅读材料，完成下面小题。【材料一】世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。【材料二】随着生活水平的提高，人们开始注重生活质量，并逐渐认识到：生活质量还包括环境质量，若环境恶化，人们的生活质量也很难提高。在环境资源匮乏的当下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。因此，借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。【材料三】低碳生活方式不仅有助于改善环境，还能给人们身体健康提供最大的保护。我国现在建设了许多零排放建筑，在自然通风的条件下，隔热层就可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。因此，低碳生活并不一定会降低我们的生活品质，相反，还可能使生活品质得到改善和提高。为了迎接第54个“世界地球日”的到来，八年级的同学们将开展以“低碳生活，有你更美好”为主题的活动，现在邀请你一起参与并完成下面的任务。37．有一位同学为世界地球日绘制了一张海报，请你为海报中的企鹅母子设计对白：小企鹅：？企鹅妈妈：。38．根据【材料二】、【材料三】的内容，请用简洁的语言介绍什么是低碳生活方式。39．请你为此次“低碳生活，有你更美好”主题活动写一份倡议书，提几条切实可行的建议，方便大家践行。倡议书同学们：绿色低碳，人人有责，也人人可为！从我做起，从身边小事做起，从现在做起，让我们共同为建设美丽中国尽一份力。**学校八年级组2023年4月22日近期，你所在的A中学正在开展“走近鲁迅”系列活动，你和9位同学组成的活动小组积极投身其中。请你完成下列任务。40．任务一：为了更好地了解鲁迅先生，你们小组打算在5月1日集体去鲁迅纪念馆参观，由你负责预约。为保证参观体验，大家决定一开馆就入场，最好还能约到馆内的讲解。

上海鲁迅纪念馆地址：虹口区甜爱路200号：56662608参观时间：9：00—17：00（16：00停止入场，周一不开放）工作人员：你好。你：工作人员：好的，参观和讲解都已经为你们登记好了你：谢谢您。41．任务二：参观结束后，组员们受到启发，准备根据《朝花夕拾》中的内容来布置一个微展览，呈现鲁迅先生不同阶段的生活片段。（1）请为“童年情景”这一部分选择适合的篇目素材（

）A．《藤野先生》

B．《阿长与<山海经>》C．《五猖会》

D．《范爱农》（2）组员们为这次微展览准备了一本留言册，让观众写下感受。每位组员预先在上面写了两句话。以下是你所写的句子，请补充完整。半生回望，______________；他乡静思，写成故事一编（3）展览采取图文并茂的形式，要为每篇作品配一幅插画。你负责为《阿长与<山海经>》设计插画。请概述插画表现的内容，并说明选择这一内容的原因（80字左右）。阅读下面的材料，完成小题。学期临近结束时，同学们准备就本学期的名著阅读召开年级汇报交流会。42．下列事项将在筹备会议上研究确定，先删去多余的一项，再补充必要的两项。A活动主题

B名著阅读计划

C活动主要内容D活动时间

E活动地点

F参加活动人员删去：补充：（1）（2）43．请帮助节目策划组将以下节目内容分为三类，并排列好三个类别的顺序。A经典篇目诵读

B阅读摘抄评比

C精彩片断表演D读书心得交流

E研究成果汇报

F读书计划展示第一类:、第二类:、第三类:、阅读下面材料，完成小题。“海韵文学社”是学校的文学社团，招收本校热爱阅读和写作的学生作为社员。文学社定期组织社员开展阅读和写作的学习活动。文学社有自己的刊物和微信公众号等宣传平台，平台主要刊登社员投稿的作品，也面向全校学生征稿。44．文学社近期发布了一个招募令，请你根据文学社的特点补全招募条件。招募令各位同学:海韵文学社最近要招募一批新社员，条件如下：(1)热爱阅读和写作的本校学生；(2)(3)符合以上条件的同学可向文学社提出申请，文学社期待你的加入。海韵文学社2023年1月4日45．文学社微信公众号的“校园采风”栏目主要是文学社社员记述校园中有意义的活动、校园里的美好现象、师生在校内的日常生活等。根据“校园采风”的栏目特点，下列不符合要求的稿件是（

）A．《拾金不昧的活雷锋——记七（2）班的张贤同学》B．《端午节的风俗习惯》C．《文学畅想：文学社在元旦前夕举办交流活动》D．《双减后，你是如何学习的？》E．《切勿让无证小摊的食品伤害我们的身体》46．太爷爷的百岁寿辰将至，家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”，完成了几件事。小档案姓名：陈新民

性别：男

籍贯：江苏省南京市1923.6

出生于江苏省南京市1941.6

投笔从戎，北上加入八路军1949.4

随军南下，参加渡江战役1951.2

参加志愿军抗美援朝，归国后在部队工作1982.6

光荣退休，其后积极为中小学生普及国防知识2002年至今

居家休养。每天打扫自己的房间，写写毛笔字，每周游泳一次(1)爷爷拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词不妥，换成了（

）喜逢父亲百岁寿辰，兹于6月22日18：00，在星舟大酒店万华厅举办寿宴。敬请前往！A．家父

光临 B．乃翁

莅临 C．令尊

驾临 D．我爸

到来(2)宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联，你对出下联。上联：四世同堂，福如东海长流水

下联：(3)妈妈看到主席台区域只有一副寿联，觉得不够喜庆，寿星的风采也体现不足，想再添加一些布置。你按照方位顺序，向妈妈说明了自己的设计。（不超过80字）(4)太爷爷要在寿宴上发表感言，你建议他讲讲长寿秘诀，他总结了两条。你想起了生物书上的这幅插图和太爷爷的生活习惯，又加了两条。太爷爷总结的秘诀：没有抽烟、喝酒的嗜好

老有所为，为社会做力所能及的事你加的两条：①

②47．阅读下面这则消息，回答问题。金秋时节，第十届杨浦读书节在区文化馆隆重开幕。本次活动以VCR演示、文艺汇演等形式展现书香魅力，旨在进一步推动全民阅读活动扎根基层，让“爱读书读好书善读书”成为大家的生活方式和精神追求。活动发布了“我最喜欢的12本好书”入选书单，表彰了2021年度十大最美阅读推广人、第四批市级示范书屋等。(1)请为这则消息加一个标题。（不超过15字）(2)如果你作为《青杏晚报》的小记者，采访获得2021年度十大最美阅读推广人中的一员，请你设计两个采访问题：①②。阅读下面材料，完成小题。让山里孩子的才华被看见——银联诗歌POS机公益活动自2019年7月起，中国银联股份发起了名为“银联诗歌POS机”的公益项目。用户使用云闪付APP、银联闪付、银联二维码或银联卡在银联诗歌POS机上捐赠一元钱，即能收获一张印刷着山区孩子诗歌的精美“小票”，通过创新公益形式，让孩子们平等有尊严地通过自己的才华获得帮助。同时，云闪付里面也已经上线银联诗歌POS机小程序，用户可以帮助孩子的才华让更多人看到。四年来，近5000人次小诗人点亮诗歌梦想。我们相信，念着诗长大的孩子，会成为这个国度美丽的风景。48．通过材料中的《小狗》一诗，小诗人表达了山里孩子的什么情感？49．结合本学期读过的《童年》，图片中《坚强》的小作者和《童年》中阿缪沙的经历有何相似之处？50．19年时，材料中的线下公益活动选择在陆家嘴地铁站内开展。原因有：（1）（2）51．这项公益活动，感动了很多人。以下不符合这项活动意义的是（

）A．活动以诗歌的形式，通过孩子的视角发现了生活中的美。B．活动关注大山的孩子，使他们通过自己的才华赢得帮助。C．活动呼吁城市的人们停下匆忙的脚步，感受远方的诗意。D．活动促使人们反思，生活中以诗歌为代表的文学的缺失。52．阅读下面的漫画《儿孙满堂》，请对漫画讽刺的现象进行简要评说，并有针对性地拟制一则公益广告。要求：评论语言连贯得体，不超过70个字；公益广告词生动形象，不超过30个字。（1）评说：。（2）公益广告词：。53．根据要求，回答问题。在刚刚结束的作文大赛上，李东获得了一等奖。班级里一起参赛的其他同学都没有进入决赛，看到李东拿着一等奖的奖状，其他几个参赛的同学都祝贺道：“李东，你真是太厉害啦！”听到同学们的夸奖，李东本想客气一下，于是就说道：“我其实并不厉害，只因你们太差了！”听了他的话，其他几个同学都不高兴了。渐渐地，大家都疏远了李东。(1)听了李东的话，其他同学不高兴的原因是。(2)如果你是李东，你会怎么说？54．阅读下面的材料，完成下题果名上市时间果形果肉功效（部分）注意事项（部分)玉环文旦1012月高扁园形和扁园形对高血压，消化不良等病症较好疗效会与抗过敏药、安眠药等产生相互作用，导致药物毒副作用加强、药物失效雪莲果111月雪莲果的食用部分多为根块，形似红薯（烤红薯即“烘山芋”)降低血糖、血脂和胆固醇，助消化性寒，过量食用易导致腹泻桑葚5月为聚花果，由多数小果集合而成，呈长园形助消化，明目，补血儿童不宣大量使用(1)根据材料判断并写出以下图片对应的果名图A

图B(2)11月的一天晚上，李大爷赴宴时没忍住多吃了几口，回家后就感到胃胀难受，之后连续几天胃里不舒服，甚至连晚上的休息也受到影响，要靠安眠药才能入睡。他的孩子得知后立刻赶回家探望，并买了雪莲果给李大爷。请说明他选择的理由。55．复兴学校开展以“美丽校园”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)小刚同学为本次活动拟写了一则宣传标语，请用对偶手法写出下句，要求符合主题。上句：创建美丽校园；下句：(2)小刚同学准备在“美丽校园”主题班会上演讲，下面他的演讲稿中的一段话，请你帮他补充和修改。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；【甲】_____，_____；一片绿色，我们守护。同学们，让我们积极行动起来，创设清洁、文明的校园，【乙】需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪、守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，【丙】也正进行着我们品德。①在【甲】处横线上填上恰当的句子，和前后句子结构一致，使之构成排比。②【乙】处画线句有标点使用不当，请你修改。③【丙】处画线句有语病，请修改。(3)小刚同学看到有位同学乱扔垃圾，准备劝说，请你替小刚设计劝说词，不少于50个字。人生在世，离不开朋友。为引导同学们正确交友，我校初中部开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成相关任务。56．【交友故事】小海为参加活动而收集的四个故事中，不符合活动主题的一项是（

）A．悬梁刺股 B．管鲍之交 C．割席断交 D．高山流水57．【交友之论】在学校网站论坛版块，有人发起了一个题为“心中的友情”的帖子，请你仿照留言示例跟贴留言。留言示例：“海内存知己，天涯若比邻”，友情就是真心相待、彼此祝福，不论远近。58．【交友之道】活动中，老师提到了一句话：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”小海百思不得其解。请你向他解释一下老师说这句话的意思。59．六（1）班将在9月20日召开以“交友之道”为主题的班会，班主任王老师安排小林代表六（1）班全体学生邀请张老师参加主题班会并分享自己的交友心得。以下是小林写的邀请函：邀请函敬爱的张老师：①您好！②为了让大家懂得该交什么样的朋友，学会如何交朋友，我们班将于9月20日13点05分在六（1）班教室举行以“交友之道”为主题的班会，诚邀您参加这次活动，并把您的交友心得分享给我们。请您务必到场。③六（1）班全体学生④2023年9月15日王老师看了以后，觉得（填序号）处用语不得体，应改为60．2022年11.3日上午8:00点，学校将在阶梯教室举行“爱的传承”主题活动，请你写一封感情真挚的邀请函，邀请家长来参加活动，字数为6090字。尊敬的××先生/女士：××中学团委2022年11月1日61．瞿秋白是中国共产党早期的主要领导人之一，1935年被敌人逮捕，严词拒绝敌人的劝降收买，最后英勇就义。请适当展开联想，用一段话描写图中瞿秋白和敌人的对话，重点表现人物的神态、言行，并运用对比的写作手法，突出瞿秋白的人物品质。

62．下面是四副完整的对联，但是打乱了，请你将它们匹配起来，使之重新变得完整。（连线题）A．两袖清风存正气

a.琴棋书画自陶情B．竹菊梅兰可养性

b.莫愁两鬓霜雪寒C．且喜满园桃李艳

c.雪压难摧涧底松D．风吹不动天边月

d.一间陋室透书香63．B组同学想要采访“非遗”传承人郑晓蓉，她是罗泾非遗项目“十字挑花”的代表以下是采访提纲，请你帮助他们完成采访问题的拟写。采访提纲时间地点X月XX日下午放学后，罗泾镇社区文化活动中心采访对象“非遗”十字挑花区级代表性传承人郑晓蓉老师采访目的了解十字挑花技艺及郑晓蓉老师在传承技艺过程中的所做所思采访方式深度访谈，照片拍摄采访用具纸、笔、相机或采访问题（1）十字挑花技艺的特色是什么？（2）您创作了哪些十字挑花的作品？（3）？（4）？64．阅读下面材料，完成问题。根据下面的表格，对“世界读书日”作一简单介绍（60字左右）。世界读书日（每年4月23日）设定时间1995年设定地点法国巴黎节日活动赠书读书节日意义推动更多的人去阅读和写作设立机构联合国教科文组织流行地区全球65．阅读语段，完成题目。原来，15年前的一个晚上，帕西警官追捕一名行凶抢劫的歹徒，随着他发出的“乓乓”两声枪响，黑暗中发出一声惨叫。等他冲过去，不禁倒吸一口冷气——躺在地上的不是凶犯，而是一个受伤的无辜者，正抱着头部痛苦呻吟。他赶紧将这人送往医院。经检查，这个叫奎多斯的人脑内嵌入一颗弹头，但无法动手术取出……帕西本该如实向警局上报这一误伤事件的，但他害怕影响自己的前途，就隐瞒了下来。用自己的话概括这一段的内容：。66．【邀请函】学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动。活动前，学生会主席给王老师写了一封邀请函。邀请函如下，请修改表述不恰当的地方：邀请函敬爱的王老师：校学生会于4月29日下午3点，在校报告厅举行“我的语文生活”活动，请您务必参加。4月28日校学生会①划线句子用语不得体。请你修改：②邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：67．语言运用。《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展“的演绎受到广大观众的一致好评。(1)请用一句话概括上述材料的内容。（不超过20个字）(2)根据材料内容，完成下面的对偶句。变形式演绎经典，。68．揣摩运用方法，根据情景续写文章，使其有波澜。捎他要出国，人没出外贸局的大门，这消息便不胫而走。回到家里，屋子早坐满了人。“哥，给我捎台电脑！”弟弟那么兴奋，似乎收录机唾手可得。“哥，给我捎一个LV的包！”妹妹是那么激动，好像包包已在她身上，更增添了她的妩媚。“妈，您捎什么？”他问。“不捎别的，捎件衣服就行！”丈母娘也高兴得什么似的，嘴都快咧到耳朵根底下。“娘，您老呢？”“！”娘的眼里闪着晶莹的光。69．你能为下面这篇文章添加恰当的开头、结尾和过渡、照应的句子吗？你还会再亲我一次吗①小学里因一次误会老师无情地撤了我的红领巾，我便无限委屈地奔至你面前诉苦。你放下饮了几口的茶，把我提起来安放在你腿上，说了一大堆“老师肯定是有原因”之类的话。以为你已经“叛变”，我的嘴嘟起一个大大的弧度，一脸的泫然欲泣。你哈哈大笑，响亮地在我颊边亲吻了一下。因不适应你略显粗硬的胡茬而半闭的眼睛在你“老爸当然是帮你的啦”的宣布中蓦地睁大。我滑下你的腿，一路“啊呜”怪叫着奔回房间，心中无比欢悦。那几天甚至抗拒洗脸，怕洗掉你残留的茶香。②。你自告奋勇地承担了“护驾”工作。去考场的途中你比我还紧张，一根一根地抽烟。到达考场，你弯下挺拔的身子沉思一会儿却是郑重地在我颊边亲了一口，交代“好好考，别紧张”。扑鼻而来的是烟草香及你衣领上洗衣粉的味道。突然我觉得幸福至极。③。④。你却迷上了“红双喜”“一桌糊”，每天都如夜行生物般晚出早归，很少有心思询问我的学习情况，更不用说吻我了。你的时间混淆了黑夜与白天。你还会再亲我一次吗？即便像今天这种盛大的日子，你也只是在床上含糊地说：“嗯，加油。”你知道我有多希望你能跳下床来亲我一下。那样的话，我该有多快乐。哪怕是满嘴牙膏味也不要紧啊。我只需要你几秒钟的时间亲我一下。可直到我出门，你都没有一点动静。⑤你还会再亲我一次吗？爸爸？70．名著阅读成果创意展示活动分为三大板块，请你把“①给作家写一封信”“②设计名著封面”和“③名著电影配音”这三个创意活动分别填入合适的板块（填写序号）。名著阅读成果创意展示活动活动板块视觉展示文字展示口语展示活动内容（1）布置一面“励志墙”（2）为小说主人公画像（3）（1）给名著写推荐语（2）撰写名著阅读经验（3）（1）名著阅读微论坛（2）排一幕名著戏剧（3）参考答案：1．B【详解】本题考查对联。结合对联要求字数相等、词性相对、意义相近或相反进行判断。根据上联“咫尺”是数量词，表示长度，下联也应该意义相近，故应选“方寸”；根据上联“银幕”为名词，意义相近的只有“镜头”；根据上联“流转”为动词，可以选择“遍览”“透视”“经营”或“上演”；根据上联“千般”为数量词，可以选择“万种”或“百样”；根据上联“光影”为名词，意义相近的只有“风情”；综上判断，与上联相对应的是：方寸镜头，透视万种风情；故选B。2．C【详解】本题考查句子的衔接与排序。③句是读书的目的，先要有目的再读书，所以③句应为第一步；④句是对书目的筛选，应该是第二步；②句是借鉴名人读书的方法，是读书前的一些准备工作，应该是第三步；⑥句是读书方法，是读书的过程，应该是第四步；①句是读书后的总结，是读书之后的步骤，应该是第五步；⑤句是对同学们的呼吁，放在最后。正确顺序应该为：③④②⑥①⑤；故选C。3．B【详解】考查句子排序能力。排序，可以先找到中心句和总结句分析放在最前面和最后面，然后余下的句子按一定的逻辑关系进行排列，如空间顺序，时间顺序等。阅读文段可知，图书借阅流程是按照“入库、取书、借书、出库”的顺序进行设计的，④句“读者持借阅证，先在书库入口领取书位牌，随后入库借书”应为首句；①句“等待工作人员办理完借阅手续后，读者方可取书离开图书馆”为结尾句；据此可知，正确排序为④②③⑤①；故选B。4．C【详解】本题考查图文转换。C.根据图表数据可知，2019年—2021年14—17周岁的青少年的人均阅读量分别为：12.79、13.07和13.10，并非增长最快；故选C。5．D【详解】本题考查图文转换的能力。解答时要通过对画面的观察，分析画面中数据。A.没明确图表的年份，没有体现出图中几种阅读形式所占比重的大小；B.没明确图表的年份，没有体现出纸质书籍或进行阅读比重上的差异；C.没有体现出图中几种阅读形式所占比重的大小；故选D。6．(1)老铺挂灯。(2)人山人海五彩缤纷琳琅满目(3)万事如意年年高。年年有余。建筑上雕刻蝙蝠，寓意福从天降。【详解】（1）本题考查缩写句子。缩句的方法：1.去掉“的”字前面的词语。2.去掉“地”字前面的词语。3.删去“得”后补充说明成分。4.删去数量短语。5.中否定词不要去。6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。根据以上方法“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”压缩时去掉定语“有名的老”“几百盏”，去掉状语“都要”，去掉补语“出”“来”，剩下主语“老铺”，谓语“挂”，宾语“灯”；故缩句为：老铺挂灯。（2）本题考查成语的积累与应用。第一个空所填词语是用于形容公园里游人很多，可以用“摩肩接踵”，意思是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。形容人很多的成语还有：比肩继踵、人流如潮、人头攒动等；第二个空所填词语是用于形容花的颜色很多，可以用“五颜六色、姹紫嫣红、绚丽多彩”等成语；第三个空所填词语是用于形容商店里的小商品很多，可用“琳琅满目”来形容。（3）本题考查文化常识、习俗寓意。年糕又称“年年糕”，与“年年高”同音，过年的时候吃年糕，寓意：年年高，人们的工作和生活一年比一年好；“鱼”与“余”同音。过年的时候吃鱼，寓意：年年有余；吉祥寓意的习俗很多，如家中摆放花瓶，寓意：平平安安、诸事顺利；腊八煮粥又称“福寿粥”，寓意增福增寿；端午节吃粽子有“光宗耀祖”的寓意。7．C8．B9．CE10．示例：亲爱的李老师：您好！我们六年级B班将在本周五下午第3节语文课时，举行“向朋友展示自我”的活动，想邀请您作为我们C小组的嘉宾参加这个活动。非常希望得到您的指导。此致敬礼！六年级B班C小组2023年*月*日【解析】7．本题考查文言文内容理解。A.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知心的朋友，即使远在天涯也好像邻居一样，表明真正的友谊可以超越空间和时间的距离，既是永恒的也是无所不在的，与交友之道有关；B.“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心”的意思是人们互相认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。与交友有关；C.“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只学习而不思考就会迷惑而无所得，只思考而不学习就会精神困倦而无所得。阐述了学习与思考的关系，与交友之道无关；D.“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”的意思是和品行低劣的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为自己与臭味融为一体了。告诫人们结交朋友要小心谨慎，与交友之道有关；故选C。8．本题考查词语理解。A.情同手足：形容双方感情很深，如同兄弟一样。B.割席分坐：比喻朋友断绝关系。C.义结金兰：比喻情谊坚固契合。D.志同道合：形容彼此理想、志趣一致，或所从事的事业相同。只有“割席分坐”是形容朋友关系破裂，而其他三个词语都是形容朋友关系良好；故选B。9．本题考查意见建议。C.“打断别人发言”的做法不礼貌，应该认真聆听，等待别人发言结束后再提出不同的看法；E.“不让同学看到自己收集的资料”的做法既不利于活动的良好开展，还不利于同学之间交流合作；故选CE。10．本题考查邀请函。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字,或者是“活动名称+邀请函”，位置居中。“敬语+称呼”，要换行，顶格写，敬语也可省略。称呼下一行写正文，正文首行空两格。正文要告知被邀请方缘由、目的、事项、时间、地点及要求等，并发出邀请，如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要顶格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。示例：尊敬的李老师：您好！六年级B班将在本周五下午第3节语文课时，举行“向朋友展示自我”的活动，诚挚邀请您作为我们C小组的嘉宾参加此次活动。希望您百忙之中能抽出时间参加，非常期待您的到来！此致敬礼！六年级B班C小组2023年*月*日11．(1)例如：诚信犹如珍珠，是人生最宝贵的财富。(2)新密市一中学生不慎撞上宝马，以诚实感动车主并获得车主的资助。【详解】（1）本题考查座右铭。起到激励、警醒的作用，本题要从“诚信”的意义和作用等方面拟写，至少使用一种修辞方法。示例：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。（2）本题考查概括新闻的主要内容。结合新闻内容找到主人公是谁，做了什么，结果如何。据此进行概括即可。根据“2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿”可知，主人公是“新密市一中学生”，他不慎撞上了路边停靠的宝马车，留下字条道歉并打工挣钱赔偿。根据“宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金”可知事情的结果是宝马车主被他的诚实感动，资助他上学。据此可概括为：新密市一中学生不慎撞上宝马，以诚实感动车主并获得车主的资助。12．D13．C示例一：“家国情怀”主题展览前言：诗情浓浓，点燃家国之心火。示例二：“人生感悟”主题展览前言：写一首心灵诗作，悟一段诗意人生14．D要点：结合诗歌内容选择一个角度进行具体赏析，有表达推荐语气的话语，字数充足，语言表达通顺、流畅。【解析】12．本题考查名称设计。D.活动围绕“现当代诗歌”展开，“古诗如歌”这一名称侧重“古诗”，故不合适；故选D。13．（1）本题考查诗歌内容理解。A.《我爱这土地》以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，衬托了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心；与“家国情怀”板块契合；B.《黄河颂》此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气；与“家国情怀”板块契合；C.《周总理，你在哪里》诗歌运用了一种“询问—呼唤一寻找一回答”的诗歌形式，寄情于景，描绘了亿万人民在广阔世界里齐声呼唤、四处寻找周总理的动人场景，并以群众和万物的应和与深情作答，把怀念周总理和追述周总理一生伟业结合起来，营造出一种壮阔、感人的意境，逐步展现了周总理与人民心连心的动人情景，抒发了人民群众对周总理无限热爱和怀念的感情，对周总理鞠躬尽瘁为人民的崇高品质进行了深沉而热烈的赞颂；与“家国情怀”板块不契合；D.《乡愁》诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡（台湾海峡）这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感；与“家国情怀”板块契合；故选C。（2）本题考查仿写。选择“家国情怀”或“人生感悟”的任一板块，对其的解释要切合板块名称。示例：“人生感悟”主题展览前言：品读经典，感受多彩人生。14．（1）本题考查内容设计。D.要求撰写诗人艾青的简介，《艾青诗选》的编选过程侧重对《艾青诗选》的介绍；故选D。（2）本题考查诗歌鉴赏。任选一角度进行赏析即可。如：“夕阳把草原燃成通红了”属于环境描写，点明了太阳已经快落山，但孩子依然在辛苦的劳动，给全诗罩上阔大、凄美的气氛，和下一句“刈草的孩子无声地刈草”形成鲜明的对比，反衬刈草孩子渺小的特点，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，深刻写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。寥寥几笔，形神毕现，诗人的情思也尽在其中。。接着诗人强调了孩子割草的动作，他“低着头，弯曲着身子，忙乱着手……”并强调了“草已遮没他小小的身子了”，进而强调“一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……”诗人只选取了孩子割草的一个画面，而没有冗繁地写其他，夕阳西下，孩子没有回家，仍在辛苦割草，过早地承担起劳动重负的。揭露了特定时代下人们生活困苦，民不聊生的社会现实，表达出诗人内心的愤慨和不满以及对底层劳动人民的深切同情。再如：浪，不断地扑向礁石的浪，代表着艰难，代表着恶势力。而礁石，则是坚强的正义的化身。诗人通过此诗表达了对坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。根据“一个浪，一个浪”可知，运用了反复的修辞方法；根据“含着微笑，看着海洋”可知，运用了拟人的修辞方法；根据“它的脸上和身上像刀砍过的一样，但它依然站在那里含着微笑，看着海洋”可知，礁石象征了顽强的斗志，坚忍不拔的毅力，不对强权低头，不向暴力屈服，这也正是中华民族的象征。15．(1)BD(2)真正的朋友应该是能够帮助你改正错误的人，而不是隐瞒你的错误，那只会让你在错误的路上越走越远。（意思对，言之成理即可）【详解】（1）本题考查名言的理解。A.“近朱者赤，近墨者黑”，指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑；比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。能够体现朋友对自身的影响；B.“志不强者，智不达。言不信者，行不果”，意志不坚定的人，才智也不会通达，说话没有信用的人，行动也不会有结果。体现了“志向”“诚信”的重要性；C.“君子之交淡若水；小人之交甘若醴”，君子间的交往像水一样清淡，小人间的交往像甜酒一样甘浓。体现了君子间与小人间的交往不同；D.“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千条河流，高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。体现了海纳百川的胸怀和“壁立千仞”的刚直；E.“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”，有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。体现了益友与损友的区别；故选BD。（2）本题考查劝说语。要围绕“什么才是真正的朋友”的角度进行劝说，体现交友的意义。示例：小毅，你好！真正的朋友是能够指出我们的过错，帮助我们成长的人，而不是掩盖错误，让我们逐渐堕落的人。小韩也是为你好，是你真正的朋友，你说呢？16．B17．BCA18．示例1：扇面造型反映江南人文意蕴，符合江南水乡的特点，体现江南民众的性情；同时扇面的造型也像潮水一样，象征着中华儿女（或运动员）勇立潮头的精神气质（或时代大潮的涌动）。示例2：田径赛道代表体育竞技，象征着中华儿女（或运动员）在赛场上拼搏向前、奋勇争先的精神，这也是“潮涌”的内涵。示例3：互联网符号契合杭州城市特色，是科技的力量，象征着中国的科技水平如潮水般前行上升，永不停歇，如同钱塘江潮涌。示例4：钱塘江和钱江潮头展示了杭州山水城市的自然特质，象征着中华儿女（或运动员）勇立潮头、奋勇拼搏的精神气质（或整个会徽象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展）。【解析】16．本题考查文言文内容理解和分析。题干要求用文言名句来表达对各国友人们的欢迎，内容要符合要求。A.“三人行，必有我师焉”的意思是三个人同行，其中必定有我的老师。表示要虚心向他人请教，不符合语境，使用不恰当；B.“有朋自远方来，不亦乐乎”的意思是有志同道合的朋友从远方来，不也很愉快吗？表示对朋友的欢迎，符合语境，使用恰当；C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。表示要注意修身养性，提升自己的道德修养，不符合语境，使用不恰当；D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的意思是懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。表示学习过程中注重兴趣的重要性，不符合语境，使用不恰当；故选B。17．本题考查图文转化。题干要求根据头饰造型和名字，选择适合的解读。（1）琮琮：名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，全身以源自大地、象征收获的黄色为主色调，头部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号“饕餮纹”，寓意“不畏艰险、超越自我”，整体展现了不屈不挠的创业精神，鼓舞人们激发生命活力，创造美好生活。故选B。（2）莲莲：名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，全身覆盖清新自然的绿色。莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，整体展现了精致和谐、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许。故选C。（3）宸宸：名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，全身以科技蓝为主色调，头顶举世罕见的钱塘江潮，额头嵌以拱宸桥的困案，整体展现了海纳百川的时代精神，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。故选A。18．本题考查图文转化。题干要求从“中国传统扇面造型、杭州钱塘江、钱江潮头、田径赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形”这6种要素中，任选一个，介绍“潮涌”的丰富含义，既要点出表层含义，还要写出它的象征义。揭示象征寓意时，注意变形之处，还有徽标体现的地域性特色等。开放性试题，言之有理即可。注意字数要求。示例1：扇面造型体现了江南人文意蕴，与杭州传统文化和自然景观相得益彰。同时，扇面轮廓与杭州的城市标志——西湖的轮廓相似，进一步强化了杭州的地域特色和文化内涵。而且扇面的形状也像潮水一般，也象征时代潮流的涌动和中华儿女勇敢拼搏的精神品质。示例2：钱塘江和钱江潮头是杭州的代表性自然景观，也是会徽的主体色彩。钱塘江是杭州的母亲河，流经市区，其潮汐现象闻名于世。钱江潮头则代表了杭州人民的勇敢和坚韧精神，象征着不断追求进步和发展的杭州城市精神。示例3：赛道代表了体育竞技，与亚运会这一国际性体育盛会的主题相契合。同时，赛道形状与杭州的城市标志性建筑——雷峰塔的轮廓相似，进一步突出了杭州的地域特色，也象征着运动员在赛场长勇敢拼搏、勇争第一的精神。示例4：互联网符号契合杭州作为互联网城市的特征，也代表了杭州的科技发展水平。同时，互联网符号也象征着全球化和数字化的发展趋势，展示了亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。示例5：太阳图形是亚奥理事会的象征符号，体现了亚奥理事会的核心地位和影响力。太阳图形的设计灵感来源于中国传统文化中的“天圆地方”理念，圆形的太阳与方形的背景相互呼应，寓意着和谐、团圆和友谊的美好愿景。19．B20．D21．示例：你最喜欢本次活动的哪个项目，为什么？（针对本次活动内容）诚信对于我们中学生的学习和生活有怎样的重要意义？（针对诚信对于个体或他人的意义）你认为诚信具有怎样的传统内涵和现代意义？（针对诚信的内涵意义）【解析】19．本题考查排序。通读语段可知这则新闻主要报道学校开展以“人无信不立”为主题的德育活动，③句“近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动”总写学