基因的分离定律-2025年高考生物一轮复习(新人教新高考)_第1页
基因的分离定律-2025年高考生物一轮复习(新人教新高考)_第2页
基因的分离定律-2025年高考生物一轮复习(新人教新高考)_第3页
基因的分离定律-2025年高考生物一轮复习(新人教新高考)_第4页
基因的分离定律-2025年高考生物一轮复习(新人教新高考)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元遗传的基本规律

第15讲基因的分离定律

课标内容(1)阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型

有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。(2)实验:模拟动物或植物性状分

离的杂交实验。

考点一基因分离定律的发现

「基础”精细梳理夯实必备知识

1.豌豆用作杂交实验材料的优点相对玉米来说,

缺点是需要人工去雄

诉q自花传粉,闭花受粉,自然状态下一

日也般为纯种性状能够和定选传给后代

J........7

陛制-具有易于区分的相对性状

福关注三个多点:①同种生物;②同一种

认性状;③不同表现类型

F南河-豌豆花大,便于进行人工去雄、传粉等

'底因子代数目多,便于进行统计分析

2.孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲

军一通人工除去未成熟花的全部雄蕊,目的是

丑/防止自花传粉

>应在¥花前<和蕾期)迸行

套袋

第二步防止外来花粉干扰

隔离

诲三胡人工雌蕊成熟时将另一植株的花粉涂(撒)

传粉在去雄花的雌蕊的柱头上

再套袋防止外来花粉干扰,保证杂交得到

年少的种子是人工传粉后所结

如果换用王来侬案更寅除则少嫁应侬为有装

一人工传粉一总鸯爆不用字牙也喻时母茶去拓

3.一对相对性状杂交实验的“假说一演绎”分析

实验过程说明

P

高茎X矮茎①P具有相对

(亲本)性状

现②Fj全部表现

高茎

象(子一代)为显性性状

I0③F2出现挂

'观察、

F2高茎矮茎状分离现象,

(子二代)

现象,分离比为显

提出3

比例性:隐性=3:1

\问题,

[①马全为高茎,矮茎哪里去了呢?

间;②F2中矮茎又出现了,说明了什么?

题一

③为什么F2中的性状分离比都接近

3:1?

遗传图解假说

P高茎x矮茎生物的性状由遗传因

(DD)(dd)-子决定,体细胞中遗

传因子成对存在

排检融令成榜的观点《、

配子中遗传因子赃

配子Dd

也在

(乳精)

减数分裂产生配子时,

高茎

问题,-成对的遗传因子幽

(Dd)

提出,悒分离

、假说,F2

7®配子受精时,

1/2Dl/2d雌雄配

雄配子随机

结合,结

1/2D1/4DD高l/4Dd局

合方式

l/2dl/4Dd高l/4dd矮有4种

测交杂种子一代隐性纯合子

高茎矮茎

p(Dd)x(dd)

XXI

配子⑪④@

演绎推F|(Dd)回

理,验高茎矮茎

实11

证假说

〔实验结果:后代中高茎植株与矮;

证;茎植株的比例接近1:1:

分析结

;真实结果与预期结果一致,表明;

果,得

「假说正确,得出分离定律:

出结论

名师解读

①提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的,不包括测交实验。

②演绎过程不等于测交实验,前者只是理论推导,后者则是进行测交实验对演绎

推理的结果进行验证。

4.性状分离比的模拟实验

(1)实验原理:

甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄

配子,不同彩球的随机组合,模拟雌、雄配子的随机结合。

⑵注意问题:

要随机抓取,且抓完一次将小球放回原小桶并摇匀,重复次数足够多。两小桶内

的彩球数量可以(填“可以”或“不可以",下同)不相同,每个小桶内两种颜色

的小球数量不可以不相同。

(3)实验结果:

①彩球组合数量比DD:Dd:dd^l:2:lo

②彩球组合代表的显、隐性性状的数值比接近3:1。

5.基因的分离定律

基因在染色

配子中只含同源染色体中的

体上,等位

一条,因而配子中只含等位

基因位于同基因中的一个‘

源染色体上

因减数分裂I减数分裂II

分笠位基因随着同源染色体的分开而分离

发生

减数分裂I后期

时间

,①进行有性生殖的真核生物

适用②细胞核内染鱼佳上的基因

范围

③一对相对性状的遗传

【考点速览•诊断】

(1)孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律。(2022•广东卷,5A)(V)

(2)孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,均采用测交实验来验证假

说。(2021•海南卷,4D)(V)

⑶多只长翅果蝇进行单对交配,子代果蝇中长翅:截翅=3:1,可判断长翅为

显性性状。(2020•全国卷I,5A改编)(♦)

(4)某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野

生型性状,桔红带黑斑基因具有纯合致死效应。(2020•江苏卷,7B)(J)

(5)豌豆杂交实验完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花受粉。(2018•浙江卷11

月,5B改编)(X)

提示避免外来花粉的干扰。

L疑难”精准突破强化关键能力

【情境推理・探究】

必修2P2“相关信息”拓展

1.玉米也可以作为遗传实验的材料,结合玉米花序与受粉方式模式图思考:

(1)玉米为雌雄同株且为(填“单性”或“两性”)花。

提示单性

(2)图中两种受粉方式中,方式I属于(填“自交”或''杂交"),方式n

属于(填“自交”或“杂交”),因此自然状态下,玉米能进

行。

提示自交杂交自由交配

(3)如果进行人工杂交实验,则操作步骤为

提示套袋一人工授粉一套袋

(4)除了豌豆之外,果蝇、玉米和拟南芥也常作为遗传的实验材料,它们都有哪

些共同优点?

提示①相对性状明显,利于观察;②繁殖周期短,节省研究时间;③子代数目

多,便于统计分析。另外拟南芥、果蝇还有染色体少的优点;玉米是雌雄同株且

为单性花,便于人工授粉。

2.孟德尔验证实验中,用隐性纯合子对Fi进行测交实验的巧妙之处是

提示隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子,分析测交后代的性状表现及比

例即可推知被测个体产生的配子种类及比例。

3.杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗?

提示基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A:a=l:1或产生的雄配子

有两种A:a=l:1,但一般情况下生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。

【重点难点・透析】

1.相同基因、等位基因与非等位基因

;杂合子中,在一对同源染色体的相同位置上,控制

;相对性状的基因,如图中B和b、C和c、D和d为等

।位襄因

、-----------------------------------------------

向瀛巢益相同基因拳位基因

相同位置上;,7非同源染色体

控制同一性;,7;

状的基因,:A

如图中的A【B.b

和A为相同;'

基因同源非等位同源

染色体基因染色体

徘等位基因有两种,一种是位于非同源染色体上

;的非等位基因,如图中的A和D;还有一种是位于

;同源染色体上的非等位基因,如图中的A和b

2.与交配方式相关的概念及其作用

憾念依配

VV

①通过杂交将不同优

至姓型不同的个

丽交配飞良性状集中到一起,

得到新品种

孟德布当时称②通过后代性状表现

为“成传因子"

及分离比,判断显、隐

性性状

①不断提高种群中纯

同一个体或基因

合子的比例

型相同的个体间

②可用于植物纯合子、

交配

杂合子的鉴定

①测定为的基因组成、

产生的配子类型及其

F,与隐性纯合子

比例

杂交

源于杂交②高等动植物纯合子、

杂合子的鉴定

正交和反交是一

常用于判断某待测性

对相对概念:若正,正交

状是细胞核遗传还是

交为早高茎X6矮和细胞质遗传,基因在

茎,则反交为早矮'反交

常染色体上还是在性

茎X6高茎

染色体上

3.验证基因分离定律的方法

(1)自交法

(2)测交法

(3)配子法(花粉鉴定法)

有一定局限性,相应性状需在花粉中表现

取杂合子的[看到两种|

花粉染色或-花粉且比卜|符合基因分离定律|

[例

直接镜检M11

(4)单倍体育种法

用秋水仙产生两种

取花药_符合分

W素处理单表型且比

离体培养一一离定律

倍体幼苗例为1:1

典您/遁心卷研_________提升学科素养

考向1结合遗传学基本概念,考查生命观念

1.(2023•海南海口联考)下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是()

A.具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3:1

C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

答案D

解析具有隐性遗传因子的个体不一定表现出隐性性状,如杂合子Aa,A错误;

最能说明基因分离定律实质的是Fi产生两种类型的配子且比例为1:1,B错误;

测交后代的表型及比例反映待测个体产生配子的类型及比例,C错误;鉴别显性

个体是纯合子或杂合子的方法有自交法和杂交法,若要鉴别和保留纯合的抗锈病

(显性)小麦,最简便易行的方法是自交法,D正确。

2.(2023•湖南十三校联考)假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方

法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关叙述正确的是()

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象

C.孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程:若Fi产生配子时成对的遗传因子

分离,则F2中三种基因型个体的数量比接近1:2:1

D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和Fi自交遗传实验基础上的

答案D

解析孟德尔未提出“基因”这一概念,A错误;孟德尔的遗传规律不能解释连

锁互换现象,B错误;孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程:若Fi产生配

子时成对的遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,分离比接近1:1,C

错误。

考向2结合分离定律的实质与验证,考查科学思维及探究

3.(2023•湖北孝感期末)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽

粒和花粉遇碘不变蓝色;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉

遇碘变蓝色。W对w为完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先

后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为()

A,花粉1/2变蓝色、籽粒3/4变蓝色

B.花粉、籽粒各3/4变蓝色

C.花粉1/2变蓝色、籽粒1/4变蓝色

D.花粉、籽粒全部变蓝色

答案C

解析WW和WW杂交,F1的基因型为Ww,其能产生W和w两种比例相等的

配子,其中含基因W的花粉遇碘不变蓝色,含基因w的花粉遇碘变蓝色,即产

生的花粉遇碘1/2不变蓝色,1/2变蓝色。Fi的基因型为Ww,其自交后代的基

因型及比例为WW:Ww:ww=l:2:1,其中基因型为WW和Ww的籽粒遇

碘不变蓝色,基因型为ww的籽粒遇碘变蓝色,即所得籽粒遇碘3/4不变蓝色,

1/4变蓝色。

4.(2019•全国卷HI,32改编)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规

律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。

回答下列问题:

(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是。

(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要

用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。

答案(1)显性性状

(2)思路及预期结果:

①两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3:1的性状分离比,则可

验证分离定律。

②两种玉米分别自交,若子代都没有出现性状分离,在子代中选择两种性状的纯

合子进行杂交,Fi自交,得到F2,若F2中出现3:1的性状分离比,则可验证分

禺定律。

③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果Fi都表现一种性状,则用Fi

自交,得到F2,若F2中出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。

④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果Fi表现两种性状,且表现为

1:1的性状分离比,则可验证分离定律。(任答两种即可)

解析(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现为显性性状。

(2)欲验证基因的分离定律,可采用自交法或测交法。根据题意,现有在自然条

件下获得的具有一对相对性状的玉米籽粒若干,其显隐性未知,若要用这两种玉

米籽粒为材料验证分离定律,可让两种性状的玉米分别自交,若某些亲本自交后,

子代出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律;若子代没有出现3:1的性状

分离比,说明亲本均为纯合子,在子代中选择两种性状的纯合子玉米杂交得Fi,

Fi自交得F2,若F2出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。也可让两种性

状的玉米杂交,若Fi只表现一种性状,说明亲本均为纯合子,让Fi自交得F2,

若F2出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律;若Fi表现两种性状,且表现

为1:1的性状分离比,说明该亲本分别为杂合子和隐性纯合子,则可验证分

离定律。

考点二基因分离定律重点题型突破

重点题型1显、隐性性状的判断

(1)根据子代性状判断

具有一对相对性具有相同性状

状的亲本杂交的亲本杂交

子代只出现一种子代出现不同

性状性状

子代所出现的性子代新出现的性

状为显性性状状为隐性性状

(2)根据遗传系谱图判断

T"无中生有"为稳胜洵中生无“为显性

双亲表现正常,双亲表现患病,

'后代出现“患后代出现“正

者”,则致病常",则致病性

性状为隐性状为显性

I

“致病性状”为隐性

(3)“实验法”判断性状的显隐性

相-

能该性状为

百显性性状

该性状为

分离隐性性状

[典例1](2023•山东青岛调研)玉米为雌雄异花的植物,豌豆是雌雄同花的植物,

二者的茎秆都有高矮之分,分别将高茎和矮茎在自然状态下间行种植,不考虑变

异,下列相关叙述错误的是()

A.若矮茎玉米上所结的Fi既有高茎,也有矮茎,则矮茎一定是隐性性状

B.若高茎玉米上所结的Fi都是高茎,则高茎对矮茎一定是显性

C.若高茎豌豆的Fi都是高茎,矮茎豌豆的Fi都是矮茎,则无法判断茎秆的显隐

D.若高茎豌豆的Fi既有高茎,也有矮茎,则该高茎豌豆一定为杂合子

答案A

解析高茎玉米和矮茎玉米间行种植,二者随机受粉,若矮茎玉米为杂合子,则

其上所结的Fi可既有高茎,又有矮茎,故矮茎可能是隐性性状,也可能是显性

性状,A错误;若高茎玉米上所结的Fi都是高茎,说明无论高茎玉米自交,还

是与矮茎玉米杂交,后代都是高茎,推断高茎为显性性状且亲本高茎玉米为纯合

子,B正确;豌豆自然状态下只能自交,高茎豌豆自交后代都是高茎,说明其是

纯合子,矮茎豌豆自交后代都是矮茎,说明其也是纯合子,由于间行种植的高茎

豌豆和矮茎豌豆之间没有互相受粉,因此无法判断显隐性,C正确;高茎豌豆自

交后代发生性状分离,则高茎为显性性状,并且亲本高茎豌豆为杂合子,D正确。

[精练1]玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种

植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状

的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别

单独隔离种植,观察子一代性状。若子一代发生性状分离,则亲本为显性性状;

若子一代未发生性状分离,则需要___________________________________________

答案分别从子代中各取出等量若干玉米种子种植,杂交,观察其后代叶片性状,

表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状

[精练2]某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位

基因控制,这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株,甲自交后,

子代均为矮茎,但有腋花和顶花性状分离;乙自交后,子代均为顶花,但有高茎

和矮茎性状分离。根据所学的遗传学知识,可推断这两对相对性状的显隐性。请

写出通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路。

答案若甲为腋花,则腋花为显性性状,顶花为隐性性状,若甲为顶花,则腋花

为隐性性状,顶花为显性性状;若乙为高茎,则高茎是显性性状,矮茎是隐性性

状,若乙为矮茎,则矮茎为显性性状,高茎为隐性性状。

重点题型2基因型和表型的推断

⑴亲代基因型、表型上亲子代基因型、表型

1亲代基因型11双亲类型11子代表型及比例1

YYV

显性:隐性

BbxBb都是杂合子

=3:1

显性:隐性

Bbxbb.A测交类型

=1:1

BBxBB或至少一方为

**只有显性性状

BBxBb或♦♦显性纯合子

BBxbb

一定都为

bbxbb♦*>只有隐性性状

隐性纯合子

(2)由子代推断亲代的基因型

一①

基因填充法

先根据亲代表型写

若子代中有隐性个

出能确定的基因(如

体存在,则双亲中

显性性状的基因型

都至少含有一个隐

用A—表示);再根据

性基因,再根据亲

子代一对基因分别

本的表型推测剩余

来自两个亲本推断

的基因

亲代的未知基因

[典例2](2023•广东茂名调研)番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,下表

是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()

Fi的表型和植株数目

实验组亲本表型

红果黄果

1红果X黄果492501

2红果X黄果9970

3红果X红果1511508

A.番茄的果色中,黄色为显性性状

B.实验1的亲本遗传因子组成:红果为AA,黄果为aa

C.实验2的后代中红果番茄均为杂合子

D.实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA

答案C

解析从实验2和3中可分析得出番茄的果色中,红色是显性性状,A错误;实

验1中亲本红果的遗传因子组成应为Aa,黄果的遗传因子组成应为aa,B错误;

实验3的子代红色:黄色-3:1,其中黄果为隐性,所以遗传因子组成只能是

aa,D错误。

[精练3](2023•湖北宜昌一中检测)某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且

红花对白花为显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红

花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交,Fi中红花植株和

白花植株的比值为()

A.3:1B,5:1

C.11:1D.5:3

答案C

解析植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花对白花为显性(假设为A、

a),将该植物群体中的白花植株(aa)与红花植株(A_)杂交,子一代中红花植株和

白花植株的比值为5:1,说明该植物群体中红花植株的基因型有AA和Aa,比

例为2:1。因此,将亲本红花植株自交,Fi中白花植株的概率为1/3X1/4=1/12,

红花植株和白花植株的比值为11:1,故选C。

重点题型3纯合子和杂合子的鉴定

另动物生育会代数g九则应与多个导

性稳.性个林交配4

实验;待测个体X隐性个体(已知显、隐性),

过程

渚字袍戌看二拜座庆「贝lj荐而不用

果;为纯合子;

;若子代有两种性状,则待测个体为1

;杂合子:

、____________________________________,

「南丽不乐白妾〕

;著?花无荏或芬禽,则丽则不南务

,纯合子,

!:若子代有性状分离,则待测个体为:

;杂合子;

」待测个体减数分裂,花粉,

I\_________________________/

‘若产生2种花粉,则待测个体为杂合子'

若只产生1种花粉,则待测个体为纯

,合子,

待测个体一"■花粉一'■幼苗一•■秋水

仙素处理一获得植株

若有两种类型的植株,则待测个体

能产生两种类型的花粉,为杂合子

若只得到一种类型的植株,则待测

个体只能产生一种类型的花粉,为

纯合子

提醒鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交

法;当被测个体是植物时,上述四种方法均可视情况采用,其中自交法较简单。

[典例3](2022•浙江6月选考,9)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫

茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是()

A.让该紫茎番茄自交

B.与绿茎番茄杂交

C.与纯合紫茎番茄杂交

D.与杂合紫茎番茄杂交

答案C

解析无论该紫茎番茄是否为纯合子,与纯合紫茎番茄杂交后代均为紫茎,C所

述方法不可行。

[精练4](2023•安徽黄山联考)现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,

乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交

配,若后代都不出现性状分离,则可以认为()

A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子

B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子

D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

答案D

解析假设果蝇的灰身、黑身性状由一对等位基因B、b控制。若甲瓶中果蝇为

乙瓶中的亲本,乙瓶出现性状分离,可推出灰身对黑身为显性,故甲的基因型为

Bb,乙的基因型为B_和bb,让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,后

代会出现性状分离,不符合题意;若乙瓶中果蝇为甲瓶中的亲本,由子代未出现

性状分离且均表现为灰身可知,灰身对黑身为显性,故乙的基因型为灰身(BB)

和黑身(bb),甲的基因型为Bb,让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,

后代不会出现性状分离,符合题意,D正确。

重点题型4自交与自由交配问题

(1)自交的概率计算

①杂合子Aa连续自交〃代(如图1),杂合子比例为(:)〃,纯合子比例为1—g)〃,

显性纯合子比例=隐性纯合子比例=2XL纯合子、杂合子所占比例

2

的坐标曲线如图2所示。

pAa

rUn

F11/4AAl/2Aal/4aa

归!——3~!I0

2

F21/4AA1/8AA(l/2)Aal/8aal/4aa

10

3

F3(l/2)Aa

,悒

n

Fn(l/2)Aa

②杂合子Aa连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交〃代后,显性个体中,纯合

2"-1?

子比例为杂合子比例为如图所示:

2"+12”+1

P,Aa

»淘汰脾aa启,应省新

|⑤计算AA、Aa的外值

巴:|AA)Aa)aa(泡达)

得|AAIAa------------------F冏存活个体

10IQ

F?:[AAAA+*Aa+]aa)

\z

即A;Aa[aa(淘汰)

得|AA|Aa------------------F2的存活个体

'何.何

F3:|AA|(|AA+|Aa+|aa)

即£pAA:Aa三yaa(淘汰)

得^AA看Aa-------------------F3的存活个体

:10|0

1II

1I1

1II

I

F.^AA岛Aa-------------F”的存活个体

当九f8时1

100%AA0%Aa

(2)自由交配的概率计算

①若杂合子Aa连续自由交配〃代,杂合子比例为L显性纯合子比例为:,隐性

纯合子比例为I;若杂合子Aa连续自由交配〃代,且逐代淘汰隐性个体后,显

4

性个体中,纯合子比例为“,杂合子比例为

〃+2〃+2

②自由交配问题的两种分析方法:如某种生物的基因型AA占1/3,Aa占2/3,

个体间可以自由交配,求后代中基因型和表型的概率。

解法一:列举法(棋盘法)

-AA-Aa

33

11

-AA-AA—AAAA、-AAa

3999

1一h1j2A1

3Aa一AA、一AaAA^—Aa、aa

99999

子代基因型及概率;AA、;Aa、;aa

子代表型及概率(Hk、*

解法二:配子法最直接的方法

2A

9Aa

子代

-a1

3Aa9aa

基因型及概率为》A、卜队加,表型及概率为;A_、加。

[典例4](经典高考)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自

交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频

率绘制曲线如图。下列分析错误的是()

A.曲线n的F3中Aa基因型频率为0.4

B,曲线HI的F2中Aa基因型频率为0.4

C.曲线IV的F”中纯合体的比例比上一代增加(1⑵"+i

D.曲线I和IV的各子代间A和a的基因频率始终相等

答案C

解析若Aa分别自交和随机交配,则Fi都为(l/4AA+l/2Aa+l/4aa),淘汰掉

aa,则Fi代Aa的基因型比例都是2/3。若Fi再自交,则其后代是1/3AA+2/3(1/4AA

+l/2Aa+l/4aa),淘汰掉aa以后,得到的后代F?是3/5AA+2/5Aa,Aa所占的

比例是0.4;若Fi再随机交配,则可先计算出Fi的A和a的基因频率,分别为

2/3和1/3,依据遗传平衡定律可计算出F2中AA=4/9、Aa=4/9、aa=l/9,淘汰

aa之后则Aa=l/2,由此推知图中曲线H是随机交配并逐代淘汰aa的曲线,曲

线HI是连续自交并淘汰aa的曲线,进而可知B正确;曲线n所示F2的A、a基

因频率分别为3/4和1/4,则随机交配后代F3中AA=9/16、Aa=6/16、aa=l/16,

淘汰aa后,则Aa的基因型频率为2/5,A正确;Aa分别连续自交和随机交配

且不淘汰隐性个体,FiAa的基因型频率都是1/2,若Fi再随机交配,后代的基

因型频率不会发生改变,则图中曲线I是Aa随机交配的曲线。若Fi再连续自交,

Aa的基因型频率=(1/2尸,F2中Aa=l/4,则可推知图中曲线IV是连续自交的结

果,曲线IV中在F”代纯合体的比例是1—(1/2)〃,则比上一代F〃一1增加的数值是

l-(l/2)«-[l-(l/2F1]=(l/2)«,C错误;在没有任何干预的条件下,Aa分别连

续自交(曲线IV)和随机交配(曲线I)都不改变基因频率,D正确。

重温真题经典再现

1.(2021・湖北卷,5)浅浅的小酒窝,笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色

体的单基因所决定,属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性,丙、丁

分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是()

A.若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝

B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝

C.若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%

D.若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的

答案B

解析由题意可知,酒窝的遗传方式为常染色体显性遗传,甲、丙有酒窝,二者

可能为显性纯合子,也可能是杂合子,若甲与丙均为杂合子,二者婚配所生孩子

有可能无酒窝,A错误;乙与丁都无酒窝,二者均为隐性纯合子,乙、丁婚配,

所生孩子都无酒窝,B正确;由于丙的基因型不能确定,故乙与丙结婚,生出有

酒窝孩子的概率无法确定,C错误;若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,说

明甲为杂合子,D错误。

2.(2019•海南卷,18)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()

A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物

B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄

C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离

D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合

答案D

解析豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物,自然状态下是纯种,A正确;

因豌豆雌雄同花,在进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄,并进行套袋处理,

B正确;杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离,C正确;

非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合,同源染色体上的非等

位基因不能自由组合,D错误。

3.(2019•全国卷皿,6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵

均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论