福建省 南安市“四校联盟”2024－2025学年九年级上学期 10月份物理培优试卷（一）

2024年秋季南安市“四校联盟”10月份培优试卷（一）物理科学校:___________姓名：___________班级：___________座号：___________一、单选题：本题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。1．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是 A．三个人体温都是38.5℃ B．甲的体温一定是38.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于38.5℃ D．三个人中有至少两人体温是38.5℃2．“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是

A．露和霜都是固体B．露是由霜熔化形成的C．霜是由露凝固形成的D．霜是由水蒸气凝华形成的3．有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃，用此温度计测得某杯液体的温度是27℃，则这杯液体的实际温度是 A．27℃ B．25℃ C．23℃ D．以上结论都不对4．西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是

A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变5．在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分，而糖在高于100℃的环境下容易变质，为了使糖不变质，下面所说的办法中可行的是A．用小火沸腾较长时间B．用猛火缩短加热时间C．降低糖汁表面上的气体压强D．增大糖汁表面上的气体压强6．以下过程不发生物态变化，初温相同、体积相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低，那么初温相同的甲、乙放出相同热量，则B．C．D．7．镓是一种稀有的蓝白色金属。将一小块金属镓放到手心后，它很快就会变成一颗晶莹的液滴，在手心滚来滚去。其原因是 A．金属镓的沸点低于37℃ B．金属镓在手中发生了熔化 C．金属镓的这一变化需要释放热量 D．固态金属镓的温度高于手的温度8．在两个相同的杯子内，盛有质量相等的热水和冷水，在不计热损失的情况下。将一半热水倒入冷水杯内，冷水杯内的温度升高21°C。若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高 A．6°C B．7°C C．8°C D．9°C9．如图所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，其中与汽车刹车过程中能量转化相同的是B．C．D．10．火锅（如图），古称“古董冀”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一、下列说法正确的是A．食物煮熟是通过做功的方式改变食物的内能B．汤汁沸腾后，仍然持续加热，汤汁温度会升高C．用燃气灶加热火锅时，调大火力可以提高燃气的热值D．未沸腾前，清汤锅热气腾腾，辣油锅安安静静，是因为油的覆盖影响水的蒸发11．小华为公园设计了一款智慧路灯。当夜晚来临时，定时开关S1闭合，路灯低功率照明；当雷达开关S2感知游客靠近时自动闭合，路灯的亮度增加，方便游客行走。图中电路设计符合要求的是A．

B．

C．

D．

12．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，如图，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，推理羽毛吸住金箔的原因可能是A．羽毛与纸垫摩擦，创造电荷B．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷C．羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引D．羽毛带电，吸引不带电的金箔13．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是 A．灯L2与开关均断路 B．灯L1与开关S均断路 C．灯L2断路 D．开关S断路14．如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是 A．同时闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同B．若灯L1短路，则闭合S1、S2后，灯L2仍然亮C．若把电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2，两表都烧坏D．若先闭合S1，再闭合S2，则电压表示数不变15．如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2和A3的电流分别为2A、1.5A和1A，则流过L1、L2和L3的电流分别为 A．0.5A、0.5A和1A B．1A、0.5A和0.5A C．0.5A、1A和1A D．1A、1A和0.5A16．在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况不正确的是A．如果甲、乙、丙是电压表，当闭合后B．如果甲是电压表，乙、丙是电流表，断开，则会形成并联电路C．电路中甲表和乙表可以同时是电流表D．如果电路是并联电路，则丙表的示数小于乙表的示数二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。17．如图甲所示为青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。图乙是“热棒”的内部示意图。工作时，上端的氨气通过散热片放热成液态而重新回到下端；下端的液态氨成气态氨吸收冻土层的热量，使其常年保持冷冻状态。（均填物态变化）18．将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙浸没在沸水中煮足够长的时间，从沸水中取出金属块放到表面平整的石蜡上，经过一段时间后，观察到如图所示的现象，比热容最大的金属块是，石蜡在熔化过程中内能（填“减小”、“增大”或“不变”）。19．如图所示是水的凝固图象，从图象可知，水在液态与固态的比热容之比为。假设相同时间放出相同的热量，且水的质量为500g且保持不变，那么从A到D的整个过程中，共放出热量。水的比热容：4.2×103J/(kg·℃)20．如图甲是某实验电路的一部分，某次测量表盘示数如图乙所示，若通过导线ab电流大小为0.6A，则通过导线cd的电流大小是A或A。21．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L1两端的电压是V，电源电压是V。22．有一支温度计，其外面刻度已模糊不清，把温度计的玻璃泡插入冰水混合物中，用刻度尺测得温度计内红色液柱长3cm；把温度计的玻璃泡插入100℃的沸水中，测得温度计内红色液柱长28cm；现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得温度计内红色液柱长15cm；那么此液体的温度为。在室内气温36℃时，用刻度尺测得温度计内红色液柱长cm。三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。23．在如图所示的虚线框中填入电池和开关的符号，使电路成为并联电路，且电流方向符合图中箭头所示。24．“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。23题图24题图四、简答题：本题共1小题，共4分。25．小明发现学校图书馆配有的二氧化碳灭火器贴有如下说明，请运用所学知识回答以下问题：二氧化碳灭火器（内液态二氧化碳）1、使用方法：先拔出保险销，再压合压把，喷嘴对准火焰根部喷射。2、注意事项：使用时要尽量防止皮肤因直接接触喷筒和喷射胶管而造成冻伤。扑救电器火灾时如果电压超过600V，切记要先切断电源后再灭火。（1）灭火器使用时，二氧化碳发生的物态变化与吸放热情况。（2）二氧化碳喷出时，喷筒和喷射胶管温度降低的原因。五、实验题：本题共5小题，共30分。26．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。（1）安装实验器材时，应按（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面；（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是，而小红按乙图实验可以顺利读数；（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，水的沸点是，当时的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；（5）丁图是烧杯中的水沸腾（选填“时”或“前”）的情形。27．小明猜想水中加入别的物质后一定会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图乙所示。（1）液体温度计某时刻温度计示数如图甲所示，此刻容器内物质温度是℃；（2）从图像中得到盐水在凝固时的温度将。（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明盐水冰是；（选填“晶体”或“非晶体”）（3）凝固点为℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变了；（选填“高或低”）（4）第15分钟时刻，该物质处于态，此时容器内物体内能与第12分钟时相比（选填“增大”“减小”或“不变”），理由是；（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图丙所示，试管中冰水混合物中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”）。28．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相等，烧杯内液体的质量和初温也相等．燃料充分燃烧后，三支温度计的示数：。（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，其中图燃料的热值较大，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过来反映的．（2）经过讨论和实验，用图甲所示的实验方法进行数据测量，并求出燃料的热值。求出的热值比真实值偏（选填“大”或“小”），造成较大误差的原因可能是。（3）在探究不同物质吸热能力时，选用质量相同的a、b两种液体进行实验，实验时液体温度随时间变化图像如图丁所示，若液体b是水则液体a的比热容为【】29．小明和小伟在连接串并联电路的实验中。（1）在连接电路的过程中，开关应该（填“断开”或“闭合”）；（2）小明连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将（填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（填“断路”、“短路”或“通路”）现象；（3）小明想将电路全部拆散，重新连接。小伟认为只需拆除（填字母）这一根导线，就能成为串联电路；（4）在（3）正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池正极之间，观察到同样的现象。说明在串联电路中，开关在任何位置控制作用。30．小明在探究并联电路的电流规律实验中，如图甲是设计的实验电路图。（1）小明连接完最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他没有；（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，为了测量准确，她应该断开开关，把电流表的量程换成A，重新进行实验；（3）某次测量中，小明发现电流表接线柱上共连接了三根导线，如图丙所示，其中导线甲中的电流为0.2A，导线乙中的电流为0.3A，则根据电路中的电流特点，导线丙中的电流为A；（4）小明又利用器材设计了如图丁所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量L1和L2的电流大小，他的方案（选填“可行”或“不可行”），理由是。六、计算题：本题共3题，共22分31．如图甲所示，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，两只完全相同的电流表A1、A2指针偏转均如图乙所示，求：（1）通过灯L1、L2中的电流I1和I2；（