湖南省长沙市湖南师大附中集团2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

第页师大附中集团2025届九年级第一次质量调研检测语文试题注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和貼纸。考生注意：1.本试卷共21道小题。2.本学科考试时量120分钟，满分120分。一、积累与运用(共23分)九月，同学们徜徉在诗歌的海洋，尽情感受，真诚表达。请阅读小文同学的周记片段，完成1~3小题。①海德格尔的“诗意地栖居在大地上。”成为几乎所有人的憧景。②那冬雪日看红妆素裹的毛泽东，那四月天娉婷起舞的林徽因，还有那把酒问青天的苏东坡，都在人生无边诗意地栖居。③南山下，五柳先生青徕菊花，让一颗悠然的心在田园中游荡，④晚霞中，穆旦凝望树的摇曳，在流云红晕中，感受着生命的真谛；⑤暴风雨中，艾青不以为然坚持用嘶哑的喉咙歌唱对祖国的深情，不但满目疮痍，也要为哺育自己的祖国引吭高歌。沧桑的岁月，诗意地栖居。每一滴雨露，；每一条河流.；每一片海洋，。诗意地栖居——用心地享受生活的意趣吧！1.对文段中加点字的字音和字形分析正确的一项是(2分)()A.“娉婷”的“娉”读“pīng”,“栖居”的“栖”应读成“xī”。B.“摇曳”的“曳”读“yì”,“嘶哑”的“嘶”应读成“sī”。C.“憧景”的“景”应写成“憬”，“红妆素裹”的“妆”应写成“装”。D.“青徕”的“徕”字应写成“睐”，“沧桑”的“沧”应写成“苍”。2.下列对文段的修改不正确的一项是(2分)()A.第①句中“诗意地栖居在大地上。”的句号应改为逗号。B.第③句中的“让一颗悠然的心在田园中游荡，”的逗号应改为分号。C.第⑤句中的“不以为然”应改为“无所畏惧”。3.将下列句子依次填入横线中，顺序正确的一项是(2分)()①都是一部华丽的乐章②都是一曲流淌的旋律③都是个美妙的音符A.①②③B.③②①C.②③①D.①③②4.以下是小语同学的周记片段。请根据上下文，帮助他补充完整。(5分)面对人生的挫折，君子们自强不息的风采令我印象深刻。李白虽感世道艰难，却仍有(1)“，(《行路难》)的豪迈气概；苏轼身处逆境，深知“此事古难全”，仍表达“但愿人·久，(2)”(《水调歌头》)的美好祝愿。刘禹锡虽长期遭贬，借请句(3)“.”(《酬乐天扬州初逢席上赠》)表现他的乐观通达。班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你成以下任务。5.在科技馆里，同学们参观了航空航夭厅、低碳新能源厅、生命奥秘厅和人工智厅。小文为这四个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请将这四个展厅名称填对应宣传语处。(4分)宣传语智慧赋能遇见未来长空逐日九天揽月青山绿水风光无限基因之钥自然之门展厅名①②③④6.在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”话题展开交流。请你根据境将对话内容补充完整。(4分)讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅，人工智能主要是指用计算机类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①?同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为听同学丁:②?讲解员：同学们以后应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极推人工智能时代，创造更加美好的生活。7.参观完航空航天厅，小文了解了一代又一代的中国航天人为国家航天事业的展默默奉献一生的故事。为此，他特意创作了一首新诗。请你仿照上文，?完成创作。(4分).你就像低吟的山泉，把你的甘泉送给路人；你就像无声的春雨，把你的雨露送给大地；,一、阅读理解(共47分)(一)古诗文阅读(17分)阅读下面的唐诗.完成8~9题。(6分)南征①[唐]杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地②，适远③更沾襟④。老病南征日、君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注】①此诗是大历四年(公元769年)春，晚年的杜甫由岳阳前往长沙途中所作。②避地：避难而逃往他乡。③适远：到远方去。④沾襟：意为浸湿衣襟，此处指伤心落泪。8.下列对这首诗歌的理解与赏析，正确的一项是(2分)()A.诗人开篇摹写南征途中见到的秀丽景色，营造了欢快、轻松的氛围。B.诗中“偷生”一词表达出诗人为自己能够在乱世活下来重新获得安定生活感到庆幸。C、诗中“老病南征日”是指诗人不顾老病，毅然南行，出征报国。D.尾联“百年”“未见”，流露出诗人对现实的失望和孤独情绪，境界苍茫高远。9.诗中写到了“百年歌自苦”，以下是小语同学做的笔记，请你根据诗歌内容补充表格。(4分)百年歌自“苦”诗句“苦”的内涵颔联①_____________之苦颈联命运坎坷之苦尾联②_________之苦阅读下面的文言文，完成10~13题。(11分)游大林寺序余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人，自遗爱草堂①历东西二林②抵化城③憩峰顶宿大林寺。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器。其僧皆海东人④。山高地深，时节绝晚。于时孟夏⑤，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短，人物风候，与平地聚落⑥不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝⑦云：“人闰四月芳菲尽，山寺樾花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来！”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简，李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹，且曰：此地实匡庐⑧间第一境，由驿路至山门，曾无半日程；自萧、魏、李游，迨⑨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！”时元和十二年四月九日，太原白乐天序。【注】①遗爱草堂：作者在庐山遗爱寺自己营建的草堂。此文乃是作者被贬为江州司马后，游大林寺时所写。②东西二林：指东林寺、西林寺、③化城：指化城带。④海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。⑤孟夏：即阴历四月。⑥聚落：村庄。⑦口号绝：随口赋诗。⑧匡庐：庐山。相传周朝时有匡氏七兄弟隐居庐山,故有此说。⑨迨(dài):等到。10.下列对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的一项是(2分)()A.“凡十七人”中的“凡”与成语“自命不凡”中的“凡”意思相同。B.“其僧皆海东人”中的“皆”和“环滁皆山也”(《醉翁亭记》欧阳修)中的“皆”意思相同。C.“因”有“依靠”“沿袭”“于是，就”“由于”等义项，“因口号绝句云”中的“因”应为“于是，就”之意。D.“太原白乐天序”中的“白乐天”是指唐朝诗人白居易。11.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是(2分)()A.抵化城憩/峰顶登/香炉峰/宿大林寺B.抵化城/憩峰顶/登香炉峰/宿大林寺C.抵化城/憩峰顶/登香炉/峰宿大林寺D抵化城憩/峰顶登/香炉/峰宿大林寺12.用现代汉语写出文中画线语句的大意。(3分)山桃始华，涧草犹短。答:13.文中作者感叹“寂寞无继来者”，请依据文章内容和注释，谈谈你对“寂寞”的理解。(4分)答:(二)非文学作品阅读(6分)阅读下面材料，完成14~15题。(6分)“科学点亮好奇心”专题研究活动中，小语收集到了以下三则材料，请阅读后完成问题。材料一每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路。”刷题和创新显然不能同向而行。(摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》)材料二材料三孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。(摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊·对话》)14.根据材料，下列对相关内容的理解正确的一项是(2分)()A.随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。B.在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和19.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。C.科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。D.有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。15.活动结束时，小语需要做一个“如何用科学点亮中小学生的好奇心”的总结发言，请根据以上内容，帮他完成发言提纲。(4分)（二)文学作品阅读(16分)阅读下面的文章，完成16~18题、(16分)山中的小草郭震海①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默地哺育着草木；草木无言，静静地供养着山里的动物。③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟在头顶欢唱。草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用如数家珍。⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土，春天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时的黄芩格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而轻，生怕把它踩疼。到了七八月份，它细长的躯干会高高上扬，如柳叶般的叶子在躯干两边展开，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。⑥小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽，春生夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。仿佛春来它先知，嫩小的新叶迎春破土，生长很快。进入夏季，远远望去，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，留下的根来年又会旺长。采回后，稍作晾晒，清洗干净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。⑧每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融，雪面上有山鸡、野兔走过，爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树，枝条上已有新芽冒尖，让人惊喜。此时大地之下，成群结队的小草闻风而动，枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩，灌木丛中的小柴胡，田埂边的益母草，点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答……（选自《人民日报》2024年3月22日，有改动）16.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是(4分)A.第②段中“太行山是雄伟的，也是温柔的”中“雄伟”是指太行山山峰巍峨，“温柔”是指太行山默默无声，如母亲一般哺育着各种草木和动物。B.第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”，突出了黄芩生命力顽强，对生存环境别无他求。C.第⑦段写益母草从采收到制成弯状的过程时，用了割、晾晒、清洗、熬等动词，准确精练。D.第⑧段的景物描写，有静态有动态，有视觉有嗅觉，展现了大山初春时节的勃勃生机。E.文章以“山中的小草”为线索贯穿全文，文章先总写山中的小草，然后重点写三种小草，最后合写山野小草，井然有序，层次分明。17.优秀的拟人句一般具有哪些特点?请结合文中两个画线句进行简要分析。(6分)①小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。②益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。答:18.山中有百草，作者偏偏挑选了不起眼的黄芩、小柴胡和益母草。独特构思往往蕴含着作者丰富的情感，请根据文章内容分析作者的情感。(6分)答:(四)名著阅读(8分)《水浒传》整本书阅读课上，围绕“文化聚焦·小道具大玄机”这一主题，老师选取了《水浒传》中三段文字，请完成19~20题。【文段一】(鲁达)便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还。”去包衷里取出一锭十两银子，放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不克利的人。”鲁达只把这十五两银子与了金老……鲁达坦这二两银子丢还了李忠。(节选自第三回《史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》)【文段二】宋江取三两来银子，与了江州府公人。当讨了收管，将宋江押送单身房里听候。那公人先去对管营、差拨处替宋江说了方便，交割讨了收管，自回江州府去了……话里只说宋江又自央浼人情。差拨到单身房里，送了十两银子与他；管营处又自加倍送银两并人事；营里管事的人并使唤的军健人等，都送些银两与他们买茶吃。因此无一个不欢喜宋江。(节选自·第三十七回《没遮拦追赶及时雨船火儿夜闹浔阳江》)【文段三】李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了……那妇人道：“休要高声。却才一个黑大汉来家中，教我做饭，莫不正是他?如今在门前坐地，你去张一张看。若是他时，你去寻些麻药来，放在菜内，教那厮吃了，麻翻在地。我和你却对付了他.谋得他些金银……”李逵已听得了，便道：“叵耐这厮！我倒与了他一个银子，又饶了性命，他倒又要害我。这个正是情理难容！”……李逵捉住李鬼，按翻在地，身边掣出腰刀，早割下头来……又去李鬼身边搜了那锭小银子，都打缚在包裹里。(节选自第四十三回《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》)19.对以上片段的分析，表述不正确的一项是(2分)(A.【文段一】中两处“摸”表现了鲁达和李忠为人豪放，仗义疏财。B.【文段二】中宋江送银子给众人，是为了套交情，得到关照。C.【文段三】中李逵“倒与了他一个银子，又饶了性命”，是因为李鬼谎称家有老母让李逵心生恻隐。D.以上三个文段均采用的是古代白话，质朴生动，洗练明快。20.请结合以上文段和整本书的写作背景，简要分析“银子”这一小道具在文中的作用。(6分)答:.三、写作(共50分)21.作文(50分)生活中，我们经常会收到他人对自己的评价。如何正确面对这些评价是我们成长的必修课。对此，你有怎样的思考和认识?请根据自己的经历和感悟写一篇文章。写作时注意以下要求：①力求写出自己独特的感受或体会；②标题自拟，除诗歌和戏剧之外，文体不限；③.不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。2025届九年级第一次质量调研检测语文参考答案一、积累与运用(共23分)1.C(A.应为"栖Qi居";B.应为"摇曳Y;D.应为"沧桑"。)2.A(引号内的句号应该去掉。)3.B(按照"音符旋律乐章"的逻辑顺序。)4.(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)千里共娟(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(每空1分)5.①人工智能厅②航空航天厅③低碳新能源厅④生命奥秘厅(每空1分)6.示例:①大家能举些例子吗②那我们该做些什么呢(每句2分,意思相近即可)7.示例:你就像无言的蜡烛,把你的光亮送给人们;你就像沉默的暖阳,把你的温暖送给大家;你就像安静的百合,把你的芳香送给人间。(注意内容、句式,每句2分,共4分)二、阅读理解(共47分)8.D(A."欢快、轻松的氛围"错误;B."乱世活下来重新获得安定"错误;C.应该是指诗人年老多病、按理应北归长安却9.示例:①羁旅悲愁(或游子思乡)②不被赏识(或怀才不遇、知音难遇)(每空2分,言之有理即可)参考译文:挑花汛涨平了湘江两岸,飘忽如云的白帆驶过枫林。为了活命我长年到异地去避难,如今漂泊远方一路上更是泪洒衣襟。当此年老多病乘舟南行的时候,一颗向北的心啊永念皇恩。我苦苦地写了一辈子诗歌,可叹至今还没有遇到一个知音。10.A("凡十七人"中的"凡"为"总共"的意思,"自命不凡"中的"凡"是"平凡"的意思。)11.B(来到化城寺,在讲经台峰顶休息后,登上香炉峰,投宿于大林寺。)12·山中桃树刚刚开花,山涧里绿草还很浅(短)。(3分,大意相近即可)13.①当时人们被名利吸引(热衷名利),无心欣赏自然美景,一处美景空落得寂寞。②作者被贬,无人赏识,难以实现志向而倍感寂寞。(每点2分)参考译文:我同河南府元集虚等共十七位好友一道,从遗爱草堂出发,经过庐山西北麓的东林寺和西林寺,来到化城寺,在讲经台峰顶休息后,登上香炉峰,投宿于大林寺。大林寺十分偏僻,人迹罕至。寺的周围溪水清澈,岩石苍黑,青松矮短,翠竹修长。寺里只有木制的房屋和器用,寺僧都是海东人。这里山势高峻,地形深幽,因而季节变换非常缓慢。在这里,初夏时节却如山外的正月二月天气。山中桃树刚刚开花,山涧里绿草还很浅(短),人事景致,风情物候,跟寺外的平地村落一点不同。刚到这里,就如同来到了另一个神奇世界。于是随口吟出绝句一首:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。"不久,我们环顾大林寺的屋壁,只见屋壁上有萧存、魏弘简、李渤三人题写的诗句。