Unit 1 Know yourself单元词汇短语语法知识点题型练习（含答案解析）

班级姓名学号分数Unit1Knowyourself单元词汇短语语法知识点题型练习重点单词默写1.顺序2.语法3.（否定句中）两者都不4.也不 5.天生的 6.赞扬，表扬 7.总的；普遍的 8.竞赛；赛跑9.领先地位，榜样 10.高速的11.连接 12.过失，错误13.注意，专心 14.标准15.先锋，开拓者 16.粗心 17.不耐烦的 18.日历；挂历 19.出现20.固定的 21.活泼的22.分开，分 23.使成型，塑造24.演讲，发言重点单词变形1．creativeadj．有创造力的→vt．创造→n．创造者2．energeticadj．精力充沛的→n．能量，能源3．organizedadj．有条理的→vt．组织→组织4．connectvt．连接→n．连接→adj．连接的，有关系的5．carelessnessn．粗心→adj．粗心的→adj．细心的→v．在乎6．devotev．奉献，贡献→n．奉献，贡献→adj．忠诚的，献身的7．impatientadj．没有耐心的→adj．有耐心的→n．耐心8．suitableadj．适合的→v．适合9．powerfuladj．有力的，强大的→adj．无力的，无能的→n．能量，电力10．practicaladj．实际的→v．＆n．练习11．1ivelyadj．生动的，活泼的→v．居住→adj．直播的→adj．活着的重点词组1.吃光，吃完2.保存…井然有序3.炫耀4.想出5.既不…也不…6.不是…就是…7.赢得…的高度赞扬8.领先9.落后10.接受新挑战11.与…相连12.简直是，几乎一样13.注意14.按高标准工作15.加班16.奉献…给…17.适合于…18.做演讲19.三思而行20.洗碗一1.order2.grammar3.neither4.nor 5.born6.praise7.general8.race9.lead10.high-speed11.connect12.miss13.attention14.standard15.pioneer16.carelessness17.impatient18.calendar19.appear20.fixed21.lively22.divide23.shape24.speech二．词汇拓展1．creativeadj．有创造力的→createvt．创造→creatorn．创造者2．energeticadj．精力充沛的→energyn．能量，能源3．organizedadj．有条理的→-organizevt．组织→organizationn．组织4．connectvt．连接→connectionn．连接→connectedadj．连接的，有关系的5．carelessnessn．粗心→carelessadj．粗心的→carefuladj．细心的→carev．在乎6．devotev．奉献，贡献→devotionn．奉献，贡献→devotedadj．忠诚的，献身的7．impatientadj．没有耐心的→patientadj．有耐心的→patiencen．耐心8．suitableadj．适合的→suitv．适合9．powerfuladj．有力的，强大的→powerlessadj．无力的，无能的→powern．能量，电力10．practicaladj．实际的→practicev．＆n．练习11．1ivelyadj．生动的，活泼的→livev．居住→liveadj．直播的→aliveadj．活着的1.eatup2.keep…ingoodorder3.showoff4.comeupwith5.neither…nor…6.either…or…7.winhighpraisefrom…8.takethelead9.fallbehind10.takeonnewchallenges11.connect…to/with…12.asgoodas13.payattentionto14.worktohighstandards15.workextrahours16.devote…to…17.besuitablefor18.makeaspeech19.thinktwice(aboutsth.)20.dothedishes用括号内所给单词的适当形式填空1．MrsBlackisan(organize)housewife.2．AI,asanimportantpartofthecomputerfield,(appear)ineverycornerinthecomingfuture.3．Ofalltheteachers,thelessonsgivenbyMr.Smithmaybethe(live).4．Lotsofterribleaccidentshavetakenplacebecauseofthedrivers’.(careless)5．Peoplearesothattheyarewaitingangrily.(patient)6．Inordertomaketheactivitylessdifficult,Isuggest(divide)thewholeclassupintogroups.7．Tomusually(brush)histeethat6:30inthemorning.8．(create)peoplecancomeupwithmorefantasticideas.9．TheInternetismorethanbooks.Itisinfluencingourlivesalot.(power)10．—Besideseatingregularly,whatelseshouldIpayattentionto(shape)mybody?—Youshouldpayattentiontodoingexerciseregularly.11．Theshygirlisafraidofgivingainfrontofsomanystudents.(speak)12．Theweeklylunchmenuforstudentsisputontheschoolwebsiteata(fix)time.13．Neitherhisparentsnorhisbrother(be)goodatcooking.Hehastodoithimself.14．Tobeagoodperson,oneshoulddrawaclearlinebetweengoodandbad.(divide)15．Thereisabetweenthecities.(connect)16．(birth)in1985incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver.17．Myfathergotupearlytoavoid(miss)thebus.18．Don’tworry.Therearemanyyoungworkerswilling(help)you.19．Myunclehastogiveup(smoke)becauseofhiscough.20．Histeammembersfinditdifficult(work)withhim.21．Hehastheabilitytobeanexcellent(lead).22．Infact,MrBlackhasdevotedmostofhistimeto(save)thepatients.23．—Whyareyoustillwaitinghere?—DoctorYupromisedtoattendtheparty,buthe(notappear).24．Fromapointofview,itisn’tagoodplacetolive.(practice)25．Mysisterbrushesher(tooth)everymorningandevening.26．Thebluecoatwhichishangingonthewallmustbeoneofthe(pioneer)overthere.27．Sheisconfidentandshecanexpress(her)well.28．Differentpeoplehavedifferent(personality).29．Weallthinkyoushouldthink(two)aboutchanginganewjob.30．Thisbookis(suit)forallages.1．organized【详解】句意：布莱克夫人是一个有条理的家庭主妇。根据空后的名词“housewife”并结合句子结构可知，此处用形容词形式，作定语，organized“有条理的”符合。故填organized。2．willappear【详解】句意：作为计算机领域的一个重要组成部分，人工智能预计将在未来的每个角落出现。appear“出现”，动词；根据“inthecomingfuture”可知，此句时态为一般将来时，结构：will+动词原形。故填willappear。3．liveliest【详解】句意：在所有的老师中，史密斯先生的课可能是最充满活力的。根据“Ofalltheteachers”以及空前定冠词“the”可知，此处是指最充满活力的课，应用live的形容词lively的最高级形式liveliest“最充满活力的”，与the一起作be动词的表语。故填liveliest。4．carelessness【详解】句意：由于司机的粗心发生了许多可怕的事故。careless“粗心的”，形容词，空前所有格形式drivers’修饰，应用名词形式carelessness“粗心”，不可数名词。故填carelessness。5．impatient【详解】句意：人们很不耐烦，他们愤怒地等待着。根据“Peopleareso…thattheyarewaitingangrily.”可知，设空处应该说不耐烦的，patient需改为impatient“不耐烦的”，作表语。故填impatient。6．dividing【详解】句意：为了使活动不那么困难，我建议把全班分成小组。divide动词，分成，suggestdoingsth.建议做某事，应用动名词作宾语。故填dividing。7．brushes【详解】句意：汤姆通常早上6:30刷牙。brush“刷”是动词，本题中作谓语，usually“通常”是频率副词，常用于一般现在时中，故本题用一般现在时；主语“Tom”是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式brushes。故填brushes。8．Creative【详解】句意：有创造力的人可以想出更多奇妙的想法。此处作定语修饰people，用形容词creative“有创造力的”，故填Creative。9．powerful【详解】句意：互联网比书籍更强大。它对我们的生活影响很大。根据“TheInternetismore...thanbooks.”可知，此处应用形容词作表语；再根据“Itisinfluencingourlivesalot.”可知，互联网比书籍更强大，powerful“强大的”，形容词，与“more”构成比较级。故填powerful。10．toshape【详解】句意：——除了规律饮食，我还应该注意什么来塑造我的身材？——你应该注意经常锻炼。shape“塑造”。分子句子可知，“塑造体型”是目的，应用动词不定式作目的状语。故填toshape。11．speech【详解】句意：这位害羞的女孩害怕在很多学生面前做演讲。因“giveaspeech”是固定短语，表示“做演讲”，是动宾结构。冠词a后跟单数名词，需用动词speak的名词形式speech。故填speech。12．fixed【详解】句意：学生的每周午餐菜单在固定时间发布在学校网站上。fix“修理，固定”，动词。此处应用形容词fixed“固定的”，作定语修饰名词time，意为“固定的时间”。故填fixed。13．is【详解】句意：他的父母和兄弟都不擅长做饭。他不得不自己做饭。“neither…nor…”意为“既不……，也不……”，连接并列主语，谓语遵循就近原则，此处离谓语最近的主语“hisbrother”是第三人称单数，所以谓语用单三形式，故填is。14．dividing【详解】句意：要做一个好人，就应该在好与坏之间划清界限。根据空后的“line”可知，空缺处用divide的形容词dividing作定语，dividingline“分界线”。故填dividing。15．connection【详解】句意：这两座城市之间有联系。connect是动词，不定冠词a后用单数名词connection。故填connection。16．Born【详解】句意：谭盾1985年出生于中国湖南中部，在浏阳河附近长大。短语beborn表示“出生”，此处应用过去分词形式作非谓语，句首字母需大写。故填Born。17．missing【详解】句意：我的爸爸起得很早为了避免错过公交车。此空位于“avoid”后作宾语，应用动名词形式“missing”，“avoiddoingsth”意为“避免做某事”。故填missing。18．tohelp【详解】句意：别担心。有许多年轻工人愿意帮助你。bewillingtodo“乐意做某事”，故填tohelp。19．smoking【详解】句意：我叔叔因为咳嗽不得不戒烟。smoke“吸烟”，动词；根据“giveup”可知，giveupdoing“放弃做”，故填smoking。20．towork【详解】句意：他的团队成员发现很难和他一起工作。本题是固定句型，find+it+adj+todosth“发现做某事是……的”，it是形式宾语，不定式是真正的宾语。故填towork。21．leader【详解】句意：他有能力成为一名优秀的领导。空处需要填写名词单数，结合所给单词，leader“领导”，名词，故填leader。22．saving【详解】句意：事实上，布莱克先生把他的大部分时间都用来拯救病人了。devotetodoing“致力于做……”，结合所给单词save“拯救”，故填saving。23．hasn’tappeared【详解】句意：——你为什么还在这里等？——于博士答应参加聚会，但是他还没有出现。根据“Whyareyoustillwaitinghere”可知，于博士一直没有出现造成的影响就是让说话人一直在等，应使用现在完成时have/hasdone的结构，主语he是第三人称单数形式，助动词用has，否定句在has后加not，故填hasn’tappeared。24．practical【详解】句意：从实用的角度来看，这不是一个居住的好地方。practice“实践，练习”，名词或动词，空处作定语修饰名词短语“pointofview观点”，用形容词practical“实际的，实用的”。故填practical。25．teeth【详解】句意：我妹妹每天早晚都刷牙。人不只有一颗牙齿，用复数，tooth的复数形式为teeth，brushone’steeth“刷牙”。故填teeth。26．pioneers’【详解】句意：挂在墙上的蓝色外套一定是那边一个先锋的。句子中“oneof”表示“……中的一个”，后面跟名词复数形式，表示“某人的”使用所有格形式。故填pioneers’。27．herself【详解】句意：她很自信并且她能很好地表达自己。短语expressoneself意为“表达某人自己的观点”，her是“她的”，故填其反身代词“她自己”herself。28．personalities【详解】句意：不同的人有不同的个性。名词personality意为“个性”，是可数名词，不同人的个性不止一种，故填名词复数personalities。29．twice【详解】句意：我们都认为换一份新工作应该三思而后行。根据“think”可知，横线上应该是副词，结合所给单词及句意，应该是“再一次”的意思，thinktwice“三思”。故填twice。30．suitable【详解】句意：这本书适合所有年龄的人。根据is系动词可知，横线上应该是形容词，结合英文释义，故填suitable二、单词拼写31．Idon’twanttostayherebecausetheyneverstop(争论).32．IhadmyfingercutwhenIwas(分开，分)thewatermelonintopieces.33．WangYapingisexactlya(先锋)offemaleastronautsinspacewalks.34．Shirleymustbegoodatmaking(演讲)becausesheissotalkative.35．Withacomputer(连接)totheInternet,learnerscanhavethecoursesanywhere.36．Asa(活泼的)andhumorousteacher,sheisalwayswelcomeamongstudents.37．Thisisbadnewsforthosepeoplewholiveon(固定的)incomes.38．LiJianisasinger.Heshowedthetalentinsingingwhenhewasveryyoung.(天生的)39．Weshouldbelievethatourfutureisbyourselves.(塑造)40．Moreshouldbepaidtopeople’shealthandmedicaltreatment.(注意)41．I’vewaitedfor20minutesandIamgetting(不耐烦的).42．Shelikesofthetwinsastheyarebothtoonaughty.(两者都不)43．Myfather(刷)hisshoeseverymorning.44．Thewatermelonwas(划分)intotwohalvesbymymother.45．Your(粗心)willsurelyleadtoagreatlossinyourworkandlife.三、翻译46．周深是个天生的歌手。(born)47．我的父母和我都对观看短视频不感兴趣。48．据说他们将被分成四组来讨论这个话题。49．令我惊奇的是，杰克在这场竞赛中领先。50．我终于设法引起了老师的注意。(manage)51．原来是他想吸引那位女孩的注意。.52．妈妈总是鼓励我多阅读以便在学习上处于领先地位。53．我们看见那个女孩正在给她的狗刷毛。54．人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。55．这个作家很有创造力，能想出新的主意。46．ZhouShenisabornsinger.【详解】句子是一般现在时，主语是ZhouShen，be动词用is，表语是abornsinger“一个天生的歌手”。故填ZhouShenisabornsinger.47．NeithermyparentsnorIaminterestedinwatchingshortvideos.【详解】我的父母：myparents；对……感兴趣：beinterestedin；观看短视频：watchshortvideos。这里是由：neither…nor…引导的句子，意为：既不……也不……，需注意就近原则；in后跟动名词。故填NeithermyparentsnorIaminterestedinwatchingshortvideos.48．Itissaidthattheywillbedividedintofourgroupstodiscussthetopic.【详解】据说：itissaid+从句；他们：they；根据题干可知，itissaid后接that引导的从句，it为形式主语，that后的从句为真实主语；将被分成四组分成四组：willbedividedintofourgroups，此处用一般将来时，表示将要发生的动作，语态为被动语态（willbedone）；讨论这个话题：discussthetopic；此处是表示目的，应该用不定式作目的状语。故填Itissaidthattheywillbedividedintofourgroupstodiscussthetopic.49．Tomysurprise,Jacktooktheleadintherace.【详解】分析句子，该句是一般过去时。tomysurprise令我惊奇的是；tookthelead领先；intherace在这场竞赛中。故填Tomysurprise,Jacktooktheleadintherace.50．Ifinallymanagedtogettheteacher’sattention.【详解】我：I；终于：finally；设法做某事：managetodo；引起老师的注意：gettheteacher’sattention。本句讲述过去发生的事情，时态为一般过去时，所以动词用过去式形式。故填Ifinallymanagedtogettheteacher’sattention.51．Itturnedoutthathewantedtoattractthegirl’sattention【详解】根据标点符号可知句子是陈述句且是一般过去时态。原来是：Itturnedoutthat；他：he；想要做某事：wanttodosth；吸引某人的注意力：attractone’sattention；女孩的：thegirl’s。故填Itturnedoutthathewantedtoattractthegirl’sattention。52．Mymomalwaysencourages/encouragedmetoreadmoreinordertotaketheleadinstudy.【详解】由中文知此句为陈述句，时态用一般现在时或一般过去时；妈妈mom，名词，由句意知此处是说“我的妈妈”，即mymom，在句中作主语；总是always，程度副词；鼓励encourage，在句中作谓语，encouragesb.todosth.“鼓励某人做某事”，always置于谓语encourage之前；用于一般现在时，主语Mymom为第三人称单数，encourage用第三人称单数，用一般过去时，encourage用过去式encouraged；多阅读readmore；为了inorderto，inordertodosth.“为了做某事”；处于领先地位takethelead；在学习上instudy。故填Mymomalwaysencourages/encouragedmetoreadmoreinordertotaketheleadinstudy.53．Wesawthegirlbrushingherdog’sfur.【详解】我们：we；看见某人正在做某事：seesb.doingsth.，由语境可知，句子用一般过去时，动词用过去式；那个女孩：thegirl；给她的狗刷毛：brushherdog’sfur。故填Wesawthegirlbrushingherdog’sfur.54．Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.【详解】句子是一般现在时；人生：life；像：belike，be动词用is；一场赛跑：arace；要么……要么：either...or，连接两个谓语动词；领先：takethelead；落后：fallbehind；句子主语是you，谓语动词用原形。故填Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.55．Thewriterisverycreative,andhecomesupwithnewideas.【详解】thewriter“这个作家”，creative“有创造力的”，形容词作表语；comeupwith“提出，想出”；newideas“新的主意”，此句是一般现在时，be动词用is，动词用三单，故填Thewriterisverycreative,andhecomesupwithnewideas.四、短文填空阅读下面短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。MyparentsgotArthur’sFamilyLaundromat(洗衣店)frommygrandfather.Itwasatruefamilybusiness.Myfather,mymotherandmyauntwereresponsiblefordifferentjobs.E56myretired(退休的)grandfatherhelpswiththecleaningnowandthen.MyfathersaidthatthemostimportantmachineintheLaundromatwasn’tthewashingmachine.Itwasthecoffeepotbythedoor.Thecoffeewasfreeandalmosteveryc57wouldhaveacupandchatwithmyfamilywhilewaitingfortheircleanclothes.Inthehoursa58schooloronweekends,itwasmyjobtokeepthecoffeepotfull.Atleasttentimeseachday,Iwouldcleanupthewetcoffeegrounds(咖啡渣),weigh40gofcoffeebeans,fillthepotwithwater,andturnonthecoffeemachine.Itwassuchab59jobthatIcouldhavedoneitinmysleep.Iremembercomplainingonebusyday.“W60dowehavetogiveawaycoffee?We’reaLaundromat,notacoffeeshop!”Isaidangrily.Myfatherwassurprisedatmyattitude.Atoncehes61whathewasdoingtotalktome.Withapatientbutseriousexpressiononhisf62hespoke:“Son,peoplechooseourlaundromatb63weservethemlikefriends.Weofferthemacupofcoffee.Wechatwiththem,laughwiththemandconnectwiththem.Peopledon’tjustneedap64tocleantheirclothes.Theyneedfriendship.Thatiswhyyourjobisthemostimportantjobinthelaundromat.”Myfather’swordshadtheexpectedeffect.Fromthenon,Idothejobmorec65.Afterall,Ihadthemostimportantjobinthelaundromat.56．(E)ven57．(c)ustomer58．(a)fter59．(b)oring60．(W)hy61．(s)topped62．(f)ace63．(b)ecause64．(p)lace65．(c)arefully【导语】本文主要讲述了作者家的洗衣店提供免费咖啡，作者一开始向父亲抱怨，不明白为什么洗衣店要提供免费的咖啡，理解了父亲的意图之后，认真对待冲泡咖啡的工作。56．句意：就连我退休的祖父也偶尔帮忙打扫。根据“Itwasatruefamilybusiness.”及“myretired(退休的)grandfatherhelpswiththecleaningnowandthen.”可知，此处强调甚至退休的祖父也在帮忙打扫，even“甚至”，故填(E)ven。57．句意：咖啡是免费的，几乎每个顾客都会在等待干净衣服的时候和我的家人喝一杯聊天。根据“waitingfortheircleanclothes”可知，顾客在等待干净的衣服时会和作者的家人喝一杯咖啡，customer“顾客”，根据every可知，此空应填单数名词，故填(c)ustomer。58．句意：在放学后或周末的几个小时里，我的工作就是让咖啡壶保持满满的。根据“schooloronweekends”及首字母可知，此处指在放学后或在周末，afterschool“放学后”，故填(a)fter。59．句意：这是一件很无聊的工作，我睡觉的时候都能做。根据“jobthatIcouldhavedoneitinmysleep”及首字母可知，在睡觉的时候能做，说明它是一份很无聊的工作，boring“无聊的”，故填(b)oring。60．句意：我们为什么要送咖啡？根据“We’reaLaundromat,notacoffeeshop”可知，作者认为这是一个洗衣店而不是咖啡店，不懂为什么要送咖啡，故填(W)hy。61．句意：他立刻停下手中的工作和我说话。根据“whathewasdoingtotalktome”及首字母可知，父亲停止了手里的工作，而来跟作者说话，stop“停止”，描述过去发生的事情，动词用过去式，故填(s)topped。62．句意：他脸上带着一种耐心而严肃的表情说。根据“Withapatientbutseriousexpressiononhis”及首字母可知，脸上出现了一种耐心而严肃的表情，face“脸”，故填(f)ace。63．句意：孩子，人们选择我们的洗衣店是因为我们像朋友一样服务他们。空格后“weservethemlikefriends”是解释人们选择作者家洗衣店的原因，故填(b)ecause。64．句意：人们需要的不仅仅是洗衣服的地方。根据“Peopledon’tjustneeda…tocleantheirclothes.”及首字母可知，不需要仅仅是洗衣服的地方，place“地方”，根据a可知，此空应填单数形式，故填(p)lace。65．句意：从那时起，我更认真地做这项工作。根据“Afterall,Ihadthemostimportantjobinthelaundromat”可知，听到了父亲的一席话，作者工作得更加认真了，此处副词修饰动词，carefully“认真地”，故填(c)arefully。阅读下面短文，根据短文内容，在空白处填入适当的单词。“Beproudofwhatyoudo,”myfathertoldme.WhenIwas15,Igotasummerjobinahospital.I66(tell)thatmydutieswouldincludesweepingfloors.IsmiledandrememberedDad’swords.Althoughmyjobwasthelowest,itmademefeel67(excite).Itreatedit68achallengebecauseitwasmyfirstjob.Ilearnedtobeontimeandtriedtodoeverythingwell.Inreturn,Iwastreatedwithrespectbydoctors,nurses