广东省肇庆市2024-2025学年高中政治 第三周 晚练评讲教案 新人教版必修2

广东省肇庆市2024-2025学年高中政治第三周晚练评讲教案新人教版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析标题：“广东省肇庆市2024-2025学年高中物理第三周晚练评讲教案新人教版必修2”。

本章节内容主要围绕新人教版必修2中的“牛顿运动定律”进行讲解。通过评讲晚练，使学生对牛顿运动定律有更深入的理解，提高学生的应用能力。

教学对象：高中物理学生。

教学目标：

1.使学生掌握牛顿运动定律的基本概念。

2.培养学生运用牛顿运动定律解决实际问题的能力。

3.提高学生的物理思维能力和科学素养。

教学内容：

1.对晚练中涉及到的牛顿运动定律问题进行讲解。

2.分析学生解答中的错误，并进行指导。

3.给出解题思路和技巧，提高学生解决问题的能力。

教学方法：

1.采用讲解法，对晚练中的问题进行详细讲解。

2.采用互动法，引导学生参与讨论，提高学生的思考能力。

3.采用案例分析法，让学生通过具体案例，理解并应用牛顿运动定律。

教学评价：

1.对学生的晚练答案进行评价，检查学生对牛顿运动定律的理解程度。

2.通过对学生解答过程的观察，评价学生的思考能力和问题解决能力。

3.通过课堂互动，评价学生的参与度和合作能力。核心素养目标本章节旨在培养学生的科学探究能力，通过晚练评讲，使学生深入理解牛顿运动定律，并能够运用到实际问题中。同时，通过分析解答过程中的错误，引导学生掌握正确的解题思路和方法，提高学生的科学思维能力。此外，通过课堂互动，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使学生在解决问题过程中能够更好地与他人合作，共同完成任务。重点难点及解决办法重点：

1.牛顿运动定律的基本概念及其应用。

2.解题思路和技巧的掌握。

难点：

1.对牛顿运动定律的理解和运用。

2.正确分析实际问题，并将牛顿运动定律应用到问题解决中。

解决办法：

1.通过具体案例分析，让学生深入理解牛顿运动定律，并能够将其运用到实际问题中。

2.分步骤讲解解题思路，引导学生逐步掌握解题方法。

3.组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题。

4.提供丰富的练习题，让学生在实践中不断提高运用牛顿运动定律解决问题的能力。

5.对学生的解答过程进行详细评价，及时给予反馈，帮助学生纠正错误，提高解题水平。教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、扫描仪、教学黑板。

2.课程平台：学校内部教学管理系统。

3.信息化资源：电子版的教材、教学PPT、教学视频、在线习题库。

4.教学手段：讲解、互动讨论、案例分析、小组合作、练习题。

5.辅助材料：晚练习题集、案例分析资料、解题思路指导手册。教学过程课前准备：

1.检查学生晚练评讲的习题集，了解学生对牛顿运动定律的应用情况。

2.准备教学PPT，包括牛顿运动定律的基本概念、解题思路和方法的讲解。

3.设计互动问题和案例分析，准备小组讨论的活动。

课堂导入（5分钟）：

1.以一个简单的实际问题引入，激发学生对牛顿运动定律的兴趣。

2.回顾上一节课的内容，引导学生复习和巩固牛顿运动定律的基本概念。

讲解与互动（20分钟）：

1.通过教学PPT，详细讲解牛顿运动定律的基本概念，包括作用力、惯性等。

2.引导学生参与互动，提问学生对牛顿运动定律的理解和疑问。

3.通过案例分析，让学生将牛顿运动定律应用到实际问题中，引导学生进行思考和讨论。

小组合作（15分钟）：

1.学生分组，每组选择一个案例进行分析，运用牛顿运动定律解决问题。

2.引导学生进行讨论，鼓励学生提出自己的观点和思路。

3.组织学生进行分享，让学生向全班展示他们的解题过程和结果。

练习与点评（15分钟）：

1.提供一组练习题，让学生在课堂上完成，巩固对牛顿运动定律的应用能力。

2.对学生的解答进行点评，指出解题中的错误和不足之处，并给予指导和解释。

3.强调解题思路和方法的重要性，引导学生掌握正确的解题技巧。

1.对本节课的内容进行总结，回顾牛顿运动定律的基本概念和解题方法。

2.引导学生进行反思，思考自己在解决问题中的优点和不足，提出改进的方向。

3.强调学生在课堂上的积极参与和合作的重要性，鼓励学生在课后继续学习和思考。

课后作业：

1.布置相关的习题，要求学生独立完成，巩固对牛顿运动定律的理解和应用能力。

2.要求学生在课后进行总结和反思，写下对本节课学习的体会和收获。知识点梳理本节课的主要知识点包括牛顿运动定律的基本概念、解题思路和方法。下面是对这些知识点的详细梳理：

1.牛顿运动定律的基本概念：

-牛顿第一定律：一个物体如果没有受到外力的作用，或者受到的外力平衡，那么它将保持静止状态或者匀速直线运动状态。

-牛顿第二定律：一个物体的加速度与作用在它上面的外力成正比，与它的质量成反比，加速度的方向与外力的方向相同。

-牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上。

2.解题思路和方法：

-理解问题：首先要仔细阅读题目，理解问题的背景和要求，明确需要用到哪些物理知识和公式。

-分析问题：对问题进行分析，找出已知量和未知量，确定它们之间的关系。

-应用定律：根据问题的具体情况，选择合适的牛顿运动定律，并将其应用到问题解决中。

-列方程：根据已知量和未知量之间的关系，列出方程或者方程组。

-解方程：解方程或者方程组，求出未知量的值。

-检验答案：检查答案是否符合实际情况，是否存在物理意义。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了牛顿运动定律的基本概念及其应用。通过案例分析和练习题的讲解，我们对牛顿运动定律有了更深入的理解，并掌握了正确的解题思路和方法。在解题过程中，我们要注意以下几点：

1.仔细阅读题目，理解问题的背景和要求。

2.对问题进行分析，找出已知量和未知量，确定它们之间的关系。

3.根据问题的具体情况，选择合适的牛顿运动定律，并将其应用到问题解决中。

4.列方程，解方程，求出未知量的值。

5.检查答案是否符合实际情况，是否存在物理意义。

当堂检测：

1.一个物体质量为2kg，受到一个大小为10N的水平力作用，求物体的加速度。

2.一个静止的物体受到一个斜面的支持力和重力的作用，斜面与水平面的夹角为30°，求物体的最大加速度。

3.一个物体做匀速圆周运动，半径为5m，速度为10m/s，求物体受到的向心力。

解答：

1.根据牛顿第二定律，F=ma，将已知量代入公式，得到a=F/m=10N/2kg=5m/s²。

2.根据牛顿第二定律，F=ma，将已知量代入公式，得到a=F/m。斜面的支持力与重力的合力为F=mg*sin30°，代入公式得到a=g*sin30°=10m/s²*0.5=5m/s²。

3.向心力F=mv²/r，将已知量代入公式，得到F=2kg*(10m/s)²/5m=40N。内容逻辑关系本章节内容主要围绕新人教版必修2中的“牛顿运动定律”进行讲解。通过评讲晚练，使学生对牛顿运动定律有更深入的理解，提高学生的应用能力。

二、核心素养目标

1.使学生掌握牛顿运动定律的基本概念。

2.培养学生运用牛顿运动定律解决实际问题的能力。

3.提高学生的科学思维能力和科学素养。

三、重点难点及解决办法

1.重点：牛顿运动定律的基本概念及其应用。

2.难点：对牛顿运动定律的理解和运用。

3.解决办法：

-通过具体案例分析，让学生深入理解牛顿运动定律，并能够将其运用到实际问题中。

-分步骤讲解解题思路，引导学生逐步掌握解题方法。

-组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题。

-提供丰富的练习题，让学生在实践中不断提高运用牛顿运动定律解决问题的能力。

-对学生的解答过程进行详细评价，及时给予反馈，帮助学生纠正错误，提高解题水平。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、扫描仪、教学黑板。

2.课程平台：学校内部教学管理系统。

3.信息化资源：电子版的教材、教学PPT、教学视频、在线习题库。

4.教学手段：讲解、互动讨论、案例分析、小组合作、练习题。

5.辅助材料：晚练习题集、案例分析资料、解题思路指导手册。

五、教学过程

1.课前准备：检查学生晚练评讲的习题集，了解学生对牛顿运动定律的应用情况。准备教学PPT，包括牛顿运动定律的基本概念、解题思路和方法的讲解。设计互动问题和案例分析，准备小组讨论的活动。

2.课堂导入：以一个简单的实际问题引入，激发学生对牛顿运动定律的兴趣。回顾上一节课的内容，引导学生复习和巩固牛顿运动定律的基本概念。

3.讲解与互动：通过教学PPT，详细讲解牛顿运动定律的基本概念，包括作用力、惯性等。引导学生参与互动，提问学生对牛顿运动定律的理解和疑问。通过案例分析，让学生将牛顿运动定律应用到实际问题中，引导学生进行思考和讨论。

4.小组合作：学生分组，每组选择一个案例进行分析，运用牛顿运动定律解决问题。引导学生进行讨论，鼓励学生提出自己的观点和思路。组织学生进行分享，让学生向全班展示他们的解题过程和结果。

5.练习与点评：提供一组练习题，让学生在课堂上完成，巩固对牛顿运动定律的应用能力。对学生的解答进行点评，指出解题中的错误和不足之处，并给予指导和解释。强调解题思路和方法的重要性，引导学生掌握正确的解题技巧。

6.课堂小结，当堂检测：总结本节课的内容，回顾牛顿运动定律的基本概念和解题方法。引导学生进行反思，思考自己在解决问题中的优点和不足，提出改进的方向。强调学生在课堂上的积极参与和合作的重要性，鼓励学生在课后继续学习和思考。布置相关的习题，要求学生独立完成，巩固对牛顿运动定律的理解和应用能力。

六、知识点梳理

1.牛顿运动定律的基本概念