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文档简介
2024-2025学年度第一学期学情诊断(九年级数学)
时间:60分钟
一、选择题(每题2分,共20分)
1.要使二次根式有意义,x的值可以是()
A.4B.2C.1D.0
2.下列计算中,正确的是()
Z
A.(-V2)=-2B.J(—2『=—2C.+3=A/2D.而x五=4
3.己知x=6-1时,则代数式好+2%+3的值()
A.1B.4C.7D.3
4.平面直角坐标系内,点尸(1,若)到原点的距离是()
A72B.2C.73+1D.4
5.若菱形的两条对角线的长分别为6和10,则菱形的面积为()
A.60B.30C.14D.15
6.《九章算术》内容丰富,与实际生活联系紧密,在书上讲述了这样一个问题“今有垣高一丈.倚木于
垣,上与垣齐、引木却行一尺、其木至地.问木长几何?”其内容可以表述为:“有一面墙,高1丈.将
一根木杆斜靠在墙上,使木杆的上端与墙的上端对齐,下端落在地面上.如果使木杆下端从此时的位置向
远离墙的方向移动1尺,则木杆上端恰好沿着墙滑落到地面上.问木杆长多少尺?"(说明:1丈=10
尺)设木杆长尤尺,依题意,下列方程正确的是()
A.炉=(尤一iy+俨B.(尤+1)2=/+1。2
C.X2=(x-l)2+102D.(x+1)2=x2+l2
7.想要计算一组数据:197,202,200,201,199,198,203的方差s2,在计算平均数的过程中,将这组
数据的每一个数都减去200,得到一组新数据-3,2,0,1,-1,-2,3,且新的这组数据的方差为4,
则52为()
A4B.16C.196D.204
8.正十二边形的外角和为()
A.30°B.150°C.360°D.1800°
9.已知。为数轴原点,如图,
(1)在数轴上截取线段。4=2;
(2)过点A作直线〃垂直于
(3)直线〃上截取线段钻=3;
(4)以。为圆心,08长为半径作弧,交数轴于点C.
根据以上作图过程及所作图形,有如下四个结论:①0C=5;②0B=岳;③3<OC<4;④
AC=1.上述结论中,所有正确结论的序号是()
A.①②B.①③C.②③D.②④
10.如图,点A、B、C在同一条线上,点8在点A,C之间,点D,E在直线AC同侧,AB<BC,
ZA=ZC=90°,AEAB学ABCD,连接。E,设AB=。,BC=b,DE=c,给出下面三个结论:①
a+b<c-,®a+b>yla~+b~;③血(a+b)>c;
A.①②B.①③C.②③D.①②③
二、填空题(每题3分,共30分)
11.计算:已知x=6+y=45-y/3,则肛=.
12.下列命题:①两直线平行,同位角相等;②对顶角相等;③平行四边形的对角线互相平分.其中逆命题
是真命题的命题共有个.
13.如图所示的正方形网格中,每一个小正方形的面积均为1,正方形A3CM,CDEN,MNPQ的顶点
都在格点上,则正方形MNPQ的面积为
14.某校八年级同学2020年4月平均每天自主学习时间统计如图所示,则这组数据的众数是
15.在中,ZACB=9Q°,AC=BC=1.点。在直线上,且4。=2,则线段8。的长为
16.在平面直角坐标系xOy中,一次函数与”=尤+机的图象如图所示,若它们的交点的横坐标为
2,则下列三个结论中正确的是(填写序号).
①直线y2=x+m与x轴所夹锐角等于45。;②4+6>0;③关于x的不等式依的解集是x<2.
17.下列问题,①某登山队大本营所在地气温为4℃,海拔每升高1km气温下降6℃,登山队员由大本营
向上登高xkm,他们所在位置的气温是y℃;②铜的密度为8.9g/cm3,铜块的质量yg随它的体积xcn?的
变化而变化;③圆的面积y随半径x的变化而变化.其中y与x的函数关系是正比例函数的是(只
需填写序号).
18.为了践行“首都市民卫生健康公约”,某班级举办“七步洗手法”比赛活动,小明的单项成绩如表所
示(各项成绩均按百分制计):
项目书面测试实际操作宣传展示
成绩(分)969896
若按书面测试占30%、实际操作占50%、宣传展示占20%,计算参赛个人的综合成绩(百分制),则小明
的最后得分是
19.在平面直角坐标系尤Oy中,若直线y=2x+3向下平移〃个单位长度后,与直线y=-x+2的交点在第
一象限,则”的取值范围是.
20.如图1,在矩形ABCD中,动点尸从点8出发,沿5>C>>A的路径匀速运动到点A处停
止.设点P运动路程为无,.2钻的面积为y,表示y与x的函数关系的图象如图2所示;则下列结论:①
。=4;②Z?=20;③当x=9时,点尸运动到点。处;④当y=9时,点尸在线段5c或m上,其中所
有正确结论的序号的是.
图2
三、解答题(共50分,21~26每题6分,27-28每题7分)
21.计算
⑴V12x
(2)已知x=G—1,求代数式/+2尤的值.
22.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点。,E、尸分别是。4、0C的中点.求证:
BE=DF.
23.已知:如图,在VA3C中,AB=AC.
求作:以AC为对角线的矩形AZXE.
作法:①以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,AC于点M,N;分别以点M,N为圆心,大于
的长为半径作弧,两弧在/B4C的内部相交于点P,作射线AP与交于点。;
2
②以点A为圆心,的长为半径画弧;再以点C为圆心,A。的长为半径画弧,两弧在AC的右侧交
于点E;
③连接AE,CE.
四边形AOCE为所求的矩形.
(1)根据以上作法,使用直尺和圆规补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成以下证明.
证明:;AE=CD,CE=AD,
四边形ADCE为平行四边形().(填推理的依据)
由作图可知,A。平分/8AC,
又:AB=AC,
:.AD1BC().(填推理的依据)
:.ZADC^90°.
平行四边形AZJCE是矩形().(填推理的依据)
24.在平面直角坐标系中,一次函数丁=履+/?的图象经过点(一1,0),(1,2),
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)当%>-3时,对于x的每一个值,函数:y=mr—l(机wO)的值小于函数y=依+5的值,直接写
出用的取值范围.
25.某校舞蹈队共有12名学生,测量并获取了所有学生的身高(单位:cm),数据整理如下:
a.12名学生的身高:
160,164,164,165,166,167,167,167,168,168,169,171,
从12名学生的身高的平均数、中位数、众数:
平均数中位数众数
166.3mn
(1)写出表中加,〃的值;
(2)现将12名学生分成如下甲乙两组.对于不同组的学生,如果一组学生的身高的方差越小,则认为该
组舞台呈现效果越好.据此推断:在下列两组学生中,舞台呈现效果更好的是(填“甲组”或“乙
组”);
甲组学生的身高165167167168168171
乙组学生身高160164164166167169
(3)该舞蹈队要选六名学生参加艺术节比赛,已经确定甲组四名参赛的学生的身高分别为165,167,
168,168.在乙组选择另外两名参赛学生时,要求所选的两名学生与已确定的四名学生所组成的参赛队身
高的方差最小,则乙组选出的另外两名学生的身高分别为和.
26.如图,矩形ABCD中,点E为边A3上任意一点,连结CE,点歹为线段CE的中点,过点尸作
MN±CE,MN与AB、CD分别相交于点M、N,连结CM、EN.
(1)求证:四边形CVW为菱形;
(2)若AB=10,AD=4,当AE=2时,求上M的长.
27.如图,正方形ABCD中,点M在5C延长线上,点P是3M的中点,连接在射线上方作
PQ±AP,且PQ=AP.连接MD,MQ.
A--------p/€--------p
印1.一一
CPMCPM
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