湖南省益阳市2024-2025学年九年级上学期开学语文试题（含解析）

九年级上册开学考试语文试卷

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、语言积累与运用（本大题共3小题，共9分）

1.（本题3分）下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是()

A.莽莽（m无ng）滔滔妖姨（由0）红装素裹

B.分外(fBn)文采折腰(she)原驰蜡象

C.可汗(han)风骚谦逊(xfin)一代天姣

D.今朝（z朝o）娇美沁园(qing)山舞银蛇

2.（本题3分）本诗有着—_____的感情基调,朗读时应该用_______—的语调和

_________的语速。下列判断最恰当的一项是()

A.伤感激昂急促B.悲伤低沉缓慢

C.怀念激动舒缓D.痛苦悲痛急促

3.（本题3分）【新考法•语法综合】下面说法有误的一项是（）

A.“你是人间的四月天”一句的主干是“你是天”。

B.“四面风”“春的光艳”“百花的冠冕”都是偏正短语。

C.“你是四月早天里的云烟”一句中，加点的词分别是代词、名词、助词、名词。

D.“黄昏吹着风的软”使用了比喻的修辞手法。

二、语言表达（本大题共1小题，共3分）

4.（本题3分）下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）

①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

③总之，节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。

④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化

O

⑤一般而言,诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。

⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也不尽相同。

A.②④⑤①⑥③B.②⑤①④⑥③

C.④②⑤①⑥③D.⑤④①②⑥③

三、文学文化常识（本大题共1小题，共4分）

5.（本题4分）下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（）

A.词，又称长短句，按字数的不同一般分为小令、中调和长调三种。

B.“秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政，“汉武”指的是汉武帝刘邦;“唐宗宋

祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。

C.“风骚”本指《尚书》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞

藻。

D.《沁园春・雪》中“沁园春”是曲牌名，“雪”是题目。

四、基础单题（本大题共1小题，共4分）

6.（本题4分）下面句子没有语病的一项是（）（3分）

A.新冠肺炎疫情暴发后，中国在疫苗的生产、研发、接种以及国际合作过程中始

终扮演着重要的角色。

B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多

的了解。

C.2022年12月9日，全球首架C919国产大飞机正式交付中国东方航空公司，标

志着国产大飞机迈出市场运营的“第一步”。

D.能否严格落实国务院联防联控机制发布的各项措施，是疫情防控工作的当务之

,包、O

五、记叙文（本大题共2小题，共16分）

（本题8分）阅读下面文字，完成下面小题。

春山如笑

①宋人郭熙在《林泉高致•山水训》里说，山有四时表情，春山如笑，夏

山如滴，秋山如妆，冬山如睡。他又怎么会听得到春天的山一连串“呵呵”的笑

声的呢？冬天压抑太久，棉衣、大衣、围巾……包裹得严严实实。这时候，天气

暖和了，想到开心事，一个人在看山时，心情舒朗，自己先笑了。

②自己先笑，山也跟着笑，是所谓山鸣谷应。天幕上有风，鸟飞过，这种

笑声，传得很远很远。

③春天的山，远山如黛，群山围坐。大多时候，人们选择在春天进山，山

里有草药、野果、松竹、青苔、流泉、瀑布，还有雾……才发觉那些电影导演们

真是行脚僧，好多地方被他们占了，“天下名山僧占多”，天下的风景里，电影

导演们总是先到一步。某年，在雁荡山小龙湫的源头水潭，我发现一块碑：“断

肠崖。"抬头望，幽静山谷绿森森的，咳一声，四周回响。就像在某部熟悉的影

片中看到过的，武林高手横涯无际、独来独往的地方。

④春天的山，有许多妙趣。多年前，夜幕降临的黄山，山道上影影绰绰，

四周幽静，有人说笑，空谷回音。那时，还很年轻，我们在半山腰上呐喊，满山

山鸣谷应。春天的山，浑身散发着生机。这时候，雨水充沛，满山都是生命力。

雨中登山，也是平生难得一景。

⑤水墨山峦云雾缭绕，草竹树木分外清新，千沟万壑，汇成的巨大飞瀑，

从山顶顺势而下，弥漫着水汽，在身边发出巨大的轰鸣。

⑥有一次，我沿着山石峥噪的一条小径拾级而上，路在峭壁上，瀑布在脚

底奔腾，随着山势，巨石不断改变形状。我立于峭壁兀石之上，看脚下巨浪激石

,翻卷奔突，望头顶百水倾注，水流鼓荡。俯仰之间，胸中荡涤快意，深深惊叹

大自然的伟力与神奇。

⑦雨在哗哗地下着，向山顶冲刺时，脚下的路，似空中放下的一道天梯。

前面的人在上面攀爬，后面的人紧紧跟上。两壁之间，一道左右摇摆的绳索桥上

,看雨中同伴淋湿头发衣裳的背影，分明是人与自然构成的一幅人间美景。雨中

观瀑，我欣赏到水的飞珠溅玉，水的柔美与刚烈。

⑧春天去旅行，爬山最是痛快淋漓，一行人气喘如牛地爬上山顶。有一次

,一个小伙子见山巅方尺之地竖着一面鼓，就快步上前，抡起棒槌，边敲边唱：

“河山只在我梦萦...”这时候，山鸣谷应。一回头，见山似磐石，人渺如蚁。

7.（2分）作者在文章开篇质疑郭熙“怎么会听得到春天的山一连串‘呵呵'的

笑声的”后，随即又给出了怎样的解释？请结合文章①②段概括回答。

8.（2分）文章以独特的视角，捕捉到了春天的山的诸多特点，你从文章③④

两段中读出了春天的山怎样的特点？

9.（2分）从修辞手法的角度，赏析文章第⑦段中画横线的句子。

10.（2分）如何理解文章的最后一段？

11.（本题8分）阅读下面一则文本，完成问题。

老山界

陆定一

①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之

”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平

没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努

一把力，好快些翻过山去。

③“不要掉队呀！”

④“不要落后做乌龟呀！”

⑤“我们顶着天啦！”

⑥大家听了，哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到

天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上

,马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登

山。

⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗

?路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常

不平，睡一晚准会疼死人。

⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，

一会儿就酣然入梦了。

⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷

得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝

石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山

谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声

地谈着话。除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的

,极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在

呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十

一，抢了一碗就吃。

⑬快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的

是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走

,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问

和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了"矮子

”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。

远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战

线上去显显身手呢？

⑭到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑

,写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山

顶休息了一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了

任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛

苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

（节选自《老山界》，有删改）

（1）下列对选文时空变化的内容梳理，填写正确的一项是

B.①山路谈笑②黎明③山谷④到达山顶

C.①山腰露宿②半夜里③第二天黎明④快要到山顶

D.①山谷②半夜里③山路谈笑④快要到山顶

（2）下列对选文写作手法的判断和分析，不正确的一项是一

A.选文开头描写火把成“之”字形，与星光相接，让“我”叹为奇观，也激励

着队伍快些翻山。

B.第⑪段调动多感官，用远近、大小等几组对比，细腻表现“我”的感受，于

紧张之中见闲逸。

C.选文采用第一人称，叙述红军翻越老山界时的所见所闻，增强了文章的真实

感、现场感。

D.文章详略得当，详写红军克服翻山困难，略写同敌军作战，表现红军大无畏

的革命精神。

（3）下列对选文语言的品析，不正确的一项是

A.“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”这些对话描写，体现了红军的革

命乐观主义精神。

B.文中用“觉得”“打着颤”“卷得更紧”“蜷起来”等动词，表现“我”敢

于拼搏的精神。

c.“不管三七二H^一，抢了一碗就吃”语言直白质朴，写出军情紧急，行军急

迫的真实状况。

D.“笨重的队伍”指队伍中有伤员、病员及马匹、装备等，“笨重”突出了红

军翻山的艰难。

六、议论文（本大题共1小题，共8分）

（本题8分）阅读《择善而从最重要》，完成问题。

择善而从最重要

利哈乔夫

①择善而从最重要。

②择善而从，所谓“善”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。儿童时期

爱自己的父母，爱兄弟姊妹，爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村

庄、城市，直至自己的祖国，这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情

感不能就此止步，还应当继续发扬光大，把人真正地作为人来热爱。要做爱国主

义者，不做民族主义者。

③出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福，这一愿望

逐步扩大，就包括了范围更加广阔的内容。这有点像水面上的涟漪，水面的圆形

波纹一圈一圈向外荡漾，波及越远渐趋微弱。

④择善而从，就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢？我认为智

慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱，智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱，智

慧爱是尊重个性、扬长避短的爱，智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱，智慧爱

是身心相伴、共同成长的爱。爱，不能是盲目的，凡事总爱激动兴奋的母亲，一

味夸奖娇惯她的孩子，可能养育出一个精神残缺的畸形儿；凡事保持理智冷静的

母亲，懂得适时点醒骄横无礼的孩子，可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧，

是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良，对待周围其他的人也应该如此。

必须善于明辨什么是必要的应酬，什么是无聊和虚伪。智慧给智慧者带来的是良

好的名声和长久的幸运、可靠的幸福，还有良心的平静。这种良心的平静在一个

人的晚年比什么东西都更加珍贵。

⑤择善而从，就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度，事无巨

细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面，命运或早

或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚，对

家乡要忠诚，对纯洁无瑕的青春要忠诚，对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的

真理，符合正义的真理——保持忠诚。

（节选自课后推荐篇目，有删改）

12.（2分）本文的观点是什么？与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别

?

13.（2分）文章第④段画线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？

14.（2分）请你从下面两则链接材料中任选其一，判断它最适合作为选文哪

一段的论据并简述理由。

［链接材料一］老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

［链接材料二］1934年，长征路上，第三十四师师长陈树湘为掩护中央机关

和红军主力，身受重伤，不幸被俘后，抵制了敌人高官厚禄的诱惑，牺牲时高呼

:“告诉你们，我永远是共产党员。”

15.（2分）【新考法•开放探究】“人家都转了，我不转，还是朋友吗？”

于是，盲目地跟着转发微信朋友圈，善良变成了一种廉价的“秀”。请你结合本

文观点评述这一现象。

七、古诗词鉴赏（本大题共1小题，共8分）

（本题8分）阅读下面这首词，完成下列小题。

清平乐•春晚

［宋］王安国

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦①污，昨夜南园风雨。

小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。

［注释］①宫锦：宫廷监制并特有的锦缎。这里喻指落花。②小怜：即北齐后主高

纬宠幸的冯淑妃，因她“慧黠能弹琵琶”，后代诗人常用以借指歌女。

16.（4分）简答题

词中描写了晚春哪些特有的景物？结合诗歌内容概括晚春景色的特点。

17.（4分）简答题

这首词表达了作者怎样的思想感情？

八、文言文阅读（本大题共1小题，共10分）

（本题10分）锅巴救命

吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭②，遗作郡主簿③，恒④装一囊⑤，

每煮食，辄⑥伫录⑦焦饭，归以遗母。后值⑧孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。

遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于⑨沪渎，败，军人溃散，逃

走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。

（选自刘义庆《世说新语》）

1注释》①铛：一种铁锅。②焦饭：锅巴。③主簿：掌管文书机要主办事务的官

吏。④恒：经常、常常。⑤囊：口袋。⑥辄：就。⑦伫录：同“贮藏”，储存，

收藏。⑧值：时值。⑨于：在。

18.（3分）简答题

解释下列句子中加点的词语。

（1）归以遗母遗：

（2）逃走山泽走：

19.（3分）简答题

把文中的画线句翻译成现代汉语。

未展归家，遂带以从军。

20.（4分）简答题

结合文章，说说你的阅读感悟。

九、名著阅读（本大题共1小题，共8分）

21.（本题8分）运用课外阅读积累的知识，完成下面小题

（1）下列填入语段空白处正确的一项是（）

陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“你待那里去！"劈胸只一提，丢翻

在雪地上，把枪糊在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁

着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我？正是杀人可，

情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸

贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”

A.员外B.都头C.太尉D.提辖

（2）《西游记》中的（人物）原为天上的卷帘大将，因为触

犯天条被逐凡间，隐于（地名）之中，后拜唐僧为师，陪伴其西天取经，

最终被封为（称号）O

十、话题作文（本大题共1小题，共50分）

22.（本题50分）阅读下面的材料，根据要求写作。

毕淑敏在《精神的三间小屋》中说，为自己的精神修建三间小屋：

第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱

,对生命的珍爱...对丑恶的仇恨，对污浊的厌炀，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑

视...

第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜

地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益

彰的局面...

第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思

想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的

头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小

小的储藏盒...

要求：请以“精神”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，不少于600字；④文

中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

1.【答案】A

【详解】B.折zh6。C.姣一•骄。D.沁qin。

2.【答案】B

【详解】本诗是为纪念周总理逝世而创作的，所以饱含着沉痛悲伤的感情基调，朗

读时应该语调低沉，语速缓慢。

3.【答案】D

【详解】这句话从触觉的角度写出了风的轻柔,没有使用比喻的修辞手法。

4.【答案】B

【详解】解答此题，首先要确定中心句，通读这六个句子，可知它们阐述的是“对诗

歌节奏的把握”，按照“总分”的层次关系来写,所以确定②是首句;紧接着介绍诗歌节

奏的分类⑤①;说完节奏的分类，再说节奏的变化，应为④⑥，最后用③对节奏的变化

性与独特性加以总结。所以顺序为②⑤①④⑥③。

5.【答案】A

【详解】B.“汉武”指的是汉武帝刘彻。C.《尚书》应改为《诗经》。D.“沁园春”

是词牌名。

6.【答案】C

【详解】本题考查语病的辨析。

A.语序不当，可把“生产”与“研发”调换位置；

B.成分残缺，缺少主语，可删去“使”；

C.正确，没有语病；

D.两面对一面，应去掉“能否”。

故选Co

【答案】7.冬天过后，天气暖和了，想到开心事，看山时就心情舒朗，自己先

笑了，因山鸣谷应，所以就有春山的笑声。8.春天的山，颜色深，物产多

,山谷幽静，妙趣横生，散发着勃勃生机。（答出三点即可）9.运用了比

喻的修辞手法，把脚下的山路，比喻成空中放下的一道天梯，写出了山的陡峭和

山路的险峻，表现了攀爬的惊险与其中无穷的趣味。10.文章的最后一段总

结全文，写爬春山带给人的痛快淋漓的体验和山鸣谷应的奇妙感受；同时，赞叹

了大自然的伟力与神奇。

【详解】7.本题考查内容的理解概括。

根据第①段“冬天压抑太久，棉衣、大衣、围巾……包裹得严严实实。这时候，

天气暖和了，想到开心事，一个人在看山时，心情舒朗，自己先笑了”可知，冬

天人们被压抑得太久，当春天到来，天气暖和，想到开心事，看山时心情就会变

得舒朗，从而自己先笑了。

根据第②段“自己先笑，山也跟着笑，是所谓山鸣谷应。天幕上有风，鸟飞过，

这种笑声，传得很远很远”可知，因为山鸣谷应的缘故，自己的笑声会引发山的

回应，所以就有了春山的笑声，并且这种笑声会传得很远。

8.本题考查内容的概括。

根据第③段“春天的山，远山如黛，群山围坐”可知，春天的山颜色深，呈现出

如黛的青色；

根据第③段“山里有草药、野果、松竹、青苔、流泉、瀑布，还有雾……”可知

,春天的山物产丰富；

根据第③段“在雁荡山小龙湫的源头水潭，我发现一块碑：‘断肠崖。‘抬头望

,幽静山谷绿森森的，咳一声，四周回响”可知，春天的山山谷幽静；

根据第④段“春天的山，浑身散发着生机。这时候，雨水充沛，满山都是生命力

”可知，春天的山散发着勃勃生机，雨水充沛使得满山都充满了生命力。

9.本题考查句子赏析。

“向山顶冲刺时，脚下的路，似空中放下的一道天梯”中，作者将“脚下的路”

比作“空中放下的一道天梯”，运用了比喻的修辞手法。根据第⑦段“前面的人

在上面攀爬，后面的人紧紧跟上。两壁之间，一道左右摇摆的绳索桥上，看雨中

同伴淋湿头发衣裳的背影，分明是人与自然构成的一幅人间美景”可知，在雨中

向山顶冲刺时，山路陡峭，攀爬困难，而比喻成天梯形象地写出了山的陡峭和山

路的险峻。同时，这种艰难的攀爬也表现了其中蕴含的惊险刺激，以及给人带来

的无穷趣味，使读者能够更加直观地感受到登山的情境。

10.本题考查内容的理解。

文章的最后一段，“春天去旅行，爬山最是痛快淋漓”这句话总结了前文关于春

天爬山的体验，强调了爬春山能给人带来痛快淋漓的感觉；

接着，通过描述小伙子在山顶敲鼓唱歌“有一次，一个小伙子见山巅方尺之地竖

着一面鼓，就快步上前，抡起棒槌，边敲边唱：‘河山只在我梦萦……'。这时

候，山鸣谷应”引山鸣谷应的情景，“山鸣谷应”一词形象地写出了声音在山间

回荡的效果，让人感受到了一种奇妙的氛围；

最后，“一回头，见山似磐石，人渺如蚁”这句话通过对比山的稳固和人的渺小

,进一步展现了大自然的伟大和神奇，表达了对大自然的赞叹之情。

11.【答案】

(1)A

⑵B

(3)B

【分析】

文章叙述了红军翻越老山界的经过。从山脚出发，看到火把排成“之”字形的奇

观。途中经历了艰难的攀爬，在山腰露宿，半夜感受了寒冷和山谷的寂静。黎明

继续出发，快到山顶时看到医务人员的辛苦和英勇。最终在下午两点多钟成功翻

越老山界，展现了红军克服重重困难的坚强意志和大无畏的革命精神。

【详解】

(1)本题考查信息筛选。文章按照时间顺序展开叙述，先是天黑从山脚登山，

走了半天在山腰露宿，半夜里醒来感受环境，第二天黎明被人推醒准备出发，最

终在下午两点多钟到达山顶。选文的时空变化依次为：天黑了，山脚登山一走了

半天，山腰露宿一半夜里，山腰观景一第二天黎明，准备出发一下午两点多钟，

到达山顶。

故选Ao

(2)本题考查写作手法分析。

A、C、D正确。

B.有误。第⑪段通过多感官的描写以及远近、大小等对比，主要展现的是夜晚

环境的艰险以及战士们的坚韧，而非“于紧张之中见闲逸”。这段中“寒气逼人

”“耳朵里有不可捉摸的声响”等都强调了环境的恶劣和紧张氛围。

故选Bo

(3)本题考查语言赏析。

A、C、D正确。

B.有误。文中“觉得”“打着颤”“卷得更紧”“蜷起来”等动词，主要体现

的是环境的寒冷和“我”的寒冷感受，而不是“敢于拼搏的精神”。这些词语生

动地描绘了“我”在恶劣环境中的身体反应，突出了条件的艰苦。

故选Bo

【关键点拨】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓

住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知。浏览标题和副标

题：标题往往能概括文章的主旨或主要话题，副标题则可能提供进一步的线索。

阅读开头和结尾段落：文章的开头通常引入主题，而结尾则总结要点或提出结论

,这两部分对于理解全文至关重要。寻找主题句：每段的主题句往往位于段首或

段尾，它概括了该段的主要内容。标记关键词和短语：这些词汇和短语可能反复

出现，对理解文章的核心概念或论点有重要作用。注意转折词和连接词：如“但

是”、“然而”、“因此”等，它们帮助理解段落或句子之间的逻辑关系。细读

重要段落：对于包含关键信息或难以理解的部分，需要更仔细地阅读并思考。联

系上下文：不要孤立地看待某个词或句子，要将其放在整个段落或文章中考虑，

以理解其真正含义。多做阅读理解练习：通过大量的练习，可以提高对文章内容

的理解能力和解题技巧。反思学习过程：在每次阅读后，反思自己的理解过程和

方法，找出不足之处并加以改进。

【答案】

12.择善而从最重要。本文的“择善而从”指的是让所有人幸福，扩大爱的范

围。孔子的“择其善者而从之”是选择有优点的人学习。

13.主要用了对比论证。将一味夸奖娇惯孩子的母亲和保持理智冷静的母亲作

对比，突出论证了“择善而从，就是让爱同智慧结合”这个观点。

14.示例一：材料一作为第②段的论据最合适。“老吾老以及人之老，幼吾幼

以及人之幼”这句话的观点是爱所有的人，和第②段的观点“让所有人幸福，扩

大爱的范围”相符合。

示例二：材料二作为第⑤段的论据最合适。陈树湘牺牲时对中国共产党的忠诚与

第⑤段的观点“择善而从，就是让爱同忠诚结合”相符合。

意思相近即可。

15.示例：择善而从，要让爱同智慧结合。不辨是非黑白，盲目地跟着转发微

信朋友圈，不仅不智慧，甚至对对方、自己和社会都有害，这显然是不行的。

【详解】

12.本题考查对文章内容的概括和拓展运用。

本文为议论文，依据标题和第①段可以确定本文的观点一一“择善而从最重要”

o依据第②段中“择善而从，所谓'善'指的是让所有人幸福，扩大爱的范围”

可知，本文的“择善而从”指的是让所有人幸福，扩大爱的范围。孔子的“择其

善者而从之”提出选择向有优点的人学习。

13.本题考查论证方法及其作用。

从该句介绍了两位不同性格的母亲用两种不同的方式可能会培养出截然不同的孩

子可知，此处主要用了对比论证，将一味夸奖娇惯孩子的母亲和保持理智冷静的

母亲作对比，突出论证了“择善而从，就是让爱同智慧结合”这个观点。

14.本题考查论据的使用。

第②段的论点是“让所有人幸福，扩大爱的范围”。材料一中“老吾老以及人之

老，幼吾幼以及人之幼”这句话的观点是爱所有的人。据此可知，材料一最适合

作为第②段的论据。第⑤段的论点是“择善而从，就是让爱同忠诚结合”。材料

二讲陈树湘牺牲时对中国共产党的忠诚。据此可知，材料二最适合作为第⑤段的

论据。

15.本题考查观点表达。

表明自己的观点，围绕“智慧”回答，言之有理即可。

【答案】

16.“满地残红”“宫锦污”，勾勒了一副惨白的暮春图；

17.表达了作者伤春、惜春、慨叹美好年华逝去的情怀，追求自由，誓不入宫门

的风骨。

【详解】

16.

这道题考查对诗词景物描写的理解。“满地残红宫锦污”意思是：满地都是脏污

的红锦落花。开头从听莺声写起，转而便诉诸视觉。一夜风雨过后，园花凋谢，

残红败蕊，满地飘零，狼藉不堪。百花盛开时，灿烂本如宫锦，可惜此时给糟塌

得不成样子了。“满地残红”自是晚春时节的典型景色，勾勒了一副惨白的暮春

图。

17.

这道题考查对诗词思想情感的理解。词的上片以倒装句式描绘暮春萧条的景色，

抒写惜花惜春的情意，表达了作者慨叹美好年华逝去的惆怅情怀；下片抒写暮春

伤逝念远的幽怨，以暮春纷飞的杨花不肯飞入权贵人家的画堂朱户，表达了作者

不亲权贵的品格。

【答案】

18.送给，给予。跑；

19.（战事匆忙）来不及回家，于是就带着（锅巴）随军出征；

20.①孝顺父母，是做儿女的本分；②孝顺父母要落实到具体行动上，持之以恒

；③百善孝为先。（意思近即可）

【详解】

18.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言

文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法

,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。

（1）句意：等到回家就带给母亲。遗：送给，给予。（2）句意：逃跑到山林沼

泽地带。走：跑。

19.本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的

方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词

多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就

要把省略的成分补充完整。注意以下关键词语的意思：“归家"，回家'“遂

”'，于是、就。

20.本题考查对文章内容的理解和综合运用能力。解答时，理解文章内容，结合

文章主旨，用有文采的语言阐述自己的感悟。文章主要写了陈遗对母亲十分孝顺

，总是把锅巴收集起来留给母亲食用，后来在战乱时居然靠锅巴得以幸存的故事

=锅巴虽小，但感人至深。因此我们可以从中得出以下启示：儿女要孝顺父母；

孝顺父母要落实到具体行动上；百善孝为先；父母为儿女付出了很多，做儿女的

要学会感恩等意思近即可。

【参考译文】

选自《世说新语》作者：刘义庆年代：南朝

宋

吴郡陈遗，在家里非常孝顺，因为母亲喜欢吃锅底的锅巴，陈遗在郡里做

主薄的时候，总是装着一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家

就带给母亲。后来（有一次）遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松当天就要

出兵征讨。这时陈遗已经积攒了好几斗锅巴，（战事匆忙）来不及回家，于

是就带着（锅巴）随军出征。双方在沪渎开战，袁府君带领的军队大败，士

兵溃散，都逃跑到山林沼泽地带，多数人因没有吃的而被饿死，唯独陈遗靠

锅巴活了下来。当时人们都说这是他纯厚的孝心得来的好报。

21.【答案】C沙僧（沙悟净）流沙河金

身罗汉（南无金身罗汉）

【详解】

(1)根据文段中出现的人物“陆虞候”“林冲”及相关语言描写，可知这是林

冲风雪山神庙，忍无可忍怒杀陆谦的片段。林冲遭陷害刺配沧州，被安排去看守

草料场。高俅要对林冲斩尽杀绝，派陆虞候一把火烧了草料场并把林冲烧死。恰

巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去山神庙那里过夜。看草料场起火了，便

要去救火，刚要出门见得差拔、陆谦、富安等刚放了火过来，林冲得知真相，怒

杀陆谦等人。故横线处人物为高太尉，选C。

(2)《西游记》中的沙悟净又叫沙和尚，在书中也称黄婆，土母、刀圭，五行

属土，俗称沙僧。原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因为失手不小心打破了琉璃盏

,触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，危害一方，专吃过路人。后

经观音点化，赐法号悟净，一心归佛