申报高级教师职称专业技术工作总结_第1页
申报高级教师职称专业技术工作总结_第2页
申报高级教师职称专业技术工作总结_第3页
申报高级教师职称专业技术工作总结_第4页
申报高级教师职称专业技术工作总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

申报高级教师职称专业技术工作总结高级教师职称专业技术工作总结时间如白驹过隙,转眼间我已经在教育行业摸爬滚打了多年。在这段时间里,我不断努力提升自身的专业素养,积极参与各类教育活动,致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。现将我在申报高级教师职称期间的工作进行总结,具体分为工作概述、主要成就、经验与教训、未来展望与改进建议四个部分。一、工作概述在过去的一段时间里,我的工作目标主要集中在提升学生的综合素质、优化教学方法、加强团队协作以及参与学校的各项活动。为了实现这些目标,我制定了详细的工作计划,包括教学设计、课程实施、教研活动、师生互动等多个方面。在这个过程中,我始终坚持以学生为中心,力求在教学中激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。二、主要成就1.教学能力的提升在日常教学中,我努力探索新的教学方法。例如,我结合信息技术开展了“翻转课堂”教学模式,鼓励学生在课前自主学习基础知识,课堂上进行讨论与互动。这种方式不仅提高了学生的课堂参与度,也增强了他们的自主学习能力。根据学期末的反馈调查,超过85%的学生表示这种教学模式让他们对学习产生了更大的兴趣。2.教研活动的参与我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学中的问题。通过组织和参与多次教研活动,我们共同分享了成功的教学案例,互相学习,提升了整体教学水平。在这些活动中,我主持了一次关于“如何有效进行课堂管理”的研讨会,受到老师们的广泛好评。3.学生综合素质的提升通过多种形式的课外活动,我鼓励学生参与各类实践,提升他们的综合素质。例如,在学期初,我组织了“绿色环保”主题活动,带领学生走进社区,宣传环保知识,增强他们的社会责任感和实践能力。此活动吸引了大量学生参与,活动结束后,我们收集到的反馈显示,学生们的环保意识显著提高。4.家校合作的加强我深知家校合作对学生成长的重要性,因此,在这段时间里,我努力与家长沟通,建立良好的家校关系。定期召开家长会,分享学生的学习情况,听取家长的意见与建议,增强家长对学校工作的信任与支持。通过这些努力,家长们的参与度明显提升,形成了良好的教育合力。三、经验与教训在这一阶段的工作中,我也遇到了一些挑战与问题,使我深刻反思自己的工作方式。1.时间管理的不足在繁忙的工作中,我有时难以合理安排时间,导致部分教学任务未能按时完成。虽然最终都能完成,但这种忙碌的状态影响了我的工作效率。未来,我将更加注重时间管理,制定合理的计划,确保各项工作的顺利进行。2.与学生的沟通不足在某些情况下,由于教学任务繁重,我与学生的沟通显得不够及时和深入,导致一些学生在学习上遇到问题时未能及时得到帮助。今后,我将努力增加与学生的交流,特别是关注那些学习上有困难的学生,给予他们更多的关心与支持。3.教学方法的单一虽然我尝试了一些新的教学方法,但在某些课程中,仍然存在教学方式较为单一的问题。为此,我需要不断学习新的教学理念和方法,丰富自己的教学手段,以适应不同学生的需求。四、未来展望与改进建议在总结过去工作的基础上,我对未来的工作有以下几点展望和改进建议:1.持续学习与专业发展作为一名教师,终身学习是必不可少的。我计划定期参加专业培训和学术活动,更新教育理念,提升自身的专业素养。同时,我也会利用网络资源,学习国内外先进的教育理念与实践,进一步拓宽自己的视野。2.加强团队合作我将继续加强与同事的合作,通过团队协作共同解决教学中的难题。计划定期组织团队教研活动,分享教学经验,鼓励彼此学习与成长,进一步提升团队的整体教学水平。3.更加关注学生的个体差异未来,我将更加关注每个学生的个体差异,因材施教,设计适合不同学生的教学内容和方法。同时,在课堂上创造更多互动机会,鼓励学生积极参与,提高他们的学习动力。4.深化家校合作在未来的工作中,我将加大与家长的沟通力度,积极通过家校活动增强家长对学校工作的理解与支持。计划定期开展家长学校,通过家长讲座、家庭作业展示等形式,增强家长的参与感与归属感。总结通过这一阶段的工作,我不仅收获了教学经验,也提升了自身的综合素质。面对未

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论