湖北术东南地区2024-2025学年高一生物下学期阶段考试试题二

湖北省鄂东南地区2024-2025学年高一生物下学期阶段考试试题（二）考生留意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清晰。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：人教版必修2第1章~第4章。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．豌豆是特别优良的遗传学探讨材料，如图是豌豆的人工异花传粉示意图。下列相关叙述错误的是A．图中高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本B．图中操作1和2应当在豌豆盛花期进行C．图中操作1、2完成后应对母本套袋处理D．由图可知，豌豆的高茎对矮茎为显性性状2．已知某种昆虫的翅颜色由常染色体上的一对等位基因限制，紫翅（B）对黄翅（b）为完全显性，雄性有紫翅和黄翅，雌性只有黄翅，全部基因型的个体都能正常存活。下列只需通过视察子代的表型就能推断出子代性别的杂交组合是A．♀Bb×♂bb B．♀bb×♂bb C．♀Bb×♂Bb D．♀bb×♂BB3．荠菜的果实形态有三角形与卵圆形，且三角形为显性，该对性状可能受一对等位基因限制，也可能受两对等位基因限制。某人将纯合三角形荠菜与纯合卵圆形荠菜杂交获得子一代，再自交获得子二代。下列对应的结论正确的是A．子一代肯定含有相应的等位基因B．通过显微镜视察基因可推断果实形态受几对等位基因限制C．若F1中三角形与卵圆形的比为3：1，则其表明受一对等位基因限制D．若F2中三角形与卵圆形的比为9：7，则其卵圆形个体基因型有3种4．孟德尔在探究遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，下列相关叙述正确的是A．遗传因子成对出现，雌雄配子数量相等都属于假说内容B．用假说内容推导F1自交后代类型及其比例属于演绎推理C．把演绎推理的结果用实际杂交来检验属于试验验证D．孟德尔用“假说一演绎”法揭示了基因分别定律的实质5．某二倍体植物的叶色有绿色和紫色，花色有黄色和白色。让纯合的紫叶黄花品种和绿叶白花品种杂交，F1全为紫叶黄花，F1自交所得F2有128株，其中紫叶黄花89株，紫叶白花31株，绿叶黄花6株，绿叶白花2株。下列相关叙述错误的是A．紫叶和绿叶这对相对性状至少受两对等位基因限制B．花色中的黄色对白色为显性，其遗传不受叶色的影响C．F1与亲代绿叶白花品种杂交，子代中的紫叶黄花：绿叶白花=3：1D．F2的紫叶黄花植株中，能稳定遗传的植株所占的比例为1/456．如图为某二倍体动物体内不同时期的三个细胞分裂图，下列叙述正确的是A．该动物为雄性动物 B．甲细胞的名称为次级精母细胞C．乙细胞产生的子细胞是卵细胞和极体 D．该动物体细胞基因型为MM或7．下列关于有性生殖的叙述，错误的是A．受精作用过程中不存在精子和卵细胞的识别环节B．基因分别定律的实质发生于真核生物的减数分裂过程C．有性生殖的生物通过减数分裂能产生基因型不同的有性生殖细胞D．动物产生的配子中一般不存在同源染色体8．下列关于“视察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”和“建立减数分裂中染色体改变的模型”两个试验的叙述，正确的是A．拍摄的显微照片和用橡皮泥制作的染色体均为构建的物理模型B．当小块橡皮泥代表的着丝粒断裂时，细胞可能处在减数分裂I后期C．在低倍镜下可找到减数分裂I中期和减数分裂Ⅱ后期的细胞D．通过视察装片中某个细胞在不同时刻的染色体特点来探讨减数分裂过程9．萨顿提出“基因在染色体上”的假说后，摩尔根及其同事做了如图所示试验，并证明限制果蝇眼色的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。下列相关的叙述错误的是：A．限制果蝇眼色的该对等位基因遵循分别定律B．F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇C．自然群体中白眼性状在雄果蝇中出现的概率小于雌果蝇D．若让F2中红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，子代雄果蝇中红眼：白眼=3：110．我国古代劳动人民早就发觉“牝鸡司晨”的性反转现象。已知鸡是ZW型性别确定，限制鸡羽毛芦花（B）和非芦花（b）的基因只位于Z染色体上，WW的胚胎不能存活。一只性反转的芦花雄鸡与非芦花雌鸡交配，F1的性别为雌：雄=2：1。下列推断错误的是A．性反转芦花雄鸡的基因型为ZBW B．F1中芦花：非芦花=1：2C．F1中雄鸡羽毛的表型为芦花 D．F1中雌鸡的基因型有两种11．科学家所做的肺炎链球菌转化试验的过程和结果如下所示。下列叙述错误的是试验1：将R型细菌注射到小鼠体内→小鼠存活；试验2：将S型细菌注射到小鼠体内→小鼠死亡；试验3：将S型细菌加热杀死后，再注射到小鼠体内→小鼠存活；试验4：将S型细菌加热杀死后，与R型细菌一起注射到小鼠体内→小鼠死亡。A．对比试验1和2的结果，说明肺炎链球菌的不同菌株对小鼠的致死性有差异B．对比试验2和3的结果，说明加热能使S型细菌失去对小鼠的致死性C．对比试验1和4的结果，说明加热杀死的S型细菌使R型细菌发生了某种改变D．从试验4中死亡的小鼠体内能分别出具有致死性的R型细菌12．下列关于真核细胞中DNA复制的叙述，错误的是A．在复制的过程中DNA的解旋和复制是同时进行的B．复制发生在有丝分裂和减数分裂I及减数分裂Ⅱ前的间期C．半保留复制是指新的DNA分子由一条母链和一条子链形成D．DNA分子的碱基互补配对原则保证了复制精确无误的进行13．某双链DNA分子含有300个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4。下列相关叙述正确的是A．该DNA分子中A：T：G：C=2：1：4：3B．该DNA分子中的碱基排列方式共有4300种C．该DNA第3次复制，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为1470个D．该DNA连续复制3次，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为630个14．据报道，哈佛高校探讨人员将一本大约有5.34万个单词的书籍编码进不到亿万分之一克的DNA微芯片中，然后胜利利用DNA测序来阅读这本书。这是迄今为止人类运用DNA遗传物质储存数据量最大的一次试验。下列有关DNA的叙述正确的是A．DNA测序实际就是确定基因在DNA中的排列依次B．每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含氮碱基C．不同个体的相同组织细胞中的核DNA是相同的D．每个DNA分子中A+T的量不肯定等于G+C的量15．下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是①染色体就是由基因组成的 ②基因在每条染色体上都成对存在③每个DNA分子上都有一个基因 ④一条染色体上只有一个DNA分子⑤基因通常是具有遗传效应的DNA片段 ⑥基因和染色体行为存在着平行关系A．③④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③⑤⑥16．缺氧条件下，缺氧诱导因子（HIF-1α，一种蛋白质）与核转位蛋白（ARNT）结合，调整基因的表达生成促红细胞生成素（EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素），但是在正常条件下，HIF-1α会被蛋白酶降解而无法发挥作用，调整过程如图所示。下列相关叙述错误的是A．人成熟红细胞的细胞核内可以完成EPO基因的表达B．EPO的化学本质为蛋白质，单体是氨基酸C．细胞合成EPO时，tRNA与mRNA发生碱基互补配对D．HIF-1α与ARNT结合到DNA上对基因的表达有调整作用17．如图表示三种RNA，下列相关叙述正确的是A．甲中的RNA参加核糖体组成B．乙中的rRNA上含有反密码子C．丙是tRNA，由三个含氮碱基组成，可转运氨基酸D．RNA中含有核糖，真核细胞中RNA主要分布于细胞质中18．如图为某真核细胞中遗传信息表达的过程，下列叙述正确的是A．该过程涉及三种RNA分子，它们自身结构中均没有碱基配对现象B．该过程中存在A-T、A-U、G-C三种碱基配对规律C．该过程表示翻译，核糖体的移动方向为5'→3'D．该过程发生的场所为细胞核，其中mRNA上存在密码子19．基因的多效性指的是染色体上一个或一对基因影响生物的多种性状，又称“一因多效”，如豌豆中限制花色的基因也限制种皮的颜色和叶腋有无黑斑。下列叙述正确的是A．生物细胞中的基因都具有多效性B．豌豆种皮颜色、叶腋黑斑只与限制花色的基因有关C．基因与性状的关系并非简洁的线性关系，是一个错综困难的调控网络D．解除环境干扰，只需探讨染色体上的基因，就能确定基因与性状之间的关系20．下列关于基因和生物性状的叙述，错误的是A．一种性状可受一对或多对等位基因的限制B．基因可通过限制蛋白质的结构干脆限制生物体的性状C．表观遗传的出现肯定都是由DNA甲基化造成的D．表观遗传是基因表达和表型发生可遗传改变的现象二、非选择题：本题共4小题，共60分。21．（14分）某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b限制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了下列试验：试验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶；试验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶：紫叶=1：3。回答下列问题：（1）试验①中甲植株的基因型为_____________。试验②中乙植株的基因型为_____________，子代中有_____________种基因型。（2）甘蓝结球的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因限制。现有在自然条件下获得的一些饱满甘蓝结球和凹陷甘蓝结球，某爱好小组欲用这两种甘蓝结球为材料验证分别定律。请补充完整验证思路及预期结果。①两种甘蓝分别自交，若某些甘蓝自交后，子代出现_____________的性状分别比，则可验证分别定律。②两种甘蓝分别自交，选择子代未发生性状分别的甘蓝杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现_____________的性状分别比，则可验证分别定律。③让结球饱满的甘蓝和结球凹陷的甘蓝杂交，若某些甘蓝F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若_____________，则可验证分别定律。④让结球饱满的甘蓝和结球凹陷的甘蓝杂交，若某些甘蓝_____________，则可验证分别定律。22．（14分）下列家族系谱图中含两种遗传病（与甲病相关基因用A/a表示，与乙病相关基因用B/b表示），经基因检测Ⅱ6不携带两病的致病基因。回答下列问题：（1）乙病的遗传方式为____________；依据所学学问，请列举一例与甲病的遗传方式相同的遗传病：____________。（2）Ⅱ4和Ⅱ5的基因型____________（填“相同”或“不相同”），Ⅲ9的基因型为____________。（3）若Ⅲ8与正常人（不携带甲、乙致病基因）婚配，那么所生孩子中不患病的概率为____________；若Ⅲ7与正常人（其基因型与Ⅱ5相同）婚配，那么所生孩子中患病的概率为_____________。23．（16分）生物遗传信息的传递离不开遗传物质的复制，回答下列问题：（1）在真核生物中，DNA复制发生的场全部____________，为DNA复制供应了精确模板的是____________。DNA复制所需的酶是____________。（2）在DNA复制时，DNA分子中间某处发生了解螺旋，从而出现了复制泡，如图所示，复制泡越大，表示亲代DNA分子被解旋的部分越大，复制的部分越多。从该图中除了可以看出DNA具有半保留复制、边解旋边复制的特点外，还可以看出复制过程中存在的特点有____________（答出两个），这些复制特点的意义是_____________。（3）某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标记（不考虑细胞质DNA），将其放在含31P的细胞培育液中培育一段时间。①若该细胞进行两次有丝分裂，则产生的全部子细胞中全部染色体含32P标记的DNA单链占全部DNA单链的____________%。产生的子细胞中不含32P的细胞占____________。②若该细胞进行减数分裂，则产生的细胞中含有32P标记的细胞占____________%。24．（16分）2024年末至今，新冠肺炎扩散全世界，全球掀起了抗击新冠肺炎的浪潮。新冠肺炎由新型冠状病毒引起，该病毒是一种单股正链RNA病毒，在宿主细胞内的增殖过程如图乙所示。请依据信息，回答下列问题：（1）真核细胞中过程②所需的酶为_________，该过程须要的原料是____________。（2）图甲中涉及碱基互补配对原则的途径为____________（填序号），分析甲、乙两图，新型冠状病毒和人体正常组织细胞中都存在的途径为____________（用图甲数字符号表示），图乙中____________（填“+RNA”“-RNA”或“+RNA和-RNA”）上有确定氨基酸的密码子。（3）测序时发觉新型冠状病毒+RNA某一区域（M）共7500个碱基，其中腺嘌呤核糖核苷酸1500个，尿嘧啶核糖核苷酸2000个，产生一个新单链+RNA区域M的过程中，需消耗______________个胞嘧啶核糖核苷酸。（4）新型冠状病毒在人体内增殖所需的____________（至少写3个）均来自人体宿主细胞。参考答案1．B2．D3．A4．C5．B6．C7．A8．C9．C10．B11．D12．B13．D14．D15．C16．A17．D18．C19．C20．C21．（每空2分，共14分）（1）aabbAaBb4（2）①3：1②3：1③F2中出现3：1的性状分别比④F1表现两种性状，且表现为1：1的性状分别比22．（除注明外，每空2分，共14分）（1）常染色体隐性遗传人类红绿色盲