2024年六年级语文上学期：在柏林（学生版）

学生辅导讲义

［学生版］

知识图谱

■第17讲一在■柏林在柏■林©匡

在柏林

知识精讲

一、

（一）开卷有益

i.课文简介

《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。文章短小精悍，侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对

人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。作

者的笔写出了战争的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一

震，足以表现出文学的绝妙。

2.课文主旨

这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原

因及后续也即将上战场的故事。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

（二）知人论世

奥莱尔（1873〜1939）,美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称奥莱尔名篇中的精品，很值得大家欣赏

与体会。

（三）手不释卷

在柏林

图奥莱尔

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头

发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：

“一、二、三……”声音盖过了车轮的"咔嚓咔嚓"声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这

种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一、二、三……"神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老

兵挺了挺身板，开口了。

"小姐，"他说，"当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿

子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

（四）陛步千里

1.多音字

bai（松柏）在柏（bo）林求学的那段时期，他经常去学校附近的松柏（bAi）林里

柏

bo（柏林）散步。

2.理解词语

（1）缓慢

解释：不迅速；慢。

造句：秋雨像一位害羞的小姑娘，迈着缓慢的脚步，姗姗而来。

（2）后备役

解释：预备役。

造句：他要求国会赋予他征召后备役的权力。

（3）奇特

解释：跟寻常的不一样；奇怪而特别。

造句：在诗人的笔下，春风就像一把奇特的剪刀，裁出细细的柳叶。

（4）不假思索

解释：用不着想，形容说话做事迅速。

造句：聪明的弟弟不假思索地回答出了爸爸的问题。

（5）指手画脚

解释：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。

造句：老王成天不知道钻研业务却喜欢对年轻人的工作指手画脚。

（6）嗤笑

解释：讥笑。

造句：他是因为有心理障碍才口吃的，大家不要嗤笑他。

（7）不假思索

解释：没有声音；很静。

造句：月亮出来了，俯视着寂静的村庄。

3.近义词、反义词

（1）近义词

缓慢一一迟缓奇特一一奇异嗤笑一一讥笑寂静一一幽静

不假思索一一毫不犹豫指手画脚一一指指点点

（2）反义词

缓慢一一迅速奇特一一平常寂静一一喧哗不假思索一一冥思苦想

4.词语搭配

（健壮）的男子（可怜）的夫人（奇特）的举动（神志不清）的老妇人

（头发灰白）的后备役老兵（身体虚弱而多病）的老妇人

（缓慢）地驶出柏林（不假思索）地嗤笑

5.词语积累

含有身体部位及器官名称的词语：指手画脚面红耳赤眼疾手快口干舌燥

（五）庖丁解牛

1.课文结构

老妇人重复数数

起因

两个小姑娘嗤笑战争残酷

在柏林

经过老兵控诉呼吁和平

结果寂静

2.段落层次

第一部分（第1自然段）：故事的起因，车厢里的老妇人遭到了两个小姑娘的嗤笑，一个老头不高兴了。

第二部分（2、3自然段）：故事的高潮，老兵控诉战争的残酷。

第三部分（第4自然段）：在环境描写中结束本文，引人深思。

3.文意理解

（1）“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了什么？

答：暗示健壮的男子全都上了前线，只留下妇女儿童，为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。

（2）“在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。”这句

话是什么描写？有什么作用？

答：这句话是外貌描写。“头发灰白”“身体虚弱而多病”揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。

（3）文中为什么要写老头和两个小姑娘计较呢？

答：为下文做了铺垫，使读者有充分思考的空间。

（4）写老妇人多次重复数着“一、二、三”有什么含义？

答：其含义是指老妇人对失去了三个儿子的痛苦诉说，也表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉。

（5）结合老兵对那两位小姑娘所讲的话，说说老兵让她们不要再笑的原因是什么。

答：因为老妇人在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，她已经疯了；而两个天真的小姑娘却尚未意识到

这是战争带来的伤害。

（6）老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？

答：因为老兵的话引起了人们对老兵一家的同情和对战争的反思。这句环境描写，一方面以“静得可怕”写出

了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生的震撼；一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛,

也激发读者去思考。

二、日积月累

（-）描写和平的成语

民安国泰安枕而卧承平盛世

倒载干戈狗吠不惊国泰民安

海不扬波朗朗乾坤四海升平

（二）写法借鉴

通过细节描写，展示人物丰富的内心世界

本文表达的主要特点是通过细节描写来展示人物丰富的内心世界。所谓细节描写是指文章中对人物动作、语言、

神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。好的细节描写能达到“写人则如见其人，写

景则如临其境”的效果。

如，“'小姐，'他说，'当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了

三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊从语言

描写中可以看出老兵对战争强烈的厌恶和痛恨。再如，“车厢里一片寂静，静得可怕”，这个气氛的描写反映了人们

极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

那么，怎样通过细节描写，展示人物丰富的内心世界呢？

（1）抓住特征，突出人物个性。

要注意抓住人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征来进行细致的描写，这样的人物才会“独一

无二”“栩栩如生”。

（2）细致入微的细节描写要从人物的语言、动作、心理、外貌入手。

（3）留心观察人物的语言、动作、神态、外貌，张开想象的翅膀，就能用你的妙笔生出“细节”之花。

除此之外，描写细节还必须遵循一定的原则，即真实、典型、细致。

小练笔：运用细节描写的方法来写一个片段吧！（200字左右）

三点剖析

考点：课文中重点生字词，文章的主要内容和中心主旨等。

重难点：理解课文内容，品味文本中的词句，理解作者蕴涵其中的感情，体会文章对于残酷战争的控诉。

易错点：易错字的字音字形，句子的含义作用理解不准确，中心主旨把握不准等。

在新林

例题1、用"V"给加下划线字选择正确的读音。

战役（yiyO）嗤(chichi)笑咔嚓(cacha)

柏b6）林傻(shas3)笑寂静(jinjing)

例题2、组词。

思（）指（假（）神（）

腮（）脂（遐（）伸（）

例题3、补充四字词语。

指（）画（）不（）思索神志（）

例题4、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

神志（）不假（）指（）画（）一片（）

（1）小姑娘看到（）的老妇人重复地数数，（）地嗤笑起来。

（2）那个男人站在路边（），不知在说些什么，大家都愤怒地看着他。

例题5、读句子，写出加下划线词语的反义词。

（1）一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。（）（）

（2）停顿了一会儿,她又重复起来。（）

（3）一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。（）

例题6、品读句子，完成练习。

（1）一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

“尽是妇女和孩子"暗示男人都，"几乎看不见一个健壮的男子"暗示o

（2）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。

①"这奇特的举动"是指o

②写小姑娘"笑"的目的是什么？下面分析不恰当的一项是（）

A.表现小姑娘的天真幼稚，不了解真实情况。

B.形成对比，指责小姑娘缺乏同情心。

C.以喜衬悲，渲染老妇人的悲惨遭遇。

D.以小姑娘的笑反衬老妇人病态的严重。

例题7、阅读课文片段，完成练习。

"小姐，"他说，"当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿

子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！"

车厢里一片寂静，静得可怕。

（1）文中“老妇人"疯了的原因是（）。

A.因为她忍受不了别人的嘲笑，所以疯了。

B.因为她在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，所以疯了。

C.因为丈夫也要上前线了，所以她疯了。

（2）文段结尾画横线的句子是什么描写？在文中有什么作用？

（3）从全文看，本文采用了（）的表现手法，通过一个家庭在战争中的遭遇，反映了战争的（），表达了

作者对（）的控诉。

A.战争

B.残酷

C.以小见

随练1、下列加下划线字的读音不正确的是（）。

A.退役（yi）B.喷笑（chi）C理嚓（ka）D.寂静（ji.）

随练2、选字填空。

既即慨概

（1）她猛回头，微微笑了起来，随（）呆呆地坐着。

（2）（）然母爱如此不可思议，那么拥有者便是一个幸运儿了。

（3）一场春雨从天而降，大（）是天上的仙人失手打翻了酒杯。

（4）忧时原是诗人职，莫怪吟中感（）多。

随练3、在括号里填上合适的词语。

（）地驶出（）的老妇人

（）的寂静（）地挺身

（）的老兵（）的举动

随练4、老兵的话讲完，为什么"车厢里一片寂静"，"静得可怕"，这样结尾有何益处?

随练5、本文写了老妇人多次反复"一、二、三......”到底有何深刻含义?

随练6、根据要求完成练习。

（1）一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

结合课文内容可知，”几乎看不到一个健壮的男子”的原因可能是。

（2）《在柏林》是国作家写的一部微型小说，内容以为背景，表明了。

随练7、阅读课内文段，完成练习。

停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠

狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

"一、二、三"，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的战时后

备役老兵挺了挺身板，开口了。

"小姐，"他说，"当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿

子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！"

车厢里一片寂静，静得可怕。

（1）那位老妇人不断地重复数着"一、二、三"，是对的痛苦诉说，也是作者对战争的。

（2）用""画出描写后备役老兵语言的句子，他的一番话让两位小姑娘不再笑的原因是o

（3）文中第一段最后一句写"一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了"，文中最后一段写"车厢里一片寂静，

静得可怕"。这两处的"静”有什么区别呢？

随练8、阅读下面的文章，完成题目。

战地钟声（节选）

海明威

罗伯特・乔丹听到枪声，而且下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声逼近了，

但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路，公路上还是没动静；走了三分之二路程，仍

然没有动静。他手里的线也放得很顺利，没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时，那

边公路上还是没动静。他上了公路，对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地

退着走，同时把电线轻轻地绷紧；他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时，他快到安塞莫藏身的路标

石碑对面了。然而对岸还是没有动静。

后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看，卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手，把电线往手腕上绕了一圈，

对安塞莫大喊一声："炸桥！"他双脚一蹬，又把电线往手腕上绕一圈，同时往后一靠，把电线拉紧。卡车声继续从

后面传来，前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的公路。接着，轰然一声，桥的中段凌空升起，就

像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟里，两手紧抱着头，这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸

贴着鹅卵石的时候，桥梁落了下来，就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来，接着钢

铁碎片像雨点一样落下。

钢铁碎片下完以后，他还活着。他抬头往桥上看去，桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散了一地缺缺凹凹的

钢条铁片；由于是新炸断的，边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停住了，驾驶员和同车的两个人朝着一

条排水沟奔去。

（1）写出下列词语的近义词。

仍然一一（）迅速一一（）熟悉一一（）

（2）下列句子不是比喻句的是（）

A.下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。

B.桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。

C.钢铁碎片像雨点一样落下。

（3）从文中找出罗伯特・乔丹布线的路径，用""画出来。

（4）概括短文的主要内容。

1、给加下划线的字选择正确的读音。（填序号）

①b%②b6

（1）在德国首都柏（）林的郊外有一片森林，种满了松树和植（）树。

@nan（2）nan

（2）第二次世界大战给人民带来了难（）以想象的灾难（）0

（Dchuang（2）chuang

（3）多年夜以继日的辛苦工作让居里夫妇在科学领域创（）造了一个又一个的奇迹的同时，也对他们的身体

造成了很大的创（）伤。

2、根据意思，选择不同的"笑"。（填序号）

A.嗤笑B.狞笑C.苦笑D.傻笑

（1）凶恶地笑。（）

（2）无意义地一个劲儿地笑。（）

（3）有讽刺意思的笑。（）

（4）心情不愉快而勉强露出笑容。（）

3、根据画线部分的意思，写出相应的课内四字词语。

（1）他没有思考，迅速地一口答应下来。（）

（2）一个失去了对事情的判断和处理能力的人躺在地板上喃喃自语。（）

4、按要求完成词语练习。

"不假思索地嗤笑起来"中"嗤笑"一词指地笑，与它意思相近的词语有、-请你结合下面

的描述，写出与"笑”有关的词语。

（1）无意义地一个劲儿地笑。（）

（2）不显著地、不出声地笑。（）

（3）含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。（）

5、对下面句子的理解不正确的一项是（）»

车厢里一片寂静，静得可怕。

A.这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。

B.这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒，他痛恨小姑娘的无情。

C.这句话让人们思考战争的罪恶，被战争的罪恶震撼，深深地感到战争的可怕。

D.这样的结尾含蓄，发人深省。

6、阅读下面的文章，完成题目。

悲惨世界（节选）

雨果

沙威脚步缓慢地离开了武人街。

他生平第一次垂头丧气地走着，也是