四川省乐山市2024年中考语文模拟试题及答案

四川省乐山市2024年中考语文模拟试题及答案

阅卷人

一、语文积累（14分）

得分

1.阅读下面的文字，完成各题。

南明河从我的窗前流过。这段河道有三（a）、四十米宽，岸边两排高树。白鹭族群有十几只，是这里的

常客。河水澄澈，白鹭在河滩上用食；树木仓翠，白鹭在枝叶间翻飞。春夏之时，绿叶之间、碧水之上，

白鹭起落，高贵而典雅；①一，绿叶泛黄、河水茫茫，白鹭掠寒，大方而沉稳。水、木、鸟，景致谐美,

“良禽择木而栖。（b）”河边树多，松树、银杏、梧桐、红枫（c）......数不甚数。松树、银杏，高挑而

叶疏（d）；梧桐、红枫，柔弱而枝蔓。白鹭却喜欢槐树，槐树巨冠粗干、刚柔相济，更适合栖息。

（1）给下列加点字注音。

觅食栖息；

（2）上面的文段有两处错别字，请找出来并改正。

将字改为字将字改为字

（3）文中（a）（b）（c）（d）四处有一处标点使用错误的是（）

A.（a）B.（b）C.（c）D.（d）

（4）请在文中第①处补写出恰当的语句，使文意连贯，内容贴切。

（5）文中画线句子有语病，不改变原意，将修改后的句子写在答题卡上。

阅卷人

-----------------二'古代诗文阅读（34分）

得分

文言文阅读。

轼七八岁时，始知读书，闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、宋濂之徒；而又有梅公®者，从之游,

而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方

学为对偶声律之文，求斗升之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。今年春，天下之

士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。诚不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之

风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余

年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其

徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也。《传》

日：“不怨天，不尤人。“盖“优哉游哉，可以卒岁二执事名满天下而位不过五品其容色温然而不怒其文章宽

厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。

（节选自苏轼《上梅直讲书》）

【注】①梅公：即梅直讲，北宋著名诗人梅尧臣，时任国子监直讲。

2.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A.执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言。

B.执事名满天下而位不过/五品其容色温/然而不怒其文章/宽厚敦朴而无怨言。

C.执事名满天下/而位不过五品其容/色温然而不怒其文章/宽厚敦朴而无怨言。

D.执事名满天下而位不过/五品其容色温/然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言。

3.下列语句中加点词的解释不正确的一项是（）

A.富其飘然脱去世俗之乐意：心情

B.自度无以进见于诸公之间度：考量。

C.亦不可以徒贫贱徒：徒然。

D.则亦足侍矣恃：自豪。

4.下列对选文理解和分析不正确的一项是（）

A.苏轼对梅尧臣慕名已久，这激励着他求学上进。

B.文章抒写了苏轼的两种人生乐趣：富贵之乐和知遇之乐。

C.苏轼求仕考查中，得到了梅尧臣和欧阳修的认可。

D.苏轼认为，追求富贵不如安守贫贱，能成为大贤的学生。

5.翻译下列句子。

①以是人多以书假余，余因得遍观群书。——《送东阳马生序》

②而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。

6.根据语境及提示，填写古诗文原句。

阅读古诗文，我们可以窥见古人的生活情趣和人生感悟，从中获得启示。如《水调歌头・明月几时有》

中①“,"，可以一览苏轼对子由的美好祝愿；如《饮酒》（其五）中

②"，”,可以感受陶渊明的悠然自得；如《过零丁洋》中

③“,"，可以聆听文天祥舍生取义的坚定信念；还有《杜少府

之任蜀州》中④“,"，可以遥望王勃的积极向上的心态。

古代诗歌阅读

2

观书（明•于谦）

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘©。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒②寻芳客，未信我庐别有春。

【注】①尘：杂念。②金鞍玉勒：指富贵公子。

7.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）

A.全诗结合诗人的亲身体会，写读书的好处和乐趣，体现了诗人高雅不俗的人生志趣。

B.首联运用拟人手法写诗人和书本的亲密关系，体现诗人对书本的喜爱。

C.颔联运用夸张手法写书的吸引力之大和读书速度之快，也表现了诗人读书时的疲倦心情。

D.尾联运用对比手法，把“寻芳”的贵公子与痴爱读书的“我”作对比，表明闭门读书之乐胜于四处游玩。

8.颈联运用了哪些表现手法？有什么表达效果？

9.读完诗歌，你想起《论语十二章》中哪些关联内容？请写出一条并说明理由。

阅卷人

-----------------三'现代文阅读（35分）

得分

非连续文本阅读，完成各题。

材料一：

“Z世代”是一个网络流行语，也指新时代人群，通常是指1995年至2009年出生的一代人，他们有多元

特质的消费理念。

他们特别看重购物体验、浏览体验、场景体验、试用体验、触摸体验、画面体验、视像体验、观感体

验、氛围体验和服务体验等，他们喜欢仿真模拟、实景仿造，智能穿戴设备的装配，喜欢线上线下无缝连

接的服务、限量版产品、小众品牌，以及体验式环境；他们看重物品的质感、美感、观感、色泽、颜值、

纹饰、线条、肌理以及耐用度、舒适度、光洁度等，更喜欢那些能够给自己带来情感慰藉和心性滋养的商

品；他们强调与物品之间的“眼缘”与“秒见生情，

据2021年3月中国社会科学院等机构联合发布的“Z世代”群体价值观念报告显示，“Z世代”消费时更

关心性价比，关注特色和感受，78%的受访者有规律储蓄的习惯，仅有11%受访者考虑买房买车。这些“宝

呗青年”们同样也会“心疼8块钱的邮费、15块钱的会员费”。

3

“Z世代”在物质较为充裕的年代里成长，早已远离了衣不蔽体、食不果腹、含辛茹苦的旧时岁月，他们

可挑选的余地更大、可探视的场域更广、可体味的情趣更多，他们需要在纷繁芜杂的消费场景里彰显个人

独特的消费眼光、消费视角、消费品味，体现个人与众不同的消费境界、消费观感和消费风格。

而“Z世代”在消费文化的符号交换和符号创制中，追求的不仅仅是一种“可视的生活”，也包括其他许多

网络媒介和时尚符号所表征的生活。

材料二：

近来，“新中式”在年轻群体中火热走红。从茶饮到摆件，从美妆到配饰，在诸多受到热捧的新中式元素

中，新中式服饰风头尤劲。前段时间，新中式穿搭更以“新春战袍”的姿态，被很多年轻人当做年货在社交媒

体上晒出，激起赞声一片。

如今在千年古都西安，身着汉服，白天到博物馆看展览，晚上再沉浸式看一场洋溢着盛唐风华的演出，

已成为很多年轻游客口中的新中式“城市漫游”。从家居、餐饮到出行穿搭，新中式正式成为年轻一代的生活

方式，这实际上是一种很深层的对华夏文脉和东方美学的情感共鸣。年轻一代身体力行的文化传承与创新,

凸显着着他们对中华优秀文化越来越强的认同感。

“中华传统服饰本身的美，就足以触动我们的文化基因。”在西安大唐不夜城这条国风涌动的网红街区，

不少的“95后”年轻人如此总结新中式穿搭对他们的吸引力。的确，从汉代的曲裾深衣到唐代的曳地石榴裙,

从华贵的凤冠到颇具东方韵味的旗袍，作为“衣冠上国”“礼仪之邦”，中华传统服饰不仅款式多，且内涵丰富。

总会在“润物细无声”中持续“围粉”当代年轻人。

古为今用，美且时尚。戳中年轻人兴奋点的还有时尚感更足、时代气息更浓的惊艳设计。纵观目前的

流行的新中式穿搭，无论是精雕细琢的盘扣设计，还是“非遗含量”超高的刺绣工艺。抑或是梅兰竹菊纹饰所

营造的清雅之风，当中国古人独具匠心的浪漫遇上现代服饰的款式、版型，总会以更惊艳的混搭风，精准“卡

点”当代年轻人的审美。“不仅漂亮，而且轻便，穿上它还有一种油然而生的自豪感。”出生于2000年后的萧

亚迪说。

相比原汁原味的传统汉服，改良后的新中式服饰，不仅易通勤、易家居、易休闲，更容易走进当代的

人的日常生活。同时也在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了当代年轻人时尚化、

简约化的个性需求，能牢牢捕获年轻人的芳心并不意外。

文博热持续火爆，汉服热频频出圈，新国货走向国际舞台……新中式穿搭受青睐的背后，并非年轻群

体突然觉得心血来潮，而是近年来国风、国潮下心有灵犀的自觉选择。是“Z世代”与中华深厚文脉持续不断

的双向奔赴，背后更蕴含着浓浓的家国情怀。

（节选自《新华日报》）

10.下面对材料1的理解和分析，错误的一项（）

A.“Z世代”是指一个特定时期的人群，多指年轻一代。

B.“Z世代”的人群看重看重消费体验，重视商品能否给自己带来情感慰藉和“眼缘”等。

4

C.“Z世代”的人群拒绝奢靡消费，重视性价比。

D.“Z世代”的人群在乎消费品位，但是不喜欢接纳时尚消费符号。

11.下面对材料2的理解和分析，错误的一项（）

A.“Z世代”口中的“城市漫游”就是在古都，身着汉服，白天到博物馆看展览，晚上到剧场观看盛唐风华

的演出。

B.“新中式”成为年轻一代的生活方式是他们这一代对文化的传承与创新，是对中华优秀文化的认同。

C.“Z世代”对新中式服饰尤其热捧，是因为中华传统服饰款式多，内涵丰富。

D.“Z世代”自觉选择国风、国潮是他们对家国情怀和中华深厚文脉的双向奔赴。

12.结合材料1、材料2说说我们作为“Z世代”的人应该有怎样的消费观？

阅读下列文学作品，完成各题。

那块难以落下的石头

①这些年来，我一直牵挂母亲体内那块难以落下的石头。

②2023年2月28日，天气阴冷，母亲被确定做肾结石手术。我们四兄妹陷入为难的境地，母亲年近

八十岁，又长期贫血，身体虚弱，做手术风险较大，不做，石头堵塞尿道，左肾长期浸泡在水中将会坏死,

有生命之忧。

⑶我们权衡良久，最终选择做手术。

④7点半工作人员将母亲扶上手术专用床，俯看着躺在手术床上的母亲，头发稀疏银白，脸上苍白黯

淡，身材瘦弱单薄，额头皱纹交错，双眼微合，时有跳动，心里有种难以言表的情感，泪水禁不住夺眶而

出。8点准母亲被推进手术室，我们站在手术室门口等候。我想母亲四五十分钟可以出手术室吧。可是一个

小时过去了，还不见母亲出来，我焦急地询问工作人员，我母亲手术做完了吗？工作人员很平淡地回复：

手术起码要三四个小时，到长廊上找位子坐下吧，出来了会通知家属的。我就近找了个位置坐下，心里还

是忐忑不安，坐坐、站站、走走，时不时到手术室门口望一望。心里想着母亲，想着母亲八十年来的不易，

眼前像放电影似的……

⑤母亲兄弟姐妹多，五男五女，那年月家里养不起，迫不得已，母亲出生八天就被她亲生父母抛弃，

幸好我婆婆将她抱来。母亲从小是吃苦的命，初中没读完，十三四岁便开始劳作，做家务，干农活，尤其

是天晴上山砍柴够辛苦的，天刚蒙蒙亮就从家里出发，乘渡船从村渡口过河，再往西走，到山上砍柴，有

时还要再走到更远的地方砍柴。那时带饭在山上吃，口渴了就喝山泉水，真叫渴不择水啊，我坚定地认为

母亲的结石，就是长期饮用没过滤的山泉水，把那些细小的泥沙喝进肚子里，在肾里沉淀，日积月累形成

的。早上出门，要到下午四五点钟才担柴回家，其中的艰辛没亲身经历的人是永远体会不到的。

⑥记得我在中学读初三时，学校要交柴，我同母亲上山砍柴，过河走到村口，脚就走不动了，母亲只

好陪我就近山上砍柴。她动作熟练，不到两个小时就砍了一担柴，而我衣服挂破了，手也划伤了，只砍了

两个“小枕头”。我担柴走了里把路，吃不消了，肩膀红肿，痛得要命，狠狠地把柴摔在地上，大哭起来。母

亲放下肩头的柴，走到我身边，叫我不要担了，等她把自己砍的柴担回家，再将我的柴送到学校去。这就

是我的母亲一生我养我爱我的母亲。这是我唯一的刻骨铭心的砍柴史！我常想，母亲砍了二三十年的柴,

其中的辛酸谁人能知呢？

⑦母亲积劳成疾，加上贫穷，常饿肚子，饱一顿，饿一顿，身体终于支撑不住，1987年她胃病发作，

祸不单行的是，这一年婆婆又去世了。有一次，我看见母亲坐在门槛上呕吐，呕吐厉害时手顶着胃部，整

张脸几乎贴在地上，声声凄叫，似乎肠子都要呕出来。从早上7点呕到11点，我独自呆立在身旁，爱莫能

助地，眼睁睁地看着。我想此时的母亲是多么的难过啊！我无语，只有默默地流泪。这年年底，母亲实在

撑不住了，我用刚参加工作积攒下来的一千多元钱为母亲交了手术费，做了胃部切除手术。医生要我将切

片送到医学院化验，结果没出来那几天，我十分担心，但我想母亲怎么善良的人是不会得恶病的，检验结

果一切正常，我悬着的心总算放下了。

⑧可是接下来的问题又来了，母亲手术后营养跟不上，落下了贫血这个病根，尽管如此，病后的母亲

不顾身体虚弱，依旧拼命做事，一直熬到1992年，母亲又患有肾结石，痛得叫天叫地，这年的秋天母亲做

了手术。母亲心地善良，正是恢复期，听说前面村庄，兰德家老公患病必须做手术，母亲知道后，亲自上

门送一千元到她家。现在兰德家常送些土鸡蛋给母亲吃，可母亲从不沾染，总是买奶、饼等回礼。

⑨母亲的勤劳是长期形成的，2000年后，我们四兄妹都参加了工作，家庭经济条件渐渐好转，可勤快

惯了的母亲怎么也闲不住，与父亲烧起窑来了。一个冬天的夜晚，狂风大作，暴雨突来，白天做的穆坯眼

看就要被暴雨淋掉，我知道母亲会去盖砖坯的。那时我们四兄妹都在外地工作，我打电话到家没人接，情

急之下，只好请朋友开车送我到砖窑厂，果不其然，母亲光着头，奔前忙后在盖砖坯，衣服湿透了，泥浆

满身，看到母亲成了一个泥人，我的双眼嗡满了泪水，心里在呐喊，这就是我的母亲啊！

⑩11点钟到了，母亲还没出来。我们四兄妹坐立不安，担心手术有闪失，不约而同地站在手术室门口。

我问守门的工作人员，做手术怎么要怎么长的时间。工作人员解释说，病人做完手术后要在手术室休息，

等麻醉醒了才能出手术室。我望着陆续出来的病人，多么希望下个就是母亲。我心想，母亲手术一定顺利，

正在养神，想着她的后辈：老大老小在外应酬不喝酒了吧？小高脚不痛风了吧？曦曦怎么还不生第二胎？

思思在国外学习身体可好吧？......

⑪11点26分，母亲终于从手术室出来了，她面带笑容，眼神慈祥，双手微摆，在跟我们打招呼，整

个人看上去不像是从手术室里出来的，而是从康养房出来似的。她说手术不痛,睡一觉就做完了，还说，

里面有好多人。后来，专家孙主任来到病房巡查，指着塑料薄膜小袋里黑色的石块说，手术非常成功。孙

主任又弯下腰对母亲说：“老婆婆，您肾里还有一块石头，但位置好，不会碍事。今后可要多喝水，多运动

喔。”母亲微笑地点了点头。母亲笑了，我们也笑了。

6

⑫如今，母亲身体尚好，但是想到母亲体内还有块石头，我们四兄妹时常挂念，挂念母亲那块难以落

下的石头。

（节选自《作家》2024.3,有删减）

13.文章以“那块难以落下的石头”为标题有什么作用？请结合全文分析。

14.有人说，第③自然段可以删去，你认为呢？请分析。

15.作者“想起母亲的不易”有哪些，请用简洁的语言概括。

16.联系上下文，品味下列语句。

母亲终于从手术室出来了，她面带笑容，眼神眼祥，双手微摆，在跟我们打招呼，整个人看上去不像

是从手术室里出来的，而是从康养房出来似的。

17.结合全文，谈谈母亲对儿女有哪些影响？

阅卷人

-----------------四、语言文字运用（7分）

得分

阅读下列文段，完成各题。

（-）

酒家道：“如今前面景阳冈上，有只吊睛白额大中心，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。官司如

今杖限打猎捕户，擒捉发落。冈子路口两边人民，都有榜文。可教往来客人，结伙成队，于巳、午、未三

7

个时辰过冈，其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰，不许过冈。更兼单身客人，不许白日过冈，务要等

伴结伙而过。……”

（二）

武松住了脚读时，上面写道：

“阳谷县示：为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命。见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。

—=恐被伤害性命不便。各宜知悉。”

武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲将发坦S回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是

好汉，难以转去。”

18.第（一）段中画线句子的意思，在第（二）段告示中的空格处表述准确的一项是（）

A.但有过往客商及单身客人，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。其余时辰，不许过冈。

B.但有过往客商及单身客人，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。其余时辰及白日，不许过冈。

C.如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈。

D.如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，不许过冈。

19.文段末尾假如武松再回到酒店后，酒家对店小二道：

①“客人来了！”

②“来客人了！”

酒家用哪句话更恰当？①②句中的“客人”有何区别？

阅卷人

-----------------五、写作（60分）

得分

20.从下面两个题目中任选一个题目，按要求写作。

题目1：无论是大千世界的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”o请以“▲贵

在真”为题，写一篇文章。

要求：确定立意，补全题目；字数不少于600字；文中请勿泄露个人信息。

题目2：“一切都会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了》里中

的诗句。它引发了你怎样的感想，请写一篇文章。

要求：确定立意，自拟题目；字数不少于600字；文中请勿泄露个人信息。

8

答案解析部分

1.【答案】(1)mi；qi

(2)仓翠；苍翠；数不甚数；数不胜数

(3)A

(4)秋冬之际(或者秋冬之时)

(5)仿佛一幅精美绝伦的风景画。

【解析】【分析】(1)(1)觅食：读音mishi,寻找食物。

(2)栖息：读音qlxl,止息；歇宿。

故答案为：mi；qi

(2)(1)(2)仓翠——苍翠：(草木等)深绿。“苍”不能写作“仓”。

(3)(4)数不甚数——数不胜数：数也数不过来，形容很多。“胜”不能写作“甚”。

故答案为：仓翠；苍翠；数不甚数；数不胜数

(3)A.使用错误。(a)处，“这段河道有三(a)、四十米宽”中“三四十米宽”表约数，数字之间不能使用顿

号(或任何标点符号)。

故答案为：A

(4)根据甲处“春夏之时，绿叶之间、碧水之上，白鹭起落，高贵而典雅；(甲),绿叶泛黄、河水

茫茫，白鹭掠寒，大方而沉稳”是两个并列分句，上句与之对应之处“春夏之时”是表时间的短语，结合下文“绿

叶泛黄、河水茫茫，白鹭掠寒，大方而沉稳”内容写的是秋冬之交的景色，可补写为：秋冬之际(或者秋冬

之时)

故答案为：秋冬之际(或者秋冬之时)

(5)画线句“仿佛似精美绝伦的一幅风景画”语病是重复赘余和语序不当，应将“似”删掉，并将“一幅”放到“精

美绝伦”之前。

故答案为：仿佛一幅精美绝伦的风景画。

【点评】(1)本题考查给加点字注音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规

则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

(2)本题考查字形。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语

境中体会读音及书写。

(3)本题考查标点符号的使用。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问

号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。

(4)本题考查补写。解答本题，要在阅读材料内容并理解其大意的基础上，结合上下文来确定要补写的内

9

容。

（5）本题考查语病辨识与修改。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句

的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注

意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

【答案】2.A

3.A

4.D

5.①所以人们多数情况下都借给我书，我因此得以遍观群书。

②而欧阳公也因为我能不作世俗的文章而录取我，因此我能留在及第的行列里。

【解析】【点评】（1）本题考查断句。解答此类题，不仅可以将语法、句式结构中的标志点作为依据进行断

句，如领起句子的语气词前应该断开；还可以通过联系上下文，了解句子的大意来辅助断句。

（2）本题考查文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本

题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。

（3）本题考查理解文章内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息

梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（4）本题考查翻译语句。在翻译句子时，要做到"信、达、雅"，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情

况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整。

参考译文：

我七八岁的时候，才知道读书。听说当今天下有位欧阳公，他为人像古时的孟轲、韩愈那类人。又有

一位梅公，和欧阳公交游往来，而且与他相互讨论文章，或发挥或商榷。后来我长大几岁，才能够阅读先

生们的文章，想像先生们的为人，觉得他们应当能够摆脱世俗的乐趣而自得其乐。当时我正在学习讲究对

偶声律的诗文，想谋得一些微薄的俸禄，自认为没有什么资格拜见诸位先生前辈，所以来到京城一年多，

不曾登门拜访过。今年春天，天下的读书人汇集于礼部，您与欧阳公亲自主持考试。不料，我居然高中第

二名。不久我又听说，您喜爱我的文章，认为有孟轲的文风，而欧阳公也因为我不做流于世俗的文章而录

取我。所以，我得以位于及第之列，既不是先生的手下举荐我，也不是亲朋好友为我请托，之前十几年只

听过名声而不得相见的人，朝夕之间居然成为了我的知己。回来后我思量这件事，认为人不能苟且于富贵

之中，但也不应徒劳于贫贱的生活。有大贤人在此而能成为他的门生，也足够使人找到依靠了。倘若一时

侥幸做了大官，让数十个乘着车马的侍从跟随着，让乡里闾巷的百姓围观称赞，也不能代替这种与大贤人

相知相遇的快乐啊！《左传》说：“不抱怨老天，不埋怨他人”，因为“悠然自得，可以尽享天年”。您名满天

下，而官衔不过五品，神态温和而没有怒色，文章宽厚淳朴而没有怨言，这一定有乐于此道的原因，我希

望能够听到您的高见。

2.这句话意思是：您名满天下，而官衔不过五品，神态温和而没有怒色，文章宽厚淳朴而没有怨言。“而”

10

是连词，表示转折，其前断开；后面的两个“其”都是指前面的主语“执事”，据此断句为：执事名满天下/而

位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言。

故答案为：A。

3.A.意其飘然脱去世俗之乐：觉得他们应当能够摆脱世俗的乐趣而自得其乐。意：猜想、预料，用作动词。

故答案为：Ao

4.D.“苏轼认为，追求富贵不如安守贫贱，能成为大贤的学生”有误。原文“人不可以苟富贵，亦不可以徒贫

贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦

何以易此乐也”意思是：“我”认为人不能苟且于富贵之中，但也不应徒劳于贫贱的生活。有大贤人在此而能

成为他的门生，也足够使人找到依靠了。倘若一时侥幸做了大官，让数十个乘着车马的侍从跟随着，让乡

里闾巷的百姓围观称赞，也不能代替这种与大贤人相知相遇的快乐啊！苏轼说做人不能光为了享受富贵，

也不能一直处于无知的贫贱中，能有幸跟随先生这样的贤者，成为他们的门生，这就是快乐，是车马喧闹

所不能代替的快乐，苏轼的快乐是不热衷于名利之乐。

故答案为：D。

5.注意关键词：

(1)以是：因此。以：以为。是：这样。假：借。

(2)以：因为。取：录取。是以：因此。

故答案为：①所以人们多数情况下都借给我书，我因此得以遍观群书。②而欧阳公也因为我能不作世俗

的文章而录取我，因此我能留在及第的行列里。

6.【答案】但愿人长久；千里共婵娟；采菊东篱下；悠然见南山；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；海内

存知己；天涯若比邻

【解析】【分析】注意易错字词：婵娟、篱、悠、汗青、涯。

故答案为：但愿人长久；千里共婵娟；采菊东篱下；悠然见南山；人生自古谁无死；留

取丹心照汗青；海内存知己；天涯若比邻。

【点评】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合

题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。

【答案】7.C

8.①颈联运用了典故。“活水”一句化用了朱熹的《观书有感》中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

说明了坚持读书的好处。②比喻，用“勤奋读书涨新知识”比喻成“东风催开百花，染绿柳枝”一样，抒写了

心旷神怡的乐趣。

9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。理由：做学问不仅要爱好它，还要把做学问当成一种快乐，乐

此不疲。

11

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解。解答此题的关键是在理解古诗的基础上，根据题目的要求和提示

的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可

（2）本题考查诗句赏析。赏析诗句，要先确定赏析的角度（修辞手法、表现手法等）；再分析其表现了事

物怎样的特点，表达了诗人怎样的情感

（3）本题考查启示。解答这类试题，一是首先读懂诗歌，弄懂诗歌的主题、内容和情感等，以此作基础；

二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。

7.C.赏析不正确。颔联“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”意思是：眼前的书，一读即是无数字，读书

之多之快，表现诗人读书如饥似渴的心情，胸中顿觉爽快，全无一点杂念。“直下三千字”，写为书所吸引；

“全无一点尘”，写书本知识荡涤心胸，心无杂念。并没有说读书难免疲惫的意思。

故答案为：Co

8.颈联“活水源流随处满，东风花柳逐时新”意思是：坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。

勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。活水句，化用朱熹《观书有感》“问渠那得清如许，谓有源头活

水来”句，手法上是用典，是说坚持经常读书，就像池塘不断有活水注入，不断得到新的营养，永远清澈。

说理形象，表明坚持读书，可以不断得到新的知识，丰富自我；“东风”句是说勤奋读书就像东风里花柳争换

得形色簇新，别有春天的一番美景。坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭；勤奋攻读，像

东风里花柳争换得形色簇新。将读书得到的新鲜的想法比喻成东风里的花柳，用比喻的手法，表现了读书

的美妙和乐趣。

故答案为：①颈联运用了典故。“活水”一句化用了朱熹的《观书有感》中的“问渠那得清如许，为有源头

活水来”。说明了坚持读书的好处。②比喻，用“勤奋读书涨新知识”比喻成“东风催开百花，染绿柳枝”一样,

抒写了心旷神怡的乐趣。

9.本首诗盛赞书之好处，讲开卷有益之理，极写读书之趣。可据此联想《论语十二章》内容，写出一条并

说明理由即可。

示例：我想到“学而时习之，不亦说乎”，学习（或读书）并且经常复习，是一种快乐的事；突出了读书之乐。

故答案为：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。理由：做学问不仅要爱好它，还要把做学问当成一种

快乐，乐此不疲。

【答案】10.D

11.C

12.例如，①消费时关心性价比，关注特色和感受。②满足时尚化、节约化的个性需求。③体现传统服

饰文化基因。

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解和分析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做

好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

（2）本题考查内容理解和分析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内

12

容的比较辨别，确认正确选项。

(3)本题考查内容概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。

10.D.理解和分析错误。根据材料一⑤段“2世代，在消费文化的符号交换和符号创制中，追求的不仅仅是

一种‘可视的生活'，也包括其他许多网络媒介和时尚符号所表征的生活”可知，“Z世代”的人群追求“时尚符

号所表征的生活”；而非“不喜欢接纳时尚消费符号”。

故答案为：D。

11.C.理解和分析错误。根据材料二②段“从家居、餐饮到出行穿搭，新中式正式成为年轻一代的生活方式,

这实际上是一种很深层的对华夏文脉和东方美学的情感共鸣。年轻一代身体力行的文化传承与创新，凸显

着着他们对中华优秀文化越来越强的认同感”可知，“Z世代”对新中式服饰尤其热捧，是因为“是一种很深层

的对华夏文脉和东方美学的情感共鸣。年轻一代身体力行的文化传承与创新，凸显着着他们对中华优秀文

化越来越强的认同感”。而非“是因为中华传统服饰款式多，内涵丰富”。

故答案为：Co

12.根据材料一③段“2世代，消费时更关心性价比，关注特色和感受，78%的受访者有规律储蓄的习惯，

仅有11%受访者考虑买房买车”可概括为：消费时关心性价比，关注特色和感受。

根据材料一⑤段“在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了当代年轻人时尚化、简约化

的个性需求，能牢牢捕获年轻人的芳心并不意外”可概括为：满足时尚化、节约化的个性需求。

根据材料一⑥段“文博热持续火爆，汉服热频频出圈，新国货走向国际舞台……新中式穿搭受青睐的背后，

并非年轻群体突然觉得心血来潮，而是近年来国风、国潮下心有灵犀的自觉选择。是'Z世代，与中华深厚文

脉持续不断的双向奔赴，背后更蕴含着浓浓的家国情怀”可概括为：体现传统服饰文化基因。

故答案为：例如，①消费时关心性价比，关注特色和感受。②满足时尚化、节约化的个性需求。③体现

传统服饰文化基因。

【答案】13.①标题含蓄，既指母亲体内的结石，也指子女对母亲的牵挂。②运用比喻，生动形象地揭示

了文章的主题。③体现了文章的线索，使故事脉络清晰，结构紧凑。

14.不可以。起着承上启下的作用，使文段更连贯；单独成段，突出了母亲病情的严重以及儿女们的纠结

谨慎。

15.①“母亲的不易，是指母亲既命运悲苦，贫病交加，又勤奋劳作，挂念别人。②母亲从小命苦，被遗弃;

积劳成疾，为贫穷的家庭劳碌一辈子，仍然养育了四个儿女，挂念着别人。

16.运用细节描写、神态描写，表现了母亲手术后轻松惬意的神情，也反映了母亲对儿女的理解。

17.母亲勤劳坚韧的品质，影响了我，让我在一个狂风暴雨的冬夜赶回家，帮助母亲。母亲善良，始终牵

挂儿女，让长大后的儿女们从未放下对她的牵挂。

【解析】【点评】(1)本题考查标题的作用。标题的作用：作为线索，贯串全文；概括全文主要内容；设置

悬念，吸引读者；揭示全文主旨；突出人物性格；等等。解答本题，可在了解标题作用的基础上，结合文

13

章具体内容进行分析。

（2）本题考查句段作用。答此类题，应先明确段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中间段的作

用：呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。

（3）本题考查内容概括。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注

意语言要简洁。

（4）本题考查语句赏析。赏析词语，首先要弄清词语的本义、语境义和表述的对象，然后分析其表达效果。

赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。

（5）本题考查内容理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的

写作目的或表达中心的需求，进行分析。

13.根据①段“这些年来，我一直牵挂母亲体内那块难以落下的石头”和②段“2023年2月28日，天气阴冷,

母亲被确定做肾结石手术”可知，标题一语双关，既指母亲体内的结石，也指子女对母亲的牵挂。

结合⑫段“如今，母亲身体尚好，但是想到母亲体内还有块石头，我们四兄妹时常挂念，挂念母亲那块难以

落下的石头”“石头”比喻我们的牵挂，表达了对母亲的关爱之情，可知，运用比喻，生动形象地揭示了文章

的主题。

结合④“可是一个小时过去了，还不见母亲出来，我焦急地询问工作人员，我母亲手术做完了吗？工作人员

很平淡地回复：手术起码要三四个小时，到长廊上找位子坐下吧，出来了会通知家属的。我就近找了个位

置坐下，心里还是忐忑不安，坐坐、站站、走走，时不时到手术室门口望一望”、⑩段“11点钟到了，母

亲还没出来。我们四兄妹坐立不安，担心手术有闪失，不约而同地站在手术室门口。我问守门的工作人员，

做手术怎么要怎么长的时间”和⑪段“11点26分，母亲终于从手术室出来了……母亲笑了，我们也笑了”可

知，体现了文章的线索，使故事脉络清晰，结构紧凑。

故答案为：①标题含蓄，既指母亲体内的结石，也指子女对母亲的牵挂。②运用比喻，生动形象地揭示

了文章的主题。③体现了文章的线索，使故事脉络清晰，结构紧凑。

14.内容上，结合②段“母亲年近八十岁，又长期贫血，身体虚弱，做手术风险较大，不做，石头堵塞尿道,

左肾长期浸泡在水中将会坏死，有生命之忧”可知，第③自然段“我们权衡良久，最终选择做手术”突出了母

亲病情的严重以及儿女们的纠结谨慎。

结构上，结合④段“8点准母亲被推进手术室，我们站在手术室门口等候。我想母亲四五十分钟可以出手术

室吧。可是一个小时过去了，还不见母亲出来，我焦急地询问工作人员，我母亲手术做完了吗？工作人员

很平淡地回复：手术起码要三四个小时，到长廊上找位子坐下吧，出来了会通知家属的。我就近找了个位

置坐下，心里还是忐忑不安，坐坐、站站、走走，时不时到手术室门口望一望”可知，引出下文对母亲的担

心和回忆，起着承上启下的作用，使文段更连贯。

据此分析可，不能删去。

故答案为：不可以。起着承上启下的作用，使文段更连贯；单独成段，突出了母亲病情的严重以及儿女们

14

的纠结谨慎。

15.根据⑤段“母亲兄弟姐妹多，五男五女，那年月家里养不起，迫不得已，母亲出生八天就被她亲生父母

抛弃，幸好我婆婆将她抱来“可知，母亲从小命苦，被遗弃；

根据⑤段“母亲从小是吃苦的命，初中没读完，十三四岁便开始劳作，做家务，干农活，尤其是天晴上山砍

柴够辛苦的……其中的艰辛没亲身经历的人是永远体会不到的”和⑧段“母亲又患有肾结石，痛得叫天叫地,

这年的秋天母亲做了手术。母亲心地善良，正是恢复期，听说前面村庄，兰德家老公患病必须做手术，母

亲知道后，亲自上门送一千元到她家”可知，母亲既命运悲苦，贫病交加，又勤奋劳作，挂念别人。

根据⑦段“母亲积劳成疾，加上贫穷，常饿肚子，饱一顿，饿一顿，身体终于支撑不住，1987年她胃病发

作，祸不单行的是，这一年婆婆又去世了”和⑨段“母亲的勤劳是长期形成的，2000年后，我们四兄妹都参

加了工作，家庭经济条件渐渐好转”可知，积劳成疾，为贫穷的家庭劳碌一辈子，仍然养育了四个儿女。

故答案为：①“母亲的不易”是指母亲既命运悲苦，贫病交加，又勤奋劳作，挂念别人。②母亲从小命苦,

被遗弃；积劳成疾，为贫穷的家庭劳碌一辈子，仍然养育了四个儿女，挂念着别人。

16.根据⑪段画线句“母亲终于从手术室出来了，她面带笑容，眼神慈祥，双手微摆，在跟我们打招呼，整

个人看上去不像是从手术室里出来的，而是从康养房出来似的”中的“面带笑容，眼神慈祥”可知，运用了神

态描写；“双手微摆”是动作描写；这些描写生动想象地写出了母亲手术后轻松惬意的神情，“在跟我们打招

呼”表现了母亲对儿女的理解。

故答案为：运用细节描写、神态描写，表现了母亲手术后轻松惬意的神情，也反映了母亲对儿女的理解。

17.根据⑥段“母亲放下肩头的柴，走到我身边，叫我不要担了，等她把自己砍的柴担回家，再将我的柴送

到学校去。这就是我的母亲一生我养我爱我的母亲。这是我唯一的刻骨铭心的砍柴史”、⑨段“一个冬天

的夜晚，狂风大作，暴雨突来，白天做的砖坯眼看就要被暴雨淋掉，我知道母亲会去盖砖坯的。那时我们

四兄妹都在外地工作，我打电话到家没人接，情急之下，只好请朋友开车送我到砖窑厂，果不其然，母亲

光着头，奔前忙后在盖砖坯，衣服湿透了，泥浆满身，看到母亲成了一个泥人，我的双眼噫满了泪水，心

里在呐喊，这就是我的母亲啊”可知，母亲勤劳坚韧的品质，影响了我，让我在一个狂风暴雨的冬夜赶回家,

帮助母亲。

根据⑧段“母亲心地善良，正是恢复期，听说前面村庄，兰德家老公患病必须做手术，母亲知道后，亲自上

门送一千元到她家”、⑩段“想着她的后辈：老大老小在外应酬不喝酒了吧？小高脚不痛风了吧？曦曦怎么

还不生第二胎？思思在国外学习身体可好吧？……”、⑦段“这年年底，母亲实在撑不住了，我用刚参加工

作积攒下来的一千多元钱为母亲交了手术费，做了胃部切除手术。医生要我将切片送到医学院化验，结果

没出来那几天，我十分担心，但我想母亲怎么善良的人是不会得恶病的，检验结果一切正常，我悬着的心

总算放下了”和⑫段“如今，母亲身体尚好，但是想到母亲体内还有块石头，我们四兄妹时常挂念，挂念母

亲那块难以落下的石头”可知，母亲善良，始终牵挂儿女，让长大后的儿女们从未放下对她的牵挂。

故答案为：母亲勤劳坚韧的品质，影响了我，让我在一个狂风暴雨的冬夜赶回家，帮助母亲。母亲善良，

15

始终牵挂儿女，让长大后的儿女们从未放下对她的牵挂。

【答案】18.C

19.第①句；第①句中的客人，特指武松这位回头客。第②句中的客人，泛指进店的任何一位顾客。

【解析】【点评】(1)本题考查对内容的理解。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解

事件发生的背景及产生的影响。

(2)本题考查语言表达。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步

提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。

18.“可教往来客人，结伙成队，于巳、午、未三个时辰过冈，其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰，不

许过冈。更兼单身客人，不许白日过冈，务要等伴结伙而过”这段话的意思是：可以教导往来的客人，要相

互结伴组成队伍，在巳时、午时、未时这三个时辰经过景阳冈，而其余的寅时、卯时、申时、酉时、戌时、

亥时这六个时辰，不允许经过景阳冈。并且单身的客人，不允许在白天经过景阳冈，一定要等着有伴一起

结成队伍后再通过。这段话主要是强调了过景阳冈的时间限制和组队要求，以保障行人安全。

故空格处应填：如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不

许过冈。

故答案为：Co

19.对于文段末尾酒家对店小二说的话，用“客人来了！”更恰当。①句中的“客人”是指特定的、已经来到

店里的武松这个个体；②句中的“客人”是泛指有新的顾客来到店里了。根据题干中“假如武松再回到酒店”

这一说法，应用第①句。

故答案为：第①句；第①句中的客人，特指武松这位回头客。第②句中的客人，泛指进店的任何一位顾

客。

20.【答案】例文1:

做人贵在真

诚实，讲信用，这就是我对诚信的理解。诚信，早已成为古人推崇的美德，它沐浴了盛世的阳光，经

历了专制的铁蹄，流传至今。只有讲诚信，才算是做了好人的本分。

诚信，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹

剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。

可是在我们的周围，有些同学认为撒谎可以得到很多好处；可以为我们获得诱人利益，满足我们的各

种欲望，甚至能躲避大人的质问和打骂，所以，尽管他们知道撒谎是不良的行为，去r义无反顾”地去一次次

撒谎，一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是，短暂的快乐之后又会意味着什么呢？那将意味着痛苦和不

安。因为我就亲身体味到了这一点。

有一天，我在学校的小摊前发现心仪已久的零食，经不住诱惑，便编了一个要买文具盒的谎言，向奶

奶索要了io元钱，全部买了零食吃。由此我也陷入深深的自责、愧疚、惶恐不安中，最后我终于鼓起勇气

16

向奶奶承认了错误，顿时我感到如释重负，从这一段难忘的经历中，我明白了诚实能让一个人心胸坦荡，

让他的生活始终充满阳光，而你一旦撒了谎，便像一只畏畏缩缩的小老鼠躲在阴暗的角落里，不敢正视现

实。这时，我才真正明白诚实是快乐之本。

有的人认为第一次说谎无所谓，但是古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一次做错了，

下次你再这样做，反反复复，你在无意间就失去了诚实的本性，谎言就会无拘无束的从你嘴里一次次脱口

而出，因为说谎已变成了自己习以为常的事。更可怕的是这种坏习惯也许会使你将来酿成终身大错。有些

企业为了获得一时丰厚的利润，用虚假广告来掩饰自家商品的不足，从而欺骗顾客，结果丢弃了诚信，反

而适得其反。所以，诚信对于企业来讲，是一种“形象”，一种“品牌”，一种“信誉”，是一个使企业兴旺发达

的基础。对于一个人来说，它也是每个公民的道德责任和一种崇高的“人格力量”。

与诚信相对立的就是损人利己，在我们的身边，经常有些事发生，如在我住的小区里，一些路旁的排

水井盖经常被人偷走；一些不讲社会公德的居民将生活垃圾堆放在楼道上，影响正常通行。这些现象比比

皆是，我们难道不为之痛恨吗？我们现在正在构建和谐社会，我希望我们要从建设和谐小区、和谐班级、

和谐学校这些点滴小事做起。

诚信是为人之本，是处事之本，是经商之本，同时它也是人和人正常交往、社会生活能够稳定，经济

秩序得以保障和发展的重要力量。所以，我们要守护诚信，牢记“以诚实守信为荣，以损人利己为耻”。这句

话，它是你人生海洋中一盏不灭的航标灯。

看看吧，诚信何其可贵，何其重要.诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉。

例文2：

亲切的怀恋

留予他年说梦痕，一花一木耐温存。

——题记

秋天，阳光正好，风卷起落叶，飞舞着又簌簌落下。奶油似的阳光慵懒的铺散在街道，记得你说过，

家乡那棵枫树，秋天会是一片火红。暖秋时节，我又想起你，你是我心底，最亲切的怀念。

丝丝白雪

小时候，我就是你的心头肉。淘气调皮的我从来身上就有些因磕绊留下的伤疤，你一边责怪我不懂事,

一边小心翼翼地给我涂药。或许是你的爱让上天对我这个不知美丑的小孩格外眷顾，那些伤疤，一点痕迹

都没有留下。长大后