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九年级物理考点归类复习一一专题二十五:内能

考点一:内能、温度与热量

1.李华同学分别在质量相同的冷水和热水中同时注入一滴墨水,5s后的现象如图所示.由

实验现象,李华得出了如下结论,你认为正确的是()

A.只有热水的分子具有分子动能

B.热水有内能,冷水没有内能

C.温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大

D.两杯水具有的内能一样

2.关于内能的概念,下列说法中不正确的是()

A.热的物体具有内能,冷的物体也具有内能

B.内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和

C.同一物体温度升高时,内能会增大

D.当物体温度为0℃时,物体具有的内能也为零

3.下列关于机械能和内能的描述中错误的是()

A.物体的高度增大、速度增大,内能不一定增大

B.机械能和内能是同一种形式的能

C.物体的机械能可能为零,但内能不可能为零

D.机械能和内能的单位都是焦耳

4.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小,

下列说法中正确的是()

20℃40℃20℃40℃

(a)(b)(c)(d)

A.烧杯(a)中水的内能大于烧杯(6)中水的内能

B.烧杯(c)中水的内能大于烧杯(中中水的内能

C.烧杯(a)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能

D.烧杯(初中水的内能大于烧杯(c)中水的内能

5.关于内能,下列说法中正确的是()

A.0℃的冰块的内能为零

B.温度高的物体比温度低的物体的内能多

C.物体的温度降低,则物体的内能减少

A.(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能

B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能

C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能

D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能

7.关于物体的内能,下列说法正确的是()

A.物体内能增加,一定要从外界吸收热量

B.1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同

C.做功和热传递都能改变物体的内能

D.温度高的物体内能一定大

8.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是一25℃,在南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发

生了一次有趣的对话,其中不正确的是()

A.豆豆:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了

B.TT:再冷,冰山也有内能,因为一切物体都具有内能

C.丁丁:呵呵,冰天雪地的,披着厚羽毛,可以减少热传递

D.豆豆:对啊,如果实在太冷的话,跺跺脚我们也能热起来

考点二:内能的改变

1.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是()

加温

淬火

锻打

A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功

B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功

C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功

D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递

2.如图所示,在平底烧瓶内装有少量的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,其

中分析错误的是()

A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功

B.往瓶内打气时,瓶内气体内能减少

C.塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现,是液化现象

D.塞子跳出时,瓶内气体温度降低

3.如图所示的四幅图片中,通过做功来改变物体内能的是()

铁锅热得烫手锯木头时棉被被晒食品放入冰箱,

锯条发热得暖暖的温度降低

ABCD

4.下列描述的现象中,是利用热传递来改变物体内能的是()

A.天冷时,人们通过相互搓手让手发热

B.冬天,用热水泡脚变得暖和

C.将铁丝反复弯折,弯折处发热

D.钻木取火

5.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下

列说法正确的是()

A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧

B.通过此实验可验证热传递能改变物体的内能

C.硝化棉燃烧,是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高

D.硝化棉燃烧,是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能,使筒内空气的温度升高

6.下列关于能量转化的说法中,错误的是()

A.用砂轮磨刀时,刀的温度升高了,内能转化为机械能

B.陨石进入大气层成为流星时,机械能转化为内能

C.壶中水沸腾时,壶盖不停地跳动,水的内能转化为壶盖的动能

D.用打气筒给车胎打气时,通过做功使筒内空气内能增加,筒内空气内能转移到筒壁上,

使气筒壁温度升高

7.用豆浆机做豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中,豆浆的温度,内能,

豆浆的内能是通过的方式改变的.如图所示,用铁锤连续敲打铁块,铁块变热,内

能,铁块的内能是通过的方式改变的.

8.如图所示,“钻木”能“取火”,说明可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,

说明可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是.

9.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过

程中,通过的方式增加了轮胎的内能,使轮胎的温度;轮胎停在水中,通

过的方式能够减少内能,降低温度,以保证行车安全

10.在工厂里,机床切削工件时,常常向工件不断地浇一种乳白色的冷却液,使它能连续切

削工件.其道理是机床连续切削工件时,机床通过会使其温度不断升高,向工件不断

地浇一种乳白色的冷却液,是通过的方式降低机床的温度,这样机床才能连续切

削工件,不会因为温度升高而损坏.

11.如图所示,夏季中午,把一个充足了气的小气球放在阳光下,晒一段时间后小气球突然

炸裂了,则炸裂前,气球内气体内能改变是通过的方式;炸裂瞬间,气球内气体

内能改变是通过的方式.

12.两个容积相同的保温杯,同时装满温度相同的热水,过了一会儿,甲杯的外壁比乙杯热,

由此可判断杯保温性能较好,杯壁变热是通过的方式改变了它的内能.

13.如图所示的漫画中,老人和小孩的感觉虽然不同,但从科学的角度看,两幅图都说明了

—可以改变物体的内能,右图中的小孩从滑梯上滑下,他的机械能(选填”增

加”“不变”或"减少").

14.装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起,在这个过程中,暖水瓶内的水蒸

气对瓶塞做功,温度(选填“升高”或“降低”),内能(选填“增大”或

“减小”).

15.蜥蜴是冷血动物,需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动,如图甲所

示,蜥蜴晒太阳是通过来改变自身的内能的;如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射

装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.汽缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能

(选填“增大”“减小”或“不变”),推动活塞运动,使舰载机获得巨大的动能.

16.上课时,老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验:将适量的乙醛倒入试

管中,塞上木塞,然后放入盛有热水的烧杯中,如图所示.过了一会儿,观察到试管中的乙

醴沸腾起来,接着听到“砰”的一声,木塞冲出了试管口.

乙粤

二一

三一热水

⑴从实验中可知,乙醛的沸点(选填“大于”“小于”或“等于")热水的温度.

⑵木塞冲出试管口的瞬间,乙酸的温度降低,内能(选填“增大”或“减小”),

这是通过的方式改变了乙醛的内能.

17.如图所示,在气缸/中密封有压缩空气,8是被销钉K锁住的活塞,活塞可以在气缸中

左右移动,C是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:

⑴活塞将向(选填“左”或“右”)运动.

(2)温度计的示数将.

(3)这一过程中能转化成能.

2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题二十五:内能参考答案

考点一:内能、温度与热量

1.李华同学分别在质量相同的冷水和热水中同时注入一滴墨水,5s后的现象如图所示.由

实验现象,李华得出了如下结论,你认为正确的是()

冷水AA

A.只有热水的分子具有分子动能

B.热水有内能,冷水没有内能

C.温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大

D.两杯水具有的内能一样

【答案】C【解析】一切物体都具有内能,所以两杯水都具有内能。物体的内能与温度有

关,同一物体,温度越高,内能越大。由于冷水的温度低,分子运动慢,所以冷水具有的内

能小;热水的温度高,分子运动剧烈,所以热水具有的内能大。

2.关于内能的概念,下列说法中不正确的是()

A.热的物体具有内能,冷的物体也具有内能

B.内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和

C.同一物体温度升高时,内能会增大

D.当物体温度为0℃时,物体具有的内能也为零

【答案】D

3.下列关于机械能和内能的描述中错误的是()

A.物体的高度增大、速度增大,内能不一定增大

B.机械能和内能是同一种形式的能

C.物体的机械能可能为零,但内能不可能为零

D.机械能和内能的单位都是焦耳

【答案】B

4.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小,

下列说法中正确的是()

20。40℃20℃40℃

(a)(b)(c)(d)

A.烧杯(a)中水的内能大于烧杯(6)中水的内能

B.烧杯(c)中水的内能大于烧杯(就中水的内能

C.烧杯(a)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能

D.烧杯®中水的内能大于烧杯(c)中水的内能

【答案】D

5.关于内能,下列说法中正确的是()

A.0°C的冰块的内能为零

B.温度高的物体比温度低的物体的内能多

C.物体的温度降低,则物体的内能减少

D.质量大的物体的内能一定比质量小的物体内能多

【答案】C

6.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的是()

B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能

C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能

D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能

【答案】C【解析】(a)和(⑸中都是水并且水的质量相等,所以内能的大小就取决于水的

温度,由于(6)中水的温度高于®中水的温度,所以(6)中水的内能大。(c)和(◎中都是煤

油,温度相同,所以内能的大小取决于质量,质量大的内能大,所以(c)中煤油的内能大。

7.关于物体的内能,下列说法正确的是()

A.物体内能增加,一定要从外界吸收热量

B.1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同

C.做功和热传递都能改变物体的内能

D.温度高的物体内能一定大

【答案】C【解析】物体的内能增加,可能是吸收热量也可能是外界对物体做功,/错误;

1依0℃的水变为1例0℃的冰时要释放热量,内能会减少,所以1偿0℃的水比1kg

0℃的冰内能大,夕错误;做功和热传递都能改变物体的内能,在改变内能上两者是等效的,

C正确;影响内能的因素是物体的种类、质量、体积和温度,由于物体的种类、质量和体积

不确定,则温度高的物体内能不一定大,〃错误。

8.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是-25℃,在南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发

生了一次有趣的对话,其中不正确的是()

A.豆豆:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了

B.TT:再冷,冰山也有内能,因为一切物体都具有内能

c.TT:呵呵,冰天雪地的,披着厚羽毛,可以减少热传递

D.豆豆:对啊,如果实在太冷的话,跺跺脚我们也能热起来

【答案】A【解析】一切物质在任何温度下都具有内能,冰山温度虽然很低,但其仍然具

有内能,/错误、8正确;羽毛不善于传导热,所以企鹅披着厚厚的羽毛,可以减少热传递

带走的热量,C正确;跺脚的过程是做功的过程,此过程中机械能转化为内能,身体的内能

增加,可以暖和些,,正确。

考点二:内能的改变

1.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是()

A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功

B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功

C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功

D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递

【答案】C【解析】用铁锤锻打工件,工件会发热,这是通过做功来改变物体的内能;用

火对铁器加热,铁器从火中吸收热量,把铁器放在水中淬火,铁器向水中放热,所以加热和

淬火都是通过热传递的方式来改变物体的内能,故c正确。

2.如图所示,在平底烧瓶内装有少量的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,其

中分析错误的是()

A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功

B.往瓶内打气时,瓶内气体内能减少

C.塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现,是液化现象

D.塞子跳出时,瓶内气体温度降低

【答案】B【解析】向瓶内打气,压缩气体做功,使瓶内气体内能增大,力正确、6错误;

塞子跳出时,瓶中出现白雾,是水蒸气遇冷液化形成的,C正确;瓶塞跳出时,瓶内气体对

外做功,内能转化为瓶塞的机械能,瓶内气体内能减小,温度降低,,正确。

3.如图所示的四幅图片中,通过做功来改变物体内能的是()

铁锅热得烫手锯木头时棉被被晒食品放入冰箱,

锯条发热得暖暖的温度降低

ABCD

【答案】B

4.下列描述的现象中,是利用热传递来改变物体内能的是()

A.天冷时,人们通过相互搓手让手发热

B.冬天,用热水泡脚变得暖和

C.将铁丝反复弯折,弯折处发热

D.钻木取火

【答案】B

5.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下

列说法正确的是()

A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧

B.通过此实验可验证热传递能改变物体的内能

C.硝化棉燃烧,是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高

D.硝化棉燃烧,是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能,使筒内空气的温度升高

【答案】D【解析】迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气

的内能增加,温度升高,当温度达到棉花的着火点时,棉花就会燃烧,通过此实验可说明做

功可以改变物体的内能,所以成三选项说法错误,,选项说法正确。

6.下列关于能量转化的说法中,错误的是()

A.用砂轮磨刀时,刀的温度升高了,内能转化为机械能

B.陨石进入大气层成为流星时,机械能转化为内能

C.壶中水沸腾时,壶盖不停地跳动,水的内能转化为壶盖的动能

D.用打气筒给车胎打气时,通过做功使筒内空气内能增加,筒内空气内能转移到筒壁上,

使气筒壁温度升高

【答案】A

7.用豆浆机做豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中,豆浆的温度,内能,

豆浆的内能是通过的方式改变的.如图所示,用铁锤连续敲打铁块,铁块变热,内

能,铁块的内能是通过的方式改变的.

【答案】升高增加热传递增加做功

8.如图所示,“钻木”能“取火”,说明可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,

说明可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是.

【答案】做功热传递等效的

9.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过

程中,通过的方式增加了轮胎的内能,使轮胎的温度;轮胎停在水中,通

过的方式能够减少内能,降低温度,以保证行车安全

【答案】做功升高热传递

10.在工厂里,机床切削工件时,常常向工件不断地浇一种乳白色的冷却液,使它能连续切

削工件.其道理是机床连续切削工件时,机床通过会使其温度不断升高,向工件不断

地浇一种乳白色的冷却液,是通过的方式降低机床的温度,这样机床才能连续切

削工件,不会因为温度升高而损坏.

【答案】做功热传递

11.如图所示,夏季中午,把一个充足了气的小气球放在阳光下,晒一段时间后小气球突然

炸裂了,则炸裂前,气球内气体内能改变是通过的方式;炸裂瞬间,气球内气体

内能改变是通过的方式.

【答案】热传递做功

12.两个容积相同的保温杯,同时装满温度相同的热水,过了一会儿,甲杯的外壁比乙杯热,

由此可判断杯保温性能较好,杯壁变热是通过的方式改变了它的内能.

【答案】乙热传递

13.如图所示的漫画中,老人和小孩的感觉虽然不同,但从科学的角度看,两幅图都说明了

可以改变物体的内能,右图中的小孩从滑梯上滑下,他的机械能(选填“增

力口”“不变”或“减少").

【答案】做功减少【解析】搓手时,两手克服摩擦做功,机械能转化为手的内能,使手

的内能增加、温度升高,是通过做功的方式改变物体的内能;从滑梯上下滑时,臀部与滑梯

摩擦做功,机械能转化为臀部的内能,使臀部的内能增加、温度升高,是通过做功的方式改

变物体的内能。故两幅图都是通过做功改变物体内能的,从滑梯上下滑过程中,一部分机械

能转化成了内能,所以机械能减小。

14.装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起,在这个过程中,暖水瓶内的水蒸

气对瓶塞做功,温度(选填“升高”或“降低”),内能(选填“增大”或

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