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文档简介

初三年级语文学科暑期自主学习检测

班级姓名总分

1.根据横线前的拼音,写出相应的汉字。

安xiang急zaocu然zhu藏

对ju6feng烟干zaohuan散

一、.

ken___________切闲xia_xiin___________职zhu________

变本加n________各行其shi_________huan___________然一新

1111在目莫ming其妙巧妙绝lun

xixi_______相关qi___________乐无穷

【答案】①.详②.躁③.猝④.贮⑤.决⑥.烽⑦.燥⑧.涣⑨.恳

⑩.暇⑪殉⑫伫⑬厉⑭是⑥焕⑯历历⑰名⑱伦©息息

⑳其

【解析】

【详解】本题考查字形。

xiang------详。安详:从容不迫;稳重。

zao—躁。急躁:碰到不称心事情马上激动不安。

cu——猝。猝然:突然;出乎意料。

zhu------贮。贮藏:储藏。

jue——决。对决:彼此进行最后胜负的比赛或对抗。

feng——烽。烽烟:火台报警之烟,指战争。

zao------燥。干燥:没有水分或水分很少。

huan——涣。涣散:(精神、组织、纪律等)散漫;松懈。

ken------恳恳切:诚恳而殷切。

xia—暇。闲暇:指无事可做的时候。

xun—殉。殉职:(在职人员)为公务而牺牲生命。

zhu——伫。伫立:长时间地站立着。

li——厉。变本加厉:指改变本来面貌,比原来更加有所发展。形容情况变得比原来更加严重。

shi——是。各行其是:按照各自认为对的去做,思想不统一,各人按照自己的意见、主张去做。

huan——焕。焕然一新:指改变陈旧的面貌,呈现出崭新的样子。

Uli—历历。历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。

rang——名。莫名其妙:指说不出其中的奥妙,表示发生的事情很奇怪,解释不出道理来。

lun——伦。巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。

xTxT—息息。息息相关:彼此呼吸都相互关联,形容关系非常密切。

qf——其。其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽,指做某一件事,感到乐在其中。

2.古诗默写。

①金樽清酒斗十千,o

②,直挂云帆济沧海。

③怀旧空吟闻笛赋,«,病树前头万木春。

④不应有恨,=

⑤但愿人长久,o

【答案】①.玉盘珍羞直万钱②.长风破浪会有时③.到乡翻似烂柯人④.沉舟侧畔千帆

过⑤.何事长向别时圆⑥.千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题

意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“珍羞、直、烂柯、

畔、婵娟”等字词容易写错。

一、文言文阅读(共16分)

(一)(共9分)

阅读《岳阳楼记》,完成文后的题目。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤

今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。®—,②—o此则岳阳楼

之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,才啬倾楫摧;薄暮

冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青;而或

长烟一空,皓月千里,③,④;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,

其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江

湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

乎。噫,微斯人,吾谁与归!

时六年九月十五日。

3.按照原文将选文中横线处的句子补充完整。

①_________________________

②_____________________________

③_________________________

④_________________________

4.范仲淹写作《岳阳楼记》时,北宋王朝正值内忧外患年代。作为一名抱负远大的政治家,范仲淹在文

中自然也表达了自己的情怀与抱负。请你结合文章内容谈一谈,你从文中感受到了作者怎样的情怀?

【答案】3.①.朝晖夕阴②.气象万千③.浮光跃金④.静影沉璧

4.作者通过描写岳阳楼的景色,以及迁客骚人在不同景色下的不同感受,表达了自己“不以物喜,不以己

悲”的旷达胸襟,以及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

【解析】

【3题详解】

本题考查名句名篇默写。注意“晖、阴、气象、跃、璧”等字词的书写。

【4题详解】

本题考查文章主旨理解。

根据第二段“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也”第三

段“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,橘倾楫摧;薄暮

冥冥,虎啸猿啼”第四段“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷

汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极”第五段“嗟

夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲”可知,文章先写岳阳楼的景色,并

且在文中描绘了两种截然不同的景象——阴雨连绵时的凄凉与春和景明时的明媚,并分别引出了迁客骚人

因此而产生的悲喜之情。然而,范仲淹并未陷入这种情绪的波动之中,他通过“古仁人之心”的提出,表

明了自己超越物质环境和个人境遇的旷达态度。这种态度体现在“不以物喜,不以己悲”上,即不会因为

外界环境的好坏或个人的得失而或喜或悲,展现了范仲淹深厚的精神修养和广阔的胸襟。

根据第五段“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……'先天下之忧而忧,后天下之乐而乐'乎。

噫,微斯人,吾谁与归”可知,范仲淹提出“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”,无论身处何

种位置,都心系国家和人民的福祉。更为重要的是,他提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇

高理想,即将国家和人民的利益置于个人之前,先为天下人分忧解难,再享受个人的快乐。体现了他“先

天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,展现了他深厚的家国情怀和崇高的精神追求。据此作答即

可。

【点睛】参考译文:

庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都

兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一

篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无

边;早晴晚阴,气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述(已经)很详尽了。然而北面通向巫

峡,南面直到潇湘,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,大概会有不同

吧?

(有时)阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空,太阳和星辰都隐藏起了光

辉,山岳也隐没了形体;商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折;傍晚的天色暗下来了,虎在咆哮猿在

悲啼。(这时)登上这座楼啊,就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀,(会觉得)满

眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。

到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;沙洲上的鸥鸟时

而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水中)畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛并且青绿。偶尔或许大

雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在

你唱我和,这样的乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣

和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。

唉!我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于(以上)这两种表现,为什么呢?(是由于)不

因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上(在朝),则为平

民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(被贬),则替君主担忧。这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖为民

也忧虑。那么什么时候才快乐呢?他一定会说“比天下人忧虑在前,比天下人享乐在后”吧。啊!(如

果)没有这样的人,我和谁志同道合呢?

写于庆历六年九月十五日。

(二)(共7分)

阅读《醉翁亭记》,完成文后的题目。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而

泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名

之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰"醉翁”也。®_,②。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风

霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,枢偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,

溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者

中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,

太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

5.按照原文将文中横线处的句子补充完整。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

6.宋代人写“记”以及散文一类的文章,主要是通过这记录事情、写景、记人来抒发自己的感情或见解。

请你结合文章内容来谈一谈,这篇文章是如何体现这一写作特点的。

【答案】5.①.醉翁之意不在酒②.在乎山水之间也

6.文章通过描写醉翁亭的秀丽景色、滁州百姓的游乐以及太守与民同乐的场景,抒发了作者对自然美景的

喜爱之情,以及对与民同乐的政治理想的追求。

【解析】

5题详解】

本题考查名句名篇默写。注意“醉翁、乎”等字词的书写。

【6题详解】

本题考查文章写作手法分析。

根据第一段“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅珊也”第二段“若夫日出而林

霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石

出者,山间之四时也”可知,文章通过对醉翁亭及其周围景色细腻描绘,展现了醉翁亭的自然风光之

美,表达了作者对自然美景的热爱和向往。

根据第三段“至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,彳区偻提携,往来而不绝者,滁人游

也”“宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也”可知,文章中不仅

有对太守和宾客的描写,还有对滁州百姓的生动刻画,展现了百姓的欢乐和生活的和谐。不仅丰富了文章

的内容,也体现了作者对民生的关注和对与民同乐的政治理想的追求。据此作答即可。

【点睛】参考译文:

滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅

哪山啊。沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的,是酿

泉啊。山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。造

亭的人是谁?是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁?是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮

酒,喝得少也总是醉,而年龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上,而在山

光水色中啊。游赏山水的乐趣,有感于心而寄托在酒上罢了。

要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早

晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫,秋风浩浩,天气晴好,霜露

洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也

是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老人弯着腰,小孩由大

人抱着领着,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥;用泉水来酿

酒,泉水甜酒水清,山上野味菜蔬,杂七杂八摆放在面前的,这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣,没有管

弦乐器(助兴),投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,是众位宾客

快乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。

不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。树林茂密荫蔽,上下一片叫声,是

游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩

的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章记述这事的,是

太守啊。太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。

二、名著阅读(共10分)

(-)(共3分)

7.阅读文段,完成下面的题目。

大堰河甘甜的乳汁涵养了他的童年,故乡秀美的泉水孕育了他的才情。他在《少年行》中深情地对乡

亲们说:“双尖山保佑我们平安无恙/等我也老了/我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中

说:“我的诗献给生长我的小小乡村——卑微的,没,有人注意的小小的乡村/它像中国大地上的千百万

的乡村/它存在于我的心里,像母亲存在于儿子的心里。”

文段中的"他"是我国现当代文学史上的著名诗人。他被称为“太阳和火把”的歌

手,在他的诗歌中,有两个最重要的意象是和o

【答案】①.艾青②.太阳③.火把

【解析】

【详解】本题考查名著常识。

根据语段“大堰河甘甜的乳汁涵养了他的童年,故乡秀美的泉水孕育了他的才情”“他在《少年行》中深

情地对乡亲们说”“他在《献给乡村的诗》中说“可知,这里的“他”是艾青。艾青,真名蒋海澄(原名

蒋正涵,字养源,号海澄),现代文学家、诗人、画家。1934年5月发表长诗《大堰河——我的保姆》。

1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。艾青的作品一般是描写太阳、火把等有象征性的事物,表现出艾

青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求,被称为“太阳和火把”的歌手。

据此作答即可。

(二)(共7分)

根据《水浒传》相关内容回答问题。

8.《水浒传》是中国历史上第一部以为题材的长篇小说,通过写众多草莽英

雄的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“”的主题。

9.圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知,又真诚善

良。请你从《水浒传》中任选一个人物,结合相关情节分析其性格的复杂性。

【答案】8.①.农民起义②.官逼民反

9.示例:林冲原本是东京八十万禁军教头,安分守己,循规蹈矩。后来被高俅陷害,发配沧州,在野猪林

险些被杀害,幸得鲁智深相救。他被迫杀了陆谦等人,雪夜上梁山。但他对朝廷仍抱有幻想,在梁山寨主王

伦拒绝接纳晁盖等人时,他虽然心中不满,但还是忍住了。直到晁盖等人火并王伦后,他才真正成为梁山的

一员。林冲的性格从隐忍到反抗,具有复杂性。

【解析】

【8题详解】

本题考查文学常识。

《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说,是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全

书以农民起义的发生、发展过程为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经历,描写出他们由个体觉醒到

走上小规模联合反抗,到发展为盛大的农民起义队伍的全过程,表现了“官逼民反”这一小说主题,也是

封建时代农民起义的必然规律,塑造了农民起义领袖的群体形象,深刻反映出北宋末年的政治状况和社会

矛盾。据此作答即可。

【9题详解】

本题考查人物形象分析。根据题干信息“圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物”“结合相关

情节分析其性格的复杂性”可知,需从《水浒传》种选择一位人物结合相关故事情节分析其复杂的性格特

征。

示例:宋江,作为《水浒传》中的核心人物,其性格极为复杂。他忠君爱国,常怀“招安”之心,体现了

其传统士人的忠诚与抱负。然而,他又对兄弟情深意重,不惜一切救援陷入困境的好汉,展现了其侠义与

仁义。但宋江的“招安”之路也显露了他的妥协与软弱,为了个人理想与兄弟前程,他选择了向朝廷妥

协,这在某种程度上牺牲了梁山泊的自由与独立。宋江的性格中融合了忠诚、侠义与妥协,是《水浒传》

中一个典型的圆形人物。

三、(共8分)

阅读下面材料,完成下面小题。

材料一

2020年12月,我国申报的四项水利工程全部成功入选世界灌溉工程遗产名录。该名录自2014年设

立,旨在梳理世界灌溉文明发展脉络,促进灌溉工程遗产保护,总结传统灌溉工程优秀的治水智慧,为可

持续灌溉发展提供历史经验和启示。世界灌溉工程遗产遴选标准较为严格,具有时代的独创性、环保性,

建成投用超过100年且依然发挥作用的水利项目方可入选。我国是世界上最早开展水利建设的国家之一,

迄今共有23个项目入选世界灌溉工程遗产名录。这些入选的水利项目上自先秦始建的紫鹊界梯田,下至

至清代始建的东风堰,几乎涵盖了灌溉工程的所有类型,对我国农业发展起到了基础支撑作用。

材料二

四川省都江堰水利工程始建于战国时期,于2018年8月入选世界灌溉工程遗产名录。该水利工程利

用山形地势顺势而为,度势建堰。鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程有机配合,协调运行,将工程与环

境融为一体。鱼嘴因其形状而得名,它在江心,把汹涌的岷江分成内外二江。西侧外江,是岷江正流,主

要用于排洪;东侧沿山脚的是内江,它是人工引水渠道,主要用于灌溉。飞沙堰具有泄洪、排沙和调节水

量的功能,其中最主要的作用是泄洪:当内江的水量超过宝瓶口流量上限时,多余的水便从飞沙堰自行溢

出;如遇特大洪水,它还会自行溃堤,让大量江水回归岷江正流。宝瓶口形似瓶口,是人工凿成的饮水

口,能够自动控制内江进水量。都江堰的创建,充分利用了自然资源,其科学成就在当时绝无仅有。两千

多年来,都江堰依然发挥着巨大的作用,造就了“水旱从人、沃野千里”的天府之国。

材料三

2020年12月,福建省天宝陂水利工程入选世界灌溉工程遗产名录。该工程始建于唐代,是中国现存

最古老的弟感蓄迭水利工程。天宝陂距出海口约20公里,河短流急,下游水质咸淡交替,多为航运之

用,不宜灌溉。建设者筑木成桩,采山石围堰,砌高陂截流河水,蓄淡水于高坡之上。再依势建造台阶式

拱形坝体,3.5米的高坝消除海潮对灌溉河水的影响。同时在坝体右侧设置引水口,连接饮水干渠,用蓄

存的淡水灌溉下游2万亩耕地,使大片农田旱涝保收。天宝陂工程拒成蓄淡的建设理念在当时是一种创

举,时至今日,它依然发挥着作用,利用完整而古老的工程布局,继续为当地百姓造福。

10.都江堰三大主体工程依其作用还被称为“节制闸”“分水堤”“泄洪道”,请根据【材料二】和图中

的信息,判断它们分别对应哪个主体工程,请将

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