江西省赣州市石城县石城中学2022年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第1页
江西省赣州市石城县石城中学2022年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第2页
江西省赣州市石城县石城中学2022年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第3页
江西省赣州市石城县石城中学2022年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第4页
江西省赣州市石城县石城中学2022年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)两个质点之间万有引力的大小为F,如果将这两个质点之间的距离变为原来的4倍,那么它们之间万有引力的大小变为()A. B.4F C.16F D.2、(本题9分)如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C。在自行车匀速骑行时,下列说法正确的是A.A、B两点的角速度大小相等B.B、C两点的线速度大小相等C.A点的向心加速度小于B点的向心加速度D.C点的向心加速度小于B点的向心加速度3、(本题9分)太阳对行星的引力F与行星对太阳的引力F′大小相等,其依据是()A.牛顿第一定律B.牛顿第二定律C.牛顿第三定律D.开普勒第三定律4、(本题9分)质点所受的力F随时间变化的规律如图所示,力的方向始终在一直线上.已知t=0时质点的速度为零.在图中所示的t1、t2、t3和t4各时刻中,哪一时刻质点的动能最大A.t1 B.t2 C.t3 D.t45、(本题9分)株洲湘江风光带的湿地常有白鹭栖息。当一只质量为m的白鹭沿图示虚线方向匀速滑翔时,白鹭受到的空气阻力大小是(重力加速度为g)()A.mg B.mg C.mg D.mg6、(本题9分)一细绳系着小球,在光滑水平面上做匀速圆周运动,小球质量为m,速度大小为v,做匀速圆周运动的周期为T,则以下说法中不正确的是()A.经过时间t=,重力对小球的冲量大小为B.经过时间t=,小球动量变化量大小为mvC.经过时间t=,细绳对小球的冲量大小为2mvD.经过时间t=,小球动量变化量为07、(本题9分)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示,在自行车正常骑行时,下列说法正确的是A.A、B两点的角速度与其半径成正比B.B、C两点的角速度大小相等C.A、B两点的角速度大小相等D.A、B两点的线速度大小相等8、(本题9分)如图所示,直线是一簇未标明方向的电场线,曲线是某一带电粒子通过电场区域时的运动轨迹,A、B是轨迹上两点,若带电粒子运动中只受静电力作用,根据此图可以作出的判断是A.带电粒子所带电荷的电性B.带电粒子在A、B两点的电势能何处大C.带电粒子在A、B两点的加速度何处大D.带电粒子在A、B两点的动能何处大9、(本题9分)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道1.轨道1、2相切于P点,轨道2、1相切于Q点如右图所示.则当卫星分别在1、2、1轨道上正常运行时,以下说法正确的是()A.卫星在轨道1上的速率小于在轨道1上的速率B.卫星在轨道1上的角速度大于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1具有的机械能小于它在轨道2具有的机械能D.卫星在轨道2上经过Q点时的加速度等于它在轨道1上经过Q点时的加速度10、如图在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点,质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑,经圆弧最低点b滑上粗糙水平面,圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接,物块最终滑至c点停止.若圆弧轨道半径为R,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是()A.物块滑到b点时的速度为B.c点与b点的距离为C.物块滑到b点时对b点的压力是3mgD.整个过程中物块机械能损失了mgR11、(本题9分)如图所示的虚线为电场中的三条等势线,三条虚线平行且等间距,电势分别为10V、15V、20V,实线是仅受电场力的带电粒子的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,粒子在c点处的电势能为20eV,粒子在b点的动能为20eV,下列说法正确的是A.粒子在c处加速度大于在b处的加速度B.粒子带正电C.粒子从a运动到c过程中动能不断增加D.粒子在a点的动能为25eV12、(本题9分)如图所示,一颗极地卫星从北纬30°的正上方按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,忽略地球自转的影响.由以上条件可以求出()A.卫星运行的周期 B.卫星距地面的高度C.卫星的质量 D.地球的质量二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W,,当用2条、3条、…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度由电磁打点计时器所打的纸带测出(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是()A.不系橡皮筋,放开小车,能够自由下滑即可B.不系橡皮筋,轻推小车,小车能够匀速下滑即可C.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可D.不系橡皮筋,轻推拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可(2)若根据多次测量数据画出的v-W草图如图所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出的以下猜想可能正确的是.A.W∝1/vB.W∝vC.W∝v2D.W∝v314、(10分)如图所示的电路中,小量程电流表的内阻Rg=100Ω,满偏电流Ig=1mA,R1=900Ω,R2=Ω(1)当S1和S2均断开时,改装成的是_______表,最大量程是__________.(2)当S1和S2均闭合时,改装成的是_______表,最大量程是___________.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)某星球“一天”的时间是T=12h,用弹簧秤在该星球表而“赤道”与“两极”测同—物体的“重量”之比为8/9,设想该该星球自转的角速度加快,会使赤道上的物体自动飘起来,这时星球的“一天”是多少小时?16、(12分)(本题9分)一颗质量为m的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,卫星到地心的距离为r,已知引力常量G和地球质量M,求:(1)地球对卫星的万有引力的大小;(2)卫星的速度大小.17、(12分)(本题9分)质量为1000kg的汽车,当它以5m/s的速度通过半径为50m的拱桥最高点时。问:(1)此时汽车对拱桥的压力是多大?(2)此时汽车处于超重还是失重状态?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】根据万有引力定律公式得,将这两个质点之间的距离变为原来的4倍,则万有引力的大小变为原来的1/1.故D正确,ABC错误.故选D.2、C【解析】

A.AB两点在传送带上,是同缘传动的边缘点,所以两点的线速度相等,根据v=ω•r,由于半径不同,则角速度不相等。故A错误;B.BC两点属于同轴转动,角速度相等,半径不相等,根据v=rω可知线速度不相等。故B错误;C.AB两点的线速度相等,根据an=v2r,AD.BC点的角速度是相等的,根据an=ω2r,C点的半径比较大,所以C点的向心加速度大于B点的向心加速度,故D错误;3、C【解析】太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是一对作用和反作用力,其大小相等,依据是牛顿第三定律,故选C.4、B【解析】试题分析:质点受到一个变力F的作用,从静止开始运动,在0~t1时间内,力F逐渐增大,在t1时刻达到最大值,这一段时间质点做变加速直线运动,它的加速度也是在t1时刻达到最大.而后,力F逐渐变小,至t2时刻减为零,这一段时间质点仍做变加速直线运动,只是加速度在逐渐变小,而速度仍在逐渐增大.从t2~t3这段时间,力F变为反向,并且逐渐增大,相应的加速度也将变为反向,数值也是逐渐增大,它做的是变减速直线运动,速度方向仍是向前.在t3~t4这段时间,力F逐渐变小,加速度也逐渐变小,质点继续做变减速直线运动,直到t4时刻速度减为零.通过以上分析不难看出,质点在t2时刻速度达到最大值,故B正确.考点:牛顿第二定律、匀变速直线运动规律.5、C【解析】

白鹭受重力、垂直于速度方向的空气浮力、空气阻力三个力的作用,受力图如图所示,由于白鹭做匀速运动,故其合力为零,根据平衡条件可得空气阻力为f=mgsin30°=mg。A.mg,与结论不相符,选项A错误;B.mg,与结论不相符,选项B错误;C.mg,与结论相符,选项C正确;D.mg,与结论不相符,选项D错误;6、D【解析】

经过时间,重力对小球的冲量大小为,A正确;根据矢量三角形法则,作出速度的变化量如图:由图知,动量变化量的大小为,B正确;经过时间,小球速度变化量,小球的合力等于绳对小球的拉力,根据动量定理绳对小球的冲量大下为,C正确;经过时间,动量变化量为,根据动量定理,细绳对小球的冲量大小为2mv,D错误。7、BD【解析】A.

A、B两点在传送带上,是同缘传动的边缘点,所以两点的线速度相等,根据v=ωR,A、B两点的角速度与其半径成反比,故A错误;B.

B、C两点属于同轴转动,故角速度相等,故B正确;CD.

AB两点的线速度相等,根据v=ωR,A、B两点的角速度与其半径成反比,故C错误,D正确;故选BD.8、BCD【解析】由图,粒子的运动轨迹向左弯曲,说明粒子在A、B两点受到的电场力沿电场线向左.由于电场线方向不明,无法确定粒子的电性.故A错误;粒子从A到B电场力做负功,则电势能变大,动能减小,可知B点电势能大于A点电势能,B点动能小于A点的动能,选项BD正确;根据电场线的疏密程度,判断A点场强大于B点场强,从而判断在A点受的电场力较大,根据牛顿第二定律得粒子在A点加速度较大,故C正确;故选BCD.点睛:本题是电场中粒子的轨迹问题,首先要能根据轨迹的弯曲方向判断粒子受力方向;知道电场力做正功,动能增加,电势能减小.9、ACD【解析】A项:根据人造卫星的万有引力等于向心力,,解得:,轨道1半径比轨道1半径大,所以卫星在轨道1上的速率小于在轨道1上的速率,故A正确;B项:根据人造卫星的万有引力等于向心力,,解得:,轨道1半径比轨道1半径大,所以卫星在轨道1上的角速度小于在轨道1上的角速度,故B错误;C项:卫星从轨道1到轨道2要点火加速,即把燃烧燃料的化学能转化为机械能,所以卫星在轨道1具有的机械能小于它在轨道2具有的机械能,故C正确;D项:根据牛顿第二定律和万有引力定律得加速度:,所以卫星在轨道2上经过Q点时的加速度等于它在轨道1上经过Q点时的加速度,故D正确.点晴:本题考查卫星的变轨和离心运动等知识,关键抓住万有引力提供向心力,先列式求解出线速度和角速度的表达式,再进行讨论.10、BCD【解析】

A.由机械能守恒可知,mgR=mv2;解得b点时的速度为,故A不符合题意;B.对全程由动能定理可知,mgR-μmgs=0解得bc两点间的距离为,故B符合题意;C.b点时,物体受重力、支持力而做圆周运动,则由可得支持力F=3mg,由牛顿第三定律可知,物块对b点的压力为3mg;故C符合题意;D.在滑动过程中,摩擦力所做的功等于机械能的损失,故机械能损失了μmgs=mgR,故D符合题意;11、BD【解析】

考查带电粒子在电场中运动规律,根据电场力做正负功判断动能、电势能变化。【详解】A.由等势线可以画出电场线,因等差等势线间距相等,说明电场为匀强电场,粒子在c处加速度等于在b处的加速度,故A不符合题意。B.粒子只受电场力作用,电场力指向轨迹内侧,说明粒子带正电。故B符合题意。C.粒子从a运动到c过程中,电场力做负功,动能不断减小。故C说法不符合题意。D.粒子在C处电势能为20ev,C点电势为20v,由EP【点睛】物体做曲线运动时,合力一定指向轨迹内侧,只有电场力做功时,粒子动能、电势能总和不变。根据等势线可以画出电场线,电场线垂直等势线,且从高电势指向低电势。12、ABD【解析】卫星从北纬30°的正上方,第一次运行至南纬60°正上方时,刚好为运动周期的1/4,所以卫星运行的周期为4t,故A正确;知道周期、地球的半径,由,可以算出卫星距地面的高度,故B正确;通过上面的公式可以看出,只能算出中心天体的质量,C项错误,D正确.故选ABD.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)D(2)CD【解析】试题分析:(1)小车受到重力、支持力、摩擦力和细线的拉力,要使拉力等于合力,必须使重力的下滑分量平衡摩擦力,摩擦力包括纸带受到的摩擦和长木板的摩擦,因此平衡摩擦力时,不系橡皮筋,轻推拖着纸带的小车,如果小车能够匀速下滑,则恰好平衡摩擦力,故选D.(2)根据图象结合数学知识可知,该图象形式和形式,故CD正确.考点:“探究功与物体速度变化的关系”实验14、电压1V电流1A【解析】

第一空:由电路图可知,当和均断开时,与串联,改装所成的表是电压表,第二空:量程为V第三空:由电路图可知,当和均闭合时,与并联,改装所成的表是电流表,第四空:量程为:A三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、4h【解析】

设该物体在星球的“赤道”上时重力为G1,在两极处的重力为G1.在“赤道”:①...在“两极”处:②..依题意得③.设该星球自转的周期为T'时,赤道上的物体自动飘起来,此时物体受到星球的万有引力全部提供其随星球自转的向心力,则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论