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文档简介

课时跟踪检测(十八)环境因素参加调整植物的生命活动一、选择题1.下列实例最能体现光参加的植物生命活动调整的是()A.树木一圈一圈规则的年轮B.大田的白菜到次年才开花C.荷花夏天开放,菊花秋天开放D.大树顶芽生长快侧芽生长慢解析:选C树木年轮主要是由不同季节温度不同形成的,A错误;大白菜开花是低温春化作用诱导,B错误;荷花、菊花在不同季节开花是光周期的诱导,C正确;大树的顶端优势是生长素积累在侧芽所致,主要受重力因素影响,D错误。2.自然界中,植物开花须要光信息刺激,当日照时间达到肯定长度时,植物才能开花,下列相关说法错误的是()A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息传递类型是化学信息B.该现象说明信息的来源可以是外界环境C.日照时间对植物开花的调整本质上是对基因程序性表达的调控D.可以通过人为地限制光照时间达到使花卉分批上市的目的解析:选A植物对日照时间的感知虽然跟光敏色素有关,但是该信息是借助光进行的,信息传递类型属于物理信息,A错误;该现象说明信息(光)的来源可以是外界环境,B正确;日照时间的长短改变是环境因素,外界环境因素的改变通过影响植物的代谢进而影响植物的开花,而植物代谢的调整本质上是由基因来调控的,C正确;信息传递可以用于生产和生活,依据题意可知,可以通过人为地限制光照时间限制植物开花的时间,达到使花卉分批上市的目的,D正确。3.我国劳动人民在解决冬小麦的特别条件下的播种问题,创建了七九小麦法。在冬至那天将种子浸在井水中,次晨取出阴干,每九日处理1次,共7次。对七九小麦法的分析错误的是()A.可解决冬小麦春播的问题B.主要缘由是种子萌发须要水C.这是春化处理的有效措施D.井水0℃以上低温可诱导种子内部一系列代谢反应解析:选B七九小麦法是利用井水0℃以上低温对小麦种子进行春化处理,在此过程中种子内部会发生一系列代谢反应。这种方法可以解决冬小麦春播的问题,所以选B。4.“玉兰花欲开,春寒料峭来”。初春时,天气寒冷,玉兰树的花已开放但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析,错误的是()A.玉兰细胞中的光敏色素能感受光的改变B.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽C.红色花瓣细胞中的液泡内含有色素D.此时的玉兰植株汲取O2,释放CO2解析:选B玉兰细胞中的光敏色素能感受光的改变,A正确;依据题意可知,诱导玉兰花芽萌发的温度比叶芽低,B错误;花瓣呈现红色,是因为细胞中的液泡内含有色素,C正确;此时叶片还没有长出,玉兰只能进行呼吸作用,汲取O2排出CO2,D正确。5.将豌豆的幼苗水平放置,它的根会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去,试验过程及现象如表,下列叙述错误的是()图示处理方法一段时间后弯曲状况甲根冠不切除向下弯曲63°乙根冠全切除不向下弯曲A.甲组为比照组,乙组为试验组B.依试验现象可知,确定根向地性的部位是根冠C.此试验必需在黑暗条件下进行D.由表可知在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质解析:选D甲组不做处理为比照组,乙组将根冠全切除为试验组,A正确;对比甲、乙两组可知,根向下弯曲与植物的根冠有关,B正确;由于单侧光会影响生长素的分布,所以此试验必需在黑暗条件下进行,C正确;由表不能得出在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质的结论,D错误。6.下列关于植物生命活动调整的叙述,错误的是()A.植物无神经系统和免疫系统,因此植物正常生命活动是通过激素调整实现的B.激素的产生和分布是基因表达的结果,也受到环境的影响C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调整作用D.环境改变对植物的影响表现在植物的个体水平,调控基因表达及激素发生、分布,最终表现在器官和个体水平上解析:选A植物生命活动的正常进行是基因表达调控、激素调整和环境因素调整共同实现的,A错误;激素的产生和分布是基因表达的结果,也受到环境的影响,B正确;植物在生长发育的过程中,会受到环境中多种因素的调整作用,如光、重力、温度等,C正确;植物生长、发育、繁殖和休眠是在个体水平上适应环境的改变,调控基因表达及激素产生、分布,最终表现在器官和个体水平上,D正确。7.分别将一种短日植物和一种长日植物置于短光周期中,但在长暗期中间赐予一次瞬间光照,结果短日植物不开花,长日植物开花;再将这两种植物置于长光周期中,但在长光期中间插入一次短时黑暗,结果短日植物仍不开花,长日植物开花。以下分析正确的是()A.短日植物和长日植物分别指开花须要短日照条件和长日照条件B.短光周期的长暗期中赐予短瞬间光照,长日植物开花,因为光照总时满意其要求C.长光周期的长光期中间插入短时黑暗,短日植物开花D.植物对光照和黑暗的反应叫光周期现象解析:选A长日植物是指每天日照时间长于它的临界日长才开花的植物,短日植物是指每天日照时间短于它的临界日长才开花的植物,A正确;短日植物实际是长夜植物,长日植物实际是短夜植物,短光周期的长暗期中赐予短瞬间光照,长日植物能开花,因为满意了其暗夜长度的要求,B错误;长光周期的长光期中间插入短时黑暗,短日植物不开花,因为黑暗时长不能满意其要求,C错误;植物对昼夜相对长度改变发生反应的现象,称为光周期现象,D错误。8.下表为探讨光照和赤霉素(GA)对某种植物种子萌发影响的试验,环境条件相同且相宜(GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株)。下列对该试验结果的分析不合理的是()条件A组:植株的种子GA缺陷型植株的种子B组:加相宜浓度的GAC组:加等量的蒸馏水黑暗不萌发不萌发不萌发相宜光照萌发萌发不萌发A.光照能促进种子萌发B.光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发C.光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件D.赤霉素能促进种子萌发解析:选BA组试验的结果显示:光照能促进种子萌发,A正确;表中信息显示,光照、赤霉素均可促进种子萌发,是种子萌发的必要条件,但据表中信息不能说明光照是否是通过促进赤霉素的合成来促进种子的萌发,B错误,C正确;在相宜光照下,A、B和C组的试验结果可以说明:赤霉素能促进种子萌发,D正确。9.探讨者结合生长素、Ca2+、钙调素对向重力性的影响,提出向重力性的机理,如图所示。据图分析,下列说法错误的是()A.在重力作用下,造粉体沉降到下侧内质网上,诱发内质网释放Ca2+B.钙离子具有激活钙调素的作用C.钙泵只能运输钙离子,而不能运输生长素D.激活后的钙调素只能作用于钙泵解析:选D由图中1→2→3过程可知,在重力作用下,造粉体沉降到下侧内质网上,诱发内质网释放Ca2+,A正确;钙离子释放后能使无活性的钙调素变成被激活的钙调素,B正确;钙泵为运输钙离子的载体蛋白,具有专一性,C正确;激活后的钙调素可作用于钙泵和生长素泵,D错误。10.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后,①③④均明显向上弯曲生长,②弯曲生长不明显。依据上述试验,下列分析正确的是()A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素解析:选D①单侧光和重力的作用效果一样,使植物弯向上生长,④匀称光照,对植物的生长素的横向运输没有影响,重力的作用是使植物弯向上生长,结果植物弯曲向上生长,该试验不能说明引起弯曲生长的主要因素是重力还是单侧光,A、B错误。①上方照光以及重力影响都使向地侧生长素多促进生长得快,弯曲向上生长;②弯曲生长不明显,说明重力与单侧光的共同作用使向地侧和背地侧生长素分布量差别不大,C错误。③只受重力影响,弯曲向上生长;④中光照不影响生长素的横向运输,受重力影响弯曲向上生长,③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素,D正确。11.赤霉素和光敏色素能协调调整拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突变体和光敏色素B(phyB)缺失突变体为材料,探讨在黑暗和光照条件下,赤霉素合成抑制剂——多效唑(PAC)对拟南芥幼苗主根生长的影响,试验结果如图所示,下列分析错误的是()A.光敏色素可能不参加黑暗条件下PAC调控主根生长的过程B.在光照和黑暗条件下,PAC调控主根生长的效果存在差异C.全光照下phyB介导的光信号对PAC调控主根生长的影响较明显D.phyB介导的光信号能增加PAC对主根生长的抑制效果解析:选D据图分析,在全黑暗条件下,三株植物的主根相对长度随PAC浓度的改变而改变的状况相像,差异不大,说明光敏色素可能不参加黑暗条件下PAC调控主根生长的过程,A正确;结合两幅图分析可知,在光照和黑暗条件下,PAC调控主根生长的效果存在差异,B正确;全光照条件下,phyB缺失突变体与野生型的曲线差异较大,说明phyB介导的光信号对PAC调控主根生长的影响明显,C正确;据图分析可知,在肯定的PAC浓度范围内,phyB介导的光信号能增加PAC对主根生长的促进效果,D错误。二、非选择题12.植物的生长不仅受到激素调控,还受到光的调控。科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响某植物生进步行了探讨。回答下列问题:(1)光作为能源驱动植物进行光合作用,光合作用既为植物自身生长发育,也为其他生物的生长发育供应______________。近年来探讨发觉,光还作为________在植物体中被光敏色素(一类蛋白)捕获,进而调控植物的生长发育。(2)科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量,结果如图1所示。据试验结果推想,光可能________________________。(3)科研人员测定了不同处理下的种子萌发率,结果如图2所示。①试验的自变量包括______________________________________________________。②试验结果表明,____________条件下,种子萌发对ABA处理更为敏感。③据试验结果可以推想,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)据探讨表明,光敏色素蛋白有两种形式:无活性Pr形式和有活性的Pfr形式。黑暗条件下以Pr形式存在,光照会促进Pr转化为Pfr。结合试验结果,推想光照条件下突变体相对于野生型对ABA的作用更敏感的机理为_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)光作为能源驱动植物进行光合作用,光合作用既为植物自身生长发育,也为其他生物的生长发育供应能量和物质。近年来探讨发觉,光还作为信号在植物体中被光敏色素(一类蛋白)捕获,进而调控植物的生长发育。(2)科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量,依据图1所示试验结果可知,光受体缺失突变体ABA含量明显高于野生型植株,推想光可能抑制植物合成ABA。(3)科研人员测定了不同处理下的种子萌发率:①试验的自变量包括光照和黑暗、野生型植株和光受体缺失突变体、ABA的有无和浓度。②依据图2所示试验结果,由野生型黑暗条件和野生型光照条件两组比照可推知,黑暗条件下,种子萌发对ABA处理更为敏感。③据试验结果可以推想,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据是在光照条件下,野生型植株在不同浓度ABA处理下种子萌发率大于光受体缺失突变体种子的萌发率(或在不同浓度ABA处理下,野生型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件)。(4)据探讨表明,光敏色素蛋白有两种形式:无活性Pr形式和有活性的Pfr形式。黑暗条件下以Pr形式存在,光照会促进Pr转化为Pfr。结合试验结果,推想光照条件下突变体相对于野生型对ABA的作用更敏感的机理为在光照条件下,光敏色素蛋白感受光信号转变成有活性的Pfr形式,Pfr降低了水稻种子对ABA的敏感性(或降低了ABA的浓度),而突变体中缺乏功能性光敏色素蛋白,所以对ABA更为敏感。答案:(1)能量和物质信号(2)抑制植物合成ABA(3)①光照和黑暗、野生型植株和光受体缺失突变体、ABA的有无和浓度②黑暗③在光照条件下,野生型植株在不同浓度ABA处理下种子萌发率大于光受体缺失突变体种子的萌发率(或在不同浓度ABA处理下,野生型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件)(4)在光照条件下,光敏色素蛋白感受光信号转变成有活性的Pfr形式,Pfr降低了水稻种子对ABA的敏感性(或降低了ABA的浓度),而突变体中缺乏功能性光敏色素蛋白,所以对ABA更为敏感13.分析下列有关科学探究的资料,回答问题:植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象。光周期能诱导植物产生开花激素,进而影响植物的开花。科学家用菊花做了一个试验,来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。下图是试验方案:去掉菊花顶端的全部叶子,①②植株分别接受长日照、短日照,③④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。(1)菊花植株开花所需的光照条件是____________。(2)菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是__________。(3)以上试验可得出的结论是菊花植株的开花时间与____________________有关。(4)借鉴“生长素的发觉”的试验方法,设计一个简洁的试验方案,证明②植株叶片中含有开花激素,此开花激素能使菊花开花。试验步骤:a.从②植株上取下________________________________________________。b.在①植株的枝条________________________________________________。c.将处理后的①植株的枝条放在__________环境下,视察①植株的开花状况。(5)为使试验更有科学性和劝服力,还要做比照试验,比照试验的方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________

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