2025届宁波市北仑区四年级数学第一学期期末预测试题含解析

2025届宁波市北仑区四年级数学第一学期期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．在括号里填上合适的单位。（1）某市的面积约是6597（______）；（2）一间教室的面积约是68（_____）；（3）一个足球场占地面积约是1（_____）。2．肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是1．那么，二年级六班学号是7的同学的编码是_____．3．小明4分钟行220米，照这样计算，再行2分钟，共行_____米．4．用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。160490≈（_________）万745000000≈（_________）亿326500≈（________）万209980000000≈（__________）亿5．6公顷＝（_____）平方米8平方千米＝（______）公顷70000平方米＝（_____）公顷9000公顷＝（_____）平方千米6．★÷▲=5……2,现在把★和▲都扩大为原来的10倍,那么★÷▲=（_____）……（_____）。7．在○里填上运算符号，在□里填上合适的数．216÷36＝6(216÷6)÷(36○□)＝6600÷25＝(600×4)÷(25○□)＝2400÷□＝□8．△○□□□△○□□□△○□□□……第52个图形是______。9．三亚是最美的海滨城市，也是中国空气质量良好的城市之一，陆地面积约1920（_____）。10．☆÷12＝12……△中，△最大是（________），此时☆是（________）。11．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。754897（________）6548973985421（________）400万390÷13（________）390÷15二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．正方形容易变形．_____．13．两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变．（______）14．两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直。（______）15．508的4倍也就是4个508相加．_____16．两个数相乘积是480，如果其中一个因数除以4，另一个因数不变，积是120。（________）17．125×80的积的末尾有3个零_____．18．整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．……（_______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．两人同时从相距6400米的两地出发相向而行，一个人骑摩托车，每分钟走600米，另一个人骑自行车，每分钟走200米。经过（

）分钟两人相遇。A．5B．6C．8D．1020．计算172÷22时，把除数看作20试商，商8后结果怎样？()A．商大了 B．商小了 C．商是821．8□7239≈87万，□里应填（）A．5 B．6 C．722．两条平行线间的（

）都相等．A．距离 B．线段 C．斜线23．一个数省略“万”位后面的尾数是60万，这个数最小是()。A．594900 B．595000 C．599999四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。302－198＝40×75＝390÷13＝300÷20×5＝205×40＝480÷30＝18×101＝99＋9×99＝25．用竖式计算，带※的要验算。※五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

28．连线六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．（1）量出∠C＝（）度。（2）过点C画出线段AB的垂线。30．某校六年级（2）班全体同学做早操，每12人站一行，或者16人站一行正好都是整数行．这个班的学生不足50人，算一算六年级（2）班究竟有多少人？31．光明小学四年级学生喜欢的球类项目情况统计表。项目篮球足球乒乓球羽毛球人数908011070根据统计表，完成下面的条形统计图。（1）每格代表（）人，喜欢（）项目的人数最多。（2）你还获得了什么信息？32．妈妈买4元一个的盘子，正好买6个。用这些钱买3元一个的盘子，可以买几个？33．艺术坊15天生产了450件挂毯，现在要生产1290件挂毯，如果平均每天比原来多生产13件，几天能完成任务？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、平方千米平方米公顷【详解】略2、2【分析】解答数字编码问题的思路是：先根据已知的信息找到编码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）．根据“肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是1．”可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以二年级六班学号是7的同学的编码是：2，据此解答．【详解】根据分析可得，二年级六班学号是7的同学的编码是：2；故答案为2．3、1【详解】220÷4×（2+4）＝55×6＝1（米）答：他再行2分钟，共行1米．故答案为1．4、167332100【解析】略5、60000800790【详解】略6、520【详解】略7、÷6×410024【详解】略8、○【分析】“△○□□□”这样的5个图形看成一组，用除法求出52里面有多少个这样的一组，还余几，再根据余数进行推算。【详解】（组）……2（个）第二个图形是○，故第五十二个图形就是○。【点睛】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算。9、平方千米【解析】略10、11155【分析】根据有余数的除法中，余数不能大于除数，先确定余数△最大是多少，再根据有余数除法的验算，确定被除数☆是多少。验算算式：被除数＝商×除数＋余数。【详解】（1）除数是12，故余数△最大是11；（2）12×12＋11＝144＋11＝155故被除数☆是155【点睛】掌握有余数的除法中余数不能大于除数是解答本题的关键。11、＞＜＞【分析】第1题根据整数大小比较方法进行比较；第2题把单位统一后再进行比较；第3题根据被除数相同，除数越大，商就越小进行解答。【详解】754897＞6548973985421＜4000000＝400万390÷13＞390÷15【点睛】本题主要考查学生对整数大小比较、整数的改写和商的变化规律知识的掌握。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】正方形属于平行四边行，根据平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，容易变形；所以上面的说法是正确的．故答案为√．13、错【详解】略14、×【分析】垂直的性质在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。【详解】同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线应该相互平行，不是垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系。15、√【详解】508的4倍是508×4，4个508是508×4；所以，508的4倍也就是4个508相加，所以原题说法正确．故答案为：√．16、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数。【详解】两个数相乘积是480，如果其中一个因数除以4，另一个因数不变，积是480÷4＝120；所以故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了积的变化规律的灵活运用，要熟练掌握。17、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出125×80的积，然后再进一步解答．【详解】125×80=10000；10000的末尾有4个0；所以，125×80的积的末尾有4个零．故答案为×．18、×【详解】如图：由数位顺序表可知，整数部分没有最高位，小数部分的最高位是十分位．故题干的说法是错误的．故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【解析】用两地的距离除以两人的速度和即可求出相遇的时间。解：6400÷(600+200)=6400÷800=8(分钟)故答案为：C20、A【详解】略21、B【详解】8□7239≈87万，千位上是7，显然是用“五入”法求出的近似数，进一后是87，□里应填6；22、A【详解】略23、B【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、104；3000；30；758200；16；1818；990【详解】略25、6794；5550；160005……28；16……40；40……4【分析】按照三位数乘两位数及除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】67945550160005……2816……40※40……4验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。28、如图：【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）110（2）见详解【分析】（1）用量角器量的零刻度线与形成∠C的一条边重合，看另一条边与量角器上的哪一个刻度重合，读出重合刻度线的度数即是出∠C的度数；（2）用三角板的一条直角边与AB这条线段重合，再使三角板的另一条边与C点重合，过C点沿三角板的直角边，向线段AB画直线即可。【详解】（1）根据分析：量出∠C的度数为110°；（2）作出垂线如图所示：【点睛】此题考查测量角度和作垂直线的图形知识，培养学生的作图能力。30、48人【详解】12＝2×2×316＝2×2×2×212和16的最小公倍数＝2×2×2×2×3＝48所以这个班的学生有48人答：六（2）班有48人．31、（1）见详解；10；乒乓球；（2）喜欢羽毛球的人数最少【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图即可