广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年八年级上学期期末生物试题VIP

学而优教有方学而优教有方试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page77页，共=sectionpages88页广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．动物的运动依赖不同的结构或器官，下列相关叙述错误的是A．草鱼依靠鳍协调游泳 B．蚯蚓主要通过刚毛运动C．大雁依靠翼飞行 D．狮子依靠四肢奔跑2．下列有关运动的说法，不正确的是（）A．变形虫的运动器官是伪足B．动物通过运动来适应环境，提高生存能力C．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成D．球星詹姆斯扣篮的能量由细胞中有机物的氧化分解提供3．戴口罩是防控疫情的有效措施。戴口罩时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．舒张、收缩 B．收缩、舒张 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张4．下列关于动物运动和行为的叙述正确的是（

）A．一块骨骼肌的肌腱可绕过关节连接在不同的骨上B．营社会生活的动物，群体内一定形成等级C．只要运动系统完好，动物就能正常运动D．关节由关节头、关节腔和关节软骨组成5．鹦鹉会说：“欢迎光临！”等语，从行为获得的途径来看，这种行为属于（

）A．先天性行为 B．学习行为C．社会行为 D．繁殖行为6．下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜C．须臾十来往，犹恐巢中饥D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片7．江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽，南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施，分别属于（

）A．就地保护、就地保护 B．就地保护、迁地保护C．迁地保护、就地保护 D．迁地保护、迁地保护8．珙桐是我国的“白鸽树”，也是植物界的“活化石”，保护珙桐的最有效措施是（）A．迁出原地 B．移入植物园中栽种C．大量人工种植珙桐 D．建立自然保护区9．下面哪种动物是我国已绝迹的珍稀动物（）A．丹顶鹤 B．大熊猫 C．扬子鳄 D．野马10．生物圈中如果缺少动物会产生一系列影响，一般不包括（

）A．促进水循环 B．影响生态平衡 C．影响物质循环 D．影响植物传粉11．下列都属于真菌的是（）A．青霉菌、乳酸菌、紫菜 B．大肠杆菌、银耳、猴头菇C．香菇、根霉菌、链球菌 D．酵母菌、灵芝、黄曲霉12．通过分解动植物遗体来获得有机物的营养方式是A．共生 B．腐生 C．寄生 D．自养13．细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核14．下列微生物中生殖方式属于分裂生殖的是（

）A． B． C． D．15．2022年4月，我省多地进行了全员居家抗原（如图中①）检测、全员集中核酸（如图中②）检测，目的分别是检测人体是否带有新冠肺炎病毒的（

）A．蛋白质、遗传物质 B．细胞膜、遗传物质C．细胞壁、蛋白质 D．细胞壁、细胞核16．下列关于人体生殖和发育的叙述，错误的是A．子宫是女性的主要性器官B．胎儿从母体产出的过程叫分娩C．睾丸能产生精子和分泌性激素D．怀孕又称着床，是受精卵植入子宫内膜的过程17．小科对有关“人的生殖”知识作了下图归纳。下列对图中①②③④的判断，与事实不一致的是（）A．①—精子 B．②一子宫 C．③—受精卵 D．④一受精18．电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列关于青春期的叙述，错误的是（

）A．青少年应具备青春期卫生保健常识 B．性器官迅速发育，性意识开始萌动C．男生普遍会比女生更早进入青春期 D．进入青春期最显著特征是身高突增19．去年一场罕见蝗灾席卷亚非欧，用农药消灭蝗虫的最佳时期是（

）A．卵 B．若虫 C．蛹 D．成虫20．惠州镇隆历来盛产优质荔枝“糯米糍”、“桂味”等，素有“荔枝之乡”的美称。如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到“白腊”的砧木②上，问此种繁殖方式和嫁接成功后荔枝枝条①所长出荔枝分别是（）A．无性生殖，白腊 B．有性生殖，白腊C．无性生殖，桂味 D．有性生殖，桂味21．人的新生命开始于（）A．婴儿出生 B．胎儿形成 C．受精卵 D．卵细胞22．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了自然界中存在着（）A．变异 B．进化 C．遗传 D．变化23．从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化规律是（）A．2n-2n-2n B．n-n-n C．n-2n-n D．2n-n-2n24．李兴的妈妈生了两个男孩，三孩政策放开后，李兴妈妈第三孩生个女孩的可能性占（）A．25% B．50% C．75% D．100%25．下列全为遗传病的是（）A．白化病、色盲 B．侏儒、呆小症 C．色盲、狂犬病 D．白化病、流感26．下列哪一项是相对性状（

）A．狗的黄毛和鹅的白毛 B．猪的黑毛和猪的白毛C．羊的卷毛和羊的白毛 D．穿山甲的爬行和天鹅的游泳27．小莉和妈妈的脸上都长有可爱的酒窝，爸爸没有酒窝。妈妈将相关基因传递给女儿的“桥梁”是（）A．血液 B．卵细胞 C．母乳 D．体细胞28．人的直发和卷发是一对相对性状（控制基因分别为D、d），现有基因组成为Dd的直发女孩，她的下列细胞中，可能不含有d基因的是A．神经细胞 B．卵细胞 C．上皮细胞 D．肌肉细胞29．2021年10月22日至26日举行了第28届中国杨凌农业高新科技成果博览会，最吸引人眼球的是丰富多样的“太空蔬果”。这种育种方法能够改变性状的根本原因是（）A．果实的大小发生了改变 B．“太空蔬果”的口感发生了改变C．太空种子的遗传物质发生了改变 D．“太空蔬果”的生活环境发生了改变30．下列各项中，属于不可遗传变异的是（

）A．水肥充足长出特大西瓜B．利用航天技术培育的太空椒C．双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子D．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦二、资料分析题31．资料分析在两栖类的世界中，草莓箭毒蛙及其相关的青蛙以高度照顾卵及蝌蚪而闻名。交配后，雌性会在树叶或凤梨科叶脉产下3-5颗卵。雄性为确保卵的湿润，利用它的泄殖腔来输送水分。约10日卵孵化后，雌性会背蝌蚪到有水的地方。凤梨科的叶脉是草莓箭毒蛙产卵的胜地，每个位点只会放下一只蝌蚪，因为它们是同类相食的。一旦安放好蝌蚪后，雌性每隔几日就会到蝌蚪的位点产下未受精卵作为食物。有研究曾以其他的食物（如藻类及其他箭毒蛙的卵）来喂养蝌蚪，但都很难成功。可见它们是必须照顾蝌蚪，否则它们很难生存或成长。举目四望，它似乎在炫耀自己的美丽，又像警告来犯的敌人。除了人类外，箭毒蛙几乎再没有别的敌人。(1)雌蛙产下卵后，雄性草莓箭毒蛙为确保卵的湿润，利用它的泄殖腔来输送水分。雄性草莓箭毒蛙的这种行为根据动物行为的功能来划分属于行为，该行为是由决定的。(2)雌性草莓箭毒蛙在每一个位点放一只蝌蚪，是为了避免蝌蚪间同类相食。如果把两只蝌蚪放在一起，会发生相食。这两只相食的蝌蚪根据动物行为的功能来划分属于行为。(3)草莓箭毒蛙的肤色鲜艳美丽，又像警告来犯的敌人。这种行为开始于敌人进攻之前，能对敌人起到威吓作用，根据动物行为的功能来划分属于行为。(4)草莓箭毒蛙的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用。三、实验探究题32．面对新冠疫情我们不惧怕，不传谣，科学应对，严格防护。在新型冠状病毒的防护建议中，第一条就是洗手。洗手真的能减少手上的病菌吗？某同学做了以下实验：培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后冷却待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒在①的手心取样，然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。实验结果许多菌落少数菌落②(1)上述实验提出的探究问题是？(2)C组在此实验中起作用。(3)将配制好的牛肉汁培养基高温灭菌的目的是，高温灭菌后必须冷却后待用的目的是。(4)①处应填的内容是，②处应填的内容是。(5)实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，要求A、B两组取样部位面积相同，其目的是。取样后涂抹到培养基表面，这个过程相当于。(6)我们能得出结论：。(7)为了我们的身体健康，应养成的习惯。四、综合题33．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题：(1)甲图中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示生殖；从发育方式分析，M可表示发育。(2)乙图中，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程（用字母和箭头表示），这种发育称为。(3)丙图示鸟卵的结构，将来发育成雏鸟的结构是[

]。(4)丁图中的胎儿通过[

]与母体进行物质交换。(5)图戊表示植物的一种生殖方式，其成功的关键是将①和②的紧密结合。图戊这种生殖方式的优点一是繁殖速度快，二是。34．由民政部开发的“全国打拐解救儿童寻亲公告平台”已经上线，很多儿童是婴幼儿时期被拐卖，几年甚至几十年过后，他们父母也很难通过长相确认是否是自己的亲生子女，这就需要进行DNA亲子鉴定，从而确定与父母之间的亲子关系。据此，请分析回答下列问题：(1)生物体中遗传物质的主要载体是[

]，主要的遗传物质是[

]，遗传物质中具有遗传效应的片段是[

]，遗传物质在亲代和子代之间传递的“桥梁”是。(2)一对头发为直发的夫妇，找到了他们失散多年的亲生孩子，孩子是卷发。在遗传学上把直发和卷发称为一对，根据遗传学的原理可以判断，为显性性状(3)如果用字母A、a表示头发的基因，请写出母亲的头发基因组成是。学而优教有方学而优教有方答案第=page1414页，共=sectionpages1515页答案第=page1515页，共=sectionpages1515页参考答案：1．B【分析】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，据此判断。【详解】A．草鱼生活在水中，用鳍游泳，A正确。B．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，B错误。C．大雁属于鸟类，前肢变成翼，用于飞行，C正确。D．狮子属于哺乳动物，依靠四肢奔跑，D正确。故选B。2．A【分析】动物的运动依赖于一定的结构；能量来自细胞中有机物的氧化分解；脊椎动物运动系统的组成；动物运动的意义。【详解】A．变形虫是单细胞原生动物，只由一个细胞构成，没有组织，更没有器官，错误。B．由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式。动物能通过运动主动地、有目的地迅速地改变其空间位置，运动还是动物适应环境的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找配偶等，正确。C．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨和骨连结构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，正确。D．动物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的供动物进行各项生命活动时的需要，正确。故选A。3．B【分析】一般情况下，两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张。例如：自然状态下，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。【详解】戴口罩时，上肢处于屈肘状态，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B符合题意。故选B。4．A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成。【详解】A.骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A正确。B.营社会行为的动物，有的群体中形成等级，并不是具有社会行为的动物群体内都形成等级，B错误。C.动物的运动不只由运动系统来完成，还需要呼吸系统、消化系统等配合，运动系统完好并不一定能正常运动，C错误。D.关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，D错误。故选A。【点睛】本题考查了动物的运动、关节的基本结构和社会行为。5．B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】鹦鹉会说：“欢迎光临!”等语，即“鹦鹉学舌”，鹦鹉的这种行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。6．B【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。【详解】“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为；“须臾十来往，犹恐巢中饥、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的鸟、鸭、蛙的群体内没有一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为。故选B。7．B【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区来保护滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽。建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护，因此ACD错误，B正确。故选B。8．D【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。保护珙桐的最有效措施是建立自然保护区。故选D。9．D【分析】由于人类的行为导致了大量的野生动物濒临灭绝。【详解】A．丹顶鹤是国家一级保护动物，A不符合题意。B．大熊猫是国家一级保护动物，B不符合题意。C．扬子鳄是国家一级保护动物，C不符合题意。D．人类的贪欲野马在我国已绝迹，D符合题意。故选D。10．A【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环、动物能帮助植物传粉、动物维持自然界中生态平衡，但不能促进水循环，A符合题意。故选A。【点睛】掌握各种动物在自然界中各自起着重要的作用是解题的关键。11．D【分析】真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌，具备的细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。【详解】A．青霉菌属于真菌、乳酸菌属于细菌、紫菜属于藻类植物，A错误。B．大肠杆菌属于细菌、银耳、猴头菇属于真菌，B错误。C．香菇和根霉菌属于真菌、链球菌属于细菌，C错误。D．酵母菌单细胞真菌、灵芝、黄曲霉多细胞真菌，D正确。故选D。12．B【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式。【详解】不能直接利用无机物制造有机物，通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养。通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活；从活的动植物体内吸取有机物的，为营寄生生活。故选B。13．D【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与动植物的细胞的主要区别是没有成形的细胞核。故选D。14．A【分析】真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的；细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖。图中，A细菌、B病毒、C酵母菌、D霉菌。【详解】图中，A细菌、B病毒、C酵母菌、D霉菌。细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖；病毒通过自我复制的方式繁殖后代；酵母菌和霉菌通过孢子繁殖后代。故选A。15．A【分析】观察图可知，①是蛋白质的外壳，②是内部的遗传物质。【详解】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，具有遗传效应的片段叫基因。分析可知，抗原检测是蛋白质，全员集中核酸检测是检查遗传物质。故选A。16．A【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。【详解】A．卵巢能产生生殖细胞，是女性的主要性器官，A错误。B．胎儿发育成熟从母体产出的过程叫分娩，B正确。C．睾丸能产生精子和分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官，C正确。D．受精卵形成后不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，D正确。故选A。【点睛】人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握。17．B【分析】人的生殖过程是：男性睾丸产生的精子与女性卵巢产生的卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，胚泡进入子宫进一步分裂、分化发育为胚胎、胎儿，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，也就是婴儿的出生。图中①精子，②卵巢，③受精卵，④受精。【详解】A．男性的主要生殖器官是睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素，图中①是精子，A不符合题意。B．女性的主要生殖器官是卵巢，能够产生卵细胞，分泌雌性激素，图中②是卵巢，输卵管是受精的场所，B符合题意。C．精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，图中③是受精卵，C不符合题意。D．受精是精子与卵细胞结合成受精卵的过程，图中④过程表示受精，D不符合题意。故选B。18．C【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，并要积极锻炼身体，有健康的生活方式，据此答题。【详解】A．处于青春期的同学们要有健康的生活方式，营养均衡，充足睡眠，积极锻炼身体，远离香烟，拒绝毒品，讲究卫生等，故A正确。B．性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，性意识开始萌动，故B正确。C．男孩往往比女孩晚2年进入青春期，故C错误。D．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故D正确。故选C。19．B【解析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。经过受精卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。【详解】蝗虫的若虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是三龄以前若虫，俗称跳蝻。故选B。【点睛】掌握昆虫完全变态和不完全变态的发育过程是解题的关键。20．C【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，属于无性繁殖。接上的芽或枝叫①接穗，被接的植物体叫②砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此以“白腊”为砧木，以“桂味”荔枝为接穗进行嫁接，嫁接成功后荔枝树上所结的荔枝是“桂味”。故选C。21．C【分析】此题考查的是人体生长发育的起点。人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵在输卵管中开始分裂进行胚胎的早期发育，然后胚胎在子宫内着床继续进行发育，8周左右发育成胎儿，大约38周左右胎儿成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。22．C【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异都是普遍存在的。【详解】“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的。因此“种豆得豆，种瓜得瓜”，这说明自然界普遍存在遗传现象。故选C。23．D【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。【详解】亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示：因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中的染色体的数量变化是2n→n→2n。故选D。24．B【分析】人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。【详解】人的性别遗传如图：从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的，因此李兴妈妈第三孩生个女孩的可能性占50%，B正确。故选B。25．A【分析】受精卵或母体受到环境或遗传的影响，引起的下一代遗传物质改变(包括基因和染色体两部分)形成的先天疾病，称之遗传病。人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A．白化病、色盲都是由遗传物质改变引起的，属于遗传病，A符合题意。B．侏儒是因为幼年时期生长激素分泌不足引起的，呆小症是因为幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，B不符合题意。C．色盲是由遗传物质改变引起的属于遗传病，狂犬病是由狂犬病病毒引起的属于传染病，C不符合题意。D．白化病是由遗传物质改变引起的属于遗传病，流感是由流感病毒引起的传染病，D不符合题意。故选A。26．B【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A．狗的黄毛和鹅的白毛，狗和鹅是两种生物，不是同种生物，不属于相对性状。B．猪的黑毛和猪的白毛，属于同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。C．羊的卷毛和羊的白毛，是同种生物的两种性状，不属于相对性状。D．穿山甲的爬行和天鹅的游泳，穿山甲和天鹅是两种生物，不是同种生物，不属于相对性状。故选B。27．B【分析】染色体是遗传物质的载体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图所示：可以看出，母女脸上都长有漂亮的酒窝，妈妈的这一性状传递给女儿通过的“桥梁”是卵细胞。因此，B符合题意。故选B。28．B【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在生殖细胞中染色体成单存在。精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。所以，在体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。【详解】直发女孩基因组成是Dd。神经细胞、上皮细胞和肌肉细胞都是体细胞，基因成对存在，即神经细胞、上皮细胞和肌肉细胞都含有d基因。卵细胞是生殖细胞，其基因成单存在，其可能含有d基因，或者可能含有D基因。故选B。29．C【分析】1．人工选择育种通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状的新品种的方法，如人工选育高产奶牛等。2．杂交育种不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等。3．诱变育种通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无籽西瓜等。4．转基因育种通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生物细胞内，并使得被转入细胞表现出新基因的特性，从而培育出新品种的方法，如转基因猪等。【详解】通过卫星搭载培育出的太空椒，它的品质和产量大大提高，其根本原因是：太空椒的培育是利用太空中射线的照射，进行诱变育种，使其发生基因突变，从而培育出新品种。故选C。30．A【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】A．水肥充足长出特大西瓜是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，A符合题意。BCD．利用航天技术培育的太空椒、双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子和用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦这三项都是由于遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异，BCD不符合题意。故选A。31．(1)繁殖遗传物质(2)取食行为(3)防御(4)肺呼吸，皮肤辅助呼吸【分析】（1）动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。（2）从行为的功能来看动物行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为等。【详解】（1）从动物行为的功能来看，雄蛙的行为是为了繁衍后代，属于繁殖行为，此行为由自身遗传物质决定，属于先天性行为。（2）两只蝌蚪相食，此行为与蝌蚪取食相关，属于取食行为。（3）草莓箭毒蛙的肤色鲜艳美丽，属于警戒色，从功能上分属于防御行为。（4）草莓箭毒蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤能辅助呼吸。32．(1)洗手能减少手上的病菌吗(2)对照(3)杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果防止高温杀死接种的细菌和真菌(4)洗手后无菌落(5)控制单一变量接种(6)洗手能减少手上的病菌(7)饭前便后要洗手，放学回家要洗手等勤洗手【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】（1）该实验探究的问题是：洗手能减少手上的病菌吗？（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。探究某种条件对研究对象的影响时需要对照实验，所以表中的C起对照作用。（3）将配制好的牛肉汁培养基高温灭菌的目的是杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果，高温灭菌后必须冷却后待用的目的是防止高温杀死接种的细菌和真菌。（4）A实验在用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后