大班体育游戏教案《运报纸》

大班体育游戏教案《运报纸》教案《运报纸》一、设计意图本节课的设计方式采用了体育游戏的方式，旨在通过有趣的游戏活动，培养大班幼儿的团队合作意识、协调能力和解决问题的能力。活动的目的是让幼儿在游戏中体验到团队合作的乐趣，同时也能锻炼他们的身体。二、教学目标1.培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人合作完成任务。2.提高幼儿的协调能力，让他们在游戏中能够灵活地运用身体。3.培养幼儿的解决问题的能力，让他们能够在游戏中遇到问题时能够积极思考解决办法。三、教学难点与重点重点：让幼儿学会与他人合作，完成报纸的运输任务。难点：让幼儿在游戏中能够灵活地运用身体，同时保持报纸的完整。四、教具与学具准备教具：报纸、障碍物学具：无五、活动过程1.热身活动（5分钟）带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2.游戏介绍（5分钟）向幼儿介绍游戏规则，将他们分成若干小组，每组成员合作将报纸从起点运送到终点。在运送过程中，幼儿需要穿越障碍物，报纸不能掉落在地上，否则需要重新开始。3.游戏进行（15分钟）幼儿开始进行游戏，期间我会巡回指导，引导他们如何更好地合作，如何穿越障碍物。对于表现优秀的团队，我会给予表扬和鼓励。六、活动重难点重点：让幼儿学会与他人合作，完成报纸的运输任务。难点：让幼儿在游戏中能够灵活地运用身体，同时保持报纸的完整。七、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：可以在今后的活动中，增加障碍物的难度，提高幼儿的挑战性。同时，也可以尝试其他形式的体育游戏，让幼儿在游戏中得到更多的锻炼。重点和难点解析在本次教案《运报纸》中，有几个关键的细节是需要我们重点关注的。它们分别是：1.游戏规则的介绍2.团队合作的过程3.穿越障碍物的技巧下面，我将对这三个重点细节进行详细的补充和说明。一、游戏规则的介绍在活动开始之前，我需要向幼儿们详细介绍游戏规则。这是因为，只有明确了游戏规则，幼儿们才能在游戏中更好地理解和遵守规则，从而确保游戏的顺利进行。例如，我会告诉他们：“我们今天的游戏叫做《运报纸》，你们需要分成几个小组，每个小组的成员合作将报纸从起点运送到终点。在运送过程中，你们需要穿越障碍物，而且报纸不能掉落在地上，否则就需要重新开始。”通过这样的介绍，幼儿们就能够清楚地知道他们需要做什么，以及如何做。二、团队合作的过程团队合作是本次活动的核心。因此，在游戏进行过程中，我会特别关注幼儿们之间的合作情况。例如，如果我看到一个小组的成员在运送报纸时，每个人都非常专注，而且动作协调一致，我就会说：“你们这个小组做得很好，每个人都很专注，动作也很协调，继续保持！”三、穿越障碍物的技巧穿越障碍物是本次活动的难点。因此，我会重点关注幼儿们在这个环节的表现，并适时给予指导和帮助。我会教他们一些穿越障碍物的技巧，比如如何保持平衡，如何调整速度等。同时，我也会鼓励他们尝试不同的方法，以找到最适合自己的穿越方式。例如，如果我看到一个幼儿在穿越障碍物时，因为速度过快而失去了平衡，我就会说：“你可以试试调整一下速度，这样可能会更容易保持平衡。”通过这样的指导和帮助，幼儿们就能够更好地克服困难，完成游戏任务。总的来说，本次活动的重点和难点主