人美版一年级美术上册 1.《涂画画-甜甜的糖果》教学设计

人美版一年级美术上册1.《涂画画----甜甜的糖果》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以人美版一年级美术上册《涂画画《甜甜的糖果》为主题，旨在通过观察和描绘糖果的形状、颜色，培养学生的观察能力和动手操作能力。课程设计以激发学生兴趣为出发点，结合一年级学生的认知水平和心理特点，采用循序渐进的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。通过实践操作，让学生体验绘画的乐趣，培养他们的审美情感和创造力。教学内容紧密围绕教材，确保课程与课本的关联性，提高教学实用性。核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括审美感知、艺术表现和创新实践。通过观察糖果的形状、颜色和纹理，培养学生的审美感知能力，使其能够感知生活中的美好。在艺术表现方面，指导学生运用线条、色彩描绘糖果，锻炼其美术表现技能。同时，鼓励学生在绘画过程中发挥想象力，创作出独具特色的糖果作品，培养创新实践能力。通过本节课的学习，学生将提升对美术作品的欣赏能力，增强美术创作的自信心，为后续美术学习奠定基础。学情分析一年级的学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，他们对于鲜艳的颜色和有趣的形状特别敏感。在知识方面，学生对基本的绘画工具和材料已有一定的了解，但尚未掌握系统的绘画技巧。在能力上，他们具备基本的观察和模仿能力，但需要进一步引导以提升创造力和美术表达能力。

在素质方面，学生正处于个性发展和习惯养成的关键时期，他们可能存在注意力不集中、耐心不足等问题。此外，一年级学生可能在行为习惯上表现出一定的随意性，如绘画时不太注重细节和整洁。

对于《涂画画----甜甜的糖果》这一课程，学生的兴趣较为浓厚，因为糖果是生活中常见的、色彩丰富且形状多样的物品，能够激发学生的学习兴趣。然而，由于年龄特点，学生可能对细节描绘和色彩搭配把握不够，需要教师通过引导和示范，帮助学生建立基本的审美标准和绘画习惯，从而更好地完成课程学习。教学资源-硬件资源：画纸、画笔、颜料、调色板、画板

-软件资源：多媒体教学软件（如PPT）

-课程平台：学校教学网络平台

-信息化资源：糖果图片素材库

-教学手段：实物展示、示范教学、互动讨论、小组合作、作品展示教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布糖果的图片和相关的绘画指导视频，要求学生观察糖果的形状和颜色。

-设计预习问题：设计问题如“你最喜欢的糖果是什么颜色和形状？”，“糖果给你什么感觉？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，观察图片，了解糖果的特点。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，记录下自己的观察和感受。

-提交预习成果：学生将观察和思考的结果以文字或绘画的形式提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生主动探索，提升观察和思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和视频资源，提高预习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同种类的糖果，引起学生的兴趣。

-讲解知识点：讲解糖果绘画的基本技巧，如线条运用、色彩搭配。

-组织课堂活动：分组进行糖果绘画实践，每组选择一种糖果进行创作。

-解答疑问：对学生绘画过程中出现的问题进行指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并尝试理解绘画技巧。

-参与课堂活动：学生分组合作，完成糖果的绘画创作。

-提问与讨论：学生在绘画过程中提出问题，与同伴讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解绘画技巧，确保学生理解并掌握。

-实践活动法：通过实际绘画活动，让学生动手实践。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生绘制一幅包含多种糖果的画作。

-提供拓展资源：提供糖果绘画教程和参考资料，帮助学生进一步提高。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学，绘制一幅糖果画作。

-拓展学习：学生利用提供的资源，自学更多绘画技巧。

-反思总结：学生反思自己的绘画过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业，提升自我学习能力。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习的深入。

本节课的重难点在于引导学生观察和描绘糖果的细节，以及色彩搭配和绘画技巧的应用。通过以上教学实施过程，学生能够掌握基本的绘画技能，并能够在创作中表达自己的审美情感。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）图书资源：《儿童绘画启蒙》、《糖果世界的秘密》、《色彩搭配入门》等，这些图书可以帮助学生了解更多绘画技巧和色彩知识。

（2）视频资源：搜索“儿童绘画教程”、“糖果绘画技巧”等关键词，可以找到许多适合一年级学生的绘画教程视频。

（3）网络资源：利用学校图书馆或公共图书馆的在线资源，查找关于绘画和色彩搭配的文章和案例。

（4）实物资源：收集各种糖果实物，用于课堂展示和绘画参考。

2.拓展建议：

（1）绘画技巧拓展：

-学习不同的绘画工具使用方法，如水彩笔、油画棒、蜡笔等。

-掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩搭配等。

-学习如何描绘糖果的质感和光泽，使作品更加生动。

（2）色彩知识拓展：

-学习色彩的三原色、三间色以及冷暖知识。

-探索色彩搭配的基本原则，如对比色、邻近色等。

-了解色彩在绘画中的情感表达作用。

（3）创意实践拓展：

-鼓励学生尝试不同的绘画风格，如抽象画、卡通画等。

-引导学生创作以糖果为主题的系列作品，如糖果瓶子、糖果森林等。

-鼓励学生结合生活中的元素，如节日、季节等，进行创意绘画。

（4）审美修养拓展：

-引导学生欣赏不同风格的糖果绘画作品，提升审美品味。

-鼓励学生分享自己喜欢的糖果绘画作品，交流审美心得。

-组织学生参观美术展览，拓宽艺术视野。

（5）团队合作拓展：

-设计团队绘画活动，如集体创作一幅大型糖果画作。

-引导学生互相评价作品，学会欣赏他人的优点。

-培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。

（6）生活实践拓展：

-鼓励学生观察生活中的糖果，发现其美感和特点。

-引导学生关注环保，通过绘画宣传减少糖果包装浪费。

-结合节日活动，如圣诞节、儿童节等，设计相关糖果绘画作品。板书设计①知识点板书：

-糖果的形状特点

-色彩搭配原则

-绘画基本技巧

②关键词板书：

-形状、颜色、质感

-对比色、邻近色

-线条、涂色、描绘

③重点句子板书：

-“观察糖果的形状，我们可以用圆润的线条来描绘。”

-“选择糖果的颜色时，要注意冷暖搭配和对比。”

-“在绘画过程中，要注意糖果的质感和光泽表现。”课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了《涂画画----甜甜的糖果》，通过观察和分析糖果的形状、颜色和质感，学生们掌握了基本的绘画技巧和色彩搭配原则。在课堂上，我们不仅探讨了如何运用线条和色彩来描绘糖果，还通过小组合作的方式，提升了团队协作和沟通能力。每位同学都积极参与，展示了自己的绘画作品，也学会了欣赏他人的创作。

当堂检测：

为了检验本节课的学习效果，我们将进行以下当堂检测：

1.知识点回顾：

-请学生们回顾并分享本节课学到的糖果形状特点、色彩搭配原则以及绘画基本技巧。

-学生们互相讨论，如何在绘画中表现出糖果的质感和光泽。

2.绘画实践：

-每位学生独立完成一幅以“我最喜欢的糖果”为主题的绘画作品。

-在绘画过程中，要求学生们运用本节课所学，注意线条的流畅、颜色的搭配以及整体构图的和谐。

3.作品展示与评价：

-完成绘画后，学生们将自己的作品展示给全班同学。

-学生们互相评价，指出作品的优点和可以改进的地方。

-教师总结评价，对每位学生的表现给予肯定，并提出建设性的意见。

4.反馈与总结：

-教师根据学生的作品和评价，总结本节课的学习情况。

-学生们分享自己的学习心得，讨论在绘画过程中的困难和解决方法。

-教师强调绘画技巧和色彩搭配的重要性，鼓励学生们在今后的绘画实践中继续探索和创造。课后作业1.观察日记：请学生们在接下来的几天里，观察家中或超市中的糖果，记录下它们的形状、颜色和质感，以及给你们的感受。要求写一篇观察日记，不少于200字。

2.绘画创作：选择你最喜欢的一种糖果，用你所学到的绘画技巧和色彩搭配原则，创作一幅糖果画作。要求作品中有糖果的细节描绘，尺寸为A4纸大小。

3.色彩实验：尝试使用三原色（红、黄、蓝）混合出三种间色（绿、橙、紫），并用这些颜色创作一幅简单的糖果画作。完成后，写一段关于色彩混合感受的文字，不少于100字。

题型一：绘画分析与描述

题目：请描述以下绘画作品中糖果的形状、颜色和质感，并说明你是如何识别出来的。

答案示例：《糖果盆景》中，糖果的形状有圆形、椭圆形和不规则的形状。颜色丰富多样，包括红色、黄色、绿色等。糖果的质感通过明暗对比和色彩的渐变来表现，使得糖果看起来既光滑又诱人。

题型二：色彩搭配评价

题目：评价以下绘画作品中糖果的色彩搭配，并提出改进意见。

答案示例：《彩色糖果》的色彩搭配较为和谐，使用了对比色和邻近色，使得作品看起来生动有趣。但建议在背景色上使用更浅的颜色，以突出糖果的鲜艳色彩。

题型三：绘画步骤说明

题目：请写出绘制一颗糖果的步骤，包括线条描绘、颜色填充和质感表现。

答案示例：首先，用铅笔轻轻勾勒出糖果的形状。其次，选择合适的颜色填充糖果，注意色彩的渐变和过渡。最后，通过加深或减淡颜色来表现糖果的光泽和质感。

题型四：创意绘画设计

题目：设计一幅以“糖果派对”为主题的画作，描述你的设计思路和创作元素。

答案示例：《糖果派对》的设计思路是展现一个充满欢乐和色彩的糖果世界。创作元素包括各种形状和颜色的糖果，以及庆祝派对的气球、彩带等。

题型五：情感表达分析

题目：请分析以下绘画作品中糖果的情感表达，以及作品给你带来的感受。

答案示例：《甜蜜回忆》中的糖果通过温暖的色调和柔和的线条，传达出甜蜜和温馨的情感。作品让我感受到童年的快乐和对糖果的喜爱。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体教学，利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

2.引入游戏化教学，通过绘画比赛、角色扮演等游戏形式，提高学生的参与度和积极性。

3.强调实践操作，让学生在实践中掌握绘画技巧和色彩搭配，提升动手能力。

（二）存在主要问题

1.部分学生在绘画过程中，对糖果的细节描绘不够细致，需要加强观察力和描绘技巧的培养。