外研版七下英语听力训练视频

外研版七下英语听力训练视频目录一、教学内容1.1听力材料选择1.2听力技巧训练1.3听力话题讨论二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2交际型教学法3.3视听法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3音频视频资源五、教学难点与重点5.1教学重点5.2教学难点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2听力训练环节7.3听力理解环节7.4听力反馈环节八、学生活动8.1听力练习活动8.2小组讨论活动8.3角色扮演活动九、板书设计9.1板书内容设计9.2板书结构设计十、作业设计10.1听力作业设计10.2写作作业设计10.3口语作业设计十一、课件设计11.1课件结构设计11.2课件内容设计11.3课件互动设计十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3学生反馈反思十三、拓展及延伸13.1话题拓展13.2文化拓展13.3网络资源拓展十四、附录14.1教学计划14.2教学评估教案如下：一、教学内容1.1听力材料选择1.1.1选择贴近学生生活的听力材料1.1.2选择不同场景的听力对话和短文1.2听力技巧训练1.2.1训练学生预测听力内容的能力1.2.2训练学生抓住关键信息的能力1.2.3训练学生推测未知信息的能力1.3听力话题讨论1.3.1引导学生讨论听力材料中的话题1.3.2引导学生表达自己的观点和感受二、教学目标2.1知识目标2.1.1学生能听懂日常生活中的常用表达2.1.2学生能理解不同场景的听力对话和短文2.2技能目标2.2.1学生能运用听力技巧进行有效听力2.2.2学生能用英语进行简单的听力交流2.3情感目标2.3.1培养学生对英语听力的兴趣2.3.2提高学生自信心和自主学习能力三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1通过完成听力任务来提高学生的听力能力3.2交际型教学法3.2.1通过听力交际活动培养学生的听力技能3.3视听法3.3.1结合视频材料进行听力训练四、教学资源4.1教材资源4.1.1利用外研版七下英语教材中的听力材料4.2网络资源4.2.1搜索相关的英语听力材料和资源4.3音频视频资源4.3.1利用音频视频资源进行听力训练五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能掌握并运用听力技巧进行听力训练5.2教学难点5.2.1学生能准确理解并运用听力策略六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备多媒体教学设备6.2学具准备6.2.1学生准备听力练习本和笔八、学生活动8.1听力练习活动8.1.1学生独立完成听力练习8.1.2学生分组进行听力练习8.2小组讨论活动8.2.1学生针对听力材料进行小组讨论8.2.2学生分享讨论成果8.3角色扮演活动8.3.1学生根据听力材料进行角色扮演8.3.2学生展示角色扮演成果九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1板书重点词汇和短语9.1.2板书听力技巧和方法9.2板书结构设计9.2.1板书清晰的结构，便于学生理解十、作业设计10.1听力作业设计10.1.1布置相关的听力练习题10.2写作作业设计10.2.1让学生根据听力材料进行写作练习10.3口语作业设计10.3.1让学生模仿听力材料进行口语练习十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1课件内容清晰，结构合理11.2课件内容设计11.2.1课件内容丰富，包括听力材料和相关信息11.3课件互动设计11.3.1课件中有互动环节，提高学生的参与度十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1反思本节课的教学效果和学生的反馈12.2教学方法反思12.2.1反思所使用的教学方法是否适合学生12.3学生反馈反思12.3.1反思学生的反馈意见，调整教学策略十三、拓展及延伸13.1话题拓展13.1.1引导学生探讨与听力材料相关的话题13.2文化拓展13.2.1介绍与听力材料相关的文化背景13.3网络资源拓展13.3.1推荐相关的网络资源，供学生自主学习十四、附录14.1教学计划14.1.1制定本节课的教学计划和教学目标14.2教学评估14.2.1对学生的听力能力进行评估和反馈重点和难点解析一、教学内容1.1听力材料选择1.1.1在选择听力材料时，应注重材料的多样性和实际应用性，以确保学生能够在不同场景中运用所学知识。材料的难易程度也是需要考虑的因素，过于简单或过于复杂的内容都可能影响学生的学习兴趣和效果。二、教学目标2.1知识目标2.1.1学生能听懂日常生活中的常用表达，这是基础层次的目标，要求学生能够理解和运用日常英语。2.2技能目标2.2.1学生能运用听力技巧进行有效听力，这是较高层次的目标，要求学生在听力过程中能够运用各种技巧，如预测、抓取关键信息等。三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1通过完成听力任务来提高学生的听力能力，任务的设置应具有挑战性和实际意义，以激发学生的学习兴趣。四、教学资源4.1教材资源4.1.1利用外研版七下英语教材中的听力材料，这些材料经过精心设计，与学生的学习需求相匹配。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能掌握并运用听力技巧进行听力训练，这是教学的重点，也是学生需要掌握的核心技能。5.2教学难点5.2.1学生能准确理解并运用听力策略，这对学生来说可能比较困难，需要通过不断的练习和指导来克服。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备多媒体教学设备，如电脑、投影仪等，以便进行听力材料的播放和演示。七、教学过程7.1导入环节7.1.1通过与学生的生活经验相关的话题，激发学生的学习兴趣和参与度。7.2听力训练环节7.2.1在听力训练环节，教师应引导学生运用听力技巧，如预测、抓取关键信息等，以提高学生的听力效果。7.3听力理解环节7.3.1在听力理解环节，教师应设计各种活动，如问答、讨论等，以检查学生对听力材料的理解程度。7.4听力反馈环节7.4.1在听力反馈环节，教师应给予学生及时的反馈，指出其错误和不足，并指导其改进方法。八、学生活动8.1听力练习活动8.1.1学生独立完成听力练习，这是学生自主学习的过程，可以培养学生的自主学习能力。8.2小组讨论活动8.2.1学生针对听力材料进行小组讨论，这是学生合作学习的过程，可以培养学生的团队合作能力。8.3角色扮演活动8.3.1学生根据听力材料进行角色扮演，这是学生将所学知识应用于实际情境的过程，可以提高学生的实际应用能力。九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1板书重点词汇和短语，以便学生随时查阅和复习。9.2板书结构设计9.2.1板书清晰的结构，便于学生理解和学习。十、作业设计10.1听力作业设计10.1.1布置相关的听力练习题，以巩固学生的听力能力。10.2写作作业设计10.2.1让学生根据听力材料进行写作练习，以培养学生的写作能力。10.3口语作业设计10.3.1让学生模仿听力材料进行口语练习，以提高学生的口语能力。十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1课件内容清晰，结构合理，以便学生理解和掌握。11.2课件内容设计11.2.1课件内容丰富，包括听力材料和相关信息，以提高学生的学习兴趣和效果。11.3课件互动设计11.3.1课件中有互动环节，提高学生的参与度和积极性。十二、课后反思12.1教学效果反思本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。1.2在讲解听力材料时，适当模仿录音中的语调，帮助学生更好地理解语境。二、时间分配2.1合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.2在听力训练环节，给学生充分的时间进行听力练习和讨论。三、课堂提问3.1设计有针对性的问题，引导学生思考和讨论。3.2鼓励学生主动提出问题，培养其批判性思维能力。四、情景导入4.1通过与学生生活相关的情景，激发学生的学习兴趣。4.2利用多媒体资源，如图片、视频等，创设真实的学习情境。五、教案反思5.1反思教学目标的设定，