江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案_第1页
江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案_第2页
江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案_第3页
江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案_第4页
江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读一读,书写规范字。

2、填空题(每题2分共5题)1).诗文经典,温故知新。

(1)【诗词中童趣盎然】《宿新市徐公店》描写了黄蝶飞舞,儿童竞逐的有趣画面:“儿童急走追黄蝶,_________________”;《清平乐•村居》中那可爱的儿童顽皮天真:“最喜___________,_______________”。

(2)【诗歌中情感真挚】英国诗人华兹华斯说“诗是强烈感情的自然流露,_____________________________”。《繁星(一五九)》中“心中的风雨来了,___________________”,表达了诗人对母亲的深深依恋;《蜂》中“采得百花成蜜后,_________________”,表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满;《独坐敬亭山》中“_____________,只有敬亭山”,表达了诗人的孤独寂寞和对默默陪伴他的敬亭山的喜爱;“洛阳亲友如相问,_________________”,表达了诗人洁身自好的志向和品格。

(3)【名言中蕴含道理】学习没有捷径可走,只有勤奋、刻苦,才能有所收获,正所谓“书山_____________,学海_____________”;真正的成长是克服自身的缺点,战胜自己,正如《老子》所言:“_____________,___________”。2).词语我会写。chéngshú_______xiōnghuái_______jiàshǐ_______liánxì_______shènzhòng_______kòngxì_______wánqiáng_______rènpíng_______jīngpílìjié_________3).补充词语,并选择运用。

依山(

)水

欣喜若(

)

神清气(

)

无忧无(

)

(1)上面词语中能描写乡村的是(

)。

(2)请自由选择一个词语写一句话:

_________________4).读拼音,写词语。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______5).我能按查字典的要求填空。

“滚”用音序查字法应查音序_____,再查音节_____;用部首查字法应查_____部,再查_____画。在字典中的解释有①滚动,翻转,旋转着移动;②表示程度深,特别。

“滚热”应选(),“滚动”应选()。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(

)A.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。B.山上的那块巨石摇摇欲坠,令人望而生畏。C.院子外面的河堤上,种着密密麻麻的向日葵。D.高大的柿子树上,结满了星群密布的小柿子。2).根据下面提示的内容,我能猜出这本书是()。

充满神奇的想象

个性鲜明的神灵或英雄

《炎帝尝百草》选自这本书A.《中国寓言故事》B.《安徒生童话故事》C.《中国神话故事》D.《古希腊神话故事》3).下列句子中,没有运用设问这一修辞手法的一项是(

)A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。B.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去作科学研究的。C.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。D.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,以“牵牛花”为内容写一个句子,用上拟人和比喻两种修辞手法。

例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).给诗句连线。

儿童疾走追黄蝶

只留清气满乾坤

最喜小儿无赖

飞入菜花无处寻

洛阳亲友如相问

溪头卧剥莲蓬

不要人夸颜色好

一片冰心在玉壶2).连一连。

千里马

形容歌声清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百灵鸟

形容外强中干的人

铁公鸡

形容溜须拍马的人

纸老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容极其小气的人6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子顺序。

①太阳一露头,那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。

④太阳升起来了,射出绚烂的光。

⑤突然,东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是:______________2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()然后才走了20天,有一个同伴就吃不消了,自顾自回家了。

()徐霞客在安葬了静闻之后,仍然坚持旅行。

()徐霞客在51岁的时候,约了三个同伴一起到西南地区去考察。

()另一个同伴是叫作静闻的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在广西南宁附近,静闻不幸得病,死在途中。

()徐霞客在这样一来困难的情况下,依旧一人坚持考察,直到54岁时完成了西南考察才回家。7、判断题(每题5分共1题)1).在《巨人的花园》中,巨人的态度始终没有改变。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短诗,完成练习。繁星(一三一)

大海啊!

哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?

1.将上面的短诗补充完整,填写在横线上。

2.这首短诗的作者是___________,原名___________,她是我国著名小说家、___________、______________。

3.对诗歌理解错误的一项是(

)A.这首诗格调清闲自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。B.诗中三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。C.大海对于诗人的创作及思想的形成都有重要影响。9、书面表达(每题15分共1题)1).水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。

要求:题目自拟,文中不得出现真实的校名、人名等有标识性的信息。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!1.找出描写猫叫声特点的词语,写在下面。

_____________、____________、______________、________________

2.把下面的句子改为陈述句。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

_______________________________________

3.文中画“

”的句子运用了________的修辞手法,把________比喻成__________,形象地写出了小猫________________________的特点。

4.猫的性格古怪主要表现在哪些方面?

__________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的关联词填空。

不论……都……

因为……所以……

虽然……但是……

(1)()母鸡有了一群鸡雏,()它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

(2)乡下人家,()什么时候,什么季节,()有一道独特、迷人的风景。

(3)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()它不是食肉动物。2).选择恰当的词语,把序号填在句子中的横线上。

A.应声虫

B.千里马

C.百灵鸟

D.小蜜蜂

(1)他带领大家创新技术,真是厂里的______。

(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论