2024年新人教版一年级上册数学 一 5以内数的认识和加、减法 2. 1~5的加、减法 第3课时 减法 教学课件_第1页
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文档简介

减法(1)R·一年级上册一、5以内数的认识和加、减法情景导入仔细观察,分享你所看到的。小男孩手里原来有4个气球,飞走了1个气球,还剩3个气球。还能用加法算式吗?新知探究摆一摆、画一画。拿走1个画掉1个圈一圈。哪些是剩下的呢?哪些是去掉的呢?分别有多少个?剩下3个去掉1个减号读作:4减

1等于3。认识减算式4-1=3当从一个数里去掉一部分,求还剩多少的时候,就需要用到减法来计算。大家谁能再举个4-1=3的例子呢?有4辆轿车,开走了1辆,还剩3辆。有4颗糖,我吃了1颗,还剩3颗糖。树上有4只鸟,飞走了1只,还剩3只。妈妈给了我4元钱,花了1元,还剩3元。果果怎么做,就可以使自己的和花花的同样多?果果有4根香蕉,花花有3根香蕉。试一试你们可以从图中知道哪些信息?解决问题果果吃掉1根香蕉。4-1=3果果原来有4根香蕉,吃掉1根香蕉,还剩3根香蕉。果果怎么做,就可以使自己的和花花的同样多?这个算式表示什么含义呢?可以用减法算式来表示吗?1.看图说一说算式表示的意思。【课本27页做一做第1题】巩固练习原来有5把铁锹(qiāo),拿走了1把,还剩4把。原来有4块饼干,小老鼠拿走了2块,还剩2块饼干。减号读作:4减

1等于3。4-1=3当从一个数里去掉一部分,求还剩多少的时候,就需要用到减法来计算。课堂小结课后作业完成本课时相关练习。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果

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