贵州省毕节市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）

贵州省毕节市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、基础积累冬末，我带着一身南方植物的香气，在高速公路上回返西北，那些熟悉的景色渐渐进入视野。晚上在县城住宿，说话间落起了雪。大辨大瓣的雪花qiǎo①____然落下，在空中纷飞时，仿佛是在夜色里轻盈地起舞。一夜过去，拉开窗帘，洁白的雪花是藏污纳垢的能手，在它的覆益下，天地变成了白茫茫一片，我不紫由zhōng②____感慨：“真美啊！’初夏，再次回归西北时，嫩绿正在山野间一片片点染，它一丝不苟地将山野的每一寸都染绿。那几乎是我看到的世界上最美好最叫人心动的颜色，带着无尽的时光况味和大西北的春天赐予人的年复一年的感动。听说有些人对色彩的辨识力高于常人。这个时节的西北，如果上帝给我一双这样的好眼睛，在单调萧瑟的长冬后，我将发现春天juānkè③____在大地上的多少种微妙的色调啊！1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）A．轻盈 B．藏污纳垢 C．一丝不苟 D．微妙3．根据所给信息默写相应内容。（1），浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》（2）山随平野尽。(李白《渡荆门送别》)（3）牧人驱犊返。(王绩《野望》)（4）蝉则千转不穷，。(吴均《与朱元思书》)（5）重岩叠嶂，，，不见曦月。(郦道元《三峡》)（6）王维“诗中有画”，如《使至塞上》一诗中“，”两句，构图有面有点，线条简洁明快，景象苍茫辽远。（7）苏轼《记承天寺夜游》中，“，盖竹柏影也”几句描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．《三峡》选自《水经注校证》，作者鄙道元，他是北魏地理学家。B．列夫·托尔斯泰，英国作家、思想家、哲学家，代表作有《三作家》《复活》。C．律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，共四联。D．《与朱元思书》是作者吴均写给朋友的书信，也是描写山水的佳作。二、阅读能力5．整本书阅读（1）不少经典名著把“水”作为故事发生的背景。《红星照耀中国》中，红军长征中的许多重要战役都与“水”有关。下列选项中，不符合这一说法的是A．巧渡金沙江 B．强渡大渡河 C．四渡赤水 D．万家岭大捷（2）女性是文学作品中不可或缺的形象。《红星照耀中国》中，杨开慧是一个重要的女性形象。请你结合书中主要内容，分析作者对她的态度。现代文阅读迷途的山阳李海庆①当两个异乡人找到山阳的时候，山阳正紧贴着树身仰头昧眼望着树冠。树顶枝叶繁茂，时而传来鸟雀欢悦的啊啾声。山阳和着乌雀吹起悦耳的口哨，动听婉转的声音传向密林深处，经久不息。山阳吹着口哨，心里想着那支横笛。②那天，他在山下的乐器行里，一眼望见柜台里那支古香古色的横笛，脚步便踯蹈了。他摩挲着玻璃窗向里看，目光灼灼，当他看到横笛下方标签的价格时，长长地叹了口气。③那横笛的样子便恒久地印在山阳的心里了。自那之后，山阳便时时梦到横笛长出双翅，像鸟雀一样飞到自己身边。④于是当那两个异乡人拿出几张红彤彤的纸币时，山阳毫不犹豫地答应了，那几张纸币足以买下那支横笛。山阳接过纸币，紧紧地捏了捏，然后揣进内衣口袋，生怕纸币会飞走。两个异乡人要山阳带着他们进入山林，再把他俩带出来，这要求再简单不过。⑤山阳山里生，山里长，是地地道道的山姓子。山阳是山中的活地图，每一道沟壑，每一片山林，都深深地烙在山阳的心里。爹娘都出了山村去外面打工，只有爷爷伴着山阳留在山村。爷爷会带山阳去山林里采蘑菇、拾干柴、摘山果。山林里的每一处林荫路，都留下过山阳的脚印。这山林称得上是山阳的家呢！⑥山阳走向通往森林深处的小径，两个异乡人背着硕大的背包，紧随其后，在这片山林里走了十几年，山阳从不知道累。走了几里山路后，两个异乡人就开始气喘吁吁了，豆大的汗珠直往下掉，山阳诧异他俩体力不行，为何进山还背那么大的背包?⑦又走了几里山路，山林逐渐浓密，树林阴翳，鸟雀也渐渐多了起来，林间回荡着悦耳的啊啾声，感觉很远，又感觉很近。两个异乡人忽地停下脚步，竖耳倾听。听了好一会儿，两个异乡人对视一眼，微笑着点了点头。他们就地蹲下，放下背包，取出里面的东西____个鸟笼，还有数张折叠起来的网。⑧俩人直起身，在鸟雀的嘈杂处绕着图开始围网，不一会儿，便围成了一个大大的圆。山阳站在大圆的中心，环视四周，无论往哪个方向看，都会看到无数个洞，那无数个洞看似出口，却是一个又一个陷阱。山阳张大嘴巴，宛若一只惊恐的乌雀，不知该如何是好。⑨数张网结在一起，铺天盖地围过来，把这片山林围了个水泄不通，天瞬间暗下来，像一个长长的黑夜就要来临，让人窒息得喘不过气。⑩异乡人身边的一只黑匝子里，传出各种鸟雀的欢叫声，那呼朋引伴的声音，让山林比先前更加热闹，山阳忽地明白了，那黑匣子里的声音是诱饵！果不其然，黑匝子传出的声音宛如一声声召唤，树梢上的鸟儿展开双翅，向大网低低地飞过来。山阳着急地跑过去想伸手阻拦，却被异乡人猛地拉住。山阳眼睁睁地看着一只又一只乌撞到网上，被网兜住，挣扎，凄声啼叫。山阳闭了眼，一滴眼泪滑过脸颊。⑪一只，两只，三只……每有一只鸟撞到网上，山阳的心便有种被刀子扎痛的感觉。山阳被异乡人紧紧地摁住，动弹不得，他也如撞到网上的鸟儿，想大声呼喊，却没有丝毫力气。⑫两个异乡人带着笑，观望着自己的战利品。一个异乡人对另一个异乡人说，看，那只红羽白嘴的，卖一只就够咱哥俩一年的花销了。另一个异乡人感叹，不虚此行啊！⑬山阳也看到了那只红羽乌，翎羽鲜艳夺目，像一团火，在烈烈地燃烧，灼痛了他的双目。⑩两个异乡人心满意足地将网住的鸟雀装进鸟笼。⑮踏上归途，山阳双脚沉重，似挂上了重物。怪了，原本对山林了如指掌的他，发现山路忽然变得错综复杂，无法判断哪条路通往山下。山阳迷述糊糊地在山里绕了好几图，两个异乡人不满地嘟囔他，却又无可奈何。山阳的心乱了，脚步乱了，乐器店里的横笛长出双翅飞走了，那只红羽鸟扇着双翅飞进了他的心。⑩走着走着，山阳的脚步忽地加快，踏在碎叶上沙沙直响，两个异乡人跟踉跄跄地紧随其后，满身是汗。山阳越走越快，有了飞一般的感觉，像长了双翅。终于，他的身影消失在两个异乡人的视野之中。⑩异乡人怒骂山阳，追踪他的踪迹，大汗淋漓地寻找着出路。⑩终于，他们看到了明亮的光，是山林的出口，出口处有几个人站在那里，他们的身后是一栋房屋，门口挂牌上写着“野生动物保护管理站”。⑲两个异乡人瘫坐在地上。鸟笼的门打开，背包里的东西散落一地，几张红形形的纸币，粘在网兜上。②红羽鸟飞回天空，盘旋，欢唱。⑳山阳吹起了口哨，口哨声动听婉转，像极了悠扬的笛声。山阳吹得泪流满面。(选自《小小说月刊》，有改动)6．下列文章中的段落，不属于插叙的是A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段7．下列对第⑨段环境描写的分析，有误的一项是（）A．突显山阳发现异乡人居心不良后的慌乱、无助。B．衬托出捕鸟人的无情、冷血、唯利是图。C．渲染了一种恐怖的、让人窒息的氛围。D．正面描写了鸟儿即将面临的悲惨的遭遇。8．文章的开头和结尾都写了山阳吹口哨，但山阳的心情却有不同。请结合文章具体内容简要分析。①开头：②结尼；9．通读全文，说说题目“迷途的山阳”的含义。____________________________________________________________________________________________现代文阅读【材料一】红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。近年来，政府出台了一系列政策，并且持续增加资金投入，加强公路建设，为红色旅游行业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。2022年12月23日发布的《中国红色旅游发展报告(2022)》指出，数据显示，2021年一季度全国红色旅游总人次同比2019年增长1028%，2021年上半年全国红色旅游总人次同比201S年增长268.8%、“红色旅游”搜索热度较上年同期增长176%。可以发现，红色旅游呈现稳中向好趋势。【材料二】红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游者从“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发掘红色文化的兴趣。【材料三】越来越多的家长选择带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人。红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。红色旅游是传播红色文化、铸魂育人的有效途径。调查显示，“感悟革命精神”“重温红色历史”“缅怀革命先烈”是游客红色旅游最主要的动机。其中，55.26%的游客高度认同出游目的是感悟革命精神。不容忽视的是，红色旅游不仅能满足人民文化需求，也是增强人民精神力量的重要方式。61.08%的游客对“红色旅游让自己更加珍惜来之不易的幸福生活”持非常同意态度，53.22%的游客认为红色旅游让自己更积极地面对生活和工作。10．“红色旅游”有着怎样的发展趋势?下列各项中，材料未提及的一项是（）A．“红色旅游”和乡村振兴融合发展。B．“红色旅游”发展方兴未艾，总体上呈现稳中向好趋势。C．“红色旅游”消费呈现出家庭化、年轻化趋势。D．“红色旅游”与铸魂育人的教育功能相结合。11．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（）A．红色旅游，是一种新型主题旅游形式，它把红色人文景观和绿色自然景观相结合，把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合。B．2021年一季度红色旅游总人次相比2019年同时段增幅巨大。C．上海市的红色旅游发展融入了许多时尚新潮的方式，因此是红色旅游发展最为蓬勃的地区。D．红色旅游有助于树立正确的人生观、价值观，超过半数游客认为红色旅游对生活有积极影响。12．材料一中画线句子有什么特点?这样写有什么好处?请简要分析。____________________________________________________________________________________________13．贵州省拥有丰富的红色旅游资源，请你根据上述材料，给贵州省的红色旅游发展提几条建议。____________________________________________________________________________________________6625古代诗文阅读西南山水，惟川蜀最奇，然去①中州万里，陆有剑阔找道之险，水有瞿塘滟濒之虞②。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，香莫测其所穷，肝胆为之悼栗④。水行，则江石悍利，波恶涡诡④，舟一失势尺寸，辄糜碎③土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。(节选自宋滚《送天台陈庭学序》)【注释】①去：相距，距离。②虞：忧虑。③栗；颤抖。④涡诡；指怪异的滋流。⑤糜碎：粉碎。14．下列不是文中所表现的川蜀山水的奇险的是（）A．山谷极高，有几万尺，茫花渺渺看不到谷底。B．山中常有雾气笼罩，让人看不清道路。C．江水波涛汹涌，漩涡诡异。D．礁石尖利，船只一旦偏离航道，很容易被撞得粉碎。15．文章用多种手法写山，“绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗”一句使用了的修辞手法：“跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际”一句则从面写出川蜀山岭的高峻连绵。16．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）A．累旬日不见其巅际但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》）B．临上而俯视可远观而不可亵玩焉（周敦颐《爱莲说》）C．绝壑万仞绝巘多生怪柏（郦道元《三峡》）D．肝胆为之悼栗实是欲界之仙都（陶弘景《答谢中书书》）诗歌鉴赏【甲】早兴①[唐]白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，乌临窗语报天睛。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。

乙

杏梢红湿昼初长，睡过窗间半篆香。

久厌客游归自好，本无才术老何伤。

依蒲不去群鱼乐，点草还惊小蝶忙。

堪笑放翁无一事，强将诗句占年光。【注释】①《早兴》是长庆三年(823)，诗人到杭州任刺史的第二年所作。②觉：醒。③思想：烦恼。④依蒲：指鱼儿贴着水草的安详模样。17．【甲】【乙】两诗都描写的是哪一时节的景色?A．初春 B．盛夏 C．深秋 D．隆冬18．请参照下面对【甲]诗的分析示例，结合具体诗句，分析【乙】诗所表达的思想感情。例：【甲】诗前四句写诗人在早晨的所闻所见，后四句抒发诗人对早春气象的感受。尾联“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”照应诗题，写夜间因为没有乡梦操人悲思，诗人睡醒后心境空明，表明诗人的身心已完全被春天的气息所感染，他又迎来了一个明媚的春天。这两句直抒胸臆，抒发了对春天的喜爱之情和对生活的热爱之情。三、综合运用“仁者乐山，智者乐水”，山水间的故事比山水更动人。班级组织主题为“徜徉山水”的综合性学习活动，请你参与。19．山水，不仅是肉眼可见的景色，更是中国文人的一种情怀。下面是秀秀同学搜集到的相关材料，将句子填入文段的横线处，排序正确的一项是（）山水有性格。李白喜欢的山水，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的洒脱，又有____”的乐观，而这何尝不是他自己；王维喜欢的山水，是“____”的幽静，是“行至水穷处，坐看云起时”的禅意，每一座山水，都是他的思考：苏东坡的山水，既有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思索，也有“____”的闲适。①解衣欲睡，月色入户，欣然起行②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③人闲桂花落，夜景春山空A．②③① B．①②③ C．③①② D．③②①20．除了参观自然风光，观看实景演出也是旅游活动中的重要环节。下面是对实景演出这一活动的文字介绍，其中有两处问题，请找出来并修改。①实景演出又称实景剧，它是旅游演艺节目形式的一种，以真实建筑、真山真水作为舞台场景，以当地文化、民俗为主要内容的演出模式。②它能再现某特定地域的民俗风情，利用多种影视特技特效再现当地具有典型意义的经典故事情节，如开封《林教头·风雪山神庙》、重庆《风烟三国·桃园结义》、抚州《寻梦牡丹亭》、桂林《印象·刘三姐》等等……③如今，各地实景演出市场蓬勃发展，充分带动了当地旅游业的发展。21．“十一”黄金周期间，全国很多地区因地制宜举办实景演出活动。婷婷认为这种演出投入过多，形式烦琐，意义不大。请结合前面的材料和你的看法，针对婷婷的观点进行反驳。要求观点明确，有理有据，80字以内。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作能力(60分)22．阅读下面的文字，按要求写作。我们的祖国山河秀美，幅员辽阔；塞北草原上，一群群骏马迎着阵阵秋风奔跑，清脆响亮的马蹄声在草原上空久久回荡；江南的春天风景如画，河面上烟波浩渺，像罩上了一层又轻又软的白纱；海岛上，骄阳似火，把大地烤得滚烫滚烫的，海面上天连着水，水连着天，水天一色，海鸣在海面上击水而行；青藏高原上覆盖着厚厚的冰雪，牦牛三五成群地来到山脚下觅食……祖国的每一寸土地，每一条河流，每一座山峰，无论在身边还是远方，都是那么美丽，令我们陶醉、感叹。请你以“这里的风景”为题，写一篇600字左右的作文。习作提示与要求：①明确这里的“风景”具体指什么，要针对性地描写某一处风景，表现其特点；②详略得当，描写时注意按照一定的顺序；③要写出真情实感；④符合生活常理，内容健康，文体明确；⑤勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

答案解析部分【答案】1．悄；衷；镌刻2．B【解析】【点评】（1）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。

（2）本题考查学生对词语使用的判断能力。词语运用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的色彩、对象、使用范围等角度进行分析和理解。1．悄然qiǎorán形容忧愁的样子；形容寂静无声

由衷yóuzhōng出于内心

镌刻juānkè雕刻

故答案为：悄；衷；镌刻2．A：轻盈，轻柔秀丽；动起来轻巧灵活、不笨重迟钝。使用正确

B：藏污纳垢，隐藏尘垢，聚集污物；比喻包藏坏人坏事。使用错误

C：一丝不苟，连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。使用正确

D：微妙，指深奥玄妙；精深复杂，难以捉摸。使用正确

故答案为：B3．【答案】（1）乱花渐欲迷人眼（2）江入大荒流（3）猎马带禽归（4）猿则百叫无绝（5）隐天蔽日；自非亭午夜分（6）大漠孤烟直；长河落日圆（7）庭下如积水空明；水中藻、荇交横【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“禽、蔽”等字。

故答案为：（1）乱花渐欲迷人眼

（2）江入大荒流

（3）猎马带禽归

（4）猿则百叫无绝

（5）隐天蔽日、自非亭午夜分

（6）大漠孤烟直、长河落日圆

（7）庭下如积水空明、水中藻、荇交横

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前五题属于直接默写，比较简单；后两题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。4．【答案】B【解析】【分析】B：错误，不是英国，是俄国。《三作家》的作者是斯蒂芬·茨威格。故答案为：B【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。5．【答案】（1）D（2）示例：杨开慧追求进步，大义凛然，在报刊发文，抨击当时黑暗的社会制度，主张解放女性、婚姻自由、男女平等，作者对她的态度是尊重的。【解析】【分析】（1）D万家岭，位于江西省德安县城西，从德安至万家岭均为崇山峻岭，地形险要，易守难攻。是山不是水。

（2）杨开慧追求进步，大义凛然，在报刊发文，抨击当时黑暗的社会制度，主张解放女权、婚姻自由、男女平等。杨开慧的反抗性格与毛伟人一拍即合。杨开慧就是这样的一个女子，她的功绩永载史册，作者更是直面表达对杨开慧的敬佩之情。作者态度是尊重，敬佩。

故答案为：（1）D

（2）杨开慧追求进步，大义凛然，在报刊发文，抨击当时黑暗的社会制度，主张解放女性、婚姻自由、男女平等，作者对她的态度是尊重的。

【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（2）本题考查名著人物形象。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物具体情节及形象特点。在文中找到描写句、作者评价句、情感句、其他人看法等，综合分析归纳作者对人物的情感态度即可。【答案】6．C7．D8．①文章开头写道“山阳和着鸟雀吹起悦耳的口哨”“山阳吹着口哨，心里想着那支横笛”，可见此时山阳虽然享受着山里的悠闲时光，却在想着自己喜爱却无缘得到的横笛，他的心情应该是有些烦恼的。；②文章结尾写“山阳吹起了口哨”，口哨声“动听婉转”，山阳“吹得泪流满面”，这是因为他从“迷途”中走出来，找到了正确的方向，他的心情应该是放下纠结，顺从本心做正确的事情的放松。9．表面上，指的是山阳在带捕鸟的异乡人出山林时迷了路；深层含义，指山阳曾因想要买横笛的钱便答应了带异乡人进山，发现他们是来捕鸟的后，山阳迷途知返，清醒过来，决定保护山林中的鸟儿。【解析】【点评】（1）本题考查叙述顺序识别。叙述顺序包括：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙。插叙：插入一段和主要事件相关的内容，丰富文章内容，丰富人物形象，使文章中心思想更加鲜明。

（2）本题考查环境描写。作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；推动情节的发展，为下文做铺垫；深化作品主题；反映人物的性格或品质。

（3）本题考查人物心情。读懂文章内容，理解文章大意。在文中找到对应句，结合上下文语境，分析揣摩人物此刻的言行举止及情感态度即可。

（4）本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。6．第四段就是正常的写作顺序，没有插入一段和主要事件相关的内容，不是插叙。

故答案为：C7．D：错误，是侧面不是正面。

故答案为：D8．①山阳吹着口哨，心里想着那支横笛。这里山阳是一心想着自己喜欢但是买不起的横笛，虽然此刻阳光明媚风景好，但是他内心还是很烦躁的。

⑳山阳吹起了口哨，口哨声动听婉转，像极了悠扬的笛声。山阳吹得泪流满面。这里山阳把捕鸟的异乡人送到了野生动物保护管理站。没有因为钱而失去本心。他明白自己到底想要什么，明白了自己的内心，不再纠结烦躁，开始享受眼前美好的景色。

故答案为：①文章开头写道“山阳和着鸟雀吹起悦耳的口哨”“山阳吹着口哨，心里想着那支横笛”，可见此时山阳虽然享受着山里的悠闲时光，却在想着自己喜爱却无缘得到的横笛，他的心情应该是有些烦恼的。②文章结尾写“山阳吹起了口哨”，口哨声“动听婉转”，山阳“吹得泪流满面”，这是因为他从“迷途”中走出来，找到了正确的方向，他的心情应该是放下纠结，顺从本心做正确的事情的放松。9．⑯踏上归途，山阳双脚沉重，似挂上了重物。怪了，原本对山林了如指掌的他，发现山路忽然变得错综复杂，无法判断是哪条路通往山下。山阳迷迷糊糊地在山里绕了好几圈，两个异乡人不满地嘟囔他，却又无可奈何。写山阳在带领异乡人穿过山林时迷路了。

⑱异乡人怒骂山阳，追踪他的踪迹，大汗淋漓地寻找着出路。山阳没有违背自己的良心让异乡人带走林中的鸟儿。再结合本文的主要内容：本文通过阐述山阳为了得到梦想中的横笛答应带两名异乡人进入山林并带出山林，在山阳得知异乡人来山林的目的后，阻止了异乡人的行为，成功保护了林中的鸟儿，表达了作者对山阳迷途知返的高度赞美之情，因此结合这一主题可知“迷途的山阳”的深层含义即指山阳迷途知返，遵照自己的良心，保护了山林中的鸟儿，表达了作者对山阳的高度赞美之情。

故答案为：表面上，指的是山阳在带捕鸟的异乡人出山林时迷了路；

深层含义，指山阳曾因想要买横笛的钱便答应了带异乡人进山，发现他们是来捕鸟的后，山阳迷途知返，清醒过来，决定保护山林中的鸟儿。【答案】10．A11．C12．直接引用了报告中的数据，通过具体的数字来展示红色旅游的发展情况。相较于其他方式，这样写更直接、具体、准确地说明红色旅游的发展情况，说明了红色旅游发展呈现“稳中向好”这一趋势。13．示例：①政府出台相关政策为“红色旅游”发展提供支持；②挖掘当地红色旅游景点的教育功能，开展中小学研学红色教育；③根据时代发展趋势，将红色旅游与更时尚、有现代感的方式结合，吸引年轻人。【解析】【点评】（1）本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。读：读全文，理出论述的核心问题、基本观点态度；找：回归文本，找出答案所在区域；比：比对词语、关系、结论和依据。

牢记九大“陷阱”——偷换概念、关系混乱、无中生有、混淆是非、张冠李戴、曲解文意、以偏概全、推断绝对、混淆时态

（2）本题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（3）本题考查赏析画线句，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（4）本题考查提建议。读懂材料内容，理解材料大意。注意针对贵州省的红色旅游发展提出建议，建议要合理可行，可以从政府层面，如出台政策保护、促进发展。挖掘红色文化内涵，与现代文化结合；如学校角度增加红色教育，让学生了解红色文化等。10．A原文未提及错误

B由材料一第二段可知，“红色旅游”发展方兴未艾，总体上呈现稳中向好趋势。B正确

C由材料二第一段可知，“红色旅游”消费呈现出家庭化、年轻化趋势。C正确

D由材料三可知，D正确

故答案为：A11．ABD正确

C因果关系错误，强加因果。C错误

​​​​​​​故答案为：C12．画线句中是报告中准确的数据，这个明确的数字增长告诉我们红色旅游的发展现状很好。用数字比较的方式更突出，更明显，更让我们一目了然的指导红色旅游的发展情况，体现“稳中向好”的趋势。

​​​​​​​故答案为：画线句子直接引用了报告中的数据，通过具体的数字来展示红色旅游的发展情况。相较于其他方式，这样写更直接、具体、准确地说明红色旅游的发展情况，说明了红色旅游发展呈现“稳中向好”这一趋势。13．建议要合理可行，可以从政府层面，如出台政策保护、促进发展。挖掘红色文化内涵，与现代文化结合；如学校角度增加红色教育，让学生了解红色文化等。故答案为：①政府出台相关政策为“红色旅游”发展提供支持；②挖掘当地红色旅游景点的教育功能，开展中小学研学红色教育；③根据时代发展趋势，将红色旅游与更时尚、有现代感的方式结合，吸引年轻人。【答案】14．B15．夸张；侧16．C【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。读懂文言文，理解文章大意。理解选项中句子翻译，分析是否体现山水奇险即可。

（2）本题考查手法。包括表达方式、修辞手法、表现手法。表达方式包括：记叙、议论、描写、抒情、说明。其中描写包括人物描写、环境描写、正侧面描写等。修辞包括常考的比喻、拟人、借代、反问、设问等。表现手法包括托物言志，以声（动）衬静，对比等。答题结合文章内容分析即可。

（3）本题考查文言字词解释。文言字词包括实词和虚词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。初中阶段遇到的虚词有：而，何，乎，乃，其，且，为，焉，也，以，于，则，者。常考的是：之、而、以、于、其。

【译文】西南地区的山水，只有四川最为奇异。然而它与中原地区远隔万里，陆路有剑阁栈道的险途，水路又有瞿塘峡、滟滪堆的忧虑。骑着马，在竹林和崇山峻岭中穿行，常常是几十天都看不到峰顶。站在高处向下俯视，高峻的山谷深不可测，令人胆战心惊。从水路走，那江中的礁石凶险尖利，波涛旋涡诡异险恶，小船一旦有尺寸差池，往往粉身碎骨，沉入江底而葬身鱼腹。既然是如此艰险。14．B是写山中有雾气，没有体现山水奇险。

故答案为：B15．绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。翻译为：高峻的山谷有万丈高，深不可测，令人胆战心惊。夸张，写山高。

跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。翻译为：骑着马，在竹林和崇山峻岭中穿行，常常是几十天都看不到峰顶。通过人行走几十天看不到峰顶，侧面表现山高山多。

故答案为：夸张、侧16．A翻译为：常常是几十天都看不到峰顶。见：看见

翻译为：我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。见：了解

B翻译为：站在高处向下俯视。而：表顺承

翻译为：（人们）可以远远地观赏（莲），但是不可轻易地玩弄它啊。而：表转折

C翻译为：高峻的山谷深不可测。绝：极高的

翻译为：在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。绝：极高的

D翻译为：令人胆战心惊。之：代词，指前面的山谷

翻译为：这里实在是人间的仙境啊。之：的

故答案为：C【答案】17．A18．示例：【乙】诗写所见的景物，群鱼在水草中游乐，蝴蝶在草地上纷飞，它们都有事“忙”，而放翁“我”却“无一事”，通过对比，表现了诗人对客游在外，无所事事、虚度光阴的厌烦。【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。读懂古诗内容，理解诗句含义。在诗句中找到描写景物、时间等诗句，翻译理解分析描写的时节即可。

（2）本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。注意要参考【甲]诗的分析示例，分析【乙】诗所表达的思想感情。

【译文】

【甲】晨光初照，屋室通明，早衙鼓正开始咚咚地敲响。

小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿，小鸟正在窗前不停鸣叫仿佛在报告天晴的消息。

昨天饮酒甚多，到今天早晨起来尚有头重脚轻之感，刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快。

睡醒后只觉得心境非常空明而没有烦恼，大概是夜里没有思乡之梦撩人愁思的缘故吧。

【乙】春分时节，细雨润湿了梢头的红杏花，白昼渐长。我一觉睡去，醒来时窗间的盘香已经烧掉了一半。我认为归家是美好的，长年的羁旅让我十分厌烦。我年事已高但又何妨呢？我本来就没什么才能，也不算是还才不遇了。

我靠近水蒲，池塘中群鱼戏水，我不愿吓跑它们。我踩到了小草，有一只小蝴蝶惊慌地飞去，原来是我惊扰到了它。

我这个闲散的陆放翁真是可笑，只能勉强地通过赋诗抒情来度日。17．【甲】新脱冬衣，表明正是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快。

【乙】杏梢红湿昼初长，翻译为：细雨润湿了梢头的红杏花，白昼渐长，是早春时节的景色。

故答案为：A18．群鱼乐，小蝶忙。是写池塘中群鱼戏水，有一只小蝴蝶惊慌地飞去。堪笑放翁无一事，强将诗句占年光。作者感慨自己是个闲散的可笑的人，只能勉强地通过赋诗抒情来度日。通过群鱼戏水，蝴蝶飞的忙碌和作者一事无成闲散度日想成对比，突出诗人对目前自己一事无成，虚度光阴的沮丧。对生命的无力感和对生活的失望。

故答案为：【乙】诗写所见的景物，群鱼在水草中游乐，蝴蝶在草地上纷飞，它们都有事“忙”，而放翁“我”却“无一事”，通过对比，表现了诗人对客游在外，无所事事、虚度光阴的厌烦。【答案】19．A20．①句句式杂糅，应删掉“的演出模式”；②句标点符号使用不当，应删去“等等”21．示例一：实景演出对地方经济与教育的发展意义重大。它能够促进“内循环”，有利于发展旅游业；能提供真实的体验，有助于传承优秀文化。示例二：实景演出非常有意义。它能借助特定地域的文化资源表现优秀文化魅力，加深游客对美好事物的理解，让自然风光与人文景观交相辉映，对旅游业有莫大帮助。【解析】【点评】（1）本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前四题属于直接默写，比较简单；后三题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

（2）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

（3）本题考查学生材料内容理解及探究。读懂题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解题目的基础上，结合自己的成长经历，来谈看法。主观性试题，言之有理即可。19．①出自苏轼《记承天寺夜游》，表达作者此刻悠闲的心态。对应第三空后面的闲适二字。②出自李白《行路难》，表现作者积极进取的豪放情怀，对应第一空后面的乐观。③出自王维《鸟鸣涧》，表现夜间春山的宁静幽美。对应第二空后面的幽静。

即②③①。故答案为：A20．①它是旅游演艺节目形式的一种，以真实建筑、真山真水作为舞台场景，以当地文化、民俗为主要内容的演出模式。句式杂糅，删掉“的演出模式”。

②等等……，句意强调包括很多的经典故事情节，后面还会有其他故事情节，省略号表示还有，这里要删去等等。

故答案为：①句句式杂糅，应删掉“的演出模式”；②句标点符号使用不当，应删去“等等”21．意义言之合理即可，如实景演出，实打实的让人现场感受到文化的魅力，传承和发展文化。同时作为一个标